（通用）大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )1
第一次創(chuàng )業(yè)：xx—手機店
大學(xué)剛畢業(yè)，只有夢(mèng)想，心高氣揚。對手機不熱愛(ài)，不專(zhuān)業(yè)，導致沒(méi)有成功。
第二次創(chuàng )業(yè)：xx電子有限公司
創(chuàng )業(yè)之初，好高騖遠，一心只想做個(gè)世界偉大的公司，不務(wù)實(shí)際，對短期的規劃不好，管理經(jīng)驗不足。合伙人關(guān)系處理不好，過(guò)于人情，水滸氣過(guò)重。
第三次創(chuàng )業(yè)：xx飾品店
項目過(guò)小，無(wú)法達到創(chuàng )富的條件。
第四創(chuàng )業(yè)：xx網(wǎng)絡(luò )公司
只有激情，對茶業(yè)不專(zhuān)業(yè)，對商業(yè)模式不夠認識。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。
這次創(chuàng )業(yè)維持2年，沒(méi)有達到預期效果。
不健康的團隊，不適合的創(chuàng )業(yè)土壤。每天重復著(zhù)做想同的工作，可結果卻遙遙無(wú)期。
離開(kāi)創(chuàng )業(yè)公司，現在成為職業(yè)經(jīng)理人，從事化妝品行業(yè)，已經(jīng)工作1年。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我跳開(kāi)創(chuàng )業(yè)反思創(chuàng )業(yè)，總結如下十條：
第一：方向比方法重要
有句話(huà)叫先做對的事，再對的做事。創(chuàng )業(yè)最痛苦的就是南轅北轍，不知道自己的方向。一個(gè)創(chuàng )業(yè)者選錯了行業(yè)，你再怎么努力也是白費，只會(huì )讓你越陷越深。所以，創(chuàng )業(yè)的第一法則就是選方向。判斷自己方向是否正確，你得問(wèn)自己：你做的了這個(gè)事情嗎？你有錢(qián)做這個(gè)事情嗎？這個(gè)事情的前景夠大嗎？你選的模式對嗎？
第二：既要抬頭看路也要低頭拉車(chē)
一個(gè)企業(yè)只有人拉車(chē)沒(méi)有人看路，走不遠走不長(cháng)；但只有人看路沒(méi)有人拉車(chē)，則必亡。在做茶業(yè)的公司的時(shí)候，我們就犯過(guò)這樣的錯誤，我們想了很多，但一直做不好，執行不行。大家只看路，沒(méi)人去拉車(chē)。
第三：先活著(zhù)，并活下去
創(chuàng )業(yè)之初，要常常想著(zhù)自己怎么活著(zhù)。一個(gè)只有C照的人，就不要想著(zhù)上天去開(kāi)飛機。先活著(zhù)，就得適當顧忌自己的短期利益，有多少錢(qián)做多少事情，力不從心的事情不要麻木冒險，不能親信捷徑。先修內功，然后擴充。先有飯吃，然后在想吃的更好。
第四：不要學(xué)水滸，要學(xué)西游與三國
大塊吃肉，大碗喝酒，創(chuàng )業(yè)不是打家劫舍，所以兄弟情義不能過(guò)于凸顯。一起創(chuàng )業(yè)是戰友，不是兄弟！商城如戰場(chǎng)，制度化的企業(yè)才有未來(lái)。多學(xué)西游記，團隊雖小，但各有武功！多學(xué)三國，創(chuàng )業(yè)成果不是股東的，不是創(chuàng )始人的，而是大家的。公司門(mén)口停滿(mǎn)小車(chē)，如果都是你自己的，那你就注定要失��；連你最普通的員工都有車(chē)的時(shí)候，你就成功了。沒(méi)有人愿意只看你吃肉，而自己喝湯。沒(méi)有人甘心無(wú)償為你賣(mài)命！你沒(méi)有那么偉大。
第五：心小點(diǎn)，眼低點(diǎn)，腳步快一點(diǎn)
上市企業(yè)很多，蘋(píng)果只有一個(gè)。你能成為微軟、蘋(píng)果、阿里巴巴？我看未必。不是所有的士兵都能成為將軍。眼光要低，不要想成不了百強公司的企業(yè)你不干。腳步要快，想到的，就得干到，特別是像電子商務(wù)的輕公司，三個(gè)月就一個(gè)輪回。你不快，別人就跑遠了。到時(shí)候變成了一個(gè)開(kāi)始看不見(jiàn)，中間看不起，最后又看不到的人。悲哀！
第六：有夢(mèng)想很好，但夢(mèng)想要照進(jìn)現實(shí)
有夢(mèng)想很好，但只有夢(mèng)想你會(huì )死的很慘。一切理想化，前景很性感，結果很悲慘。關(guān)鍵是什么？不要以為馬云只會(huì )站在講臺上天馬行空，他的背后站著(zhù)18大金剛，阿里巴巴匯集全球最頂級的人才。只有馬云想不到，沒(méi)有他們做不到的。再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有照進(jìn)現實(shí)都是狗屎。想法誰(shuí)都有，關(guān)鍵是看你做不做的到。
創(chuàng )業(yè)必須有一個(gè)團隊。這個(gè)團隊里1+1一定要大于2。最痛苦的情況是，你出技術(shù)，而他出錢(qián)，他不專(zhuān)業(yè)，但是又愛(ài)折騰，隔三差五的出點(diǎn)餿主意，或是給你的注意添堵。怎么辦？創(chuàng )業(yè)之初就得約定好，簽好股東協(xié)議。奉勸一句，最好不要找只有錢(qián)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的人合作，這樣你的成功率會(huì )很低。除非他什么都不管，而你又什么都會(huì )。有好項目不怕沒(méi)有錢(qián)！關(guān)鍵是你真金，不是鍍金。
第八：讓專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事情
你是創(chuàng )始人，你是老板或是你還有老板，你們要請職業(yè)經(jīng)理人吧，你放權嗎？投了錢(qián)，不要以為你什么都會(huì )？一定要讓專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事情。不要以為你會(huì )了直通車(chē)推廣、關(guān)鍵詞優(yōu)化，就連美工都歸你指導。你得讓更裝專(zhuān)業(yè)的人來(lái)干。老板可以自己干，總經(jīng)理未必要自己干。不要以為投錢(qián)就了不起，不要以為創(chuàng )始人就很了不起，想做大，就得放手。你要干的是你自己能干的好的，要不然不要多嘴，放權！
第九：現實(shí)基礎決定你的生死
現實(shí)基礎是什么？是錢(qián)。股份該得的要得。但是你要是長(cháng)期參與公司經(jīng)營(yíng)，工資必須得要。在作為職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)候每月1萬(wàn)，創(chuàng )業(yè)可以只拿4千，夠維持，但一定得有，要不然長(cháng)期以后你心里會(huì )不平衡，你老婆會(huì )有意見(jiàn)，除非你的私房錢(qián)夠多。創(chuàng )業(yè)就是革命，要全神貫注，就不能有所分心。一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，在養不起老婆孩子的前提下，你得慎重考慮。攘外必先安內，要不然你會(huì )死的很慘！
第十：正確的時(shí)間做正確的事
創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，入行要謹慎！選好項目要分析好市場(chǎng)，最好做個(gè)可執行報告。一個(gè)未來(lái)的產(chǎn)業(yè)，我覺(jué)得并不適合新手創(chuàng )業(yè)，因為還等到賺錢(qián)就光榮犧牲了。未來(lái)的行業(yè)是百度、騰訊、阿里巴巴他們的干的，不是我們這些創(chuàng )業(yè)小牛犢。但創(chuàng )業(yè)要及時(shí)，天時(shí)不等人，錯過(guò)了就沒(méi)有機會(huì )了。前期是誰(shuí)先干誰(shuí)贏(yíng)，中期是誰(shuí)專(zhuān)業(yè)誰(shuí)贏(yíng)，最后誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)贏(yíng)！有60%的把握就去干，人間沒(méi)有100%的事情存在。
一、情況概述。簡(jiǎn)要地交代一下工作或學(xué)習的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jì)、效果等。
二、主要做法、經(jīng)驗和體會(huì )。這部分是總結的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì )、經(jīng)驗；也可以根據內容分成幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題既有做法，又有體會(huì )；還可以把工作或學(xué)習分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來(lái)介紹情況，談體會(huì )。
三、存在的問(wèn)題和教訓。問(wèn)題要提得準確，以便今后去解決；教訓則側重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要寫(xiě)明確，對下一步工作或學(xué)習的設想、安排意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。
寫(xiě)總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫(xiě)到每篇總結里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據總結的寫(xiě)作目的和要求來(lái)確定，靈活安排。事事不容易，且行且珍惜，因為我創(chuàng )業(yè)過(guò)，雖然公司現在不咋地吧，但是希望我能幫到你，因為其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候，我非常的有激情，可是后來(lái)因為學(xué)業(yè)和工作什么的，后來(lái)根本就很難上心，慢慢的我認識到做事情只有激情是不夠的，還要有經(jīng)驗，有資本有人脈，要不然抬頭你就能夠看到自己頭頂上的天花板，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)可以看到結局。本身是大學(xué)生的話(huà)，其實(shí)擁有很多資源，一定要好好利用，舉個(gè)例子，騰訊眾創(chuàng )空間在跟高校進(jìn)行合作，對有創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生給予一定的服務(wù)，可以利用這種資源啊。
說(shuō)的都是屁話(huà)，這都什么時(shí)代了，我是聽(tīng)不懂，我只知道我有執行力，現在依舊每個(gè)月拿著(zhù)同齡人拿不到的資金。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育包含了創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng )新教育就是以培養人們創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統教育的一種新型教育模式。
而創(chuàng )業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它的核心價(jià)值觀(guān)就是事業(yè)心與開(kāi)拓技能的培養，就是一個(gè)人開(kāi)創(chuàng )性形成的教育。
把兩者結合起來(lái)，我們可以這樣理解，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是基于創(chuàng )新教育基礎上所進(jìn)行的創(chuàng )業(yè)教育。近些年來(lái)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育在各大高校開(kāi)展起來(lái)，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì )培養自助創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才。
感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的'時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準備之戰，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括立項的目的與基本思路國內外研究現狀項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性和項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用�？梢赃M(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)死而復生的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
一般先寫(xiě)自己的感悟，然后寫(xiě)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，最后寫(xiě)自己學(xué)到的東西并且總結自己的感悟。
這學(xué)期我選了xx老師的創(chuàng )業(yè)基礎，原本抱著(zhù)選不上課隨便選一個(gè)的心態(tài)，而第一節課我便發(fā)現賴(lài)老師的課幽默有趣，很多互動(dòng)和小組討論，課堂氣氛很活躍，給我感覺(jué)每一節課都有新鮮的玩意兒，因此我每到周三就會(huì )很期待晚上賴(lài)老師的創(chuàng )業(yè)課會(huì )給，臨近期末賴(lài)老師又給我們請來(lái)了兩個(gè)創(chuàng )業(yè)成功的企業(yè)人，一個(gè)是她的弟弟，很優(yōu)秀，他給我們講述的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷也很坎坷，但他給我們傳述了很有用的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期學(xué)習過(guò)后我發(fā)現自己收獲了不少創(chuàng )業(yè)方面的知識，很欣慰，也要謝謝賴(lài)老師。通過(guò)賴(lài)老師的教學(xué)和我自身的學(xué)習，我領(lǐng)悟到的創(chuàng )業(yè)知識有以下幾點(diǎn)：
1、大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
2、世界上有很多條路，你可以走或不走，關(guān)鍵是哪條路能夠讓你成功；世界上有很多人，你可以交或不交，關(guān)鍵是哪些人能夠帶你成功；世界上有很多場(chǎng)合，你可以去或不去，關(guān)鍵是哪些場(chǎng)合能夠幫你成功！我選擇牛螞蟻最主要的理由是：為什么選擇牛螞蟻？
任何的選擇，尤其是做復銷(xiāo)機制的管道生意，開(kāi)始的選擇更為重要和關(guān)鍵。因為管道和傳統生意不一樣，傳統生意如果前期公司和產(chǎn)品選擇不對，以后可以重新選擇好的，對生意影響不大。而對于復銷(xiāo)機制的管道生意來(lái)說(shuō)，卻是致命的！由于電子商務(wù)也是個(gè)管道的生意，其特點(diǎn)是前期鋪設管道，精力投入非常大；后期管道鋪成，則可以坐享其成。若開(kāi)始的水源選擇不對，即使管道架設得再好，也是徒勞無(wú)功的！
3、通過(guò)學(xué)習我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng )業(yè)生涯中非常重要，我還學(xué)到要做一個(gè)成功職場(chǎng)人需要具備以下素質(zhì)：
�。�1）創(chuàng )新意識。正如一句話(huà)說(shuō)得好：創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂。
�。�2）獨立意識。在創(chuàng )作和設計工作中，擁有獨立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當重要的。
�。�3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習中更好的向他人學(xué)習或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得好：團結就是力量呀。
�。�4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng )業(yè)的靈感。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )2
轉眼一學(xué)期的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)就結束了，心中感想萬(wàn)千。在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新。創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續�？焖�。健康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對創(chuàng )業(yè)有了更清晰的了解，對自身的`不足也更加了解。在外出參觀(guān)時(shí)了解了當前社會(huì )較熱的創(chuàng )業(yè)前景，讓自己對自己創(chuàng )業(yè)更加有熱情，但也明白創(chuàng )業(yè)不是一蹴而就，我還需要更深的學(xué)習來(lái)幫助自己成長(cháng)，也為自己的創(chuàng )業(yè)做準備。同時(shí)，那些創(chuàng )業(yè)實(shí)踐家的講座讓我明白創(chuàng )業(yè)要面臨許許多多的困難，我要有很強的心理承受能力去面對一切，并堅持下去。最后，我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用這次培訓課中學(xué)到知識知道我的人生航向。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )3
從xx年3月份開(kāi)始，我們小組三個(gè)人開(kāi)始了上海理工大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現在，已經(jīng)過(guò)去了將近10個(gè)月的時(shí)間，我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺(jué)得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多�；叵脒^(guò)去參加研究項目的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng )新點(diǎn)；并制定詳細的研究方案和步驟；對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究；到最后確定項目的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。
轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現將我們的心得體會(huì )分享如下：
在研究方面，最深的體會(huì )就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實(shí)驗，只要按著(zhù)老師講的'步驟做就行了。做的課題對于我們來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實(shí)驗的原理，然后確定要創(chuàng )新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會(huì )遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助，最重要的還是自己思考。最開(kāi)始的時(shí)候，我們很急于求成，所以一開(kāi)始就憑著(zhù)自己的想像悶著(zhù)頭在實(shí)驗室里畫(huà)圖，結果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成，以自己的想像畫(huà)的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒(méi)有一點(diǎn)可行性。后來(lái)我們聽(tīng)了老師的建議，不要著(zhù)急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái)，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學(xué)會(huì )借鑒。
在學(xué)習知識上我們認識到光靠學(xué)習書(shū)本知識是不夠的，真正要動(dòng)手做一個(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識，而且實(shí)驗和理論值有差距的，在實(shí)驗中我們會(huì )發(fā)現很多理論的知識是不實(shí)用的，必須要靠經(jīng)驗以及不斷的摸索去解決。中國的學(xué)生總是習慣于在教室里在課本上學(xué)習知識，所以很缺乏創(chuàng )新方面的思維，在做這個(gè)項目的過(guò)程中，我深刻地意識到我們應該嘗試著(zhù)多動(dòng)手，一些機器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機構和工作原理，這比在課本上對著(zhù)圖看原理要方便有效的多的多。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛接觸助行器這個(gè)項目，我連助行器是什么都不知道，更別說(shuō)讓我去設計研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。后來(lái)，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻，才弄明白助行器的一些基礎知識，但是對于助行器的簡(jiǎn)單的機械機構還是不能很好地理解，幸運的是我們學(xué)校的實(shí)驗室有一個(gè)簡(jiǎn)單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機械機構，這為我們后續的研究起到了很大的作用。
在創(chuàng )新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，所以創(chuàng )新方面是必不可少的。我覺(jué)得，創(chuàng )新方面首先要明確一個(gè)方向和目標，方向和目標是貫穿整個(gè)項目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結果。創(chuàng )新點(diǎn)可以從很多方面著(zhù)手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內就好。有時(shí)候，思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，這時(shí)候不要著(zhù)急也不要想著(zhù)放棄，要試著(zhù)換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì )有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
其實(shí)這段時(shí)間對這個(gè)項目的付出和努力，讓我們覺(jué)得收獲最大，體會(huì )最多的應該是團隊合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團隊協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話(huà)是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開(kāi)心地交流與合作。一開(kāi)始，我們組的三個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契，甚至可以用不愉快來(lái)形容，因為我們之間缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái)，有種自己忙自己的感覺(jué)，一點(diǎn)也沒(méi)有團隊合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開(kāi)會(huì )討論交流才發(fā)現我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒(méi)有辦法交流到一起，整個(gè)項目也是毫無(wú)進(jìn)展。這時(shí)我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問(wèn)題。所以我們及時(shí)調整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過(guò)程中也感到很開(kāi)心很快樂(lè )。
在項目研究過(guò)程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習和創(chuàng )新能力。很感謝這個(gè)項目給我的鍛煉與成長(cháng)的機會(huì )。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )4
我開(kāi)店剛剛3個(gè)月，現在才4心，挺慢的，但是對自己很有信息，心中也有底氣！
我對淘寶很陌生就開(kāi)店了，什么都不懂。以前還寫(xiě)寫(xiě)貼，最近兩個(gè)月一直在忙，在學(xué)東西。當我學(xué)會(huì )了某些技巧時(shí)，心中才真正的有底氣，就算現在生意一般又如何，我們能為以后長(cháng)期的發(fā)展鋪好路，難道這不是進(jìn)步和收獲。
我是音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)的，想想應該沒(méi)有生意頭腦，也沒(méi)有太多的干活技術(shù)，可我偏不喜歡從事藝術(shù)，我有野心，有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)！現在說(shuō)說(shuō)我為什么覺(jué)得最近很有成就感的。
剛剛開(kāi)店時(shí)我一無(wú)所知，到現在，我花一天時(shí)間，把淘寶助理弄的滾瓜爛熟，花一個(gè)星期，把在淘寶上需要用到的ps弄的滾瓜爛熟�；ㄒ粋�(gè)星期，了解了大部分的推廣方法，花一個(gè)星期把自己的店鋪裝修的自認為很滿(mǎn)意，而且在這4心的所以交易里，客戶(hù)都很滿(mǎn)意我和我的貨品的。我學(xué)會(huì )了做好客服和售后！
最重要的是，我找到了最重要的東西——貨源。除了要拿到正品和最低供貨價(jià)外，我還非常熟悉我產(chǎn)品的性能，質(zhì)量，剛剛拿到貨源的時(shí)候到現在，我自己就每天都穿我進(jìn)貨的襪子，因為我必須要了解我家的寶貝除了好看，質(zhì)量好，也要了解每雙襪子配什么樣的衣服才好看，穿在身上是緊還是松！各種問(wèn)題。
因為我該了解的`東西我都全力以赴的去了解了，心中的歡喜是月入萬(wàn)元都比不上的，我會(huì )為自己鋪好路，相信以后的發(fā)展是光明的。
我建議新手賣(mài)家，盡量把自己該做的，必須做的都做好，不能光顧眼下是不是賺錢(qián)了。相信努力的人會(huì )有好前途的！
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )5
大學(xué)生就業(yè)是重大的民生問(wèn)題。開(kāi)展大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)教育，提升大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)能力，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，也是培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的創(chuàng )新型人才的重要途徑。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育，既包括理論知識的傳授，也包括實(shí)踐技能的培養。當前，我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育存在以下幾方面問(wèn)題：一是認識片面，缺乏對創(chuàng )業(yè)教育的深刻理解。與國外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng )業(yè)教育的繁榮不同，我國創(chuàng )業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問(wèn)題。這樣的目標設定使創(chuàng )業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導學(xué)生創(chuàng )辦企業(yè)，如何通過(guò)創(chuàng )業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實(shí)上，創(chuàng )業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng )新高等教育人才培養模式的一個(gè)切入點(diǎn)。二是模式封閉，內容陳舊，方法途徑單一。在教學(xué)模式上，大多數高校創(chuàng )業(yè)教育局限在校內和課堂，搞統一的教學(xué)計劃，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊、封閉;在教學(xué)內容上，以專(zhuān)業(yè)為中心，以行業(yè)為目標，專(zhuān)業(yè)面偏窄，知識結構單一;在教學(xué)方法上，創(chuàng )業(yè)教育偏重理論性、知識性傳授，較少開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。三是力量不足，缺乏專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍。還未形成專(zhuān)業(yè)化、正規化的創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習時(shí)不免有紙上談兵之感，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的“學(xué)者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學(xué)者”非常缺乏。
面對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育存在的問(wèn)題，應努力構建“創(chuàng )業(yè)教育+模擬實(shí)訓+創(chuàng )業(yè)實(shí)踐”的“三位一體”創(chuàng )業(yè)教育模式。這種教育模式強調以創(chuàng )業(yè)教育為基礎，以創(chuàng )業(yè)運籌、創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略等為主要內容，通過(guò)創(chuàng )業(yè)理論課程教學(xué)，使學(xué)生積累創(chuàng )業(yè)所需的知識;以模擬實(shí)訓為實(shí)踐教學(xué)的主要手段，幫助學(xué)生了解創(chuàng )業(yè)過(guò)程;讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng )業(yè)園開(kāi)辦企業(yè)，或在創(chuàng )業(yè)園實(shí)習，使學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力真正得到提升。構建“三位一體”創(chuàng )業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。
大力營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化氛圍。創(chuàng )業(yè)文化是指敢于開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的思想意識以及相應的價(jià)值觀(guān)念和鼓勵創(chuàng )業(yè)的社會(huì )心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育，應重視創(chuàng )業(yè)文化的培育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )業(yè)文化氛圍。
深入開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育理論研究，建設創(chuàng )業(yè)型師資隊伍。深入開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育理論研究，并注重對創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結，形成一套較為成熟的理論體系來(lái)指導創(chuàng )業(yè)實(shí)踐;重視師資隊伍建設，鼓勵支持教師通過(guò)創(chuàng )業(yè)體驗，或通過(guò)定期參加創(chuàng )業(yè)組織、創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，獲取創(chuàng )業(yè)教育鮮活材料和信息，培養既有理論基礎又有實(shí)踐經(jīng)驗的創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍。
加強實(shí)踐環(huán)節，建立校企聯(lián)合模式。高校開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，應該建立校企聯(lián)合模式�？梢酝ㄟ^(guò)產(chǎn)學(xué)研結合的方式，建立學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節;也可以通過(guò)校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開(kāi)發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng )業(yè)基金會(huì )、創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )等組織機構，為學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。
形成堅實(shí)的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐組織保障。由高校領(lǐng)導及教務(wù)、學(xué)生管理等相關(guān)部門(mén)組成創(chuàng )業(yè)組織指導機構，負責大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的組織管理;建立創(chuàng )業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所，可在校園建立一定規模的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化中心或創(chuàng )業(yè)園;出臺鼓勵政策，如建立大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)基金，為創(chuàng )業(yè)團隊提供創(chuàng )業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電、通訊等費用，扶助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
近些日子，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)成了最熱門(mén)的'話(huà)題。面對嚴峻的就業(yè)形勢，一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng )業(yè)，雖然現在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰的企業(yè)家精神。
高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話(huà)來(lái)形容當時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)?為什么要創(chuàng )業(yè)?怎么創(chuàng )業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
那我們團隊的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。具體而言，因為上海理工大學(xué)是一所總體偏向理工人才培養的大學(xué)，會(huì )有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識，提高日�？谡Z(yǔ)水平。我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，有學(xué)習英語(yǔ)上的切身體會(huì )和經(jīng)驗，也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ)，找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊的創(chuàng )新念頭。
然而我們知道創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí)，創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！眲�(chuàng )業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向，球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的;你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng )業(yè)成功。
在創(chuàng )新的過(guò)程中，最大的體會(huì )便是的的確確存在著(zhù)大大小小的阻礙矛盾會(huì )不斷地出現，打斷我們創(chuàng )新計劃的實(shí)現。
其中就包括小組的內部意見(jiàn)不一致，學(xué)校的實(shí)現層面的困難等等。但是我們會(huì )越挫越勇，因為在自主創(chuàng )業(yè)方面，有許多成功人士。比如，聯(lián)想集團老總柳傳志，華為的創(chuàng )始人任正非，他們的經(jīng)驗其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括，即勤奮、堅持、創(chuàng )造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng )新人才所要具備的四要素：①積極主動(dòng)的態(tài)度②擁有一定的專(zhuān)業(yè)知識③有信心④持之以恒。因此，對于現在大學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中，我們要時(shí)刻保持對生活的期待與熱情，對周?chē)挛锏暮闷嫘�，培養自己的創(chuàng )新意識，再從實(shí)踐中獲得培養自己創(chuàng )新能力的機會(huì )。
創(chuàng )新是必不可少的，創(chuàng )新來(lái)源于現實(shí)生活的觀(guān)察與思考，我們要學(xué)會(huì )掌握某些特殊的細節，預見(jiàn)未來(lái)，敢于反叛傳統的技術(shù)和思想，技術(shù)創(chuàng )新是公司創(chuàng )業(yè)與迅速成長(cháng)的關(guān)鍵。另一方面，制定切實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)計劃，它能起到指導、謀劃的作用，吸引大量人才。能夠很好的做到這兩點(diǎn)，便為創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
進(jìn)一步開(kāi)闊大學(xué)生村官工作和創(chuàng )業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學(xué)生村官投身創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新工作，促進(jìn)大學(xué)生村官更好地成長(cháng)成才。中央組織部和團委組織了全國大學(xué)生村官參加了第九屆。通過(guò)三天參觀(guān)學(xué)習和交流，我們認真聽(tīng)取了先進(jìn)典型的創(chuàng )業(yè)介紹，參觀(guān)了湖坊村的創(chuàng )業(yè)基地，與大學(xué)生村官面對面的交流，感觸很深。
通過(guò)與創(chuàng )業(yè)村官交流溝通，聆聽(tīng)典型使我明白，創(chuàng )業(yè)絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創(chuàng )業(yè)熱情。要想創(chuàng )業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備瑣的過(guò)程，首先就是要有創(chuàng )業(yè)想法，想創(chuàng )業(yè)，才能考慮創(chuàng )業(yè)項目的選擇，我們必須結合自非常重要。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的專(zhuān)業(yè)知識和各方面的能力，不斷加強自身創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)習，只有認識自己，提升自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng )業(yè)的脈搏。
有了創(chuàng )業(yè)的想法，必須付諸實(shí)踐。在確定創(chuàng )業(yè)方向后，我們要根據自己所處環(huán)境，立足村情實(shí)際，利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源，創(chuàng )造有利條件，有效地找準創(chuàng )業(yè)項目。同時(shí)我們可以利用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育和農家書(shū)屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調查研究，整合資源，摸索適合自己的創(chuàng )業(yè)方式、方法。
有了創(chuàng )業(yè)的想法，也探索了創(chuàng )業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng )業(yè)的毅力。在落實(shí)創(chuàng )業(yè)的道路上，要有很強的創(chuàng )業(yè)毅力和創(chuàng )業(yè)信念，可以說(shuō)創(chuàng )業(yè)的激情，大家都有，但是創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是艱辛的，創(chuàng )業(yè)是寂寞的，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問(wèn)題。面對這些，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說(shuō)，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng )業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會(huì )，很多人創(chuàng )業(yè)失敗與堅持不下來(lái)，沒(méi)有毅力，耐不住寂寞又一定的關(guān)系，能堅持下來(lái)就是一步成功。想要創(chuàng )業(yè)必須具備有很強的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)毅力，有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng )業(yè)精神和不怕失敗、勇于實(shí)踐的創(chuàng )業(yè)信念，只有這樣才能取得成功。
有了創(chuàng )業(yè)想法、方法和信念的同時(shí)，我們應及時(shí)了解黨中央國務(wù)院以及各級政府出臺鼓勵創(chuàng )業(yè)的政策，我們應該積極學(xué)好政策，積極爭取上級支持，為我們創(chuàng )業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學(xué)生村官，創(chuàng )業(yè)這條路對我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會(huì )，更是我們鍛煉自己，實(shí)現自我的一條充滿(mǎn)挑戰的道路，讓自己的青春充滿(mǎn)奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風(fēng)景。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )6
今天去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng )業(yè)講座，其中盧健盧院長(cháng)給我最深化的印象。
他的原話(huà)我就不會(huì )說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧!我自己的理解：
人，是可以改變的，只要自己對自己有信心，那些整天有什么事都說(shuō)好難那些人，其實(shí)是自己沒(méi)有去改變的決心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變!
不管什么時(shí)候都要對自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做! 想要成功，規劃是很重要的，有了規劃，就有了目的，不會(huì )盲目去拼搏，這樣會(huì )事半工倍，吧規劃分成年規劃，然后再分月規劃，規劃分得越細!效率就9 / 越高!持之以恒，將離成功不遠。
做什么工作其實(shí)都不重要，重要的是實(shí)現自己的價(jià)值。
人不能低估自己的潛能!只要肯去開(kāi)發(fā)，每個(gè)人的潛能都無(wú)可限量的，所以要深化的認清自己，理解自己，這樣才能發(fā)揮潛能! 成功之后做喜歡的事，成功之前做應該的事!這很有道理!我們不能在一些無(wú)謂的事情上浪費太多的時(shí)間，因為就算你再怎么浪費時(shí)間進(jìn)去，最后你所得到的回報一點(diǎn)根本不值一提，還不如用這些時(shí)間去做一些有用的事情，人的生命看似很長(cháng)，可是當你回首過(guò)去，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很短暫，多年前的事就像昨天發(fā)生，所以我們要好好珍惜自己的生命，成功不是必然的，但努力絕對是必然的`，無(wú)論任何事，不經(jīng)過(guò)努力，就想成功，這樣根本上沒(méi)可能，除非你家老子很牛吧!
想要成功，要清楚：我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，專(zhuān)長(cháng)，興趣，我要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做，所以有時(shí)間做那些無(wú)聊事!不如多跟自己心靈溝通一下!問(wèn)問(wèn)自己上面那些問(wèn)題!
每個(gè)人都有自己的命運，但命運這個(gè)詞是分開(kāi)命和運的!命已經(jīng)注定，但我們可以掌控運!我們可以去運作他!從而影響自己的命! 最后!永不放棄!努力拼搏!!
謝謝盧院長(cháng)的指導!
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )7
創(chuàng )業(yè)培訓第八天，寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我們在前七天已經(jīng)學(xué)習了創(chuàng )辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng )辦企業(yè)等內容，雖然對此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計劃寫(xiě)完，做完計劃后，對企業(yè)有了一個(gè)全新的認識，計劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們在做計劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細、準、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以就是交大家如和創(chuàng )業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓前我是有過(guò)創(chuàng )業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)
驗，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓，對于創(chuàng )業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的`個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng )業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業(yè)，并用“SWOT”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機
會(huì )和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環(huán)境有機結合。
因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會(huì )和挑戰，對于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰略有著(zhù)至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。同時(shí)培養自己成為一個(gè)有規劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說(shuō)：當企業(yè)到了一定規模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4P”。
4P：商品(適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴大企業(yè)規模)、價(jià)格(根據市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當企業(yè)擴大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展潛力更廣的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(cháng)的經(jīng)
營(yíng)方式)。
總之，參加SYB創(chuàng )業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng )業(yè)的一筆可
觀(guān)的“財富”!
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )8
對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)有什么意義？我覺(jué)得這是我們創(chuàng )業(yè)之初就面對的問(wèn)題，然后我們根據我們所想的去付諸實(shí)踐，不管成功與否，我們總會(huì )收獲我們想要的。
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽(tīng)下來(lái)，受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習的道理之外，我最大的感受是想到了在過(guò)不久后即將完全踏入社會(huì )的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學(xué)生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng )業(yè)激情，但我們應該踏實(shí)認真的看待這一問(wèn)題。不少大學(xué)生創(chuàng )業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應該首先樹(shù)立第賺一分錢(qián)，而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的觀(guān)念。
作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
我想大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說(shuō)的創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，我認為創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，找準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的例子可以映射出，作為大學(xué)生往往急于求成，缺乏市場(chǎng)意識和商業(yè)管理經(jīng)驗，常常盲目樂(lè )觀(guān)，對創(chuàng )業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒(méi)有做好心理準備，對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛苦。真正的市場(chǎng)是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者更理智。
種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，相信越來(lái)越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會(huì )，不在復雜多變的社會(huì )和創(chuàng )業(yè)形勢面前望而卻步。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應社會(huì )對人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的.工作條件和工作報酬才適合自己；也不能妄自菲薄認為自己沒(méi)有能力去承擔任何工作。正確評估自己，是更好創(chuàng )業(yè)的前提，只有給自己一個(gè)良好的定位，就業(yè)選擇才會(huì )順利。讓我們在新時(shí)代的蔚藍天空下上演最好的自己。
當然，時(shí)代是永遠向前發(fā)展的，我們都知道《誰(shuí)懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事，它告訴我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì )上鎖擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì )被用完，不注意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提醒著(zhù)我們大學(xué)生要隨時(shí)更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。切記，無(wú)論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過(guò)程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗，都將是你人生的財富。
體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
時(shí)間總是過(guò)得很快，讓人還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)它就早已悄悄地溜走了。一年在不經(jīng)意間就過(guò)去了，更何況是短短的一個(gè)月時(shí)間呢！這個(gè)月是我在大學(xué)里最不平凡的一個(gè)時(shí)期，它不同于我們平時(shí)的專(zhuān)業(yè)課，那么平淡無(wú)奇。相反，上這個(gè)課，讓我覺(jué)得所有在腦海里跳動(dòng)著(zhù)的思維全都迸發(fā)出來(lái)了，所有我們的熱情、夢(mèng)想都可以盡情地與他人分享。同樣的青春，同樣的激情，在這里，伴著(zhù)張老師和葉老師的諄諄教誨，我們懂得，夢(mèng)想是成功的舞臺，團隊是我們的基礎，老師是我們前進(jìn)的方向。這就是創(chuàng )業(yè)課！
創(chuàng )業(yè)，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很遙遠的事情了，因為即將畢業(yè)的我們如果不愿意給別人打工，那就只有選擇創(chuàng )業(yè)�？嘧x了數十年就為了有朝一日能夠實(shí)現我們的夢(mèng)想，如何實(shí)現？毫無(wú)疑問(wèn)創(chuàng )業(yè)是最佳方式，而創(chuàng )業(yè)也不是那么簡(jiǎn)單，否則現在都是創(chuàng )業(yè)的人了。學(xué)習了一個(gè)月的創(chuàng )業(yè)，懂得了許多，心靈上也有很多的觸動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)課程選對了，首先，是有名師指導也就是兩位老師，每節課最享受的就是聽(tīng)這兩位老師講述的案例，案例選擇的很好啟發(fā)很大，每每聽(tīng)案例都有一種想創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)，而到現實(shí)生活中又會(huì )覺(jué)得迷茫。
再者，認識了一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們敏捷的思維，準確的判斷，特別是第二組的一個(gè)男同學(xué)，思考問(wèn)題全面讓我不得不佩服，俗話(huà)說(shuō)三人行必有我師，他們都是我的好老師。另外，我也學(xué)到了團隊合作的重要性，團結、互助對一個(gè)團隊是多么的重要。這是在我們專(zhuān)業(yè)課的課堂是學(xué)不到的。最后，一個(gè)有頭腦的總經(jīng)理是創(chuàng )業(yè)成敗的關(guān)鍵，總經(jīng)理的能力體現在如何發(fā)掘員工的潛力讓他們充分展現自己的優(yōu)勢。
我印象特別深刻的是有一次寫(xiě)企業(yè)之間的合作商洽函，因為我是文秘專(zhuān)業(yè)，之前寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的函也有很多次，所以這次就是我來(lái)負責寫(xiě)，最后由我來(lái)展示，贏(yíng)得了班級同學(xué)一致熱烈地掌聲。所以，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，有些時(shí)候只是時(shí)機不成熟罷了。
我們經(jīng)常說(shuō)態(tài)度決定一切。每次，我都是抱著(zhù)積極的態(tài)度去上課，而臥確實(shí)也比較喜歡這個(gè)課的模式，每個(gè)人很親切，老師很專(zhuān)業(yè)并且很敬業(yè)，對我們所有的問(wèn)題都耐心且細心地解答。我們組雖然只有我一個(gè)女生，我覺(jué)得更能從男生的思維中得到啟發(fā)。男生他們可以從宏觀(guān)出發(fā)，而我可以補充內容的細節部分。但是，當我沉浸在這樣一個(gè)環(huán)境中，有一句話(huà)驚醒了我：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。創(chuàng )業(yè)需要勇氣與毅力，絕不是說(shuō)說(shuō)就罷了，而是要實(shí)際行動(dòng)�，F實(shí)總是讓人遍體鱗傷，還記得我們課上陳述自己的項目時(shí)，被老師否決時(shí)候，才發(fā)現我們想的太天真了。但是，我們并沒(méi)有就此被打倒，而是相處了一個(gè)更好的解決方案，最終通過(guò)。得到了認可，我們像脫韁的野馬，又一次在課堂上活躍，繼續我們未完成的公司，我們不能讓它停滯不前。記得又一次我們聚集在食堂里討論我們的項目，討論期間，還不時(shí)的有說(shuō)有笑，建立起了深刻的友誼！
突然想到了陳歐的代言，覺(jué)得很適合創(chuàng )業(yè)的你們：你只聞到我的香水，卻沒(méi)看的我的汗水，你有你的規則，我有我的選擇，你否定我的現在，我決定我的未來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。是啊，創(chuàng )業(yè)就是要有這種什么都不怕的精神。
葉老師說(shuō)，非常感謝你們這一個(gè)月的辛勤栽培，照亮了我們前方的道路，開(kāi)拓了我們的視野，增長(cháng)了知識！謝謝你們！同時(shí)還有我的伙伴！
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )9
創(chuàng )新能力一般被視為智慧的最高形式。它是一種復雜的能力結構。在這個(gè)結構中創(chuàng )新思維處于最高層次，它是創(chuàng )新能力的重要特性。創(chuàng )新能力實(shí)質(zhì)就是創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力。除此之外，創(chuàng )新能力還包括認識、情感、意志等許多因素。創(chuàng )新能力意味著(zhù)不因循守舊，不循規蹈矩，不固步自封。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，知識創(chuàng )新將成為未來(lái)社會(huì )文化的基礎和核心，創(chuàng )新人才將成為決定國家和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。
創(chuàng )新的思維是綜合素質(zhì)的核心。知識既不是智慧也不是能力，著(zhù)名物理學(xué)家勞厄談教育時(shí)說(shuō)：重要的不是獲得知識，而是發(fā)展思維能力，教育無(wú)非是將一切已學(xué)過(guò)的東西都遺忘時(shí)所剩下來(lái)的東西。勞厄的談話(huà)絕不是否定知識，而是強調只有將知識轉化為能力，才能成為真正有用的東西。大量的事實(shí)表明，古往今來(lái)許多成功者既不是那些最勤奮的人，也不是那些知識最淵博的人，而是一些思維敏捷、最具有創(chuàng )新意識的人，他們懂得如何去正確思考，他們最善于利用頭腦的力量。在當今的知識經(jīng)濟時(shí)代，一個(gè)人要想在激烈的競爭中生存，不僅需要付出勤奮，還必須具有智慧。古希臘哲人普羅塔戈說(shuō)過(guò)一句話(huà)：大腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。其實(shí)，他說(shuō)的這個(gè)火把點(diǎn)燃的正是人們頭腦中的'創(chuàng )新的思維。
創(chuàng )新首先要有強烈的創(chuàng )新意識和頑強的創(chuàng )新精神。所謂創(chuàng )新意識就是推崇創(chuàng )新、追求創(chuàng )新、以創(chuàng )新為榮的觀(guān)念和意識。所謂創(chuàng )新精神就是強烈進(jìn)取的思維。一個(gè)人的創(chuàng )新精神主要表現為：首創(chuàng )精神、進(jìn)取精神、探索精神、頑強精神、獻身精神、求是精神（即科學(xué)精神）。
其次，創(chuàng )新還要有創(chuàng )新能力。創(chuàng )新能力是指一個(gè)人產(chǎn)生新思想、認識事物的能力，即通過(guò)創(chuàng )新活動(dòng)、創(chuàng )新行為而獲得創(chuàng )新性成果的能力。哈佛大學(xué)校長(cháng)陸登廷認為，“一個(gè)人是否具有創(chuàng )造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。第三，要創(chuàng )新就必須認同兩個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)，即創(chuàng )新的普遍性和創(chuàng )新的可開(kāi)發(fā)性。創(chuàng )新的普遍性是指創(chuàng )新能力是人人都具有的一種能力。如果創(chuàng )新能力只有少數人才具有，那么許多創(chuàng )新理論，包括創(chuàng )造學(xué)、發(fā)明學(xué)、成功學(xué)等就失去了存在的意義。人的創(chuàng )造性是先天自然屬性，它隨著(zhù)人的大腦進(jìn)化而進(jìn)化，其存在的形式表現為創(chuàng )新潛能，不同人之間這種天生的創(chuàng )新能力并無(wú)大小之分。創(chuàng )新的可開(kāi)發(fā)性是指人的創(chuàng )新能力是可以激發(fā)和提升的。將創(chuàng )新潛能轉化為顯能，這個(gè)顯能就是具有社會(huì )屬性的后天的創(chuàng )新能力。潛能轉化為顯能后，人的創(chuàng )新能力也就有了強、弱之分。通過(guò)激發(fā)、教育、訓練可以使人的創(chuàng )新能力由弱變強，迅速提升。創(chuàng )新思維是創(chuàng )新能力的核心因素，是創(chuàng )新活動(dòng)的靈魂。開(kāi)展創(chuàng )新訓練的實(shí)質(zhì)就是對創(chuàng )新思維的開(kāi)發(fā)和引導。
有句慧語(yǔ)說(shuō)：“有什么樣的思路有就什么樣的出路�！�
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )10
“創(chuàng )業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)不再陌生，特別是在如今快節奏的社會(huì )中，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。然而，創(chuàng )業(yè)并不是件容易的事情，它需要創(chuàng )業(yè)者擁有持久的毅力和強烈的自信。本文將分享我在創(chuàng )業(yè)中所積累的心得和體會(huì )。
第一段：價(jià)值創(chuàng )造，客戶(hù)為本
在創(chuàng )業(yè)初期，很多人被想象中的成功“創(chuàng )意”所迷惑，忘記了任何創(chuàng )意本質(zhì)上都是為了解決某一個(gè)特定的問(wèn)題或者滿(mǎn)足人們的需求。因此，在創(chuàng )業(yè)之初，需要深入探討客戶(hù)群體和所需的核心價(jià)值，才能從根本上確認回答很重要的策略性問(wèn)題，即“我們?yōu)槭裁创嬖诖嬖诤卧谥暗目蛻?hù)恰好要抽象的級別�！�
第二段：刻意學(xué)習，不斷提升
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現需要涉獵的領(lǐng)域非常廣泛，不僅要關(guān)注實(shí)際問(wèn)題解決方案的構建，還涉及市場(chǎng)調研、法律法規、商業(yè)策略及運營(yíng)等領(lǐng)域，尤為需要不斷學(xué)習和提升。我們應該經(jīng)常關(guān)注我們所在的行業(yè)，學(xué)習業(yè)內的最新資訊，參加相關(guān)的培訓和峰會(huì )，增強我們的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
第三段：相信自己，有毅力
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，壓力和挫折難以避免。我們不能夠因為一些細微的困難就輕言放棄，而是需要擁有堅韌的毅力，充滿(mǎn)自信的去攻克一切困難。同時(shí)，相信自己、相信團隊同樣非常重要。在一個(gè)有自信、充滿(mǎn)激情、互相關(guān)愛(ài)的團隊中，將會(huì )有最大的生產(chǎn)力。
第四段：忠實(shí)于價(jià)值觀(guān)、勇于創(chuàng )新
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們應該忠實(shí)地遵循自己的'價(jià)值觀(guān)，不能追求沒(méi)有真正意義的東西。同時(shí)，在迅速變化和不斷創(chuàng )新的市場(chǎng)環(huán)境中，我們需要始終保持謹慎和前瞻性，不斷創(chuàng )新和嘗試不同的方案。只有在不斷創(chuàng )新和改進(jìn)中，才能更好地適應不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，并獲得成功。
總之，創(chuàng )業(yè)是個(gè)極具挑戰性的過(guò)程，是充滿(mǎn)風(fēng)險和機遇的一條路。本文所提到的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如價(jià)值創(chuàng )造、持續學(xué)習、信心和毅力、忠實(shí)于價(jià)值觀(guān)等，都是創(chuàng )業(yè)者需要秉持的核心素質(zhì)。在這個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )和不確定性的時(shí)代里，只有這樣，我們才能在激烈的市場(chǎng)競爭中獲得成功。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )11
在參與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的過(guò)程中，我深感自己正處在一個(gè)極富挑戰和機遇的環(huán)境中。
這個(gè)項目讓我明白了創(chuàng )新并非空想，而是基于實(shí)際需求的解決方案。在團隊中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(cháng)和觀(guān)點(diǎn)，如何將這些不同的元素融合在一起，形成有效的創(chuàng )新，是我在實(shí)踐中學(xué)習到的重要的'一課。每一次的失敗都教會(huì )了我們如何去調整策略，如何去更深入地理解市場(chǎng)需求，以及如何去面對和克服困難。
此外，創(chuàng )新不僅僅是技術(shù)或產(chǎn)品的革新，它還涉及到團隊協(xié)作、項目管理、市場(chǎng)洞察等方方面面。我感到自己在這些方面的能力都有了顯著(zhù)的提升。
我想說(shuō)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一條充滿(mǎn)挑戰的道路，但正是這些挑戰，讓我們有機會(huì )成長(cháng)為更好的自己。我期待未來(lái)能有更多的機會(huì )，去實(shí)現更大的價(jià)值。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )12
第一段（引言）
在當下激烈的競爭環(huán)境下，創(chuàng )業(yè)從來(lái)不是一件容易的事情。而對于一位初創(chuàng )企業(yè)的創(chuàng )始人來(lái)說(shuō)，面對種種挑戰和壓力，如何保持積極向上的心態(tài)和正確的創(chuàng )業(yè)思維至關(guān)重要。作為一位創(chuàng )業(yè)者，我在自己的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )，今天我想與大家分享一下“苗創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )”。
第二段（認識市場(chǎng)，抓住機遇）
創(chuàng )業(yè)的第一步就是了解市場(chǎng)，因此在我開(kāi)始創(chuàng )業(yè)之前，我進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調研。通過(guò)市場(chǎng)調研，我深入了解了當前行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。同時(shí)，我也密切關(guān)注競爭對手的動(dòng)態(tài)，以便保持對市場(chǎng)的敏銳洞察力。在了解市場(chǎng)的基礎上，我積極尋找機遇并把握住它們。我相信，只有抓住了市場(chǎng)的機遇，我們才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。
第三段（打破傳統，創(chuàng )新思維）
在一個(gè)日新月異的時(shí)代里，傳統的經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現代人們的需求。因此，我們不能局限于傳統的思維方式，而是要敢于打破常規，追求創(chuàng )新。在我的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我一直堅持創(chuàng )新思維，并常常與團隊成員開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，以期找到獨特的解決方案。通過(guò)創(chuàng )新，我們成功地研發(fā)了一款創(chuàng )新的產(chǎn)品，獲得了市場(chǎng)的好評，取得了可觀(guān)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的靈魂，只有不斷創(chuàng )新，才能立于不敗之地。
第四段（團隊合作，聚焦核心）
一個(gè)優(yōu)秀的團隊是創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵。在我的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我充分認識到了團隊合作的重要性。我努力打造一個(gè)有凝聚力、有戰斗力的團隊，我們一起共同承擔責任，攻克難題。同時(shí)，我也非常注重團隊成員的分工，讓每個(gè)人都能聚焦在自己的`核心工作上，以確保我們能夠高效地完成工作任務(wù)。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠激發(fā)團隊成員的創(chuàng )造力和彼此之間的協(xié)作能力。
第五段（堅持不懈，迎接挑戰）
創(chuàng )業(yè)會(huì )面臨無(wú)數的挑戰和困難，關(guān)鍵在于態(tài)度。在我的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我遇到了很多困難，但我從未放棄，而是堅持不懈地努力。我相信，只要有堅定的信念和持之以恒的努力，我們一定能夠戰勝一切困難。創(chuàng )業(yè)是一場(chǎng)馬拉松而不是一場(chǎng)百米賽跑，只有堅持不懈，我們才能夠在競爭中獲得成功。
結束語(yǔ)
正如以上所述，“苗創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )”是我在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中總結出的寶貴經(jīng)驗和體會(huì )。通過(guò)了解市場(chǎng)、追求創(chuàng )新、團隊合作和堅持不懈，我相信每個(gè)初創(chuàng )企業(yè)都能夠找到一條通往成功的道路。盡管創(chuàng )業(yè)道路充滿(mǎn)了坎坷和挑戰，但只要我們不斷學(xué)習和成長(cháng)，相信我們定能夠創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )13
在創(chuàng )業(yè)訓練工程施行的這一年多的過(guò)程中，有痛苦有快樂(lè )，有付出也有成長(cháng)。這一年，讓我學(xué)會(huì )了承當，讓我從一個(gè)對市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步探究，通過(guò)分析與調研，帶著(zhù)隊員探知將來(lái)再制造行業(yè)的宏大開(kāi)展前景；這一年，讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我知道面對困難除了抑制別無(wú)出路；這一年，讓我知道了叫執行力，從閑散到充實(shí)，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長(cháng)；這一年，讓我體會(huì )了什么叫團隊，一起工作，一起熬夜，互相慰藉，互相鼓勵，我感受到了一個(gè)團隊真正的戰斗力；這一年，讓我知道了什么叫創(chuàng )新，創(chuàng )新不是天馬星空的，創(chuàng )新是創(chuàng )造是改變，是為了滿(mǎn)足社會(huì )需求獲得一定有益效果而不斷探究的精神。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲：
1、分析、解決問(wèn)題的才能得到進(jìn)步。
工程確定之后，一系列的問(wèn)題就出如今我們面前，如對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、再制造核心技術(shù)、商業(yè)方案書(shū)、工程經(jīng)濟等內容都理解較少，我們必須通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識，集體討論分享資源、交流信息，尋求解決問(wèn)題的方法。在工程施行過(guò)程中，我們由被動(dòng)轉為積極主動(dòng)的自主求學(xué)，心態(tài)發(fā)生了變化，學(xué)習效率也明顯進(jìn)步，掌握新知識的速度明顯加快。隨著(zhù)工程的逐步推進(jìn)，我們查找文獻、獲取重要信息的才能，以及分析、歸納、解決問(wèn)題的才能逐步進(jìn)步，得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。
2、知識系統性增強。
參與創(chuàng )業(yè)訓練工程之前，我們學(xué)到的都只是一些理論知識，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高，所學(xué)知識離散、小系統。在工程施行過(guò)程中，我們以實(shí)際需求為導向，需綜合學(xué)習創(chuàng )業(yè)方面的各課程知識，活學(xué)活用，以解決詳細問(wèn)題，與非專(zhuān)業(yè)知識有機結合，所學(xué)知識更系統，學(xué)習效果明顯增強。
3、協(xié)作精神、團隊意識有所增強。
工程的每一個(gè)環(huán)節都需要學(xué)生的`通力協(xié)作與配合。工程確定初期，我們先分頭查閱資料，再進(jìn)展集體交流討論，在較短的時(shí)問(wèn)內獲取了大量信息，理解了再制造相關(guān)方面的知識，制訂了工程的施行方案，工程申報書(shū)，順利通過(guò)了申報評審環(huán)節。完成工程需要投入大量的時(shí)問(wèn)與精力，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的，需要大家互相配合。每個(gè)人都要努力奉獻自己的力量，盡可能多承當一些工作。同時(shí)，團隊當中的合作需要我們不斷的磨合，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法，做到尊重每一個(gè)你的組員，成員之間應互相幫助，高效快速的完本錢(qián)項工作，以便盡快進(jìn)展下一項工作。參與此次創(chuàng )業(yè)訓練工程讓我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)問(wèn)，更加理解協(xié)作精神與團隊意識的真諦，這對我的團結意識、協(xié)作意識、個(gè)人才能的培養提供了一個(gè)珍貴的平臺。
4、對自主創(chuàng )業(yè)有了系統的認識。
更需要才能。對于想要自主創(chuàng )業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間就應該正確的培養自己的創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)精神，為將來(lái)的創(chuàng )業(yè)打根底。創(chuàng )業(yè)的路很困難，對于剛剛步進(jìn)社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，具備更多的只是創(chuàng )業(yè)的熱情，創(chuàng )業(yè)的意識，對于創(chuàng )業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險，缺乏思想預備，尤其缺乏創(chuàng )業(yè)的資金、經(jīng)歷及根本思路。其實(shí)，創(chuàng )業(yè)意識是一種個(gè)性?xún)A向，包括創(chuàng )業(yè)需要、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機、創(chuàng )業(yè)好、創(chuàng )業(yè)理想、創(chuàng )業(yè)信念和創(chuàng )業(yè)世界觀(guān)等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目，在就業(yè)的壓力下，大學(xué)生因生存、尊嚴需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng )業(yè)意識很普遍。
當今的社會(huì )，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們方式也發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，時(shí)機與挑戰共存，風(fēng)險與利益同在，大學(xué)生在選擇自主創(chuàng )業(yè)的同時(shí)，也要審時(shí)度勢。一方面要客觀(guān)的對自己的才能進(jìn)展評價(jià)，看自己是否具備創(chuàng )業(yè)者的根本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng )業(yè)才能以及創(chuàng )業(yè)知識等。另一方面，也要理解社會(huì )，理解市場(chǎng)，理解投資的環(huán)境等，同時(shí)要熟悉創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險。
對于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)必須提早做好預備，不僅是思想預備，還包括自己的資金；自己想要從事的行業(yè)，行業(yè)的現狀、遠景評估；近期以及遠期經(jīng)營(yíng)方案、可能存在的風(fēng)險、自己對國家政策法規的理解；將來(lái)企業(yè)生存的資本、條件、根基；自己抗挫折的才能、思辨才能、組織協(xié)調才能；將來(lái)創(chuàng )業(yè)的理念、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略；自己的合作精神、專(zhuān)業(yè)才能、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng )業(yè)不是兒戲，創(chuàng )業(yè)需要思想，還需要奮斗的精神，堅韌的信念，最重要的是自己的行動(dòng)、堅實(shí)的腳步。
通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)訓練工程，讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有了更深化的認識，也讓我看到了自己的缺乏以及與隊友之間的差距。在以后的學(xué)習生活過(guò)程中，我也將不斷修正提升自己。衷心希望學(xué)�？梢远嗯e辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一類(lèi)的賽事，培養更多具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的人才，進(jìn)步大家的創(chuàng )業(yè)程度，鼓勵大家“創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )將來(lái)”。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )14
通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)訓練工程，我系統的學(xué)習了創(chuàng )業(yè)方面的知識如：戰略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)運營(yíng)管理、組織管理、人力資源管理、財務(wù)管理、消費方案與控制、供給商管理、資本運作學(xué)等；懂得了當你創(chuàng )業(yè)時(shí)必需要真誠，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟頭腦，遇到困難更應勇往直前、坦然面對它、挑戰它及打敗它，不要做意見(jiàn)或是現成現答案的乞討者，所有問(wèn)題都應該自己答案，所有的解答都在問(wèn)題里，拿著(zhù)別人的地圖，怎能找到自己的路。我始終堅持的觀(guān)點(diǎn)：在創(chuàng )業(yè)中所要經(jīng)歷的困難、挫折，不會(huì )很久，只要有恒心、毅力，沒(méi)有做不成的事。我畢業(yè)后的希望：創(chuàng )業(yè)成為我將來(lái)開(kāi)展的目的，想有一次這樣的實(shí)戰時(shí)機，鍛煉我改變我塑造我開(kāi)展我，使得自己懂得如何成為一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者。
從20xx年5月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練方案工程，到如今歷時(shí)整整一年半時(shí)間，我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供可靠數據和可行方案�；叵脒^(guò)去參加研究工程的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)工程申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實(shí)驗工程、施行方案和尋找創(chuàng )新點(diǎn)；并制定詳細的研究方案和步驟；對工程進(jìn)展相關(guān)調查和研究；到最后確定工程的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)歷和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。我們是一個(gè)具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協(xié)調才能，我們每個(gè)參研人員也有一定研究的才能。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng )新和創(chuàng )新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。工程的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和研究成果、采訪(fǎng)等方法。這些都為課題研究的進(jìn)展和順利完成奠定了良好的根底。
指導老師和團隊都非常重視這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練工程，也都在盡心盡力的做著(zhù)這件事情。導師屢次為我們提供各個(gè)方面的指導意見(jiàn)，團隊成員一遍遍的.理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，認真執行。每次當累的是時(shí)候，一想到為了完成團隊的任務(wù)，我們大家互相鼓勵，又精神抖數起來(lái)。將疲憊完全拋在腦后，聚精會(huì )神地繼續著(zhù)手頭的工作。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，到達事半功倍的效果，并且在做工程的過(guò)程中大家也感到很愉快。大家在工程施行過(guò)程中，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越�？炭鄬W(xué)習是我們成功的動(dòng)力。在剛施行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練工程時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練工程簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負責的模塊，到圖書(shū)館找大量相關(guān)的書(shū)籍看，到網(wǎng)上查閱個(gè)飯方面相關(guān)的材料，課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹(shù)的老師進(jìn)展咨詢(xún)，深鉆研，多考慮，以最快的速度進(jìn)入角色，這極大考研了我們團隊每一個(gè)成員的快速學(xué)習才能。
在調研的過(guò)程中，我們深化到各個(gè)調研點(diǎn)，對每個(gè)調研對象都深化理解，確保調研數據的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)理論過(guò)程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位考慮，提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn)，對創(chuàng )業(yè)訓練工程的成果獲得也更加有信心。 作為一名大學(xué)生，在此次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向為例過(guò)程中，我們既為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)提供了一定的幫助，又深化了對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)才能有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng )業(yè)才能強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與就業(yè)嚴密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實(shí)現自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)理論，大學(xué)生可以充分調動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習，獨立考慮，并學(xué)會(huì )自我調節與控制。有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。
通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練工程的施行研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(cháng)，學(xué)習才能的進(jìn)步擴展了我們的思維才能；共同的學(xué)習目的培養了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練工程，我所學(xué)到的知識，鍛煉的才能以及其他方面的收獲，終生受益。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )15
在大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的旅程中，我深感收獲頗豐。這不僅是一次對知識的探索，更是一次對自我能力的挑戰與提升。
在學(xué)習過(guò)程中，我逐漸認識到創(chuàng )新并非天馬行空的想象，而是基于現實(shí)的解決方案。創(chuàng )業(yè)亦非單純的商業(yè)行為，而是一種對未來(lái)的.遠見(jiàn)與行動(dòng)。在項目中，我學(xué)會(huì )了如何將理論知識與實(shí)際相結合，如何團隊協(xié)作，如何面對并解決問(wèn)題。
然而，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的道路并不平坦。我遭遇了許多困難與挫折，有時(shí)甚至懷疑自己的選擇。但每一次的堅持與努力，都讓我更加堅信，只要心懷夢(mèng)想，勇往直前，便能開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的天地。
這次的學(xué)習經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅是實(shí)現自我價(jià)值的途徑，更是對社會(huì )的一種貢獻。
【大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )_大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得05-21
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新口號01-05
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新口號11-17
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)03-26
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )[精選]04-30
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )08-12
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )11-24
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的心得體會(huì )04-21