【優(yōu)】科技活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技活動(dòng)方案1
一、指導思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng )新意識，培養學(xué)生創(chuàng )造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。
三、活動(dòng)目標：通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)要求：
1．堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2．體現特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。
4．整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
五、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間： 5月份
七、活動(dòng)內容：
1．“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書(shū)、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。
九、活動(dòng)規則：
�。ㄒ唬┘堬w機競賽規則：
1．使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線(xiàn)，否則成績(jì)無(wú)效。
2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫(xiě)上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時(shí)間長(cháng)短計算成績(jì)。
4．每個(gè)參賽選手有3次飛行機會(huì )，以最好成績(jì)計算。
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要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名、班級，然后聽(tīng)裁判口令在規定區域等候飛牌，每位選手有三次機會(huì )，以未超邊線(xiàn)而距離遠者勝出。
�。ㄈ┘垬虺兄馗傎愐巹t：
用一張報紙做成各種形狀來(lái)試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的.形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結構不同，其承受力也不同。我們要設計并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。每位選手有三次機會(huì )，以最好成績(jì)計算。
制作材料（現場(chǎng)提供）
報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動(dòng)要求
1、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內部結構草圖（草圖不計分，但必須要畫(huà)）。
2、用所提供的材料制作出本小組設計的橋梁模型，具體要求如下：
�。�1）只能用提供的報紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
�。�2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(cháng)）×100mm（寬），兩端開(kāi)通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結構的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應仔細檢查是否完成制作。
4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開(kāi)始，承重試驗由學(xué)生本人親自操作。試驗時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上掛
重物的方法來(lái)試驗各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數據。
成績(jì)評比
按承重數據大小依次排名，承重數據大的為第一名。如遇承重數據相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。
�。ㄋ模┲橇ζ咔砂灞荣愐巹t和評分標準：
1.個(gè)人賽（智力七巧板創(chuàng )意組合）以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì )統一命題，學(xué)生在規定時(shí)間內完成答卷，滿(mǎn)分100分。
2.試卷分為三大題：按題設計、觀(guān)察創(chuàng )造和主題創(chuàng )意。學(xué)生根據題目的要求自由發(fā)揮想象力，把拼出來(lái)的答案畫(huà)在試卷上。
3.評委根據創(chuàng )意和完成質(zhì)量打分，按參賽學(xué)生的15%、35%、50%設一、二、三等獎。
�。ㄎ澹┫鸾顒�(dòng)力模型飛機參賽材料規格
1、 學(xué)生根據圖紙要求，在賽前獨立完成裝配、調試及放飛。為提高飛行成績(jì)，在不改變模型飛機的幾何尺寸和橡筋長(cháng)度的前提下，參賽學(xué)生可以對模型進(jìn)行任意創(chuàng )新改造�？梢栽跈C身上加配重物來(lái)調節橡筋飛機，可以在機翼上加固翼緣。(主機翼不得改變)
2、 比賽前評委應對模型進(jìn)行檢查，做好標記。選手比賽順序按秩序冊進(jìn)行，不得更改。三次點(diǎn)名不到場(chǎng)作棄權處理。
3、 如果比賽場(chǎng)地風(fēng)速過(guò)大，（場(chǎng)地有測定風(fēng)速的標準）選手根椐自己的情況可要求評委暫停比賽，也可繼續比賽。
4、 競賽放飛時(shí)在指定區域進(jìn)行可以助跑或跳躍，以模型飛機出手開(kāi)始記時(shí)到模型飛機著(zhù)陸為止。比賽采以留空時(shí)間長(cháng)為優(yōu)勝，成績(jì)保留到秒后二位。競賽飛行共進(jìn)行二輪，以成績(jì)較好的一輪評定名次，如遇成績(jì)相同則依另一輪的成績(jì)評定。
5、 裁判發(fā)出“預備，放”選手須立刻放飛模型離手，十秒鐘內沒(méi)有放飛則該輪成績(jì)?yōu)?分。參賽選手獨立完成，其它人不得幫忙。
有下列情況之一者停止計時(shí)或成績(jì)無(wú)效：
1．模型上的主體部件掉落停止計時(shí)。
2．遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體、或其它物體上面，停止計時(shí)。
3．一人一機，不得借給他用。否則雙方成績(jì)均無(wú)效。
科技活動(dòng)方案2
一、指導思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校將開(kāi)科技節系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月——20xx年1月
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)主題
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)
五、活動(dòng)內容
(一)科普小報比賽
參賽對象：初一、二年級
各班板報內容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等
參賽辦法：以8開(kāi)紙為板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，作品統一交政教處。
(二)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
參賽對象：初一、二年級
各班比賽內容：為科學(xué)幻想題材。
比賽要求：
1.參賽作品統一用8開(kāi)紙大小。
2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。
評獎要求：（作品要具備）
(1)想象力
(2)科學(xué)性
(3)繪畫(huà)水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng )，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫(huà)板比賽
參賽對象：有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規則。
比賽時(shí)間：20xx年1月8日
六、活動(dòng)成果展示
活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
七、活動(dòng)要求
1.時(shí)間安排：
1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段;
1.6～1.15活動(dòng)競賽階段;
1.18總結表彰階段。
2.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負責收集。
3.活動(dòng)中，要求各班積極認真地投入活動(dòng)，抱著(zhù)“參與第一，比賽第二”的.態(tài)度，利用活動(dòng)的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
建設創(chuàng )新型城區、服務(wù)經(jīng)濟轉型升級
二、活動(dòng)目的
圍繞當前科技支撐經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的需求，通過(guò)科普作品和科技成果展示推介，科研機構、科技園區等科技資源面向社會(huì )開(kāi)放、面向公眾開(kāi)展科技傳播，組織科普志愿者行動(dòng)等多種形式的`活動(dòng)，使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現和創(chuàng )新成果，讓科技活動(dòng)周成為展示科技創(chuàng )新成就的重要舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日—5月21日
四、主要活動(dòng)
1、科技活動(dòng)周暨科技創(chuàng )意文化節開(kāi)幕式。時(shí)間：5月15日上午�；顒�(dòng)內容：①開(kāi)幕啟動(dòng)儀式。②廣場(chǎng)科普活動(dòng)：科技科普知識宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，十五個(gè)攤位以上；科技科普宣傳展板展示，五十塊以上；科技創(chuàng )意平面作品展示，五十米以上，兩百件作品左右；科技創(chuàng )意實(shí)物產(chǎn)品展示，企業(yè)、學(xué)生、居民共150件；創(chuàng )意作品真人秀;科普大篷車(chē)下鄉活動(dòng);科普知識有獎競賽。責任單位：區科協(xié)、莊市街道辦事處、市大學(xué)科技園管委會(huì )。
2、“掌握科技、從我做起”科普知識巡回講座。邀請專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展科普知識講座。時(shí)間：20xx年5月15日—21日。責任單位：區科協(xié)，各鎮、街道科協(xié)。
3、教授專(zhuān)家企業(yè)行。組織科研院所專(zhuān)家開(kāi)展服務(wù)企業(yè)的創(chuàng )新活動(dòng)，編印政策、資料800份，包括《20xx區科技政策匯編》、《十校十所專(zhuān)利匯編》、《核與輻射防護科普知識》。時(shí)間：20xx年5月15日—21日。責任單位：區科技局。
4、科普下鄉。組織科技人員到莊市街道萬(wàn)市徐村開(kāi)展科普下鄉活動(dòng)，內容包括科普資料發(fā)放、健康咨詢(xún)檢查、白蟻防治宣傳等。時(shí)間：20xx年5月20日上午。責任單位：區科協(xié)。
5、科普一日游。邀請社區居民、優(yōu)秀外來(lái)務(wù)工人員參觀(guān)我區科普教育基地。時(shí)間：20xx年5月18日。責任單位：區科協(xié)、莊市街道辦事處。
6、網(wǎng)上科普宣傳活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺，發(fā)布宜時(shí)、易懂的科普知識。時(shí)間：長(cháng)期。責任單位：區科協(xié)。
7、其他。各鎮、街道科協(xié)，區科協(xié)各學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )，企業(yè)科協(xié)結合各自特色舉辦豐富多彩的科普活動(dòng)。時(shí)間：20xx年5月15日—21日。責任單位：各鎮、街道科協(xié)，區科協(xié)各學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )，企業(yè)科協(xié)。
五、活動(dòng)要求
有關(guān)單位要切實(shí)加強科技活動(dòng)周的組織工作，緊扣主題、突出重點(diǎn)、精心組織、發(fā)揮優(yōu)勢，把舉辦科技活動(dòng)周作為建設創(chuàng )新型城區和實(shí)踐“三思三創(chuàng )”主題教育活動(dòng)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。要高度重視科技活動(dòng)周的安全保衛工作，加大與公安、消防、城管等部門(mén)協(xié)作，制定周密安全防范方案和應急處置預案，使安保任務(wù)明確，責任到人，確保整個(gè)活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
科技活動(dòng)方案4
一.指導思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在20xx年開(kāi)展科技創(chuàng )新教育活動(dòng)。 根據學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造性思維，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方法，培養科技創(chuàng )新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的
1、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰。
2、滿(mǎn)足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的'需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì )進(jìn)步的需要。
3、弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動(dòng)主題，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
三、組織機構：
組委會(huì )組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
四、活動(dòng)內容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng )新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
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1、利用國旗下講話(huà)，做好校主題科技節宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過(guò)班會(huì )、隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(cháng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長(cháng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
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1、利用班級活動(dòng)，開(kāi)展各項科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗、飼養、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或
觀(guān)察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學(xué)生觀(guān)看科普錄像或進(jìn)行科技參觀(guān)活動(dòng)。
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1、“植樹(shù)節”樹(shù)種、品類(lèi)及生存環(huán)境科學(xué)調查活動(dòng)。
2、世界環(huán)境日 “保護眼睛、預防近視”專(zhuān)題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫(huà)比賽。
4、世界無(wú)煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調查活動(dòng)；②吸煙與理財調查活動(dòng)。
5、舉辦首善鎮中心小學(xué)科技周活動(dòng)。
6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
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1、科技創(chuàng )新制作活動(dòng)
2、科普板報比賽
3、科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽
4、科技小論文與觀(guān)察日記競賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、科技各項活動(dòng)獎勵
在一學(xué)年研究過(guò)程中，對老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎勵。
科技活動(dòng)方案5
進(jìn)一步在學(xué)生中弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，我校特舉行以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內容的科技創(chuàng )新比賽。
本次活動(dòng)本著(zhù)“科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )新性”原則舉行，由學(xué)生自由選題、發(fā)明、制作。班級在初評選的基礎上推薦作品參加校級比賽，然后報送參加縣級比賽。
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、活動(dòng)參加對象：
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日─3月25日 學(xué)生創(chuàng )作及班級評比階段
3月26日─3月31日 學(xué)校比賽表彰階段
四、活動(dòng)內容：
科技小發(fā)明是指學(xué)生在日常學(xué)習、生活中，對那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的物品，運用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng )新，設計、制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來(lái)，選擇的范圍比較窄，解決的問(wèn)題比較單一，使用的材料比較
好找，所花的經(jīng)費也不多；
科技小制作是指一件作品從無(wú)到有或從半成品到成品，完全由學(xué)生根據想象和思考、自備原料完成的，包括手工藝品、科技制作、各領(lǐng)域模型制作等。
科技小論文是源于科技活動(dòng)類(lèi)撰寫(xiě)的.科學(xué)成果論文。如實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察報告、調查報告等。
科幻繪畫(huà)是指著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
五、活動(dòng)要求
1、參賽作者可以是個(gè)人，也可以是集體，集體人數不得超過(guò)三人。
2、科技小發(fā)明、小制作等實(shí)物作品,要放置在通明塑料袋中，袋內放置說(shuō)明材料，說(shuō)明材料規格要求采用word格式，封面標題為黑體2號字，班級、姓名及指導教師為宋體4號字。
3、各班科技小發(fā)明、小制作，科幻繪畫(huà)、科技小論文每類(lèi)不少于4件。
4、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級，指導教師、并詳細填寫(xiě)作品登記表（另附）。
5、以年級為單位于3月26日以前將作品上報科技活動(dòng)室。
六、評審標準
1、科技小發(fā)明
�。�1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現、提出、選擇的。
�。�2）自己設計和研究：設計中的創(chuàng )造性貢獻，必須是作者本人構思、
完成的。主要論點(diǎn)的論據必須是作者通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗等研究手段親自獲得的。
�。�3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。
�。�4）先進(jìn)性：指該項發(fā)明或創(chuàng )新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著(zhù)的進(jìn)步，包括新穎成度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
�。�5）實(shí)用性：指該項發(fā)明或創(chuàng )新技術(shù)可預見(jiàn)的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益或效果。
2、小制作作品要求
�。�1）結構簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易、見(jiàn)成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。
�。�2）作品設計新穎，形象生動(dòng)，具有創(chuàng )造性，作品是學(xué)生本人獨立制作或在老師、家長(cháng)的指導下完成，但不得由他人代替完成。
�。�3）可制作各種模型。
3、科技小論文要求
1、論文題目：題目要與研究的內容相一致，不能文不對題。題目要求簡(jiǎn)潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會(huì )出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無(wú)從下手。2、引言：是論文的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單說(shuō)明進(jìn)行該研究的目的或作者是怎樣想到要開(kāi)展這方面的研究工作的起因。3、材料和研究方法：要寫(xiě)清考察和觀(guān)察對象、實(shí)驗的材料及材料來(lái)源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實(shí)交代清楚，以便經(jīng)得起他人的重復試驗。4、結果：是論文的論據部分。除了用文字，還可用表格中的數據，圖片，照片，這樣具有說(shuō)
服力。數據的真實(shí)可靠是實(shí)驗研究的關(guān)鍵所在。5、討論：這是論文的論證和論點(diǎn)部分。通過(guò)實(shí)驗得出了什么科學(xué)結論。并要在理論的基礎上加以說(shuō)明。論點(diǎn)必須是以科學(xué)的研究方法和研究結果為依據，要恰如其分，實(shí)事求是。如果脫離實(shí)際，故意擴大研究成果，就失去論文的科學(xué)性，結果將是一事無(wú)成。
4、科幻繪畫(huà)制作要求
要求有創(chuàng )意和新穎程度，有全理的畫(huà)面設計、色彩處理和繪畫(huà)技巧等。參賽作品畫(huà)種、風(fēng)格、材料不限，參賽作品規格一律為8K繪畫(huà)專(zhuān)用紙（400*600mm）橫豎均可，
七、獎項設置
本次比賽分別評出一、二、三等獎若干名，年級團體獎六個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)獎狀或證書(shū)。視整體參賽情況設若干個(gè)指導獎。
附：作品標簽格式
科技活動(dòng)方案6
根據國家、省《關(guān)于舉辦20xx年安全生產(chǎn)科技活動(dòng)周的通知》要求，我區定于5月19日至25日，在全區范圍內開(kāi)展以“科技強安，安全發(fā)展”為主題的20xx年安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。為切實(shí)搞好本次活動(dòng)，特制定方案如下。
一、指導思想
以“科技強安，安全發(fā)展”為主題，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”、“三項行動(dòng)”、“三項建設”全年中心工作，著(zhù)力弘揚安全發(fā)展、科技興安的理念，全面提升安全科普能力建設，普及安全生產(chǎn)科學(xué)知識，倡導安全健康生產(chǎn)生活方式，宣傳推廣安全科技成果，與創(chuàng )建安全社區為載體，開(kāi)展安全科技進(jìn)礦區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區等活動(dòng)，加快推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步和創(chuàng )新，為全區安全生產(chǎn)提供強有力的科技支撐和保障。
二、活動(dòng)內容
安全科技活動(dòng)周期間，將組織開(kāi)展以下活動(dòng)：
�。ㄒ唬┌踩萍甲稍�(xún)活動(dòng)。設置安全知識咨詢(xún)臺，接受群眾咨詢(xún)，并現場(chǎng)發(fā)放傳單和資料；有關(guān)部門(mén)和企業(yè)要結合本系統、本行業(yè)特點(diǎn)制作展板或掛圖，進(jìn)行安全科技知識宣傳；科技局和重點(diǎn)企業(yè)對安全科技成果進(jìn)行展示，提高公眾安全意識。
�。ǘ┌踩萍夹v活動(dòng)。開(kāi)展安全科技知識講座及培訓班，選擇有代表性的非煤礦山、�；菲髽I(yè)和基層單位，邀請安全專(zhuān)家進(jìn)行科技興安科普知識宣傳。對非煤礦山企業(yè)重點(diǎn)宣講開(kāi)采工藝、事故應急、頂板管理等科技知識；對企業(yè)重點(diǎn)宣講安全防護和災害自救常識等；對基層相關(guān)單位重點(diǎn)宣講相關(guān)法律法規和典型事故案例等，提高企業(yè)從業(yè)人員對安全發(fā)展、科技興安戰略意義的認識。
�。ㄈ┨峁┘夹g(shù)服務(wù)活動(dòng)。組織安全生產(chǎn)專(zhuān)家，深入非煤礦山、�；�、建筑等高危行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)，為企業(yè)提供安全生產(chǎn)科技服務(wù)活動(dòng)，幫助企業(yè)查找安全隱患，完善企業(yè)安全生產(chǎn)應急預案，并提供安全技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)。
�。ㄋ模┢占鞍踩R活動(dòng)。通過(guò)信息、要訊、政府公開(kāi)網(wǎng)進(jìn)行安全科學(xué)知識普及活動(dòng)。并開(kāi)辟“安全科技”專(zhuān)欄，刊登安全生產(chǎn)科普知識和識災、防災、救災等常識。同時(shí)，結合今年安全社區試點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，各街道、社區（村）向廣大市民發(fā)放安全科技相關(guān)宣傳資料，普及安全科學(xué)知識，提高公眾安全意識。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識，擴大影響力。各安全生產(chǎn)責任單位要以條幅、板報、宣傳畫(huà)等形式大力宣傳科技活動(dòng)周的主題、目的及意義，促進(jìn)宣傳效果。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。各單位要高度重視這項工作，認真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)科普活動(dòng)，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，普及安全科學(xué)知識，展示安全科技成果，提高公眾安全意識，為今年六月份開(kāi)展的'“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)打下堅實(shí)基礎。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重質(zhì)量。以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，向公眾宣傳近年來(lái)各級、各部門(mén)在安全科技方面取得的重大成就，結合廣大人民群眾關(guān)注的安全和健康等熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)宣傳在生產(chǎn)生活中應知應會(huì )的安全健康知識，在全社會(huì )倡導安全健康的生產(chǎn)、生活方式。
�。ㄈ┘哟罅Χ�，廣泛宣傳。在安全科技活動(dòng)周期間，采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，營(yíng)造有利于加強安全生產(chǎn)、促進(jìn)安全發(fā)展的社會(huì )氛圍，大力倡導探索求知、勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，形成人人關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的輿論氛圍。
�。ㄋ模┲苊懿渴�，確保安全。各單位要結合自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，認真組織開(kāi)展好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)，確保安全科技周活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。
請各鄉鎮（街道、管委會(huì )）、各有關(guān)部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況、相關(guān)影音資料及活動(dòng)總結于5月18日前報送區安監。
科技活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強學(xué)生科技創(chuàng )新意識，努力提高學(xué)生科學(xué)素養，經(jīng)研究，決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)第15屆科技節。
一、指導思想
面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的`科學(xué)氛圍，著(zhù)力推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新教育活動(dòng)，激發(fā)引導學(xué)生積極參與科技節相關(guān)活動(dòng)，增強學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的科技素養。
二、活動(dòng)主題：
中國夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)
三、活動(dòng)口號：
體驗成長(cháng)快樂(lè )，放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對象：
2—6年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9—10月
六、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
七、活動(dòng)項目
本次科技節活動(dòng)項目由科學(xué)家講座、成果競賽活動(dòng)、現場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評選活動(dòng)四部分。成果競賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品等5項；現場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現場(chǎng)電腦手抄報制作比賽等4項。
科技活動(dòng)方案8
根據區委、區政府關(guān)于創(chuàng )建全國科普示范區的要求，結合全區素質(zhì)教育工程，為了培養了青少年發(fā)現問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現、有所思考、有所創(chuàng )新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(cháng)沙市科技創(chuàng )新大賽競賽項目和競賽規則，區科協(xié)、區教委、區科委、區計生委、區體育局決定,擬于XX年9月至12月舉辦xx區第一屆青少年科技創(chuàng )新大賽。
一、xx區青少年科技創(chuàng )新大賽的競賽宗旨
"xx區青少年科技創(chuàng )新大賽"作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現。
二、xx區青少年科技創(chuàng )新大賽的主辦單位
xx區青少年科技創(chuàng )新大賽是由xx區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、xx區教育委員會(huì )、xx區科學(xué)技術(shù)委員會(huì )、xx區人口和計劃生育委員會(huì )、xx區體育局主辦，xx區少年宮具體承辦。
三、xx區青少年科技創(chuàng )新大賽領(lǐng)導小組
......
四、xx區青少年科技創(chuàng )新大賽的參賽范圍
凡現就讀于xx區各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng )造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應用成果以及在探究性學(xué)習過(guò)程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎上，推薦一定數量的優(yōu)秀項目參加長(cháng)沙市科技創(chuàng )新大賽。
五、xx區青少年科技創(chuàng )新大賽的競賽內容
包括競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競賽活動(dòng)是青少年的'科技創(chuàng )新成果競賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng )造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
六、評選及獎勵
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導小組聘請專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會(huì )負責評選。評審委員會(huì )按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項目和集體項目，根據不同的學(xué)科、類(lèi)別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
xx區青少年科技創(chuàng )新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)�、證書(shū)或獎金、獎品。
大賽設優(yōu)秀科技創(chuàng )新成果項目獎，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎，優(yōu)秀科技輔導教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
七、實(shí)施步驟
1、活動(dòng)動(dòng)員:XX年9月初在全區中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì )，安排科技教師培訓時(shí)間。
2、XX年9月中旬，組織全區各�？萍冀處熍嘤�(2次)
3、XX年11月中旬各校上交作品
4、XX年12月初組織專(zhuān)家評審小組進(jìn)行評審
5、XX年12月下旬公布比賽結果進(jìn)行表彰，布置參加長(cháng)沙市青少年科技創(chuàng )新大賽工作
6、XX年1月，組織獲獎項目參加長(cháng)沙市青少年科技創(chuàng )新大賽的報名工作。
科技活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)宗旨：
為弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現，舉辦 科技周活動(dòng)。
二、主題：體驗 創(chuàng )新 成長(cháng)——走進(jìn)低碳生活，樹(shù)立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。
三、時(shí)間： 5月17日——10月28日
四、活動(dòng)內容及要求：
(一)宣讀科技周活動(dòng)方案，布置比賽項目，宣布科技周開(kāi)幕。
(二)信息宣傳工作：
1、利用晨會(huì )、十分鐘隊會(huì )請學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識，講講科技小故事，談?wù)剠⒓涌萍蓟顒?dòng)的體會(huì )等。
2、利用校園廣播、板報作科技知識小講座，發(fā)布科技信息，進(jìn)行各個(gè)項目要求指導，介紹各項科技活動(dòng)開(kāi)展情況等。
(三)比賽項目
五、在科技周期間開(kāi)展如下科技活動(dòng)：
(一)以培養青少年創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力為目的，開(kāi)展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
由科技輔導員向學(xué)生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的'創(chuàng )造與應用，增強創(chuàng )造創(chuàng )造意識，增添學(xué)習動(dòng)力。將以往在各級各類(lèi)青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)中獲獎的作品向廣大學(xué)生進(jìn)行展示。使學(xué)生借鑒她人創(chuàng )造經(jīng)驗受到科技知識的啟發(fā)和過(guò)程方法指導。
(二)開(kāi)展保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。
1、組織學(xué)生走入社區，撿拾垃圾。
我校地處逯莊子村，北面健身廣場(chǎng)和綠化帶內垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)自然環(huán)境的教育。
2、校內樹(shù)木命名、認領(lǐng)活動(dòng)。
建校以來(lái)，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹(shù)等各種苗木，并對校園內的綠化布局做了統一調整，形成了錯落有致、搭配合理、經(jīng)濟適用、適合師生工作和學(xué)習的校園環(huán)境。經(jīng)過(guò)樹(shù)木命名和認領(lǐng)活動(dòng)，使學(xué)生了解了樹(shù)木的分類(lèi)、成長(cháng)、管理知識，掌握了樹(shù)木的生活習性，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識，為上好科學(xué)課提供了素材。
3、大櫻桃采摘活動(dòng)。
在學(xué)校院內由六年級的同學(xué)上樹(shù)采摘，其它班的同學(xué)在操場(chǎng)上觀(guān)看、體驗�；顒�(dòng)結束后， 師生們以班為單位，分享自己的勞動(dòng)成果�？茖W(xué)教師講解櫻桃的生活習性和管理方法，介紹了樹(shù)木的有關(guān)知識。
經(jīng)過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各
種形式的科技活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技活動(dòng)方案10
教學(xué)目標：
1、激發(fā)學(xué)生對探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認真參與觀(guān)察，比較分類(lèi)和制作等活動(dòng)
2、培養學(xué)生觀(guān)察和比較能力
3、指導學(xué)生初步認識衣服的種類(lèi)是多種多樣的
重點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)生對探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認真參與觀(guān)察，比較分類(lèi)和制作等活動(dòng)
2、培養學(xué)生觀(guān)察和比較能力
3、指導學(xué)生初步認識衣服的種類(lèi)是多種多樣的
難點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)生對探究身邊的'物品———衣服的科學(xué)的興趣：認真參與觀(guān)察，比較分類(lèi)和制作等活動(dòng)
2、培養學(xué)生觀(guān)察和比較能力
3、指導學(xué)生初步認識衣服的種類(lèi)是多種多樣的
教法：
探究法
課前準備：
1、衣服的圖片
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服
3、各種特殊衣服的圖片
4、制作材料和工具
教學(xué)流程：
認識學(xué)生自己的衣服，搜集衣服資料，給衣服分類(lèi)，認識特殊的衣服，整理自己的衣柜
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)1：認識學(xué)生自己的衣服
1、穿上自己喜歡的衣服
2、引導學(xué)生在顏色，大小，圖案，材料，款式，穿著(zhù)場(chǎng)合，穿著(zhù)季節等方面比較相同和不同
3、出示圖片
活動(dòng)2：給衣服分類(lèi)
1、觀(guān)察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服
2、學(xué)生給衣服分類(lèi)
3、匯報分類(lèi)方法
活動(dòng)3：認識特殊的衣服
1、出示書(shū)中的圖片認識特殊的服裝
2、引導學(xué)生說(shuō)出其他有特殊用途的衣服
活動(dòng)4：整理自己的衣柜
1、學(xué)習集中存放衣服的方法
2、作業(yè)：整理自己的衣柜
課后小結：
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團結合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)生活的影響。
科技活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)內容
在現實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì )想到商場(chǎng)里那琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見(jiàn)慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿(mǎn)了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。
二、活動(dòng)目標
1.培養敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓練動(dòng)手技能，培養嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3.培養進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的'勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團隊協(xié)作精神。
三、活動(dòng)準備
1.參加人員
活動(dòng)輔導老師：四年級科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生
2.學(xué)生可準備的材料
�、攀占瘡U舊物，變廢為寶。
紙類(lèi)、線(xiàn)類(lèi)、布類(lèi)、橡膠
塑料制品：瓶罐、瓶蓋、吸管、雪糕棒
�、评米匀晃�，就地取材。
植物類(lèi)(農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等)
動(dòng)物類(lèi)(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)
四、活動(dòng)計劃
南山外國語(yǔ)學(xué)�！蹲灾仆婢遜iy》活動(dòng)計劃
我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見(jiàn)的事實(shí)，提出問(wèn)題，對問(wèn)題進(jìn)行系統的分析研究，最后解決問(wèn)題�？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間
xx月xx日制定活動(dòng)計劃
xx月xx日查找相關(guān)材料，設計小組活動(dòng)方案。
xx月xx日學(xué)生討論可行方案
xx月xx日 學(xué)生動(dòng)手制作
xx月xx日完成實(shí)踐報告
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)參加人員為四年級學(xué)生，以學(xué)習小組為單位。
3、活動(dòng)要求
�、俑餍〗M要團結協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。
�、诮M員每天及時(shí)向組長(cháng)匯報活動(dòng)進(jìn)展情況。
五、活動(dòng)實(shí)施情況
一、 問(wèn)題的形成。
經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來(lái)玩，并且互相攀比，誰(shuí)的玩具好，誰(shuí)的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)�，F在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們缺少的是動(dòng)手的能力，創(chuàng )造性的能力。如何去培養學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，就看我們怎樣從現實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認知、實(shí)踐。學(xué)生帶來(lái)的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具diy”就因應而生。
二、 分組制定計劃
3---4為一個(gè)小組，選擇好材料。
紙類(lèi)(可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等)
線(xiàn)類(lèi)(用毛線(xiàn)、絨線(xiàn)等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等)
布類(lèi)(可制作小布書(shū)、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等)
科技活動(dòng)方案12
為了弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識，拓寬學(xué)生的科技視野，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生科學(xué)的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校生態(tài)教育，提升我�？萍冀逃�，經(jīng)研究決定，舉辦第十四屆科技節活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月初至5月下旬
二、活動(dòng)主題
青春飛揚魅力科技
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)項目（詳見(jiàn)附件一）
�。ㄒ唬┡e辦第四屆“蒼南儀表杯”學(xué)生科技創(chuàng )新大賽
1、報警控制的設計與制作
�。�1）參加對象：高二高三技術(shù)選考學(xué)生
�。�2）報名辦法：每班限報2-3人
�。�3）比賽時(shí)間：待定
2、多媒體作品制作大賽
�。�1）參加對象：全校學(xué)生
�。�2）報名辦法：每班限報2-3人或2組
�。�3）比賽時(shí)間：返校
3、自制水火箭比賽
�。�1）參加對象：高一、高二、高三學(xué)生
�。�2）報名辦法：每班1-2個(gè)代表隊，每隊3人
�。�3）注意：返校時(shí)上交作品并比賽
4、葉脈書(shū)簽制作比賽
�。�1）參加對象：高一、二年級各普高班
�。�2）報名辦法：每班2隊，每隊2人
�。�3）比賽時(shí)間：待定
5、化學(xué)實(shí)驗比賽
�。�1）參加對象：高一普高班
�。�2）報名辦法：高一1、3班各4名學(xué)生，高一2、4班各2名學(xué)生。
�。�3）比賽時(shí)間：待定
6、手工制作或科技小發(fā)明評比
�。�1）參加對象：高一、高二、高三學(xué)生
�。�2）報名辦法：每班至少推薦一個(gè)作品
�。�3）截止時(shí)間：返校
�。ǘ翱萍寂c生活”實(shí)踐項目評比
1、漢字錄入比賽
�。�1）項目說(shuō)明：文章錄入方式為：在規定的時(shí)間內，按屏幕提示內容進(jìn)行錄入；根據事先規定選定的文章，每位選手自己選擇漢字輸入法錄入，時(shí)間為20分鐘。根據輸入的正確字數，由計算機自動(dòng)記錄比賽成績(jì)分數（計算分數=正確率x平均打字速度）；參賽隊員不能使用自帶的自定義詞庫；參賽隊員所使用的漢字輸入法不做限制；每班限報3人。
�。�2）比賽時(shí)間：待定
�。�3）參加對象：高一高二高三學(xué)生（每班3人）
2、科學(xué)幻想畫(huà)現場(chǎng)繪畫(huà)比賽
�。�1）參加對象：高一、高二學(xué)生
�。�2）報名辦法：每班限報1-3名
�。�3）比賽時(shí)間：待定
3、趣味數學(xué)：數學(xué)模型制作比賽
�。�1）參加對象：高一、高二學(xué)生，（2）報名辦法：每個(gè)班級3人
�。�3）注意：返校時(shí)上交作品
�。ㄈ╅_(kāi)展科普知識進(jìn)校園系列活動(dòng)
1、科普知識競賽
�。�1）參加對象：高一、高二學(xué)生
�。�2）報名辦法：每班5人
�。�3）比賽時(shí)間：待定
2、疫情防控或核電知識講座
時(shí)間待定
3、國旗下講話(huà)、科普知識宣傳
時(shí)間：待定
4、科普電影展示
時(shí)間：待定
五、工作要求
1、各處室、學(xué)科組要積極參與科技節活動(dòng)，根據實(shí)際合理組織、認真做好各個(gè)項目活動(dòng)的開(kāi)展，政教處要統籌協(xié)調，做好比賽安全預案，確�？萍脊濏樌瓿�。
2、各班主任要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與各項活動(dòng)，認真落實(shí)每項比賽項目的.報名參賽工作。要讓每個(gè)學(xué)生都能參與科技節各項活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生最多報名參加三個(gè)比賽項目。
3、學(xué)校根據各個(gè)項目的參賽情況，設立個(gè)人一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書(shū)，并給予相應的物質(zhì)獎勵，同時(shí)根據班級的參賽情況設立團體總分獎和優(yōu)秀組織獎若干名，分別給予班級相應的獎勵。
4、本次科技節比賽結果列入班級考評內容。
科技活動(dòng)方案13
一、指導思想
根據運河區“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)�？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng )新活動(dòng)，方案如下：
二、活動(dòng)主題
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)——節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構
成立十一中學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )下設各工作小組。
1、組委會(huì )主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng )新小組
科技輔導員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動(dòng)內容
1、科普宣傳活動(dòng)
(1)在校園網(wǎng)站開(kāi)辦科技專(zhuān)題專(zhuān)欄
負責人：于海龍
要求：充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比
負責人：楊金英
要求：以“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開(kāi)展主題板報評比活動(dòng)，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專(zhuān)題片，組織師生觀(guān)看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開(kāi)展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng )新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫(huà)材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng )造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng )新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時(shí)發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場(chǎng)提問(wèn)題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng )新作品參加評比。
(4)科技節專(zhuān)題網(wǎng)站評比
科技節專(zhuān)題網(wǎng)站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內容。
4、科技節成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫(huà)展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，選送10幅科幻畫(huà)作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫(huà)拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。
五、活動(dòng)要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(cháng)，積極輔導學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動(dòng)資料。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動(dòng)實(shí)施
1、初、高中各年級班班有行動(dòng)，人人都參與。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì )干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng )新活動(dòng)為契機，提高學(xué)生會(huì )干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)(包括輔導和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的.關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節活動(dòng)參與的人數及作品的質(zhì)量評獎，每個(gè)年級設優(yōu)秀組織獎1個(gè)。
(二)個(gè)人單項獎
視參賽作品的類(lèi)型、數量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績(jì)將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
科技活動(dòng)方案14
一、指導思想
根據《中國學(xué)生發(fā)展核心素養框架》，中學(xué)應以培養“全面發(fā)展的人”為核心，從文化基礎、自主發(fā)展、社會(huì )參與三個(gè)方面，培養學(xué)生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。我校以“明明德，憂(yōu)天下；知格物，顯人文；鑄思想，揚個(gè)性”作為人才培養目標，正是高度重視學(xué)生核心素養培育的體現。為實(shí)現這樣的培養目標，我們必須為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺�？萍甲x書(shū)節，一方面，凸顯科技理念，鼓勵動(dòng)手實(shí)驗，鍛煉學(xué)生嚴謹的'思維習慣；另一方面，倡導經(jīng)典閱讀，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐，鑄就深厚的人文底蘊。
二、活動(dòng)主題：
弘揚傳統文化擁抱現代文明
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月中旬到20xx年5月中旬
五、活動(dòng)內容及安排
活動(dòng)項目
主要內容
參與
年級
負責部門(mén)
負責人
時(shí)間
六、工作要求
1、活動(dòng)前期，各學(xué)科中心主任和活動(dòng)負責人需提供各項活動(dòng)的方案和宣傳資料，發(fā)送至教科室傅海勤老師處，用于宣傳。
2、活動(dòng)后期，各學(xué)科中心主任和活動(dòng)負責人需將活動(dòng)新聞稿、活動(dòng)資料和活動(dòng)成果（照片、作品、獲獎結果等）發(fā)送至教科室傅海勤老師處。
七、其他說(shuō)明
1、個(gè)人獎：對獲得個(gè)人項目一、二、三等獎的學(xué)生，進(jìn)行適當的獎勵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，學(xué)生競賽成績(jì)計入學(xué)校班級常規量化考核，獲個(gè)人項目一等獎學(xué)生所在班級計3分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分。
2、組織獎：對班級進(jìn)行本次大賽組織獎評定，頒發(fā)獎狀，成績(jì)計入班級常規量化考核，高中每年級一等獎5個(gè)，計6分，二等獎5個(gè)，計4分，三等獎5個(gè)，計2分。
科技活動(dòng)方案15
設計意圖：
一次偶然的機會(huì )看到中央電視臺少兒頻道"智慧樹(shù)"里的節目《科學(xué)泡泡》小實(shí)驗，里面有個(gè)淀粉遇碘會(huì )變色的實(shí)驗，我發(fā)覺(jué)剛好很符合我們的第一個(gè)主題《變變變》，所以我設計了本次活動(dòng)"淀粉躲貓貓"激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，并了解淀粉遇碘變色的現象。
活動(dòng)目標：
1、感知淀粉遇碘變色的現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗中操作探索的興趣。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的記錄，樂(lè )意表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備：
幼兒操作食物：米飯、面條、小饅頭、黃瓜、青菜、雞蛋、蘿卜；記錄表6張，水彩筆若干支；碘酒，刷子、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示兩幅材料的畫(huà)，激發(fā)幼兒探索興趣。
1、今天，老師帶來(lái)了兩幅畫(huà)，一號圖是用面粉加了水以后畫(huà)的？二號圖是用白色油畫(huà)棒畫(huà)的，大家能看清楚這兩幅畫(huà)嗎？聽(tīng)說(shuō)，有一種水很神奇,一噴上去，能使其中一幅畫(huà)看得更清楚。你們想來(lái)試一試嗎？
2、出示碘酒，尋找淀粉。
�。�1）認識碘酒。
碘酒是醫生打針或手術(shù)前消毒皮膚用的，在日常生活中，碘酒可以用來(lái)治療許多小毛病。碘酒可以殺滅細菌、真菌、病毒、阿米巴原蟲(chóng)等，可用來(lái)治療許多細菌性、真菌性、病毒性等皮膚病。碘酒有強大的殺滅病原體作用，它可以使病原體的蛋白質(zhì)淀粉發(fā)生變性。
需要材料：刷子、白紙、白色顏料、水
小結：因為面粉當中藏著(zhù)淀粉，碰到碘酒就會(huì )發(fā)生化學(xué)作用，色彩就變了。
二、尋找有淀粉的食物。
師：碘酒碰到好吃淀粉就會(huì )變紫黑色。今天老師帶來(lái)了這么多東西，不知道哪些東西里面藏著(zhù)淀粉，用碘酒尋找食物當中的淀粉。
需要材料：米飯、蘿卜、青菜面條、黃瓜、雞蛋、碘酒、水杯
1、學(xué)習記錄的方法。
�。ǔ鍪居涗洷恚┯龅降饩凭妥兂闪俗虾谏�，就在記錄表上打上"√"。如果沒(méi)有變成紫黑色，就在表格上打"×"
需要材料：幼兒記錄表、筆
2、幼兒實(shí)驗并記錄結果。
分組實(shí)驗：1個(gè)孩子記錄，其他孩子實(shí)驗觀(guān)察。
3、幼兒交流實(shí)驗的過(guò)程和結果。
那么碘酒碰到哪些東西會(huì )變紫黑色呢？請你們看著(zhù)自己的記錄表找一找，跟老師一起檢測一下。
需要材料：教師記錄表、筆、
注：教師依次與幼兒確認結果
三、教師總結
食物遇到了碘酒會(huì )變成紫黑色，這里的秘密就是食物里都藏著(zhù)一樣東西，叫"淀粉"。"淀粉"和"碘酒"是一對很有趣的朋友。它們在一起會(huì )發(fā)生奇妙的變化。在我們生活中，還有許多這樣的小奧秘，以后我們繼續來(lái)發(fā)現。
活動(dòng)反思：
生活中存在許多神奇的現象，碘和淀粉在一起發(fā)生的顯而易見(jiàn)的反應，引起了孩子足夠的好奇心�！兜矸鄱阖堌垺坊顒�(dòng)方案是利用淀粉遇碘變色的化學(xué)原理設計的。碘和淀粉是兩種安全實(shí)驗物品，便于孩子操作。雖然對孩子來(lái)說(shuō)，"淀粉"這一詞是陌生的，但孩子們對面包、饅頭等面食卻是再熟悉不過(guò)了。發(fā)現科學(xué)，并在生活中利用科學(xué)，是孩子們學(xué)習科學(xué)的最好途徑。利用碘酒和淀粉的神奇反應，尋找食物中的"淀粉",進(jìn)一步激發(fā)孩子的探索欲望。
本次科學(xué)課《淀粉躲貓貓》是平時(shí)幼兒都沒(méi)接觸到的課題，所以比較要有吸引力，幼兒對碘酒和淀粉都比較陌生與好奇，所以，整節課都是圍繞著(zhù)感知淀粉遇遇碘酒變色的現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗中操作探索的興趣，并學(xué)習簡(jiǎn)單的記錄，樂(lè )意表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)中做的不足的是引入部分，應該用水粉和面粉示范畫(huà)下圖畫(huà)，讓幼兒清楚的明白，這兩幅白色畫(huà)是什么材料畫(huà)的。讓幼兒操作前，應事先把操作的.材料放好，并說(shuō)明怎么做記錄表。記錄表也必須做的規范。在操作時(shí)，應該讓幼兒們體現合作的樂(lè )趣，所以應該分配好。
科學(xué)活動(dòng)對幼兒來(lái)說(shuō)，不在于探究為什么發(fā)生變化的原因，而在于引發(fā)幼兒對科學(xué)現象的興趣和主動(dòng)探究的能力，引導幼兒注重科學(xué)探索的過(guò)程，并能學(xué)習用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行記錄。孩子需要的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的結論，而是通過(guò)親身的經(jīng)歷來(lái)建構自己的知識，通過(guò)相互的傾聽(tīng)來(lái)了解不同的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)平等的交流來(lái)豐富個(gè)人的理解。
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