托物言志的作文

托物言志的作文15篇[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的托物言志的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

托物言志的作文1

　　歷代文墨客總是深情地贊美出淤污而不染的荷花，纖細淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容華貴的牡丹，疏影橫斜的梅花……然而，我要贊美的卻是野花。

　　大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影？凡有野草生長(cháng)的地方，就會(huì )有野花的開(kāi)放。多好的花呀！有的像白云，濃濃密密地覆蓋在碧綠的小溪旁；有的像玉雕，叢叢簇簇的盤(pán)臥在土崗上；有的像小星星，零零散散灑落在廣漠的田野里；有的像火苗，星星點(diǎn)點(diǎn)地燃燒在那孤寂冷峻的樹(shù)林里……它們都以奇特的'姿色，裝點(diǎn)著(zhù)自然段每一片土地。把淡雅的清香，送給大自然，獻給人類(lèi)。

　　野花的美，美在自然、美在頑強。你看那些無(wú)名的野花，沒(méi)人耕耘，沒(méi)人澆灌，無(wú)需修剪，更不必像花園中同類(lèi)受人厚愛(ài)。，不管土壤的貧瘠與肥沃，還是海角與天涯，哪怕是石底或是屋檐，它們歲歲年年獨自開(kāi)了謝，謝了開(kāi)，它們就這樣頑強地生長(cháng)著(zhù)，恣意的開(kāi)放著(zhù)。

　　不擇地勢，不需照料，蓬蓬勃勃的生長(cháng)。

　　不爭功名，不慕盛譽(yù)，默默無(wú)聞地開(kāi)放。

　　不需照顧，獨立不移，自由自在地綻開(kāi)在廣闊的天地里。

　　野花是自然的精靈。它野生野長(cháng)并不出眾，但同樣有著(zhù)一份對生活的渴望，對春天的追求，對未來(lái)的憧憬。

　　古人說(shuō)得好：山無(wú)重數周遭碧，花不知名分外嬌。

　　因為它扎根土壤，依偎著(zhù)大地，和大地一起歡迎春風(fēng)，和大地一起歡度金秋。

　　那些在自己的工作崗位默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的人們，不就是一朵朵盛開(kāi)著(zhù)的野花嗎？我也愿做這樣的一朵田間野花。

托物言志的作文2

　　在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里，住著(zhù)一只叫黃蠟嘴的鳥(niǎo)，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)而寬又有點(diǎn)向下彎曲的黃色的嘴巴。它的.顏色與麻雀有點(diǎn)相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長(cháng)一點(diǎn)，它每天都叫個(gè)不停，歡快，卻又隱隱約約聽(tīng)到一絲悲傷。

　　黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開(kāi)媽媽?zhuān)�跟�?zhù)一個(gè)叔叔來(lái)到這個(gè)家，住進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)籠。那時(shí)，它還不會(huì )飛，還不知道飛翔的感覺(jué)究竟有多快樂(lè )。

　　這一家人對黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥(niǎo)籠，吃最昂貴的鳥(niǎo)食；出太陽(yáng)時(shí)，他們一家會(huì )把黃蠟嘴放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)：刮風(fēng)下雨了，又把它放回家里，把它當珍寶一般捧者。原來(lái)的黃蠟嘴身體虛弱，羽毛松散，樣子怪可憐的，如今的它長(cháng)壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。

　　黃蠟嘴雖然快樂(lè )，但有時(shí)也會(huì )悲傷，它常�；孟胫�(zhù)，有一天，自己也能在蔚藍的天空中展翅飛翔，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。它會(huì )在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì )堅強，自己擇地筑巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活才夠充實(shí)，令它向往。

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　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然愣住了，我計劃寫(xiě)的是那只不會(huì )飛的小小鳥(niǎo)啊，可現在看來(lái)，連我自己也弄不明白：我寫(xiě)的究竟是那只不會(huì )飛的小小鳥(niǎo)，還是現實(shí)生活中的我們。

托物言志的作文3

　　它色澤明亮，給沙漠帶來(lái)勃勃生機。它渾身是刺，能抵御強力的風(fēng)暴；它是沙漠中的源泉，又是沙漠中的將士。

　　竹子有堅強，身板直的精神；柏樹(shù)是有一種守邊將土的品質(zhì)，不管大風(fēng)大浪，都在崗位上不放松，堅定不移；而仙人掌卻更為特別。

　　仙人掌是在沙漠中生長(cháng)的，地方也比較干燥。很難有生物生存，可仙人掌卻迎難而上，哪里干燥，它就可以在哪里生存。起出它們先縮成一個(gè)球，隨著(zhù)風(fēng)跑來(lái)跑去。直到它們發(fā)現這個(gè)地方很不錯，很適宜，它們就會(huì )定居下來(lái)。在這里生根發(fā)芽，漸漸的長(cháng)得越來(lái)越茂盛。仙人掌的形狀很特別，全身長(cháng)滿(mǎn)了刺，讓人見(jiàn)了都繞遠它，不敢招惹它。但它嚇人的外表下有著(zhù)一種少女心，不然能開(kāi)出這么美的小黃花？

　　同時(shí)它也是沙漠唯一的泉水，拿刀子或堅硬的石塊劃打開(kāi)它，咬它的'果肉，是最為解渴的了。如果有人在沙漠中遇到干渴時(shí)，仙人掌就會(huì )救人一命，所以它們也被成為沙漠中的綠洲。

　　仙人掌的樣子時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要堅強不怕困難，成為國家以后的守護人、接班人。仙人掌有一種立志、堅強、高大的形象，我們應當學(xué)習它的精神，在人生旅途中變得更加堅強。

托物言志的作文4

　　我們經(jīng)�？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著(zhù)一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點(diǎn)也不像長(cháng)在崖壁上的樹(shù)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到惡劣環(huán)境的影響。

　　古往今來(lái)有多少文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)它：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�—鄭板橋

　　巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。它雖立于巖壁，卻從沒(méi)因為環(huán)境惡劣而枯萎，它永遠不會(huì )因為春暖花開(kāi)、酷暑難耐而停止生長(cháng)；更不會(huì )因為霜降風(fēng)吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內有一種永不停歇的動(dòng)力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長(cháng)大。

　　每當看到巖壁上的松柏，我心里送含著(zhù)一絲敬佩和一份決心，我要發(fā)揚松柏不停歇地生長(cháng)，不停歇地扎根的美德，讓我的學(xué)習旅程也像松柏的生長(cháng)一樣不停歇，我要將我學(xué)業(yè)大樓的地基打得又深又穩，以便撐起我學(xué)習的`大樓，使它成為眾多大樓之中最堅固的一個(gè)。

　　我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫(xiě)上鄭板橋先生的詩(shī)擺在我的課桌上，用來(lái)提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學(xué)習的承諾。我相信以后我不認真學(xué)習時(shí)，看課外書(shū)時(shí)，松柏可以警醒我，使我好好學(xué)習。

　　要記�。阂Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

托物言志的作文5

　　暮春時(shí)節，春意闌珊，滿(mǎn)眼青綠如期而至，酣暢急雨將片片蒼翠呈現眼前——清晰明朗的天空，莽闊深遠的原野，隨風(fēng)飄揚的飛絮。

　　聆聽(tīng)著(zhù)“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，吸納著(zhù)“何處香通鼻觀(guān)幽”，遙望著(zhù)“巴山夜雨漲秋池”。

　　姍姍來(lái)遲的春雨輕撫著(zhù)璀璨奪目的金檐，輕聽(tīng)呢喃的燕語(yǔ)，舒緩輕柔，悠揚脆滴。點(diǎn)落水面，五彩的.鴛鴦，凝望著(zhù)落花，聆聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴。池畔陰陰，如玉的碧柳間絲絮搖搖欲墜，茂密的竹葉間黃鶯宛轉歡唱�？|縷清風(fēng)搖曳著(zhù)垂垂綠絳，簇簇濛濛潔白翩然而至�！傲�絮池塘淡淡風(fēng)”，猶似煙波，仿若冬雪，宛如輕鴻。無(wú)息的飛向清明澄澈的天空，舞入綠意蔥蘢的竹林。驀然回首，奏起“癲狂柳絮隨風(fēng)去”，“野狐泉上柳花飛”。

　　悠閑自在地隨風(fēng)而舞，無(wú)拘無(wú)束，如粉如塵；綠中透白，白中綴綠，一群群，一簇簇，一團團。悄無(wú)聲息地漫天飛舞，鐘靈毓琇，揚揚灑灑；帶著(zhù)煙雨氣息，抹著(zhù)艷麗氣息，揚著(zhù)生命氣息，盡染春的畫(huà)卷。

　　伴風(fēng)而行，那么悠閑，雖不知飄落何方，但證明著(zhù)存在的瞬間美妙。承載著(zhù)生命希望，演繹著(zhù)生生不息，創(chuàng )造著(zhù)生命奇跡！

托物言志的作文6

　　古人說(shuō)，梅具四德，初生蕊為元，開(kāi)花為亨，結子為利，成熟為貞。后人又有另一種說(shuō)法：梅花五瓣，是五福的象征。一是快樂(lè )，二是幸福，三是長(cháng)壽，四是順利，五是我們最希望的和平。這些，都是梅花的象征意義。

　　梅先天下春，這是梅最可貴之處。

　　梅花，不畏嚴寒，獨步早春。它趕在東風(fēng)之前，向人們傳遞著(zhù)春的消息，被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”。梅花這種不屈不撓的精神和頑強意志，歷來(lái)被人們當作崇高品格和高潔氣質(zhì)的象征。元代詩(shī)人楊維幀詠之：“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下春。

　　梅花的'香韻一向為人們所傾倒，它濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風(fēng)韻和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣，做雪凌霜、獨步早春的精神，被人們譽(yù)為中華民族之魂�！八凤L(fēng)吹倒人，古木硬如鐵；一花天下春，江山萬(wàn)里雪�！比藗儼阉�、竹、梅稱(chēng)作“歲寒三友”，尊梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅貞，視為知友、君子，梅都是當之無(wú)愧的。

托物言志的作文7

　　梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆蓋了整個(gè)大地，千萬(wàn)朵花在其他季節綻放了自己的美麗。芬芳，可是不敢經(jīng)歷鋪天蓋地的片片雪花，只有一朵花仍然挺立著(zhù)，那就是——梅花。

　　梅花，是最堅韌的花。每逢大雪來(lái)臨，別的花吐進(jìn)了芬芳，全都謝了，只有梅花和它的“妹妹'水仙花仍然挺立著(zhù)。它們好象在跟大雪戰斗，看誰(shuí)堅持到最后。它們不怕侵入骨髓的大雪紛飛，不怕鋪天蓋地的片片雪花，而冬天因為它們而美麗�？蓯�(ài)。

　　梅花，是最無(wú)私的花。梅花將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的.奇花異草，讓給了所有美麗芬芳的蕓蕓眾生，而將這摧肝裂膽的雪花留給了自己。

　　我站在這大雪紛飛的雪地里，看著(zhù)梅花，祈求上蒼的淚水，哪怕僅僅一滴；我祈求梅花，請它們保持這種精神，堅強下去；我祈求懶惰，不堅強的人們來(lái)看看梅花，學(xué)習一下梅花的精神。

　　直到某個(gè)冬天，被感動(dòng)的上蒼突然看到這些梅花，問(wèn)：你們是誰(shuí)？大雪紛飛中會(huì )有無(wú)數聲音回答：我們是梅花!

托物言志的作文8

　　蠟燭

　　一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。 一個(gè)普通的`圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(cháng)著(zhù)一根“天線(xiàn)”，這就是蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿(mǎn)世界到處都是�？吹竭@，你一定會(huì )感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾�培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì )陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。 蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì )默默付出，無(wú)私奉獻

托物言志的作文9

　　夜晚，月亮總是會(huì )以最優(yōu)雅的姿態(tài)出現在人們面前，它潔白的身影，清秀的臉龐，是那么的溫柔、恬靜。

　　今夜，我躺在床上輾轉反側，難以入睡，于是一個(gè)人在學(xué)校后面的小樹(shù)林中悠閑的散著(zhù)步，獨自享受這潔凈的夜色之美。我抬頭仰望那一望無(wú)際的蒼穹，看著(zhù)羞澀的月亮從樹(shù)梢后慢慢地爬上半空，光亮而圓潤，像一個(gè)大大的白玉盤(pán)掛在天邊之上。柔和的月光如流水般傾瀉而下，像一曲悅耳的琴聲輕輕拂過(guò)心頭。漫游在這美好的月色之中，我不由得想起了許多關(guān)于月的詩(shī)句。

　　“舉杯邀明月，對影成三人”，在無(wú)數個(gè)漆黑的夜晚，是月無(wú)言的陪伴在你身邊�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”，在無(wú)數個(gè)想家的日子里，是月為你傳遞著(zhù)一份深深的思念之情�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，在每一個(gè)團圓的中秋之夜，是月為你送上一縷衷心的祝愿，希望你們可以早日團圓。月亮就像守護我們的'天使，無(wú)論是你高興的時(shí)候，或是憂(yōu)傷的時(shí)候，它總會(huì )在你身邊默默地陪伴著(zhù)，聽(tīng)你訴說(shuō)著(zhù)往日的故事。

　　夜漸漸的深了，我又一次抬頭遙望天空中的你，你時(shí)而遮上害羞的容顏，給人一種朦朧之感，時(shí)而爬出高高的樹(shù)梢，站在天空俯身凝望，有時(shí)的你還會(huì )頭帶一頂黃暈的小帽，瞇著(zhù)眼睛笑得那樣燦爛，用白玉般的笑臉來(lái)迎接我們這些蕓蕓眾生。

　　夜空因皎月而明亮，世界因明月而溫暖，在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空里，我希望月亮可以明亮如初，希望她潔凈永恒。

托物言志的作文10

　　我家門(mén)前有一棵蘭花，誰(shuí)也不知道它是誰(shuí)種的——或許它只是我家屋后的山上飄來(lái)的一顆種子，然后發(fā)了芽，可是，透過(guò)這棵蘭花，我看到了它強大的靈魂。

　　起初，誰(shuí)也不知道它是一株蘭花，我也只覺(jué)得它像路邊只長(cháng)葉子的小草，可是，這棵“草”，有一天突然倔強的開(kāi)了花，飄來(lái)一陣陣清香，時(shí)遠時(shí)近，沁人心脾。噢，它居然是一棵蘭草花，我驚訝的問(wèn)媽媽?zhuān)�是不是她種的，媽媽搖搖頭說(shuō)：“也許是山上飄來(lái)的種子，落到這里吧�！蔽也挥傻脤�這棵蘭花刮目相看——一粒小小的種子落到地上，竟頑強地長(cháng)了葉，開(kāi)了花。我靜靜地看著(zhù)它，是啊，它從泥土里長(cháng)出來(lái)，不像桃花、梨花那樣張揚的掛在枝頭，引人注目，惹得路人觀(guān)看，也不像荷花那樣開(kāi)在水里，難以親近，她的花朵不嬌艷、美麗，卻默默地散發(fā)著(zhù)清香，給人們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感受，品嘗著(zhù)幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不讓人接近。

　　有一天，天上烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨，望著(zhù)窗外的大雨，我突然想到：蘭花的花梗那么長(cháng)、那么細、那么脆弱，一定給大雨壓壞了！我連忙撐起傘，去看蘭花，走到她旁邊，看著(zhù)她，她的葉子被洗得很綠，此時(shí)，大雨正像鞭子一樣抽打著(zhù)花朵，花朵彎著(zhù)腰，堅持地與大雨搏斗，我的靈魂突然被抽空了一般，多么堅強的蘭花��！不僅有著(zhù)高尚的.品德，而且還那么堅強！我轉身離開(kāi)了，因為我知道，堅強的她是會(huì )戰勝大雨的。

　　蘭花，其貌不揚的外表，卻隱藏著(zhù)如此堅強的心！

托物言志的作文11

　　小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是臘梅花，那是一種雪花壓不倒的花。

　　在冬雪中，傲然挺立著(zhù)的花。五月份，春與夏交接的季節，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開(kāi)放，月季也隨著(zhù)露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說(shuō)的那樣。是的，我也同意。春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，它給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無(wú)邊無(wú)盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個(gè)季節中最沒(méi)有生氣的，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)。

　　而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，臘梅花出現了，在這雪地中傲然挺立著(zhù)，它那高而細的枝干，絲毫受不到雪風(fēng)的影響，傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒放。充滿(mǎn)了豪情，挺立著(zhù)挺立著(zhù)。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛(ài)臘梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的`冷，連人門(mén)都懶得出門(mén)，而這小小的花，所象征的精神卻遠遠超過(guò)夏天中的艷麗多彩的花。

　　人們贊美牡丹，是因為他的富貴。贊美荷花，是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我贊美臘梅花，是因為它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們!

　　所以我愛(ài)臘梅花。

托物言志的作文12

　　夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂。我坐在陽(yáng)臺上，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕拂著(zhù)我的臉。

　　我坐在搖椅上深呼吸，只覺(jué)得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時(shí)隱時(shí)現，窺視人間。在它們中間有個(gè)銀盤(pán)似的月亮——一個(gè)十五的月亮。她圓圓的，大大的.，像一個(gè)滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經(jīng)“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，臉微微發(fā)紅，又有些黃，還有些白，就像調和在一起的顏料。她像個(gè)十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又布滿(mǎn)了深深的皺紋，像個(gè)老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著(zhù)慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著(zhù)大地。幾朵銀灰色的云縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點(diǎn)得好似夢(mèng)中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術(shù)師一般，把躺椅變成銀子做的了。

　　我緊緊地盯著(zhù)皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來(lái)，忽然我覺(jué)得，月臉是那樣無(wú)奈。她歪著(zhù)頭，望著(zhù)遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無(wú)關(guān)。發(fā)射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽(yáng)？其實(shí)，你一點(diǎn)都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂(lè )吧！它就是地球的使者——衛星！

　　從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！

托物言志的作文13

　　有人喜歡百花叢中那鮮艷的牡丹花，有人喜歡那粉紅嬌嫩的桃花，有人喜歡那清香的月季花，還有人喜歡那繁茂昌盛的大樹(shù)，而我卻喜歡那纖細平凡的`春草。

　　我愛(ài)春草，是因為它們團結。春天來(lái)了，春草一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，一片挨著(zhù)一片地長(cháng)，遠遠望去，就像給大地鋪上一個(gè)大大的綠地毯。大雨來(lái)了，春草一個(gè)握著(zhù)一個(gè)的手，低著(zhù)頭，一起經(jīng)受大雨的洗禮�？耧L(fēng)來(lái)了，一個(gè)貼著(zhù)一個(gè)的身體，誰(shuí)也不讓誰(shuí)被風(fēng)吹斷。春草是團結的。

　　我愛(ài)春草是因為他很頑。秋末冬出時(shí)，春草枯萎，死掉了�？墒�，當春天再次來(lái)臨，人們在草地上放一把火，沒(méi)幾天，春草又會(huì )從地下慢慢地探出它的頭，緊接著(zhù)，身體也鉆出來(lái)了。在墻角、在石縫、在路旁、在高山、在湖邊……處處都能看到它那纖細，渺小的身影，春草是頑強的。

　　我愛(ài)春草，是因為它的奉獻精神。在炎炎的夏日，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，大地被曬得冒油，當人們躲在家里打開(kāi)空調，打開(kāi)電扇試圖趨趕酷暑。當人們在大樹(shù)綠蔭下躲避炎熱的時(shí)候，春草沒(méi)有在大樹(shù)下乘涼，而是在陽(yáng)光下把綠色奉獻給世界。人們玩累了，想休息的時(shí)候，舒服地躺在草地上，春草從不說(shuō)一個(gè)不字，而是把自己的身體奉獻給人們，春草這種奉獻精神值得我學(xué)習。

　　春草，你真頑強，我欣賞你，我要學(xué)習你——團結、頑強、奉獻的精神�？炭�、勤奮地學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

托物言志的作文14

　　家鄉的黃角樹(shù)是我夢(mèng)中的樹(shù)！

　　家鄉的門(mén)前有一棵黃角樹(shù)，終年筆直的挺拔在家門(mén)前，想哨兵一樣。

　　春天，黃角樹(shù)挺直了身體，知道春天來(lái)臨了，長(cháng)出了鮮嫩的綠葉。黃角樹(shù)是我們村莊唯一的一棵高大的.樹(shù)。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學(xué)了，孩子們都到黃角樹(shù)下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戲，有的爬到樹(shù)上去玩……等等就連我也和那些可愛(ài)的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天，傍晚，人們都拎著(zhù)凳子。抬著(zhù)桌子到樹(shù)下乘涼，有的老爺爺一起下下棋，有的大人圍著(zhù)桌子喝茶。吹�！�…等等。小孩看見(jiàn)也只好眼羨，不時(shí)還打打叉。秋天，雖然黃角樹(shù)的葉子都飄飄悠悠的紛紛落了下來(lái)，黃角樹(shù)成了禿頭樹(shù)，但它并不孤單，因為有許多小鳥(niǎo)來(lái)為它唱歌。跳舞。冬天，黃角樹(shù)可就只好孤零零的過(guò)嚴寒的冬季了，雖然有點(diǎn)冷，但它還是屈服了困難，它挺過(guò)去了。等到春天又綻開(kāi)新葉。黃角樹(shù)為整個(gè)村莊的人增添了快樂(lè )！

　　時(shí)間如歲月流逝，轉眼間，十年過(guò)去了，我獨自回到故鄉，第一要緊的是去看黃角樹(shù)。

　　��！黃角樹(shù)呢？黃角樹(shù)消失了，只留下了根，我熱淚盈眶。黃角樹(shù)陪伴我度過(guò)了美好的童年，它在我的童年中洋溢了歡聲笑語(yǔ)。

　　啊，黃角樹(shù)��！我夢(mèng)中的樹(shù)��！我愛(ài)你！雖然你已經(jīng)消失了，但你卻深深的印在了我的心上！這些美好的回憶，我永遠也不會(huì )忘記！

托物言志的作文15

　　金秋九月，再次重返校園的時(shí)候，已經(jīng)是來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校、一個(gè)陌生的環(huán)境，雖然懷揣著(zhù)熱情，但是更多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的不安。

　　迎著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，來(lái)到十一中學(xué)的門(mén)口，想起上學(xué)期的校園，頓時(shí)心里有著(zhù)幾分拘謹和擔憂(yōu)。就這樣轉校的時(shí)間很快流逝，短短的一個(gè)月的時(shí)間了，我又結識了新的朋友。一天，回家的路途中，突然天色大變，大雨隨之而來(lái)。由于我沒(méi)有帶傘，雨逐漸打濕了我的衣裳，我心中不由在抱怨自己的粗心，希望著(zhù)大雨的盡快結束。突然，沒(méi)有感到雨水的涼意，抬頭一看，眼前出現了一把撐開(kāi)的.雨傘，擋住了雨水的侵襲。順著(zhù)傘望去，原來(lái)是她，我新班級的一名同學(xué)，此時(shí)她朝我笑了笑說(shuō)到：“你沒(méi)帶傘吧，一起走吧�！币还膳�流從我心底升起，驅逐掉雨水帶給我的寒冷。平時(shí)我總是積極幫助別人，這是第一次有人幫助著(zhù)我。于是，我們一邊走著(zhù)，一邊討論者學(xué)校的事情，相互聊著(zhù)學(xué)習，她將我送到了家門(mén)口，道別后就轉身離開(kāi)了，此時(shí)我才發(fā)現她一直將傘都打在我這邊，她的身上已經(jīng)濕了大半邊。從那以后，我們兩成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友了。

　　記憶就像這雨一樣，晶瑩剔透，每一滴都無(wú)比的珍貴，因為那雨中所蘊含的感動(dòng)，也因為雨滴折射出我們兩之間的友誼。

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