手工制作作文

手工制作作文(錦集15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的手工制作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工制作作文1

　　今天，我在爸爸的辦公室里用橡皮泥做了一幅畫(huà)，題目叫《太陽(yáng)花》。

　　我先用紅色的`橡皮泥做了花蕊，再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣，還在花瓣上印了一個(gè)個(gè)的小圓圈，最后做了兩片綠色的樹(shù)葉。哇！這幅畫(huà)真漂亮！

手工制作作文2

　　“豪家游賞占頭船，趁得風(fēng)輕放紙鳶。手拍絲輪爭上下，一時(shí)回首看青天”、“紙花如雪滿(mǎn)天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸”，古代詩(shī)人對風(fēng)箏的記載，讓我對風(fēng)箏的制作帶有一點(diǎn)點(diǎn)好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走進(jìn)了位于杭州大運河畔的手工藝活生態(tài)館，去親身體驗風(fēng)箏的制作。

　　在手工藝活生態(tài)館里，隨處可見(jiàn)各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統的油紙傘、可愛(ài)精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目，但最引人注目的就數那些栩栩如生、活靈活現、大小不一的各式風(fēng)箏了，既有長(cháng)達10米長(cháng)的立體風(fēng)箏，也有小如巴掌大小的袖珍型風(fēng)箏，此外還有中國龍造型的`長(cháng)條風(fēng)箏、形態(tài)似如燕子的五彩風(fēng)箏、仙鶴型的高挑型風(fēng)箏……這些形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏，宛如一個(gè)動(dòng)物園。

　　參觀(guān)完了展區，我便迫不及待地拿起了燕子圖案的風(fēng)箏，開(kāi)始了我的切身體驗。我竭力發(fā)揮出我的想象力，進(jìn)行我的創(chuàng )作，拿著(zhù)彩筆在上面進(jìn)行了一番“精雕細琢”，最終光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯得生機盎然。隨后，我又拿著(zhù)剪刀進(jìn)行修剪，因為是真絲風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當難度的，難度完全不亞于剪紙張，于是我一絲不茍地剪了起來(lái)，生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)，終于形態(tài)逼真、活靈活現的風(fēng)箏出現在了我的面前。把它拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

　　其實(shí)要把風(fēng)箏飛得起來(lái)，還差最后一步，那就是串線(xiàn)，看著(zhù)幫我串線(xiàn)的老爺爺上的老花鏡，我定相信他存有高超手藝，果不其然，老爺爺一針一線(xiàn)、一去一回、左翻右翻，不下兩下就把風(fēng)箏線(xiàn)給串好了，他一邊串線(xiàn)，還一邊告訴我“風(fēng)箏在古代是稱(chēng)作紙鳶，而且已經(jīng)有上千年的歷史，最早的風(fēng)箏是由魯班改良的，早起也被用于戰爭……”我也一邊聽(tīng)，一邊默默地記在心里。

　　道了一聲“謝謝老師”后，我拿起了線(xiàn)板，便往外沖了出去，在拱宸橋邊的運河廣場(chǎng)上放起了燕子紙鳶，隨著(zhù)遠去的紙鳶，看著(zhù)手上的線(xiàn)，把我拉進(jìn)了古代的生活。

手工制作作文3

　　我做的是縮小眼鏡，做這個(gè)需要綠色的卡紙、紫色的卡紙、黃色的卡紙、剪刀和雙面膠。

　　我先拿出一張綠色的紙，把它卷一圈，用雙面膠貼住。我又拿出黃色的紙，用剪刀剪成長(cháng)方形的`，再用雙面膠繞一個(gè)圈，然后也把它卷一個(gè)圈。我用雙面膠貼在前面，接著(zhù)在下面也貼了一個(gè)。最后，我用剪刀剪出紫色的卡紙，用紫色的卡紙一頭貼在剛才貼的地方，另一個(gè)也一樣。這樣縮小眼鏡做完了！我把它的蓋子打開(kāi)一看，世界變小了。如果你想玩，也來(lái)做一個(gè)吧！

手工制作作文4

　　今天我做了一個(gè)非常有趣的手工，那就是花燈。

　　我先把三塊三角形的木板用膠水粘起來(lái)。再拿出準備好的馬克筆，選好顏色在事先準備好的紙上涂上自己喜歡的顏色，我涂了紅色、黃色、綠色。同時(shí)我在綠色的紙上畫(huà)了幾只黑色的小鳥(niǎo)。接著(zhù)把涂好顏色的畫(huà)紙用膠水粘在木板上，這樣一個(gè)半成品的花燈就完成了。然后我用一根細細的麻繩把燈籠的'頂部和手提的木棒連接起來(lái)，最后我給燈籠吊上了一個(gè)紅色的掛墜并且按上了一個(gè)帶開(kāi)關(guān)的小燈。

　　多么可愛(ài)的小燈籠呀！我看了又看，到了晚上小燈一開(kāi)那畫(huà)上的小鳥(niǎo)像真的一樣。

　　我太喜歡我的小燈籠了，以后的晚上我都要帶著(zhù)它去散步。

手工制作作文5

　　暑假的時(shí)候我閑的無(wú)聊在家里不知道做了些什么事情，因此我看是逛淘寶在淘寶上看到了一些很好看的東西，類(lèi)似于一個(gè)房子的模型，里面還有一些燈什么的，我覺(jué)得真的很好看那些買(mǎi)家秀秀出來(lái)的圖片我也覺(jué)得非常好看，于是我想嘗試一下。

　　于是我就在淘寶上面下單了一個(gè)房子模型，這個(gè)模型是需要自己一個(gè)一個(gè)家具做出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)張貼的，我覺(jué)得真的很困難，在買(mǎi)這個(gè)東西的時(shí)候，我就已經(jīng)下定決心要好好做下來(lái)了，雖然我知道這需要我很大的耐心和毅力，但是我相信我有能力把它做好，過(guò)了幾天后我就收到了快遞，于是我就迫不及待的打開(kāi)快遞，將這些工具都放好，梳理好了這些零件之后，打算明天開(kāi)始做。

　　主要的指引工具是一個(gè)小本子，這個(gè)本子挺厚的，里面有所有步驟的解析，我覺(jué)得這個(gè)小本對我來(lái)說(shuō)特別的重要，我每天都會(huì )翻看他，一邊翻看一邊做。我每次早上起來(lái)之后就開(kāi)始洗漱，洗漱完吃完早飯我就開(kāi)始坐在我的凳子上面把這些東西都整齊的擺放在我的桌子上面，開(kāi)始一個(gè)個(gè)坐一開(kāi)始做的'時(shí)候我覺(jué)得很有趣，因為我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西，而且一想到它的結果非常的漂亮，我就很有動(dòng)力，但是在之后的幾天里我慢慢的覺(jué)得有些乏味了，因為工程量實(shí)在是太大了，每一樣東西都需要自己做，哪怕是一個(gè)磚一片瓦都需要自己粘貼自己裁剪，我漸漸失去了動(dòng)力。我又翻開(kāi)了淘寶去找一些動(dòng)力，于是我又看到了那些圖片那些美麗的圖片展現在我眼前，他們把燈關(guān)后把這個(gè)小燈打開(kāi)亮在房間里，我就覺(jué)得真的很漂亮，于是我又恢復了動(dòng)力，我覺(jué)得我不應該是這樣沒(méi)有耐力沒(méi)有恒心的人，于是我鼓勵自己要做一個(gè)持之以恒的人，于是我又開(kāi)始做了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于做完了，然后我就迫不及待的電路接好，把燈關(guān)了，開(kāi)始欣賞他的美，果然跟照片上面的一模一樣，于是我拍了好幾張照片把它們存了起來(lái)，我真的很喜歡。

手工制作作文6

　　“哇，這個(gè)藍莓味的面團好香��！”咦，同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)，同學(xué)們在做漂亮的手工月餅��！

　　只見(jiàn)馬老師倒出來(lái)的面粉飄著(zhù)淡淡的奶香味，我們用手摸了摸面粉，面粉軟軟的，好像海綿一樣。當老師加了點(diǎn)很特殊的粉和熱水后，面粉就像有一種能量把它們聚集起來(lái)，似乎是“隊長(cháng)”要和“隊員”們講一個(gè)很重要的事。首先老師示范制作月餅，拿出成品后，我似乎聽(tīng)到它們在交頭接耳：“哼，我長(cháng)得比你們幾個(gè)都漂亮！”“哼，長(cháng)得漂亮又什么用，我比你結實(shí)！”月餅們吵得不分上下，而面團們呢，已經(jīng)被老師分給我們了，剛到手中的面團有點(diǎn)熱熱的，但后來(lái)，就被我冰涼的.手給捏涼了。

　　不一會(huì )兒功夫，大家的月餅基本都成形了，這些月餅圍著(zhù)中間的兩個(gè)字“中秋”，好像一群蝴蝶圍著(zhù)花兒在唱歌跳舞；這些月餅的顏色好像藍天，沒(méi)有一絲雜色；那一個(gè)個(gè)月餅擺成一個(gè)美麗的形狀，好像一條漂亮的花裙子在隨風(fēng)飄揚；那一個(gè)個(gè)漂亮的月餅，猶如一朵朵五顏六色的花，再把這些月餅擺成一個(gè)美麗的圖案，那就是兩個(gè)字——“完美”。我忍不住嘗了一口，哇！真好吃，那是我吃過(guò)最好吃的月餅，我覺(jué)得我和它已經(jīng)合二為一了，我深深地陶醉在月餅的味道之中。

　　中秋節快到了，想著(zhù)自己可以把親手制作的月餅送給爸爸媽媽?zhuān)瑢?shí)在太棒了，真是美好的一天。

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手工制作作文7

　　今天王老師叫我們做生態(tài)瓶，太棒了，做手工可是我的強項呢！

　　一回家我就開(kāi)干，我上網(wǎng)查了可是都沒(méi)有心儀生態(tài)瓶的樣子，懶散的我只能自己設計了。

　　我先設計圖紙，我畫(huà)了很多張，一點(diǎn)也不像我想象中的樣子，一點(diǎn)也不美，我又想了一下一個(gè)魚(yú)缸可以美到哪里去，于是我亂做一番，個(gè)人感覺(jué)不錯。

　　一個(gè)星期后我自己的“完美”之作帶去校園，上樓時(shí)遠遠看見(jiàn)李梓手上小心翼翼地抱著(zhù)個(gè)藍藍的東西，上了樓我明白了那是李梓的生態(tài)瓶，我驚呆了那藍藍的東西竟然是她的'生態(tài)瓶！里面的魚(yú)，美麗的玻璃杯如同嵌畫(huà)玻璃框，藍色的沙子像魚(yú)的床，又像藍寶石，可以想象小魚(yú)有多么舒服，潔白的石盲石像一個(gè)小枕頭，上面有一點(diǎn)點(diǎn)藍色的細沙如枕上的繡花，令我十分羨慕。

　　我真的很喜歡，也很想要但要我一年的零花錢(qián)才可以，真的很不舍呢！我有一點(diǎn)小小的遺憾，可我找到自己喜愛(ài)的魚(yú)，美麗又便宜的魚(yú)。

手工制作作文8

　　今天，我要做不倒翁。需要的材料有橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆和圓規。

　　我先用圓規在卡紙上畫(huà)一個(gè)圓錐形，再把它剪下來(lái)，用雙面膠把它固定住。然后我往蛋殼里面放橡皮泥。接著(zhù)，我把雞蛋殼和他的小帽子固定起來(lái)。這樣就好了。

　　他左右搖擺、上下?lián)u擺，都倒不了。你們喜歡嗎？喜歡就做一個(gè)玩玩吧。

手工制作作文9

　　在期末考試結束的那一天，有個(gè)作業(yè)是變廢為寶，我當時(shí)一臉的疑問(wèn)，聽(tīng)老師講過(guò)后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。

　　過(guò)了幾天，我準備動(dòng)手了，但不知道做什么，通過(guò)和媽媽交流，我決定了，我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。

　　先準備材料：一個(gè)易拉罐，一把剪刀，四條長(cháng)線(xiàn)和一個(gè)錐子。

　　首先把易拉罐的頂部和底部剪下來(lái)，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來(lái)的頂部穿上四個(gè)小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞；接著(zhù)在頂部的小洞各穿上一條線(xiàn)，一個(gè)小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來(lái)；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的.那四根線(xiàn)，綁緊，再在頂部四根線(xiàn)的前面綁起來(lái)，要不然會(huì )掉。

　　就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過(guò)這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情，我明白了一個(gè)小小的道理，就是無(wú)論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。

手工制作作文10

　　今天，是非常熱的一天。我吃完中飯后，就在家休息一會(huì )兒。到一點(diǎn)半的時(shí)候，我和哥哥就到培訓班去上課。

　　上課了，老師發(fā)了一張卡紙，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，一支筆，一張白紙，讓我們進(jìn)行手工制作。同學(xué)們很興奮。

　　老師一邊說(shuō)，一邊在黑板上畫(huà)了五角形，蜜蜂，魚(yú)，海豚。作為我們的備選圖案。我選了一張藍色的卡紙。

　　開(kāi)始制作。我選了一張藍色的`卡，我在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圈，在圓圈上畫(huà)一個(gè)微笑，畫(huà)完之后；我拿起剪刀慢慢地剪下，再拿來(lái)雙面膠把它粘貼在白紙上，一副漂亮的手工作品誕生了。

　　老師說(shuō)：“已經(jīng)完成了�，F在請你一個(gè)一個(gè)上臺介紹�！苯榻B時(shí)，我特別緊張，嗓子幾乎沒(méi)有發(fā)出聲音。介紹完之后。

　　老師就開(kāi)始頒獎但是我不是第一名，我是第二名，我也很高興。

手工制作作文11

　　從小，我就十分好動(dòng)�？偸窍矚g去搗鼓一些小東西，比如說(shuō)鈕扣啦，或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷，使我愛(ài)上了手工制作，成了一個(gè)不折不扣的迷。

　　小時(shí)候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫(huà)片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個(gè)。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因為我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來(lái)說(shuō)，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

　　可是，媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開(kāi)盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門(mén)辦事，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里，打開(kāi)箱子把所有的零食都倒出來(lái)。然后找來(lái)剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

　　接著(zhù)，我就開(kāi)始做手工了。我先把大箱子從中間剪開(kāi)，拿一個(gè)紙板給它固定住，成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接著(zhù)，我把一個(gè)小盒子的中間，挖出一個(gè)小長(cháng)方形，并把它黏在“機械”手臂的'一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法，又做了一個(gè)“機械”手臂。

　　我接著(zhù)又做了一個(gè)手臂，又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”，并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上，端詳著(zhù)我的“鎧甲”，心里充滿(mǎn)了自豪感……

　　媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)我用零食盒子，做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我幫她買(mǎi)的，你讓我跟同事怎么交代呀！”媽媽只好又白買(mǎi)了一箱零食，送跟人家。

　　哦！我愛(ài)手工制作，正是這些經(jīng)歷，使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂(lè )。

手工制作作文12

　　我在家還做了一個(gè)小羊燈籠，材料有小羊的形狀，有手柄，還有小草、眼睛、嘴巴、耳朵角的.貼紙，有小羊真花邊緣，還有兩條繩子和星星的花邊。

　　先把小羊貼紙貼在燈籠的表面上，接著(zhù)把小草貼在小羊的邊緣，之后制作鏤空的星星，然后把它們組合起來(lái)，最后把紅繩穿入洞里面在打結，這個(gè)燈籠就做好了，非常好看。

手工制作作文13

　　今天，我在家里用電子積木做了一個(gè)名叫“飛碟”的小制作。

　　我先好好地準備好了做“飛碟”小制作的材料，它們分別是：1個(gè)發(fā)電機，1個(gè)飛碟扇葉，1個(gè)電鍵，4根導線(xiàn)，2個(gè)電池盒和4節電池。準備的工作都做好了，材料也都準備好了。這時(shí)，我便開(kāi)始認真地制作起了“飛碟”小制作。

　　我先把4節電池安到這2個(gè)電池盒里。又在兩個(gè)電池盒之間算好距離，然后又在第一個(gè)電池盒上安裝一根導線(xiàn)，在旁邊安上發(fā)動(dòng)機，然后再安上一根導線(xiàn)。這時(shí)，第一個(gè)電池盒的上端便和另一個(gè)電池盒的上端連上了。我又在第一個(gè)電池的.下端安上一根導線(xiàn)，在旁邊安上電鍵，然后又安上一根導線(xiàn)。這時(shí)，第一個(gè)電池盒的下端便和另一個(gè)電池盒的下端連上了。這個(gè)飛碟小制作大功告成了。我按了一下電鍵，“飛碟”便騰空而起了。

　　“飛碟”為什么會(huì )騰空而起呢？原來(lái)呀，當飛碟的扇葉達到一定的轉速的時(shí)候便會(huì )產(chǎn)生升力，所以它就能飛起來(lái)了。

手工制作作文14

　　“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎么回事呢？原來(lái)我們在做漂亮的手工月餅。

　　開(kāi)始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白云在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個(gè)冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來(lái)，那香味猶如千萬(wàn)匹白色的戰馬撲過(guò)來(lái)，戰馬身上帶著(zhù)一股奶粉的`香味。加些水變成面團，面團中間似乎有一個(gè)小小的黑洞，將面粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吸進(jìn)去。面團軟軟的就像一個(gè)橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點(diǎn)兒，嗯……滿(mǎn)嘴的藍莓味，特別香，就像喝了些藍莓汁。

　　加些餡，揉一下，一個(gè)月餅就完成了。月餅像一個(gè)可愛(ài)的草莓，旁邊似乎有個(gè)小花瓣，花瓣中間有個(gè)圓圈和一個(gè)時(shí)鐘。月餅似乎在說(shuō)：“你好美��！就像春天的花姑娘”，又像在說(shuō)：“我們大家都是長(cháng)在天上的星星，一挨著(zhù)一個(gè)，就像親兄妹�！甭勔幌�，我似乎進(jìn)入了一個(gè)果園，一個(gè)大樹(shù)菠蘿在樹(shù)上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個(gè)小小的面包，可愛(ài)極了！

　　我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認真學(xué)習，天天向上。中秋節到了，我希望家家戶(hù)戶(hù)都團團圓圓，更希望祖國更加雄偉，更加強大！

手工制作作文15

　　這個(gè)周末我過(guò)得很愉快，我和媽媽手工做了一條帆船，這條帆船做的很精致，我非常滿(mǎn)意！

　　我用上了三個(gè)易拉罐、一條麻繩、三根筷子和一張紙。首先把易拉罐并排用膠水粘在一起，接著(zhù)用筷子和麻繩把易拉罐加固，再在紙紙上畫(huà)圖，最后用筷子穿過(guò)紙插在易拉罐上。

　　我的作品就大功告成了！

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