公務(wù)員面試技巧

公務(wù)員面試技巧

公務(wù)員面試技巧1

　　求職動(dòng)機與擬任崗位的匹配性主要是通過(guò)考生的自我介紹來(lái)測評的。自我介紹是整個(gè)結構化面試的開(kāi)始，要求考生做自我介紹和報考理由的目的是考察考生求職動(dòng)機與擬任崗位的匹配性。雖然這個(gè)測評要素在總成績(jì)中所占權重不高，但這是考生給考官提供的第一印象。雖然無(wú)論從日常生活經(jīng)驗角度講，還是心理學(xué)規律，都證明了“第一印象”對一個(gè)人評價(jià)的重要性。對與考生素不相識的考官來(lái)說(shuō)，第一印象會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地，或多或少地影響著(zhù)他對該考生后面表現的評價(jià)�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)對參加結構化面試的考生來(lái)說(shuō)是再貼切不過(guò)了!

　　考生在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

　　第一、要在考前對公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)和政府機關(guān)的組織文化進(jìn)行詳細的了解。比如，公務(wù)員的收入、福利待遇、職業(yè)前景、職業(yè)聲望、工作環(huán)境、日常行為要求、機關(guān)工作的氛圍和特點(diǎn)等等，都要有較為詳細的了解。

　　第二、分析自己的經(jīng)歷和需要。正常的講，應該是在了解自己各種需要后再做職業(yè)選擇，但是由于許多考生報考公務(wù)員時(shí)并不清楚自己到底需要什么，有的考生甚至是出于就業(yè)壓力而做出的`無(wú)奈之舉，所以，我們只能是在了解了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)特點(diǎn)及其具有的資源后，再分析和調整自己的需要，以求得與公務(wù)員崗位比較高的匹配性。

　　第三、實(shí)事求是是回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。所謂實(shí)事求是的回答問(wèn)題，就是要求考生在介紹自己的經(jīng)歷和求職動(dòng)機的時(shí)候，要按需求層次，盡可能符合公務(wù)員職業(yè)的特點(diǎn)和具有的資源特點(diǎn)，提高匹配性。

　　第四、學(xué)會(huì )從政治素質(zhì)的高度進(jìn)行自我評價(jià)。準確、客觀(guān)地自我評價(jià)是一個(gè)人社會(huì )化程度較好的表現，也是政治成熟的表現。如果在回答了考官關(guān)于報考動(dòng)機的問(wèn)題之后，考官繼續追問(wèn)：“你認為報考這個(gè)崗位你有什么優(yōu)勢，存在哪些不足?”或者考生在進(jìn)行主動(dòng)型自我介紹自我評價(jià)的時(shí)候(我們鼓勵考生在自我介紹中主動(dòng)進(jìn)行自我評價(jià))，是考官對考生最關(guān)注的問(wèn)題。

　　我們建議，考生在談到自己的優(yōu)勢的時(shí)候應該盡量低調，因為一個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷相對比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正的長(cháng)期的、復雜的社會(huì )實(shí)踐的積累，也難以形成一些政治上、能力上的優(yōu)勢，所以，考生在談到自己的優(yōu)勢的時(shí)候，主要還是側重自己的專(zhuān)業(yè)背景和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)介紹自己的優(yōu)勢。比如責任心比較強，性格比較平和，做事認真，自我要求比較嚴格，熱心公益事業(yè)，喜歡幫助他人，有一定的組織能力和社會(huì )活動(dòng)能力，做人比較低調等等。優(yōu)勢方面的自我評價(jià)用詞要準確，有些考生做過(guò)學(xué)生干部，于是就說(shuō)自己“具有很強的管理能力”;有些考生參加過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐，于是就說(shuō)自己“深刻地了解了國情”;有些考生是黨員，于是就說(shuō)自己有“很強的黨性修養”;這些評價(jià)都是夸大其辭的，都不符合考生的實(shí)際，原因在于考生不了解“管理能力很強”是什么意思，不了解什么是真正的“中國國情”，不知道黨性修養是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。這些自我評價(jià)上的用詞不當，只能給考官留下“幼稚”的印象。

　　考生在評價(jià)自己的不足的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )從政治素質(zhì)的高度進(jìn)行自我評價(jià)，因為，作為一名公務(wù)員首先要具備良好的政治素質(zhì)，比如堅定的政治信仰，遠大的理想，為人民服務(wù)的宗旨意識，責任意識、大局意識等等。

公務(wù)員面試技巧2

　　一、得具備深厚的知識底蘊

　　在公務(wù)員面試當中，考察的題型都是隨機的。不能保證考生所面對的題型就是自己擅長(cháng)的，所以積累就顯得尤為重要�？忌�得具備豐富的知識底蘊，才能保證不管面對什么樣的題型，都能從容不迫，有問(wèn)有答。像面試的過(guò)程中經(jīng)常會(huì )出一些對名人警句和社會(huì )熱點(diǎn)談看法的題型。就需要考生對那些名人警句有了解，還要進(jìn)行深入的`分析。對那些社會(huì )熱點(diǎn)更是要分析的透徹，例如事件起因、過(guò)程、有什么樣的影響、意義，針對性的建議諸如此類(lèi)的。那平時(shí)考生就得多注意、多思考，積累各種各樣的素材。

　　二、需要練就臨場(chǎng)發(fā)揮的能力

　　公務(wù)員面試的時(shí)候，特別是結構話(huà)的面試，考場(chǎng)上考生一般會(huì )面對七個(gè)考官，幾位工作人員�？上攵�知，得面對多強大的心理壓力。而且考官一般提出問(wèn)題之后，考生也只有一分鐘的思考時(shí)間。那也就意味著(zhù)考生很有可能會(huì )大腦短路，一時(shí)間把那些作答技巧都忘記了。那這個(gè)時(shí)候，就需要臨場(chǎng)發(fā)揮，利用所積累的理論知識進(jìn)行作答。因而考生平時(shí)的時(shí)候，就可以隨機抽一道題，逼著(zhù)自己短時(shí)間內作答。然后再去看答案解析，長(cháng)此以往的堅持，那無(wú)論在多么緊迫和壓力的情況下，就能臨場(chǎng)發(fā)揮，對答如流。

　　三、面試的本質(zhì)

　　要想面試通過(guò)，其實(shí)就是要看透面試的本質(zhì)。面試的本質(zhì)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，其實(shí)就是招到人才，適合對應崗位的人才，而不一定是最優(yōu)秀的。換言之就是人崗匹配。那考生在答題的時(shí)候，就要體現崗位意識，讓考官知道自己適合這個(gè)崗位。那在面試之前，考生就得做好相關(guān)攻略。例如了解相關(guān)公職機關(guān)單位的工作性質(zhì)、工作信條、還有工作要求、各方面的行為規范。不斷進(jìn)行分析，以求答題的時(shí)候能利用的上�？偠�言之，這方面的準備工作做得越到位，面試通過(guò)的概率越高。

　　以上，就是公務(wù)員面試要做的三項準備工作，一則是深厚的文化底蘊，二則是練就臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，三則是需要看透面試的本質(zhì)，體現崗位意識。希望考生能做好相關(guān)準備工作，面試的時(shí)候，發(fā)揮超常。

公務(wù)員面試技巧3

　　1、面試的考察手段是以談話(huà)和觀(guān)察為主

　　談話(huà)是面試過(guò)程中的一項非常重要的手段。在面試過(guò)程中，主考官通過(guò)向應試者提出各種問(wèn)題;應試者要對這些問(wèn)題進(jìn)行回答，主考官能否正確地把握提問(wèn)技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對性地了解應試者某一方面情況或素質(zhì)，而且對于駕馭面試進(jìn)程，營(yíng)造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。

　　觀(guān)察是面試過(guò)程中的另一個(gè)主要手段。在面試中，要求主考官善于運用自己的感官，特別是視覺(jué)，觀(guān)察應試者的非語(yǔ)言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀(guān)察應試者的非語(yǔ)言行為，而且要能指明應試者的行為類(lèi)型，進(jìn)而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對應試者非語(yǔ)言行為的觀(guān)察，主要有面部表情的.觀(guān)察和身體語(yǔ)言的觀(guān)察。

　　在面試過(guò)程中，除面部表情外，身體、四肢等在信息交流過(guò)程中也發(fā)揮著(zhù)重要作用。比如手勢，它具有說(shuō)明、強調、解釋或指出某一問(wèn)題、插入談話(huà)等作用，它是很難與口頭語(yǔ)言分開(kāi)的。

　　在面試過(guò)程中，具有不同心理素質(zhì)的人，其身體語(yǔ)言的表現形式各不相同。一個(gè)情緒抑揚的人，他可能兩肩微垂，雙手持續地做著(zhù)某個(gè)單調的動(dòng)作，身體移動(dòng)的速度相對較慢。而一個(gè)性格急躁的應試者，常常會(huì )無(wú)休止的快速運動(dòng)手腳，雙手還可能不斷顫抖。一個(gè)缺乏自信和創(chuàng )新精神的人，會(huì )始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位，頭部下垂。一個(gè)人緊張或焦燥不安時(shí)，往往會(huì )出現膝蓋或腳尖有節奏地抖動(dòng)，手指不停地轉動(dòng)手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。

　　在面試過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)的運用也十分重要，主考官應傾聽(tīng)應試者的談話(huà)，對應試者的回答進(jìn)行適度的反應，當應試者的回答與所提問(wèn)題無(wú)關(guān)時(shí)，可進(jìn)行巧妙的引導。在傾聽(tīng)應試者談話(huà)時(shí)，應邊聽(tīng)邊思索，及時(shí)歸納整理，抓住關(guān)鍵之處。對應試者的談話(huà)進(jìn)行分析，比如是否聽(tīng)懂了主考官的提問(wèn)，是否抓住了問(wèn)題的要害，語(yǔ)言表達的邏輯性、層次性、準確性等。還可根據應試者講話(huà)的語(yǔ)音、語(yǔ)速、腔調等來(lái)判斷應試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話(huà)速度快者，多為性格急躁者;愛(ài)用時(shí)髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。

　　2、面試的考察是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程

　　面試是主考官和應試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中，應試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀(guān)察和談話(huà)來(lái)評價(jià)應試者，應試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現的滿(mǎn)意度等，來(lái)調節自己在面試中的行為表現。同時(shí)，應試者也可借此機會(huì )了解除自己應聘的單位、職位情況等，以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對應試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應通過(guò)面試，從應試者身上獲取盡可能多的有價(jià)值信息。應試者也應抓住面試機會(huì )，獲取那些關(guān)于應聘單位及職位、自己關(guān)心的信息。

公務(wù)員面試技巧4

公務(wù)員面試技巧10

　　一、考生面試前的準備工作

　　1、心理準備。面試是殘酷的差額競爭，肯定會(huì )有失敗者�？忌�在面試之前，應該試著(zhù)挖掘自己潛在的力量，用積極的心態(tài)來(lái)消除負面心理的影響，帶著(zhù)正常的焦慮去做自己該做的事；在進(jìn)入面試后，要積極、自信、平靜和謹慎的對待面試，一方面要滿(mǎn)懷熱情地投入到準備工作中去，并相信經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì )贏(yíng)得勝利；另一方面從心態(tài)上也要放平和，做好最壞的打算，以一個(gè)平常的心態(tài)走進(jìn)面試考場(chǎng)，成功的機會(huì )就增加。

　　2、著(zhù)裝儀表�？忌�的儀表形象是最先進(jìn)入考官評價(jià)范圍的測評要素，端莊、大方、整潔，穩重的儀表形象，能夠使考官產(chǎn)生好感從而做出有利于應試者的評價(jià)。男考生：以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主。春夏可穿深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)，衣服顏色最好是純色，切記身上不要帶任何飾品；秋冬以正規西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫、皮鞋為主，最好不要穿過(guò)于休閑，過(guò)于運動(dòng)的衣服。女考生：女孩子的著(zhù)裝種類(lèi)比較繁多，但總體上把握以純樸大方、簡(jiǎn)潔青春為主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，襯衫，但裙子不能太短，最好略微蓋過(guò)膝蓋，顏色也盡量以純色，簡(jiǎn)單為主；秋冬季節，盡量不要穿的臃腫不堪，最好不要穿羽絨服，可以穿保暖內衣，加毛衣外套，還可以穿裙子等，切忌不要穿吊帶衣服來(lái)面試。

　　3、出發(fā)時(shí)間�？忌鷮�從住處到面試地點(diǎn)需要多少時(shí)間，要心中有數，一般要求提前半小時(shí)（最少要提前十五分鐘）到達面試地點(diǎn)。

　　4、注意禮節�？忌�進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，動(dòng)作、聲音要輕，進(jìn)來(lái)后手中如果有物品（最好不要帶），請放在門(mén)旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說(shuō)句“各位考官，你們好！我是第×號考生”。其余的話(huà)不要多說(shuō)，然后站直，面帶微笑目視主考官，等主考官講“請坐”，坐下后按主考官的提示要求進(jìn)行。

　　二、考生面試時(shí)的應答技巧

　　1、應變能力題應答思路。該題型主要是在有壓力的情況下，考查考生對突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的應對，其目的是考查考生是否有迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類(lèi)旁通的能力�？忌鷳�遵循“先冷靜，迅速補救處理，再追究責任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時(shí)補救，提出解決問(wèn)題的方案，或記錄、匯報問(wèn)題，或協(xié)調解決、督辦，再向上級匯報，追究責任等。比如，考官問(wèn)，發(fā)現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話(huà)，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水，以加速排泄，緩解毒性，請醫院開(kāi)具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的`責任。還有一種應變能力題，提出的問(wèn)題往往針對考生回答問(wèn)題內容本身，問(wèn)題較尖刻，比如，主考官問(wèn)：從心理學(xué)角度看，為了給考官留下好印象，面試過(guò)程中考生總是竭力表現自己的長(cháng)處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態(tài)？面對這種壓力式問(wèn)題，主考官更關(guān)注的，不是考生回答了什么，而是怎樣回答�？忌�要注意：第一，千萬(wàn)不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認為“大禍臨頭”。第二，回答態(tài)度要誠懇。實(shí)事求是承認人無(wú)完人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足，每個(gè)人都希望得到贊許的評價(jià)。因此，面試過(guò)程中考生揚長(cháng)避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現出機智、幽默為上策，這樣考官會(huì )認為，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

　　2、計劃組織協(xié)調題應答思路。這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實(shí)施、總結三階段。根據活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分，第一，需通過(guò)開(kāi)會(huì )形式統一思想，分工，將計劃細化、責任落實(shí)到各人員崗位。第二，要準備充分物資，包括人、財、物、時(shí)、地。第三，通知相關(guān)參與部門(mén)。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調各參與單位、領(lǐng)導來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對活動(dòng)進(jìn)行中出現的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報。第五，活動(dòng)結束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì )等匯報�？偨Y包括及時(shí)匯報，通過(guò)座談會(huì )等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案，寫(xiě)出總結提交領(lǐng)導。

　　3、處人處事題應答思路。在回答考官提出的處人處事技巧題時(shí)，與不同人相處要運用不同方式。對上級，要持尊重態(tài)度原則、服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說(shuō)話(huà)等；與同事相處，有理有節，保持真誠、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長(cháng)補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派�；ハ鄮椭�，正確對待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jì)和失誤，多幫助、多鼓勵，求同存異�？傊�，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人，正確對待領(lǐng)導、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。

　　4、分析思考能力題應答思路。在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要保持辨證思維方式，時(shí)刻看到事物的正反兩面�！坝性�理講原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結合事例，闡明觀(guān)點(diǎn)。比如提問(wèn)，俗話(huà)說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，對此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應先闡明一般原理，客觀(guān)來(lái)說(shuō)，朋友應該是多多益善的。這其實(shí)也反映了一個(gè)人的交際能力和社會(huì )活動(dòng)能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時(shí)一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。

公務(wù)員面試技巧11

　　1、公共服務(wù)理念

　　從以“公共權力”為核心的傳統政府走向以“公共服務(wù)”為核心的現代政府，公共需求始終處于不斷變動(dòng)中，而當前最主要的公共需求即是公共服務(wù)。所謂“公共服務(wù)”指的是公務(wù)員緊隨政府職能的轉變，樹(shù)立公共服務(wù)意識，把為公民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為價(jià)值追求。其核心是由過(guò)去的管理型政府向現代服務(wù)型政府轉變，體現政府維護社會(huì )公共利益的本質(zhì)。

　　【例題】深圳公務(wù)員走上街頭為人民群眾擦皮鞋，有人支持有人反對。請對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【解析】此題最重要的就是要求考生有明確的觀(guān)點(diǎn)。公務(wù)員主動(dòng)走上街頭為人民群眾做基礎性服務(wù)，從本質(zhì)上說(shuō)已經(jīng)改變了公務(wù)員過(guò)去高高在上的`姿態(tài)，是放下“官架子”，由管理型政府向服務(wù)型政府轉變的具體體現。由此考生可精準地對這件事情進(jìn)行定性，此舉應該得到支持。

　　2、社會(huì )責任理念

　　現代政府是責任政府。權利與責任相對應，政府及其工作人員在刑事政府權力管理公共事務(wù)時(shí)必須負政治責任、行政責任外，還應當承擔相應的法律責任。公務(wù)員必須要把忠于職責、完成分內應做的事當成使命，精益求精，努力工作，圓滿(mǎn)完成自己的職責，如果不能盡職盡責，做好自己分內的事，就要承擔相應的職責，接受相應的處罰。

　　【例題】岳陽(yáng)湘陰洪水決堤，77小時(shí)后才上報，相關(guān)責任人收到湖南省防災委員會(huì )通報批評。你怎么看?

　　【解析】岳陽(yáng)湘陰領(lǐng)導沒(méi)有盡到在重大自然災害發(fā)生之后的24小時(shí)以?xún)认蛏霞壊块T(mén)匯報的責任，受到相應的行政處罰是理所應當的。有權必有責，公務(wù)員有了相應的權力就必須要承擔相應的責任。

　　3、行政效率理念

　　“效率”原是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念，其內涵指的是投入與產(chǎn)出比，即經(jīng)濟成本與利潤之比。政府管理中的效率理念是指以盡可能低的行政管理成本，實(shí)現盡可能高的社會(huì )效益。在政府管理的領(lǐng)域中，社會(huì )公共效益不僅包括政府部門(mén)行政管理效率、政府所提供的公共產(chǎn)品的質(zhì)和量，還包括政府公共政策的社會(huì )效應以及社會(huì )公共秩序水平等。對公務(wù)員來(lái)講，樹(shù)立公共行政效率理念就是提高公共服務(wù)的能力和水平，在公共政策中體現公平、公正原則，把長(cháng)遠利益和眼前利益結合起來(lái)，盡可能地滿(mǎn)足公眾的公共服務(wù)需求。

公務(wù)員面試技巧12

　　在公務(wù)員面試中，舉止得當、禮儀文明是考生重要的加分項，那么，如何全面把握舉止禮儀呢，在此進(jìn)行指點(diǎn)，告訴大家如何“周全”。

　　【著(zhù)裝禮儀】

　　在公務(wù)員面試中，不一定要求非要穿職業(yè)裝，但是也不能太隨意。許多考生會(huì )選擇穿著(zhù)白襯衣和黑西褲;女生喜歡穿著(zhù)白襯衣黑色一字裙，但往往容易忽略衣服的整潔與合身性。還有自身的氣質(zhì)與服裝的契合。因此，面試著(zhù)裝應該是符合自身氣質(zhì)，能體現肢體動(dòng)作自然大方的服裝為宜。

　　【面部表情】

　　1.如果你不善于聲音洪亮的親切問(wèn)好，這個(gè)時(shí)候你只需要加上對考官的一個(gè)微笑和鞠躬，考官便也能接受到你的`問(wèn)好，這樣既緩解了尷尬，又顯得你非常禮貌。

　　2.眼睛是心靈的窗戶(hù)，這是公認的名言。在面試時(shí)尤其要注重眼睛的特種功能，一方面通過(guò)自己的眼神向人表述自信，另一方面察顏觀(guān)色，以化解面試中的尷尬。面試考試中本來(lái)就較為看重考生的外在表現形式，但是許多考生不敢看著(zhù)考官問(wèn)好和答題，顯得過(guò)分小家子氣和拘謹，有可能會(huì )導致考官留有的第一印象不夠好。所以在面試時(shí)盡量要與考官有眼神交流。

　　【基本行為禮儀】

　　1.走姿：進(jìn)考場(chǎng)和退出考場(chǎng)時(shí)走路要自然。走這一段路，許多考生喜歡低著(zhù)頭走路，或者因為緊張身體僵化，這使他們看起來(lái)不那么自信。如果我們一進(jìn)入考場(chǎng)就與考官進(jìn)行眼神交流，考官對你的印象就會(huì )很深刻。

　　2.坐姿：入座時(shí)動(dòng)作要干練利落，面帶微笑，給人大方得體的感覺(jué)。入座之后，要“站有站相，坐有坐相”，端正坐姿，把握好身體與桌邊的距離、眼睛與桌面的尺寸以及手臂的放置比例。坐在椅子上要挺胸抬頭，表情自然，兩肩打開(kāi)，雙手平穩的放在考桌上，兩腳平落地面。

　　【答題細節】

　　在答題的過(guò)程中，考生需要注意的是，無(wú)論碰到簡(jiǎn)單的還是難的題目，考生要做到鎮定、從容地面對。答題中絕對不要有玩手、抖腿、搖晃椅子、抿嘴、吐舌頭、眨眼睛等小動(dòng)作。細微之處考察人，所以考生要注意在考試過(guò)程中的每一個(gè)細節。答題時(shí)語(yǔ)速不要過(guò)快，掌握好節奏，不急不慌，依照自己列的提綱邊說(shuō)邊想，娓娓道來(lái)。語(yǔ)氣語(yǔ)調要有高低起伏、抑揚頓挫。因此，考生備考中可以采取演講的方式鍛煉自己的言語(yǔ)表達，增強自己參加面試的自信心。同時(shí)大部分考生在表達的時(shí)候語(yǔ)氣詞過(guò)多，如：啊，呢，哪，喔，啦。平時(shí)，在練習的時(shí)候，考生可以給自己錄音，反復拿來(lái)聽(tīng)，看看自己存在哪些語(yǔ)氣詞，多加練習，逐漸改掉這些毛病。

公務(wù)員面試技巧13

　　一、答題過(guò)程中要使用普通話(huà)

　　有考生認為，成為一名公職人員后，在日常辦公過(guò)程中，聽(tīng)懂并能流利地講出當地方言，則對日常工作很有幫助，有利于拉近與群眾的距離，更好地開(kāi)展基層工作。因此，在面試中使用方言無(wú)可厚非。這種觀(guān)點(diǎn)的合理之處是在考生已經(jīng)成為公職人員之后，處理日�；鶎邮聞�(wù)過(guò)程中使用方言具有一定的優(yōu)勢。殊不知，在國家大力倡導使用普通話(huà)的過(guò)程中，作為政府公職人員的應聘者，廣大考生還是應該本著(zhù)答題過(guò)程中使用普通話(huà)的原則，但有些特殊的職位可能要求會(huì )說(shuō)某種方言則另當別論。

　　在此，我們提醒廣大考生，面試是從事公職類(lèi)人才，在面試中應盡量使用普通話(huà)。因為只有這樣，考生才能在共有語(yǔ)言的基礎上將觀(guān)點(diǎn)充分傳達給考官，否則，如果有部分考官無(wú)法聽(tīng)懂考生所說(shuō)的方言，就很容易陷入尷尬的境地。

　　二、增強語(yǔ)言表達過(guò)程中的邏輯層次

　　在瞬息萬(wàn)變的面試考場(chǎng)上，廣大考生經(jīng)常出現的`另外一個(gè)問(wèn)題就是答題過(guò)程中大腦高速運轉，在思考答題內容的過(guò)程中就忽略了答題要點(diǎn)的組織，常常缺少邏輯層次和整體思路框架，沒(méi)有一個(gè)很好的邏輯脈絡(luò )主線(xiàn)將自己的答題要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，而是一股腦的將自己想說(shuō)的話(huà)，想表達的觀(guān)點(diǎn)和盤(pán)托出，以至于會(huì )給考官留下想到什么就說(shuō)什么的倉促感，這樣就會(huì )使考官在聽(tīng)考生答題時(shí)不容易抓住重點(diǎn)，給人以混亂缺乏頭緒的感覺(jué)。

　　對于邏輯混亂的問(wèn)題，我們建議廣大考生可以嘗試以下幾種辦法來(lái)加以改善：

　　一是善于運用邏輯詞匯將自己要說(shuō)的內容劃分成條，比如：第一、第二、第三、第四;首先、其次、再次、最后;一是、二是、三是、四是等等。

　　二是在句子和句子之間合理靈活運用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，進(jìn)而突出邏輯關(guān)系。

　　三是合理利用面試考場(chǎng)發(fā)給各位考生的草稿紙，提前做好答題提綱，心中打好腹稿，這樣在答題的過(guò)程中循序漸進(jìn)的闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，給考官留下一個(gè)良好的整體印象。

　　三、提高語(yǔ)言表達的流暢度

　　很多考生在面試考場(chǎng)答題的過(guò)程中都會(huì )出現不同程度的口頭語(yǔ)、語(yǔ)言表達不順暢或詞不達意等問(wèn)題。這些問(wèn)題出現的原因是多方面的，總的來(lái)說(shuō)，一是考生對于考場(chǎng)環(huán)境陌生加之考場(chǎng)布局和提問(wèn)方式帶來(lái)的壓迫感使考生心理非常緊張從而造成的語(yǔ)言表達障礙;二是考生日常生活中缺乏對規范化用語(yǔ)的使用和積累，語(yǔ)言表達帶有習慣性的口頭語(yǔ)而難以在面試過(guò)程中改變;三是考生在答題過(guò)程中缺乏對于題目回答內容的整體把握，考生想起哪些觀(guān)點(diǎn)就說(shuō)哪些觀(guān)點(diǎn)，缺乏對自身思考內容的邏輯梳理，這樣往往會(huì )導致說(shuō)了上句沒(méi)下句，從而造成表達不順暢。

　　針對廣大考生備考面試過(guò)程中語(yǔ)言上遇到的這些問(wèn)題，不妨每天堅持采用以下幾種辦法：

　　一是早晨堅持晨讀，大聲且有節奏的閱讀面試相關(guān)文章來(lái)培養語(yǔ)感。

　　二是平常與人溝通交流時(shí)要積極主動(dòng)，理解對話(huà)意思的同時(shí)一定要敢于說(shuō)出來(lái)。

　　三是加強面試實(shí)戰模擬練習，克服面試過(guò)程中的緊張心理和情緒。

　　四是有意的積累規范化用語(yǔ)，可以閱讀人民日報、《半月談》或者經(jīng)常瀏覽新華網(wǎng)、光明網(wǎng)的相關(guān)時(shí)政評論類(lèi)文章。

公務(wù)員面試技巧14

　　一、外在整體的好形象

　　公務(wù)員面試當中，考官對考生的第一印象就是外在的形象�？忌�不用過(guò)于的修飾和打扮自己，保持干凈大方就可以了。細化來(lái)說(shuō)，就是衣服干凈、整潔，頭發(fā)打理好。讓人看上去第一眼就覺(jué)得干凈。如果實(shí)在沒(méi)有一個(gè)標準，考生可以按照新聞主持人的形象來(lái)打理自己。當然，不一定要打西裝、領(lǐng)帶，只要不是太休閑的衣服就可以了。

　　二、臉上掛上笑容

　　面試主要就是人與人面對面的交流，交流的時(shí)候，必不可少的就是微笑。但緊張的氣氛，嚴峻的面試，可能會(huì )使考生很難自然而然的笑出來(lái)。導致面對考官的時(shí)候，氣氛更加的尷尬。也使得考生更加的無(wú)措、緊張。所以，準備面試的這段時(shí)間�？忌�可以對著(zhù)鏡子練自己的微笑。雖然說(shuō)，不一定要達到標準的微笑水平。但是盡量讓自己笑的的自然一點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)不要露出牙齒比較好。

　　三、心理上自我安慰

　　考生在面試以及面試的時(shí)候難免會(huì )緊張，為了避免自己出現差錯，考生就要學(xué)會(huì )在心里安慰自己�？梢試L試給自己編一個(gè)口訣來(lái)打消自己的緊張。例如，我最好，我最棒，面試壓根不算啥�？偠�言之，就是克服面對未知時(shí)候的恐懼。除此之外，考生也可以簡(jiǎn)單的回想一下答題的步驟，不讓自己腦袋太空，答題的時(shí)候反應不過(guò)來(lái)。

　　四、打破常規，大膽創(chuàng )新

　　考官在面試的`時(shí)候，最不希望考生一律按照套路答題，感覺(jué)沒(méi)有自己的思想。所以，考生答題的時(shí)候，可以大膽的創(chuàng )新。在回答問(wèn)題的時(shí)候，按自己的想法組織答題的順序。也可以讓考官看到自己的特別，在思維方面有別具一格的洞察力。當然答題也要從實(shí)際題目出發(fā)，實(shí)事求是，不要答非所問(wèn)。

　　以上，就是公務(wù)員面試的技巧�？忌�主要從四個(gè)方面改善自己，一是外在形象，二是笑容，三是心理上的安慰，四是大膽創(chuàng )新。改善了這四個(gè)方面的同時(shí)，考生再記好理論知識，面試肯定問(wèn)題不大了，不需要太緊張。希望考生都能面試順利，不讓自己付出的努力白費。

公務(wù)員面試技巧15

　　一、保持陽(yáng)光心態(tài)去看待問(wèn)題

　　陽(yáng)光心態(tài)就是要在看到問(wèn)題之后，從問(wèn)題的表面深入到問(wèn)題的本質(zhì)，理解矛盾的雙方，在理解溝通中了解到雙方的訴求和困難，而不是一刀切，一棒子將問(wèn)題“打死”。這就要求作為一名公務(wù)人員，要積極深入客觀(guān)地看待問(wèn)題。

　　二、從群眾的角度考慮問(wèn)題

　　群眾是服務(wù)的對象，權力來(lái)自于群眾，更要用于服務(wù)群眾，這樣才能得到群眾的認可，進(jìn)而得到群眾的支持，處理好干群關(guān)系為共建和諧社會(huì )添磚加瓦。所以從群眾的角度去思考更是對公務(wù)人員自身職責使命的正確認知和踐行。

　　三、站在公平的一方去解決問(wèn)題

　　公平是永恒不變的話(huà)題，如果公平兩個(gè)字得不到群眾的認可，那么權力就成了一紙空文，變得毫無(wú)意義，而公平正義也就失去了意義。所以作為一名公職人員一定要以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，以保障人民群眾生命財產(chǎn)安全為落腳點(diǎn)，以共建和諧小康社會(huì )為工作動(dòng)力，不斷努力，最終構建和諧安康的小康社會(huì )。

　　綜上，把握住這三個(gè)基本點(diǎn)，以一個(gè)公務(wù)人員應有的思維去思考和解決群眾的問(wèn)題，才能夠得到群眾的理解和支持，工作也能夠更好地開(kāi)展。因此，在公務(wù)員考場(chǎng)上的.答題主干思維就應該是積極陽(yáng)光地看待官與民、警與民、民與民、民與商之間的問(wèn)題，公平地解決矛盾雙方的問(wèn)題，以人民群眾的利益為重，營(yíng)造和諧社會(huì )氣氛，打造小康生活。希望廣大考生在考場(chǎng)上能把握好準則，靈活應變，發(fā)揮出應有的水平，取得優(yōu)異的成績(jì)!

　　注意事項

　　(1)要謙虛謹慎。面試和面談的區別之一就是面試時(shí)對方往往是多數人，其中不乏專(zhuān)家、學(xué)者，求職者在回答一些比較有深度的問(wèn)題時(shí)，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說(shuō)不懂，這樣才會(huì )給用人單位留下誠實(shí)的好印象。

　　(2)要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時(shí)，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來(lái)。首先，要注意分析面試類(lèi)型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問(wèn)題;如果是答辯式，你則應把目光投向提問(wèn)者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方;果是集體式面試，分配給每個(gè)求職者的時(shí)間很短，事先準備的材料可能用不上，這時(shí)最好的方法是根據考官的提問(wèn)在腦海里重新組合材料，言簡(jiǎn)意賅地作答，切忌長(cháng)篇大論。其次要避免尷尬場(chǎng)面，在回答問(wèn)題時(shí)常遇到這些情況：未聽(tīng)清問(wèn)題便回答，聽(tīng)清了問(wèn)題自己一時(shí)不能作答，回答時(shí)出現錯誤或不知怎么回答的問(wèn)題時(shí)，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽(tīng)清的問(wèn)題可以請求對方重復一遍或解釋一下;一時(shí)回答不出可以請求考官提下一個(gè)問(wèn)題，等考慮成熟后再回答前一個(gè)問(wèn)題;遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿于懷而打亂后面問(wèn)題的思路。

　　(3)要揚長(cháng)避短。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和不足，無(wú)論是在性格上還是在專(zhuān)業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚我所長(cháng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉地說(shuō)明自己的長(cháng)處和不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會(huì )問(wèn)你這樣的問(wèn)題：“你曾經(jīng)犯過(guò)什么錯誤嗎?”你這時(shí)候就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個(gè)粗心的毛病，有一次實(shí)習的時(shí)候，由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評了一頓。后來(lái)我經(jīng)常和公司里一個(gè)非常細心的女孩子合作，也從她那里學(xué)來(lái)了很多處理事情的好辦法，一直到現在，我都沒(méi)有因為粗心再犯什么錯�！边@樣的回答，即可以說(shuō)明你曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤，回答了招聘官提出的問(wèn)題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現，現在已經(jīng)改正了。

　　(4)顯示潛能。面試的時(shí)間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會(huì )計職位時(shí)可以將正在參加計算機專(zhuān)業(yè)的業(yè)余學(xué)習情況”漫不經(jīng)心’地講出來(lái)，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會(huì )計業(yè)務(wù)，而且具有發(fā)展會(huì )計業(yè)務(wù)的潛力;報考秘書(shū)工作時(shí)可以借主考官的提問(wèn)，把自己的名字、地址、電話(huà)等簡(jiǎn)單資料寫(xiě)在準備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫(xiě)一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、簡(jiǎn)短、自然、巧妙，否則也會(huì )弄巧成拙。

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