音樂(lè )的作文

推薦有關(guān)音樂(lè )的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的推薦有關(guān)音樂(lè )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦有關(guān)音樂(lè )的作文1

　　陽(yáng)光明媚的一天，我正躺在椅子上悠閑地看書(shū)，原本堅硬的椅子仿佛變成了一張柔軟的床。

　　我有一個(gè)習慣，就是會(huì )從書(shū)中摘抄一些好詞好句或者書(shū)中的道理記在一個(gè)淡紫色摘抄本上。當我拿出摘抄本和鋼筆，準備奮筆疾書(shū)時(shí)，我才發(fā)現我的筆袋不見(jiàn)了。

　　我看了看班里的人，只有她最奇怪。對，肯定是她！如果換作平常，她肯定在外面玩得正高興呢！

　　我朝她走過(guò)去，發(fā)現她的嘴角有一抹不易察覺(jué)的奸笑，我更加懷疑她了。

　　“哎，劉想，我知道你拿走了我的筆袋，不用再裝了！”我說(shuō)。

　　“真是的，我就看看而已。給！”

　　我找了找，還是沒(méi)有我那根筆�！安挥迷傺b了，把我的.筆還給我！”

　　“什么筆？我不知道呀！”

　　“喲，劉想，演技不錯嘛，都可以去好萊塢拍電影了，但是現在，戲已經(jīng)結束了，快點(diǎn)還給我的筆！”

　　“我真的沒(méi)有拿，請你相信我！”說(shuō)著(zhù)，她的眼淚從臉頰上滑落了下來(lái)，手緊緊地拽住了我的衣角，但，我沒(méi)有搭理她。

　　放學(xué)了，我匆匆地跑回家，翻書(shū)包的時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)我把筆放在了書(shū)包的一個(gè)夾層里，可是我給忘得一干二凈。時(shí)間像飛箭，轉眼一天已經(jīng)過(guò)去了，可是她那堅定的聲音還徘徊在我的耳邊，我心里很愧疚。

　　現在，我想趁這個(gè)機會(huì )對你說(shuō)一聲：“朋友，對不起！”

推薦有關(guān)音樂(lè )的作文2

　　在大千世界里，在茫茫人海里，你可以不懂文學(xué)，也可以不懂幾何，但是你不得不懂音樂(lè )，是音樂(lè )主宰著(zhù)人類(lèi)的快樂(lè )。

　　如果有一天，有人問(wèn)我：“給你兩條路，你愿意保留色彩，還是音樂(lè )”。我回毫不猶豫的告訴他：“音樂(lè )�！笔堑�，是音樂(lè )貫穿了我的心靈，是音樂(lè )成了我的精神支柱，是音樂(lè )給我帶來(lái)了快了。觸摸著(zhù)白色的鍵盤(pán)我突然感覺(jué)到他好象在告訴我什么，這是什么？音樂(lè )的靈感么！不是，是你人生的旋律。

　　有一天，老師因誤會(huì )批評了我，我感到委屈，靜靜的做在桌前，默默的想著(zhù)老是那方話(huà)。突然隔壁傳來(lái)了那首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲——《情非得已》，我感到心靈游樂(lè )撫慰。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的'旋律，我明白了，它是在叫我不要傷心，不要難過(guò)。我走到鋼琴邊，用手指觸動(dòng)著(zhù)鍵盤(pán)，跟著(zhù)彈奏。我知道，我和它并不是在正面交談，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)音符來(lái)互相感受的，我似乎也進(jìn)入了那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的境界里。是的，是音樂(lè )在我傷心時(shí)給我最大的安慰，它好象是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

　　我愿意在音樂(lè )的世界里暢想、翱翔，放飛自我，陶冶情操，用鋼琴演奏出每一個(gè)充滿(mǎn)生機與激情的音符。把美帶給人間，用你的鏗鏘有力創(chuàng )造出一個(gè)美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你，聆聽(tīng)你的傾訴，表達我的情思，放飛一切。

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