普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)

時(shí)間:2022-07-04 01:46:10 職場(chǎng)文書(shū) 我要投稿

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文

普通話(huà)考試是很多同學(xué)以后都要進(jìn)行的考試,考試之前進(jìn)行一些訓練也是很有必要的。下面是聘才小編為您整理的普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文,以供查閱,快來(lái)看看吧!

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文1、我的愿望(或理想)

我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當教師有幾個(gè)原因,外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值.其次當教師有許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習,回顧或總結。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

其實(shí),我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對自己說(shuō),我長(cháng)大后也要當一名這樣的教師,當一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

為了實(shí)現我當教師的心愿,我在學(xué)習上更加努力,并且報名參加了普通話(huà)考試,進(jìn)一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè),達成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現自己的愿望。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文2、我的學(xué)習生活

人常說(shuō):活到老,學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人一生。

可以說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,從來(lái)不以學(xué)習為苦,因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果,可當時(shí)我正在做一套數學(xué)模擬試卷,我給自己規定了答題時(shí)的間,所以當爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候,我沒(méi)有去。我告訴爸爸,我要把這套數學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)的學(xué)習的確很辛苦,因為當時(shí)的壓力是很大的:上重點(diǎn)高中是有分數限制的,如果在中考中達不到規定的分數,就要按照差的分數用錢(qián)來(lái)補齊。叫做:“擇校費!倍沂且粋(gè)很要強的孩子,不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián),所以當時(shí)的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放松一下精神,緩解一下壓力,但最后,他還是沒(méi)有勉強我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終于,功夫不負有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績(jì)。

我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的,學(xué)習任務(wù)雖然繁重,尤其是在六年的中學(xué)期間,但是,對于我來(lái)說(shuō),學(xué)習生活也是非常充實(shí)的,在學(xué)習中,我不懼怕困難,因為爸爸總是告訴我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強者,所以每當我在學(xué)習中遇到困難,想要退縮的的時(shí)候,我總會(huì )想起爸爸的這句話(huà),在我每一個(gè)階段的學(xué)習生活中,這句話(huà)一直都在激勵著(zhù)我。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文3、我最尊敬的人

我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)老師。每當想起她,我對她的敬愛(ài)之情便油然而生。

古語(yǔ)說(shuō)的好:“師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛橐幻蠋,不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理,還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn),這些都是做老師的責任,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特,雖然她不是語(yǔ)文老師,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞,或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō),學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心!边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直像是天籟之音,個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng),連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù),大家積極發(fā)言、積極提問(wèn),整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非;钴S。在平時(shí)的日常生活中,李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次,有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳,她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎,李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。

現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了,可我的內心深處總是忘不了她,她永遠是我最尊敬的人。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文4、我喜歡的動(dòng)物

我喜歡的動(dòng)物有很多種,比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔,憨態(tài)可拘的大熊貓,乖巧聽(tīng)話(huà)的大花狗……在這么多種動(dòng)物中,我最喜歡的還是貓。喜歡貓,是因為它很勤奮、很能干,能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺(jué),晚上開(kāi)始活動(dòng),它的兩只眼晴在夜間炯炯有神,任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線(xiàn);貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子,不管是走還是跑,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,等到老鼠發(fā)現的時(shí)候,想逃也來(lái)不及;貓的爪子非常地鋒利,老鼠一旦被它逮住,是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(cháng)長(cháng)的胡須,據說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級的時(shí)候,家里曾經(jīng)養了一只貓,由于它全身都是黑毛,一根雜毛都沒(méi)有,所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的,媽媽為此還不止一次地提醒我,說(shuō)不要讓他長(cháng)得太肥,否則看到老鼠會(huì )跑不動(dòng)的,但其實(shí)不然,因為有小黑的那段日子里,我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現。也由于我經(jīng)常給它好吃的,小黑一看到我放學(xué)回家,就搖著(zhù)尾巴來(lái)接我;而且在冬天的時(shí)候,它經(jīng)常蹲在我的腳邊,用它那柔軟的皮毛為我取暖?傊,那只調皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)?墒遣恍业氖,一天,我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠,也中毒死了,當時(shí)我非常傷心,哭著(zhù)將它埋葬了。再后來(lái),我家再也沒(méi)有養過(guò)貓。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我也漸漸長(cháng)大,但我對動(dòng)物的熱情絲毫末減,F在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩個(gè)節目,我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識。

普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文5、童年的記憶

每當看著(zhù)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì )勾起我對童年往事的回憶。

我的童年是快樂(lè )而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣,是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇,爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩,下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú),這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí),連小褲管也顧不上挽起來(lái),就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴格來(lái)講只是一條小水溝!水不深,只沒(méi)到膝蓋,水清澈見(jiàn)底,但可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后,就在水里跑來(lái)跑去,“撲通撲通”的,水花亂濺,我們樂(lè )得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái),那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái),放進(jìn)事先就準備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次,我們都是采用這種方法,先把魚(yú)兒搞得暈頭轉向,再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú),于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵,為什么呢?因為每次捉魚(yú)回來(lái),總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥,活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣,卻絲毫沒(méi)有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂(lè )園;貞浛偸敲篮玫。雖然屬于我的童年已離我遠去,但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)的時(shí)光,依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。


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