普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)15篇(熱門(mén))
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)1
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)兒就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡，樹(shù)上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！蔽覀兌夹α�。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的.兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路�！�
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，//盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘�！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著(zhù)我�！蹦赣H對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親;妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
節選自莫懷戚《散步》
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)2
時(shí)光荏苒，轉眼間一年半的初中生活結束了。這一年半里，我和我的集體共同面對困難，團結一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽(yù)，也留下了光輝的榮耀的篇章。
鏡頭一：運動(dòng)會(huì )
這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，我們班女同學(xué)頗具霸氣。在女子八百米的起跑線(xiàn)上，眾多選手身強力壯，唯獨我班的張卓慧十分嬌小，從客觀(guān)因素上似乎已經(jīng)沒(méi)有了奪冠的可能，但事實(shí)并非如此。張卓慧一起跑就緊跟對手，漸漸地，硬實(shí)力顯露無(wú)疑，逐漸超越其他選手，占據領(lǐng)先地位，最終與我班的吳優(yōu)一起沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，吳優(yōu)也在400米衛冕成功。女同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上豪取四冠，真是夢(mèng)之隊啊!當他們勝利歸來(lái)時(shí)，我們班的同學(xué)把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學(xué)扶著(zhù)剛跑回來(lái)，還氣喘吁吁的運動(dòng)員;有的同學(xué)連忙給他們送水。即使是一些經(jīng)常默不作聲的男生，也都歡呼著(zhù)歡迎這些戰士凱旋歸來(lái)，在女生連連報捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個(gè)項目一展風(fēng)采。全班的熱情歡呼響徹全場(chǎng)，這次運動(dòng)會(huì )可謂大獲全勝。
鏡頭二：朗誦比賽
其次，在朗誦比賽上，我們班同學(xué)更是團結一心，再創(chuàng )佳績(jì)。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時(shí)候，同學(xué)們便沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)境中。她站在臺上，毫無(wú)緊張之感，句句牽動(dòng)人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎，當她們順利的演講完畢時(shí)，緊張的我立即緊張起來(lái)，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學(xué)的臉上。
鏡頭三：籃球賽
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時(shí)，我頓時(shí)感到無(wú)比的.壓力。我帶球緩慢地前進(jìn)，眼看防守球員要對我實(shí)行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒(méi)進(jìn)!球刷框彈出，不光是我，全隊的運氣也是不順，勝利的天平逐漸向對方傾斜，失敗的打擊撲面而來(lái)，但隊員并沒(méi)有灰心喪氣，而是互相鼓勵，希望下次能夠表現得更好。
團結一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)3
社會(huì )上常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，這或許就是殘酷的社會(huì )競爭中的“游戲規則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯了——你不應該選擇從事教育事業(yè)。
既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地擔負著(zhù)教書(shū)育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì )對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養，不是一個(gè)好老師。
長(cháng)期以來(lái)流行著(zhù)一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì )坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì )自來(lái)的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學(xué)習積累別無(wú)他法�！疤┥讲粨窦毴拦誓芫推涓�，大海不擇細流故能就其深�！彼�，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
“只有當教師的`知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì )讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應該時(shí)刻準備著(zhù)，不斷地進(jìn)修學(xué)習。
熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì )了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏(yíng)得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。身教重于言教，教師的一言一行對學(xué)生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開(kāi)朗的性格，健康的情緒，努力培養自信，樂(lè )觀(guān)的性格，做學(xué)生的表率。
我們經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)這樣的評價(jià)：這個(gè)人的修養真好，和他交往是一件快樂(lè )的事，或者也有人說(shuō)：這個(gè)人的修養真差勁，太粗俗了。
修養常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。古人形容一個(gè)世代文人之家為書(shū)香門(mén)第，事實(shí)上，門(mén)是絕不可能透露出書(shū)香之氣的，即使在屋里堆再多的書(shū)。真正能透出書(shū)香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書(shū)香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個(gè)字。當然，修養也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。
如何提高自己的修養，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說(shuō)不文雅的話(huà)，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書(shū)，從書(shū)里沾一些書(shū)香氣息回來(lái)，總是有那樣的一種感覺(jué)，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)決不會(huì )有任何的感覺(jué)，但它卻能在不知不覺(jué)中改變你，也許你自己也不會(huì )那么深刻的感覺(jué)到那種變化，但是別人卻會(huì )感覺(jué)到，發(fā)現你的變化，發(fā)現你的改變，發(fā)現你的令人刮目之處。
一個(gè)有修養的人，是一個(gè)你樂(lè )于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤�，都�?huì )是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得很快;反之，如果和一個(gè)毫無(wú)修養的人交往，則你會(huì )感覺(jué)如坐針氈，時(shí)間過(guò)得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺(jué)吧!
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)4
鄉鎮工作沒(méi)啥規律可言，忙時(shí)半月二十天的回不了家，起早貪黑的走村串戶(hù)是常事。年前年后算是最長(cháng)的假了，本打算寫(xiě)些東西看些書(shū)，但到頭來(lái)也成了泡影兒。
我回了家妻子得了解放，樂(lè )得找不到了北，盡管是笨手笨腳不會(huì )做家務(wù)，但人家硬是打鴨子上架，咱也沒(méi)脾氣。妻愛(ài)玩，每每有人一找就坐不住了，一溜煙兒躥去玩個(gè)天昏地暗。好在春節前后飯菜都好做，再者說(shuō)了，人家忙了一年了，也該松口氣兒，逍遙安閑的玩幾天了。在縣城按說(shuō)也沒(méi)啥活計，除了劈劈柴外就是每日琢磨著(zhù)吃吃喝喝。對酒沒(méi)那么大愛(ài)好了，對吃說(shuō)不上講究，也就是隨心所欲想吃啥做啥。做好做賴(lài)反正是自己吃沒(méi)人挑撿，包餃子我會(huì )搟皮兒也會(huì )包，只是劑子弄不勻，包出的餃子大小不一老少三輩，皮兒有的`薄得露了餡兒，厚的咬一口一個(gè)白印兒。搟面條雖然是盡心用意的，費盡了九牛二虎之力，但面條也跟褲腰帶似的，妻說(shuō)這面條似乎皮筋子。烙餡餅呢更是糊了巴嘰唱黑老包。做飯不咋地，做菜呢更是丟三落四，女兒撇著(zhù)嘴說(shuō)：“難吃死了�！笨磥�(lái)我是不可救藥了只好“下崗”吧，她沒(méi)事兒時(shí)把飯菜做好，只是讓我熱熱或煮煮，這咱就沒(méi)了磁性，按時(shí)按點(diǎn)兒地做家務(wù)吧。人們常說(shuō)，身入更該心入，我這個(gè)假期，既沒(méi)有在做飯上有啥長(cháng)進(jìn)，又荒廢了讀書(shū)與寫(xiě)作，真是應該很好地反思啊!
今天是周日，我們一家人騎上單車(chē)，悠閑舒服地行走在大街上。我們一家人約好，在每個(gè)周日的上午去新華書(shū)店，去感受一下文化的氛圍和知識的力量。今天是履約的第二次了。
隨著(zhù)我的親情溝通的深入，我把目標又定在了對知識的汲取上了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家務(wù)的瑣碎與繁忙，上有老下有小的精神壓力，我們夫妻進(jìn)書(shū)店的次數越來(lái)越少了。今天讓我又一次感到了知識的無(wú)窮魅力。
看到此情此景，我感慨萬(wàn)千。幾個(gè)月以前的情景如噩夢(mèng)，恍如隔世。那時(shí)我對孩子恨鐵不成鋼，譏諷，挑剔，埋怨。夫妻之間也是相互發(fā)泄不滿(mǎn)，夫妻感情漠然，行同路人。真應該感謝李謙教授，是他和他的著(zhù)作使我猛醒，脫胎換骨，使我的家庭重獲新生，使快樂(lè )的種子在我的家庭里扎根，發(fā)芽!
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)5
我喜歡的季節/氣候
有的人喜歡萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天，有的喜歡蟬鳴躁動(dòng)，荷花盛開(kāi)的夏季，還有的人喜歡丹桂飄香、碩果累累的秋季，但是我卻喜歡白雪皚皚、蕭條靜寂的冬季。
冬季最美的事情莫過(guò)于賞雪了。有時(shí)候雪花像朵朵棉花一樣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，有時(shí)候又如小片小片雪白的紙屑從空中飛落，有時(shí)候又宛如無(wú)數的螢火蟲(chóng)在空中飛舞，等到雪停了，外面便成了粉妝玉砌的`世界，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的冰條兒。小朋友們在雪地里拋雪球，打雪仗，堆雪人，那歡樂(lè )的笑聲打破了冬日的寂靜，與鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲匯成了一首大自然的和諧之音。
冬季最興奮的就是過(guò)年期間了，可以穿新衣服，走親戚，可以吃好吃的，玩好玩的，還可以放煙花爆竹，領(lǐng)壓歲錢(qián)，買(mǎi)自己喜歡的東西。十五那天也是熱鬧不過(guò)了，家鄉有句老話(huà)“三十的火，十五的燈”意思是大年三十那天要燒火，一家人圍在火邊辭舊迎新，十五那天家家都要點(diǎn)燈，可以避邪。這天可以到街上去看舞龍的表演，也可以自己和朋友組一支隊伍舞龍隊，到各家各戶(hù)去躥躥，表演，能得到一些賞錢(qián)。
冬季雖冷，但我的心里卻是暖和和的，因為我喜歡冬季。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)6
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著(zhù)公平與正義。自從我懂事的那一天起，我就知道自己好動(dòng)，一玩起來(lái)就停不下來(lái)，家里人說(shuō)我像一個(gè)運動(dòng)員。的確，我喜歡很多運動(dòng)項目，比如：游泳、騎車(chē)、跑步、打球、體操等，但是，我覺(jué)得自己沒(méi)有像專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員那樣可以有天天鍛煉的機會(huì )，雖然，在運動(dòng)中沒(méi)有特別的強項，可我從中得到了很多的快樂(lè )和滿(mǎn)足。如果電視里有精彩的體育比賽，我肯定會(huì )觀(guān)看，我的父母從來(lái)沒(méi)有反對過(guò)。朋友，不知道你是否像我一樣喜歡體育運動(dòng)，記得有一位名人說(shuō)過(guò)：運動(dòng)不但可以提高人們的生活質(zhì)量，而且是一個(gè)人精神面貌的具體體現。對現代人來(lái)說(shuō)體育運動(dòng)還是生活中必不可少的一部分。疲勞的工作學(xué)習之余，總可以在體育活動(dòng)的過(guò)程中找到一分快樂(lè )與輕松。作為一名學(xué)生，在校園里看到男生們踢球，在那綠茵茵的草地上，他們時(shí)而飛奔，時(shí)而歡呼，猶如一匹匹矯健的駿馬；女生們打羽毛球，操場(chǎng)上總是可以看到他們跳躍的身影，一看到他們，我就有一種躍躍欲試的感覺(jué)。 我國體育健兒在各種國際比賽上的出色表現，將進(jìn)一步激發(fā)人民群眾的健身熱情，帶動(dòng)全民健身運動(dòng)的.深入開(kāi)展，大大提高我國人民的身體健康水平和競技體育的群眾基礎 �！拔逍羌t旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪”，這是億萬(wàn)中國人民的共同心聲。我們是祖國的未來(lái) 。對于我們來(lái)講，無(wú)論在學(xué)習上還是在體育鍛煉中，我們都要向體育健兒學(xué)習，發(fā)揚頑強拼搏的精神，勤奮學(xué)習刻苦鍛煉。同學(xué)們，體育將一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)7
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)教師。每當想起她，我對她的親愛(ài)之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞作為一名教師，不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn)，這些都是做教師的責任，而李教師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語(yǔ)文教師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。〞這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)〞的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的.有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非�；顫�。在平時(shí)的日常生活中，李教師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)心，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李教師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和保護著(zhù)我們。
現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)8
一次次旅行的足跡，一幕幕親歷的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間 ，記錄最閃亮的旅途足跡！一片片記憶的碎片，一段段難忘的瞬間，一聲聲內心的訴說(shuō)，譜寫(xiě)最值得銘刻的過(guò)往。讓我們相約熒屏，一起傾聽(tīng)他們的快樂(lè )與感動(dòng)。淄博電視臺都市頻道《潭溪山旅游天下》特別推出系列報道“20xx最難忘的旅游記憶 ”，敬請關(guān)注！
在歷代淄博窯產(chǎn)的陶瓷中，有一種可以與景德鎮青花瓷相媲美的青花瓷，那就是淄博魚(yú)盤(pán)。由于淄博魚(yú)盤(pán)是陶瓷工匠手中的精品，具有濃厚的原生態(tài)藝術(shù)陶瓷韻味，它成為淄博窯陶瓷收藏中的一道亮麗風(fēng)景。在我們淄博，在博山，就有一家以魚(yú)盤(pán)為主題的博物館——淄博在堂魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館，今天就讓我們走進(jìn)這里，一同感受魚(yú)盤(pán)藝術(shù)的博大精深。
一提到淄博在堂魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館，就不能不提曹在堂以及他的妻子張愛(ài)玲，十幾年前,他們被西廂村美麗的自然環(huán)境和幾百年老屋吸引,自發(fā)在這里打造中國陶瓷創(chuàng )意中心‘寓樂(lè )屋’,籌建了魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館。首屈一指的魚(yú)盤(pán)精品、山居小筑的創(chuàng )作環(huán)境、愛(ài)陶成癡的寓樂(lè )屋主人……如今,西廂這片小山村每年都會(huì )吸引中外陶瓷藝術(shù)專(zhuān)家及愛(ài)好者紛至沓來(lái)。自20xx年開(kāi)始,中國陶協(xié)和國際陶藝家協(xié)會(huì )連續5年在西廂寓樂(lè )屋舉辦國際陶瓷文化周活動(dòng)。介紹起這里來(lái)，曹在堂以及他的妻子如數家珍，喜悅自豪之情溢于言表。而說(shuō)起與魚(yú)盤(pán)的結緣，他們更是有著(zhù)說(shuō)不完的故事。
17歲,曹在堂到淄博瓷廠(chǎng)工作,自此與陶瓷結緣。直至20世紀90年代中期,帶領(lǐng)張店陶瓷廠(chǎng)發(fā)展成為中國日用陶瓷行業(yè)第一家上市公司——華光陶瓷股份有限公司。期間,他還具體負責了淄博中國陶瓷館的籌建……陶瓷行業(yè)的多年浸潤和與眾多專(zhuān)家學(xué)者的交往,激發(fā)了他對陶瓷的熱愛(ài)和對魚(yú)文化的.崇敬,開(kāi)始關(guān)注并收藏質(zhì)樸厚重,鮮活靈動(dòng)的淄博大魚(yú)盤(pán),從此一發(fā)而不可收。曹在堂對魚(yú)盤(pán)藝術(shù)真誠執著(zhù)的追求,感動(dòng)了出身陶瓷世家的妻子張愛(ài)玲,他們成為一對癡心“覓魚(yú)”者,在酷暑嚴寒中跋山涉水,走鄉串戶(hù),求賢拜友,至今已收藏淄博不同歷史時(shí)期的魚(yú)盤(pán)3000余件,近千個(gè)品種。
聽(tīng)完了曹在堂夫婦二人的講述，接下來(lái)我們就要參觀(guān)這座魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館了，博物館根據不同的分類(lèi)分為四個(gè)展廳，我們首先來(lái)到的是以淄博魚(yú)盤(pán)為主題的主展廳。
在博物館中，每個(gè)魚(yú)盤(pán)都被曹在堂詮釋出了不同的內涵，挖掘出了不同的情緒。在他看來(lái),象征著(zhù)自由、快樂(lè )、吉祥、富裕和繁榮收獲的魚(yú)文化,是中華民族的本源文化和充滿(mǎn)生活氣息的平民文化。
曹在堂夫婦共收集淄博不同歷史時(shí)期的魚(yú)盤(pán)3000余件，博物館內古今中外以魚(yú)為裝飾題材的瓷盤(pán)陳列其間,令人嘆為觀(guān)止。20xx年，曹在堂夫婦創(chuàng )意將中國陶瓷精英集合起來(lái)，聯(lián)合創(chuàng )作魚(yú)盤(pán)金玉滿(mǎn)堂，邀請六位國家級大師 二位省級大師共同完成了這個(gè)集大成之作。
26年的陶瓷生涯，18年的魚(yú)盤(pán)收藏歷練，使曹在堂的人生充滿(mǎn)著(zhù)對平民生活的摯愛(ài)對普通勞動(dòng)者的崇敬以及對魚(yú)文化的向往，并獲得了豐碩的收獲和深刻的感悟。 走出淄博魚(yú)盤(pán)展廳，我們來(lái)到了魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館的第二個(gè)展室。
藝術(shù)無(wú)國界,文化息息相通。淄博在堂魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館中還收集了日本、韓國、意大利、阿根廷等國家不同風(fēng)格和材質(zhì)的魚(yú)紋盤(pán)數百件,收藏數量之多、品種之全令人嘆為觀(guān)止。在采訪(fǎng)過(guò)程中，曹在堂夫婦一再強調，淄博在堂魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館不單單是一座博物館，而是集自然環(huán)境、山居建筑、陶瓷精品、鄉村記憶于一體，確實(shí)行走在其中，百年老屋，石頭建筑以及美麗自然的原生態(tài)環(huán)境總會(huì )吸引我駐足，讓我不禁細細觀(guān)賞拍照留念，盡管此時(shí)景色已近蕭索，但依舊別有一番意境，讓我對來(lái)年的山花爛漫之景色更加充滿(mǎn)期待。
賞魚(yú)盤(pán)、看美景還能體驗高端的民宿，房間內住宿設施一應俱全，高檔、雅致、舒適，或與好友相約、或與家人結伴，一個(gè)小院一壺清茶一幅美景，想想就是如此的愜意舒暢。點(diǎn)綴布置在其中的魚(yú)盤(pán)，更是會(huì )讓您感覺(jué)藝術(shù)化的生活是多么美好。您如果心動(dòng)的話(huà)，不妨讓我們相約淄博在堂魚(yú)盤(pán)藝術(shù)博物館，感受魚(yú)盤(pán)文化的薪火相傳，體驗回歸自然貼近藝術(shù)的全新感受吧。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)9
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛(ài)看書(shū)，有的人愛(ài)玩電腦游戲，有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人那么的豐富多彩，但也充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
在平時(shí)上學(xué)的日子里，除了上課要認真聽(tīng)講之外，下課還要多看書(shū)多復習鞏固知識，預習下一課知識點(diǎn)，或者去圖書(shū)館借小說(shuō)看，或者看從家里帶來(lái)的故事書(shū)，我非常喜歡看故事書(shū)特別是像《淘氣包馬小跳》這樣的，晚上睡覺(jué)前會(huì )看看手機里的視頻，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的'像《海賊王》《大耳朵圖圖》我還特別喜歡看韓劇，這要說(shuō)起來(lái)媽媽還是我看韓劇的導師，喜歡韓劇里面的氛圍，喜歡看聽(tīng)不懂話(huà)卻有字幕的電視劇，集數也不多，可以快點(diǎn)追完，不像中國的電視劇拍到30集還不行還要40集50集，一時(shí)半會(huì )看不完。
到了放長(cháng)假的時(shí)候，我就會(huì )去游泳，我最拿手的一項運動(dòng)就是游泳，很喜歡游泳，但是一開(kāi)始練得時(shí)候可是吃了不少苦頭，我對水不是那么的熱情，一開(kāi)始洗澡我都怕，可是后來(lái)練得多了，快樂(lè )就來(lái)了！偶爾心血來(lái)潮跑跑步做做仰臥起坐也是有的不過(guò)因為太能睡覺(jué)都沒(méi)怎么堅持，所以體重總是減不下來(lái)。還有的假期出去玩，去xx，xx之類(lèi)的地方，游樂(lè )場(chǎng)啊，我雖然不是小孩了但是很喜歡小孩子喜歡的東西，喜歡小孩子喜歡的地方。
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，每天都開(kāi)開(kāi)心心，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，這不正是一個(gè)理想的境界嗎？
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)10
我一直認為，一件商品質(zhì)量的好壞，是衡量這件商品價(jià)值的標尺。
在日常生活中，我對商品的選擇，是比較挑剔的，但有一條，就是，我會(huì )選擇質(zhì)量好的商品，價(jià)錢(qián)是另一回事，當然買(mǎi)到既實(shí)用又經(jīng)濟的商品是再好不過(guò)了。
一件商品質(zhì)量好，讓我們買(mǎi)進(jìn)稱(chēng)心，用時(shí)放心，那這商品的價(jià)值也就體現出來(lái)了。在今天，人們追求生活質(zhì)量的同時(shí)，更講究商品的質(zhì)量，使用的價(jià)值，正如人們常說(shuō)的一句話(huà)：好的東西，誰(shuí)都想要!
但隨著(zhù)市場(chǎng)上對商品的需求量不斷增加，一些滿(mǎn)腦子生意經(jīng)的商家們，在生產(chǎn)商品的過(guò)程中�！巴倒p料”是他們生產(chǎn)過(guò)程中最重要的環(huán)節，導致出售在市場(chǎng)上的商品讓消費者辯不清真偽。
一件商品的質(zhì)量，會(huì )影響到消費者的正常生活秩序，影響到消費者的身心健康，所以，現在全國掀起一股“打假”風(fēng)，這也給商家們吹一股冷風(fēng)，說(shuō)到此，不由得想起一件事。
去年剛入冬，我和母親到市場(chǎng)上買(mǎi)了臺熱水器，我們選擇了一臺“紅櫻桃”牌子的，買(mǎi)時(shí)商家滔滔不絕的介紹了它的出廠(chǎng)商與合作商，讓我們心動(dòng)，他說(shuō)，今天他賣(mài)了三四臺，這臺熱水器質(zhì)量保證而且保修一年，我們相信了那商家，以元成交了，買(mǎi)回熱水器的'前幾天，使用時(shí)是比較順利的，但第八天使用時(shí)，它就不能著(zhù)火，我們一家圍著(zhù)它弄了半天，找不出個(gè)毛病來(lái)。
我們把它拆了，拿到出售商處，保修是保修了，可一回家使用，就是斷斷續續的出現毛病，我們全家懷疑這臺熱水器的質(zhì)量，猜想使用不到一年，它就會(huì )成為破爛。
我想，對于這種情況，在眾多的家庭里肯定有不少。
那如何買(mǎi)到質(zhì)量好的商品呢?就需要我們慧眼識珠了，可是最重要的就是，我們希望：商家們生產(chǎn)質(zhì)量好的商品，讓我們使用商品時(shí)稱(chēng)心放心。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)11
記得我小時(shí)候第一次坐滑梯，覺(jué)得真是好玩極了，那時(shí)，又怕坐又想坐，那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。
那是我讀 幼兒園時(shí)，我們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著(zhù)隊來(lái)到滑梯下面，小伙伴們都高興地拍起手來(lái)，可是我心里很緊張，因為我是第一次坐滑梯，覺(jué)得有點(diǎn)害怕，張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯，沈老師在下面護接我們，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯，只有我一個(gè)人靜立不動(dòng)，看著(zhù)他們上上下下，張老師發(fā)現了我一直都沒(méi)有上去，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小梅，怎么了?為什么不跟小朋友一起滑梯呢?”我望了望張教師，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我怕，又不會(huì )滑”。張老師對我說(shuō)：“ 沒(méi)有什么好怕的，來(lái)，上去，慢慢滑下來(lái)，我讓沈老師接你。我當時(shí)又急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實(shí)，像揣著(zhù)一只小白兔，蹦蹦地跳著(zhù)，張老師好像知道我想什么似的，又鼓勵我說(shuō)：“人只有向前，不怕困難，才能辦好各種各樣的'事，這點(diǎn)小困難你就怕了，往后怎么辦呢”?我終于下決心試一試，我一步一步地順著(zhù)梯子登上了梯頂，坐下來(lái)準備往下滑，我一下子看到離地面這么高，心里一慌，不知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老師鼓勵的眼光，便壯著(zhù)膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時(shí)，好像有什么力量拉我似的，一下子便飛快地滑了下去，我心理又害怕又緊張，雙眼閉著(zhù)等待將要發(fā)生的事，就在這個(gè)時(shí)候一雙穩而有力的手接住了我，我睜眼一看，原來(lái)沈老師接住了我，她對我說(shuō)：“滑的時(shí)候要用兩手扶欄
桿，不要太快”，她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心，我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩當地滑了下來(lái)，沈老師和張老師都表?yè)P了我，我繼續地滑了一次又一次，跟小伙伴們一起輕松地滑，我還學(xué)會(huì )了雙人滑，側滑和臥滑，我高興極了，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了滑滑梯。
這就是我童年的一件趣事。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)12
雨后，傍晚，我的家鄉。
很久很久沒(méi)有在這個(gè)季節回過(guò)這種天氣的家鄉。若說(shuō)我與這片土地的情誼，倒也沒(méi)什么特別，自離開(kāi)家鄉，平日里忙于奔波，回去的日子屈指可數。歲月蹉跎，轉眼我已年逾而立，乘著(zhù)閑暇，帶著(zhù)妻兒回家看看，看看我的親人們，看看我的鄉親們，看看我家鄉的山山水水。家鄉地處干旱山村，也許是常年干旱的緣故，人們對雨水格外青睞，格外鐘情，這塊干渴的土地也更強烈的表現出雨水給予的歡快和滋潤。抖落睫毛上的塵土，退卻少年的青澀，看著(zhù)雨后的家鄉，清新秀麗，端莊典雅，成熟穩健。
雨后的天更加多姿多彩。雨剛剛停，大地還沒(méi)有蘇醒，人們還沒(méi)有察覺(jué)，白蒙蒙的天空低低地垂下，和四周的山連在一起，化為一體，把村莊嚴嚴實(shí)實(shí)地裹了起來(lái)。慢慢地，山上的云彩兒收起了長(cháng)長(cháng)的舞裙，輕輕地飄了回去，山尖的輪廓又變得清晰了。頭頂的云也緩緩的開(kāi)始散去，斑斑駁駁的云縫里透出藍藍的天空，那清洗過(guò)的藍，干凈清透。一會(huì )兒，西方的天邊出現了霞光，是這樣的藍天所特有的霞光，亮得那么徹底，美得那么自然。
雨后的山更加安靜祥和。新雨洗禮過(guò)的大山，靜靜地矗立著(zhù)，就像山里的鄉親們，透露著(zhù)骨子里真實(shí)的善良淳樸與厚重誠實(shí)。山坡上的凸凹起伏更加清晰，田地里的莊稼苗像起跑線(xiàn)上的健兒，鼓足了勁，準備一躍而起。知名的、不知名的各種小草散發(fā)出濃郁的生命氣息，似乎她們根本不在乎人們認識或是不認識，也絕不打算在任何生命面前輸掉她們的點(diǎn)滴風(fēng)采，遠處、近處，綠綠地散開(kāi)，那綠，新鮮而清脆，純潔而簡(jiǎn)單。繪就了一幅絕美的農村風(fēng)景圖，層次分明，明暗交替。
雨后的炊煙更加婀娜多姿。傍晚時(shí)分的炊煙是我最深刻的記憶，然而雨后的傍晚，更賦予這縷炊煙無(wú)盡的韻味。比往日更藍，藍得就要耀眼;比往日更低，低得就要鉆進(jìn)地面。先飄出來(lái)的`被后面的催促著(zhù)、推搡著(zhù)，像嬉鬧的孩子，緊緊拽在一起，發(fā)出甜甜的笑聲。不斷拂過(guò)地面，又輕輕地飄向天空，輕得像母親拍撫熟睡的孩子;慢慢地淡去，慢得像腦海里難望的一幕幕。猶如晚風(fēng)中翩翩起舞的少女，輕盈的身姿，優(yōu)雅的體態(tài)，無(wú)言地詮釋著(zhù)人們心中的美好。就這樣一縷縷，又一縷縷，拂過(guò)地面，飄向天空，久久，我數著(zhù)那串足跡，數不盡兒時(shí)的朵朵回憶，數不盡兒時(shí)的條條向往，數不盡兒時(shí)的滴滴期盼。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)13
我國古代的圣賢很多，比如酒圣杜康，文圣孔子，史圣司馬遷，詩(shī)圣杜甫，醫圣張仲景，書(shū)圣王羲之，畫(huà)圣吳道子，藥圣孫思邈，茶圣陸羽等。其中我最喜歡的是孔子，因為他不但是文圣，而且是至圣，是至高無(wú)上的圣人�？鬃用�，字仲尼，春秋末期魯國人。他是中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng )始人。他的政治思想主要是“仁”，提倡君王實(shí)行仁政。在中國五千年的歷史上，對華夏民族的性格、氣質(zhì)產(chǎn)生最大影響的人，就算是孔子了。他被譽(yù)為“千古圣人”，是當時(shí)社會(huì )上最博學(xué)的人�？鬃又鲝堃灾覍�(shí)誠信的態(tài)度對人，以恪盡職守的態(tài)度待事。他認為要推己及人，“己所不欲，勿施與人”�？鬃拥乃枷爰惺占凇墩撜Z(yǔ)》中，作為中華文化的代表，早在秦漢時(shí)期就傳入了朝鮮和日本，后來(lái)又被翻譯成多國文字，在西方各國廣泛傳播�？鬃拥�.一生大部分時(shí)間都是從事教育。相傳他所收弟子多達三千人，其中賢人七十二,教出不少有知識有才能的學(xué)生�！疤依顫M(mǎn)天下”就出自此處�？鬃舆�從教育實(shí)踐中總結出“學(xué)”和“思”的關(guān)系。 “學(xué)”是學(xué)習別人的經(jīng)驗和從現實(shí)生活中學(xué)習，“思”是把別人的經(jīng)驗和從現實(shí)生活中學(xué)得的東西通過(guò)思考加以消化，使之成為自己的知識，所以他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”�？鬃邮紫忍岢觥坝薪虩o(wú)類(lèi)”的方針，不分貧賤富貴，均可以在他那里受教。并采用“因材施教”和啟發(fā)式的方法，培養學(xué)生。因此，孔子是我最喜歡的圣者。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)14
一、 說(shuō)話(huà)范文 作品21號 怎樣與同事(同學(xué))相處
要想與同事友好相處，使大家擁有一個(gè)寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意以口一句：“謝謝!”相信你會(huì )因此而多得一個(gè)良師益友。 最后，還要以寬容待人。常言說(shuō)得好“退即是進(jìn)，失就是得”，這句話(huà)充分說(shuō)明，人際交往中的寬容其實(shí)就是給自己開(kāi)辟了一條陽(yáng)關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會(huì )從內心接納你，你的人格魅力就會(huì )對他人產(chǎn)生強烈的吸引力。 因此，在與人交往中切記：真誠、禮貌、寬容。那么，我們就可以生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心和微笑。
作品22號 談?wù)勆鐣?huì )公德
社會(huì )公德是人在社會(huì )生活中的行為準則，是維護社會(huì )生活正常進(jìn)行的一種行為規范，表達了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì )大眾的認可，它要求社會(huì )全體成員都要遵守。 社會(huì )公德的內容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來(lái)也不復雜。所有社會(huì )成員都可以很容易識別公共場(chǎng)合不隨地 吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會(huì )生活中逐步轉化為社會(huì )絕大多數成員的行為習慣，成為人們的自覺(jué)行為。 社會(huì )公德的內容不是一成不變的` ，它也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而更新內容，創(chuàng )造新形式，在新時(shí)期的社會(huì )生活中起著(zhù)舉足輕重的作用：
一、改善道德風(fēng)尚、維護社會(huì )秩序。隨著(zhù)人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì )秩序和社會(huì )其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì )公德，能大大促進(jìn)社會(huì )風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調整社會(huì )關(guān)系，指導人們行為。在社會(huì )生活中，人們的交往往往會(huì )發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì )公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結、和諧、穩定的社會(huì )氛圍。 社會(huì )公德需要社會(huì )的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應該自覺(jué)遵守公共秩序、倡導講究文明禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì )公德的表率。
作品23號 淡淡鄰里關(guān)系
如果你到過(guò)我們那里，你會(huì )發(fā)現我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一個(gè)小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時(shí)一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長(cháng)奶奶 短地叫得她眉開(kāi)眼笑，我們幾個(gè)小孩也很要好，大人們也相處得很好。世界變化無(wú)窮，誠實(shí)似乎越來(lái)越難做到，實(shí)際上"誠招天下客，和氣能生財"。鄰里之間彼此都以誠相待，大家就會(huì )和睦相處，所以我們還必須把誠推及他人，以此來(lái)制約自己在社會(huì )上的一舉一動(dòng)，妥善處理、協(xié)調好我們與他人的關(guān)系。 當然相處得好的鄰里，除了以禮以誠相待，還有謙讓、尊老愛(ài)幼等等，這些都是我國的傳統美德，人人都希望生活在充滿(mǎn)溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿(mǎn)愛(ài)心與微笑，其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠相待，這種溫馨和安祥就會(huì )時(shí)刻環(huán)繞著(zhù)我們。
作品24號 雨
我們所說(shuō)的雨實(shí)際上就是降水，它來(lái)自云中，但有云不一定就降水，這是因為云中的水滴或冰晶體積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中 ，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時(shí)，才會(huì )從云中降落下來(lái)，開(kāi)始成雨。 雨一般由降水量來(lái)分和降水強度來(lái)分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類(lèi)型，又根據自然界中促使空氣上升運動(dòng)條件，可將降水分為對流雨，地形雨、鋒面雨、臺風(fēng)雨。對流雨就是近地而面空氣強烈受熱時(shí)，溫熱空氣膨脹上升，空氣中的水汽 冷卻凝結而形成，這樣的雨強度大，時(shí)間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱(chēng)熱雷雨。我國大部分地區在夏季午后也常出現對流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運動(dòng)中，遇到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強度相對小，時(shí)間長(cháng)，范圍廣，一般在我國的東部地區。臺風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周?chē)写罅颗瘽窨諝鈬@臺風(fēng)中心旋轉上升，空氣中的水汽冷卻凝結而開(kāi)成，在我們這里是很少的不過(guò)北海就相對多，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
作品25號 給我深刻印象的一部電影
在看過(guò)的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國電影------《泰坦尼克號》。
這部電影主要講的是在19世紀末英國的一對青年男女的愛(ài)情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個(gè)畫(huà)面，看起來(lái)顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過(guò)程而顯得悲壯。導演巧妙地運用了一條項鏈———海洋之心來(lái)貫穿全劇;以船與冰山的相撞，預示了主人公杰克與露絲的愛(ài)情悲劇。 主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年，對一切事都是順其自然。卻因在鐵達尼克號船上認識了貴族后裔露絲小
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)15
衛生與健康是緊密相關(guān)的,講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說(shuō)病從口入,而一旦生病就必然影響人的身體健康,所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛生清潔,蔬菜水果要清洗干凈,餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節,往往也會(huì )因不衛生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲(chóng)而噴灑了化學(xué)藥品,所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會(huì )再清洗,使用菜板時(shí)要先切蔬菜類(lèi),再切禽肉類(lèi),做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環(huán)境的衛生,小到家庭,首先做好個(gè)人的衛生,養成良好的衛生習慣,做到飯前洗手,飯后
潄口,勤洗澡,勤換衣,做好個(gè)人家庭的衛生清潔,保持居住空間的空氣流通清新。大到整個(gè)社會(huì )環(huán)境,做好綠化,做環(huán)境保護,從每個(gè)人健康的角度來(lái)講,這也是不容忽視的問(wèn)題,所以保護環(huán)境衛生其實(shí)也是在保護著(zhù)我們個(gè)人的身體健康。人都是在生病的`時(shí)候,才知道健康的重要性,體會(huì )到身體健康是多么地幸福。而健康呢,跟我們平時(shí)良好的衛生習慣有關(guān)。良好的衛生習慣可不是抽象的概念,而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如:要保持個(gè)人清潔衛生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。我想,這些理論上的知識在我們讀小學(xué)的時(shí)候,老師家長(cháng)們曾經(jīng)教育過(guò)我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養成一個(gè)非常良好的生活習慣。就是給自己一個(gè)健康的身體。以上就是我對于衛生與健康的體會(huì )。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
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