把信送給加西亞讀后感【必備15篇】
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的把信送給加西亞讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把信送給加西亞讀后感1
當我讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)，還在久久回味，這本書(shū)對于人們的意義太大了，這才知道為什么領(lǐng)導推薦大家來(lái)讀這本書(shū)。
把信送給加西亞發(fā)生于19世紀，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，從此古巴人民過(guò)著(zhù)悲慘生活。1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，意識到想贏(yíng)這次戰爭，必須和古巴起義軍合作，但是問(wèn)題產(chǎn)生了，怎么通知古巴起義軍首領(lǐng)加西亞呢？過(guò)去沒(méi)有電話(huà)，手機，送信必須通過(guò)人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨，關(guān)系到數萬(wàn)人的生命，怎么辦？誰(shuí)能擔當起這個(gè)任務(wù)呢？羅文由此產(chǎn)生了，羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執行者，必須把這封決定戰爭命運的聯(lián)絡(luò )信送到加西亞手里。
加西亞在哪里呢？沒(méi)有人確切地知道他在哪里，如果知道加西亞在哪里，任務(wù)就不會(huì )那么艱巨。而羅文接過(guò)美國總統的一封信，并沒(méi)有問(wèn)：“誰(shuí)是加西亞”，“他在哪里？”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問(wèn)題，而是直接執行任務(wù)，克服艱難險阻、冒著(zhù)生命危險，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。
這樣的人才國家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)的人。如果有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，抱怨，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著(zhù)我們醫院的進(jìn)步和發(fā)展。
作為一名網(wǎng)絡(luò )人員，就肩負著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)診量的大任，如何使每天來(lái)診量增加是我們網(wǎng)絡(luò )人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )人員應該做到：對IT事業(yè)的熱愛(ài)，對工作崗位的職守，對待自己的信心和醫院的衷心。
一、對IT事業(yè)的熱愛(ài)是網(wǎng)絡(luò )人員繼續發(fā)展走向成功的鑰匙，對IT都沒(méi)有了激情，作為一名網(wǎng)絡(luò )人員是沒(méi)有意義的，就不會(huì )勇往直前的向目標邁步，就不會(huì )成為羅文……“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的熱愛(ài)一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！�
二、對工作崗位的'職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應該做到而且必須做到，自己崗位的職責就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔當重任。因此，網(wǎng)絡(luò )人員應忠于職守，不辱使命，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，領(lǐng)導交代下來(lái)，為我們指明了方向，我們就必須立即執行，做新一代的羅文。
三、對自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì )成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現，信心就會(huì )倍增，加上目標明確，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)成功的奇跡。當遇到挫折時(shí)，要默念，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。
四、對醫院的衷心。作為醫院的一員，始終要忠誠于醫院。不得向同行業(yè)泄露醫院機密資料，要精心策劃營(yíng)銷(xiāo)方案，為醫院帶來(lái)更多利益。只要在醫院一天，就跑開(kāi)任何借口任何理由，投入自己的忠誠和責任。當你把身心徹底融入醫院，盡職盡責，處處為醫院著(zhù)想，你就是對醫院有用的員工，老板就會(huì )把重任交給你，就像美國總統把信交給羅文一樣，只有你才能完成重任。
我們都做羅文，完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，承擔醫院重任，我們的醫院才會(huì )越來(lái)越輝煌，走上成功大道。
把信送給加西亞讀后感2
今天拿到了這本《把信送給加西亞》該書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。工作之余，我認真的閱讀了這本書(shū)。在美國和西班牙的戰爭一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯?羅文的年輕中尉臨危受命，接到了送信任務(wù)，之后歷經(jīng)艱難險阻穿越重重戰火，羅文默默堅守，無(wú)條件的堅決執行這幾乎不可能完成的任務(wù)。
故事雖然很短，可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事不僅要有堅持、有信仰，更要有思想。羅文接到任務(wù)的時(shí)候并沒(méi)有問(wèn)“加西亞在什么地方”而故事的全文也并沒(méi)有描述他是如何找到的這個(gè)不為人知的目的地，我想作者更深之意也是想說(shuō)領(lǐng)導者交給我們的任務(wù)并不是想讓我們來(lái)問(wèn)那么多的為什么，一個(gè)真正的好員工并不是一天到晚的問(wèn)為什么，我們要做的'就是接到任務(wù)，然后完成任務(wù)，這樣的“羅文”才是一個(gè)企業(yè)真正所需。
作為書(shū)店的一員愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的品質(zhì)，通過(guò)這次的閱讀學(xué)習，切合自身實(shí)際，讓我對工作有了更深的理解。下面就來(lái)和大家一起分享下。
忠誠，敬業(yè)，不以善小而不為。
把每一件小事都做好就是敬業(yè)，敬業(yè)并不是所有品質(zhì)中最閃亮的，卻能夠在時(shí)間的積淀中慢慢綻放出自身的光彩。就如我們每天的工作一樣，每天按時(shí)上班，在崗服務(wù)好每一位讀者，把雜亂的圖書(shū)收拾整齊。隨手撿起地下的雜物，仔細分析每一本書(shū)的進(jìn)銷(xiāo)存。把最簡(jiǎn)單的事情。一步步的認真完成。這就是對工作的敬業(yè)。
執行力，擺正心態(tài)。
態(tài)度決定成敗。就像我們工作中，領(lǐng)導安排的每一件工作，在第一時(shí)間執行。并且用最好的心態(tài)完成領(lǐng)導交代的工作。最近孩子們都放假了，來(lái)書(shū)店找課本的顧客很多，每次都要重復說(shuō)很多次，之前有點(diǎn)不耐煩，通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》這本書(shū)，我要重新擺正心態(tài)，雖然我每天做的都是一些小事，但羅文正因為送信這樣的小事造就了他的成功。在之后的工作中我將以更好的心態(tài)來(lái)面對所遇到的不同的顧客，耐心的回答顧客的每一個(gè)問(wèn)題。隨時(shí)調整好自己的心態(tài)來(lái)面對各種各樣的顧客。把自己的工作做好，做細，對自己的工作負責，擺正工作心態(tài)。
勤奮學(xué)習，主動(dòng)創(chuàng )新，少而不學(xué)，老而無(wú)識。
知識來(lái)源于生活而高于生活，我每天深入在知識的海洋，我的工作就是知識的搬運工，所以打鐵還需自身硬。知識的補充可以完善我們的語(yǔ)言，加強我們與顧客的溝通。ERP系統的學(xué)習，讓我的工作如魚(yú)得水。只有熟知自己的工作業(yè)務(wù)，才能更好的服務(wù)于每一位讀者。所以要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，自身修養的學(xué)習，自身文化的學(xué)習，知識的來(lái)源于方方面面，當我們要做好一份工作時(shí)，本身就是知識的積累。
羅馬非一日建成，這里面有多少人心血的付出和堅持，加西亞的信也并非那么容易送達，光是羅文徒步三個(gè)星期的毅力就已經(jīng)難能可貴，更何況他在期間面對的那么多的艱難險阻。如果羅文沒(méi)有良好的心態(tài)，沒(méi)有負責的品質(zhì)，沒(méi)有對國家的忠誠，那一份決定戰爭關(guān)鍵的信都將無(wú)法到達加西亞的手中。作者：袁帥
把信送給加西亞讀后感3
由于近期的工作繁忙，也不想像碰都沒(méi)碰過(guò)這本書(shū)那么忙吧，所以就隨便的翻了翻目錄，看看哪一章比較適合我現在的工作心情，差不多吧！我就選了（做一個(gè)勤奮努力的人）就這章了，比較適合我的。
努力？懶惰？這個(gè)真的不好說(shuō)，有些人總說(shuō)自己，我努力有用嗎？換來(lái)的都是臭罵一頓和失敗告終，我還能得到什么？有些人也是得到同樣的結果，但是，別人卻得到不一樣的.結果，他得到的卻是經(jīng)驗，換作他成功的鋪墊。這兩個(gè)詞，理解了，看開(kāi)了，得到的卻是人生的經(jīng)驗。但是懶惰的人，你什么都得不到，懶惰就好比一支麻痹針，打到人的身上什么知覺(jué)都沒(méi)有了，連一點(diǎn)小事都干不動(dòng)的活力，日積越久，完全就失去行動(dòng)能力，失去的東西就越來(lái)越多，跟一個(gè)一無(wú)是處的人差不多。好比書(shū)中的了解的懶惰，懶惰是好逸惡勞乃是萬(wàn)惡之源，會(huì )吞噬一個(gè)人的心靈，可以輕而易舉地毀掉一個(gè)人，乃至一個(gè)民族。
有人說(shuō)我，內心深處隱藏著(zhù)種恐懼感，害怕失敗，怕別人說(shuō)笑，怕別人看不起。勇敢點(diǎn)，沖上去，這就好比有一輛列車(chē)在你面前，列車(chē)員問(wèn)你，小伙子，你要上車(chē)嗎？你就問(wèn)，這車(chē)去哪兒？下一站什么時(shí)候到？車(chē)上還有座位嗎？火車(chē)早就開(kāi)走了，你只能等下一輛，可是下一輛來(lái)了，你還是面臨同樣的問(wèn)題。等了很久，別人已經(jīng)到了浙江杭州了，你還在車(chē)站上，管他呢！
上去��！火車(chē)是朝前開(kāi)的，去哪兒不重要，關(guān)鍵是在于窗外的風(fēng)景，等你下了火車(chē)，你會(huì )感謝我，因為就算有輛飛機停在你旁邊，你也會(huì )二話(huà)不說(shuō)地沖上去，因為你嫌火車(chē)太慢了。你就是我的下一站，希望不是終點(diǎn)站。
把信送給加西亞讀后感4
沒(méi)有纏綿悱惻的愛(ài)情，沒(méi)有細膩婉轉的抒情，有的只是戰爭的殘酷與任務(wù)的“不可能”，然而就是在阿爾伯特。哈伯德先生的筆下，英勇的羅文中尉卻憑借著(zhù)無(wú)畏的勇氣，堅定地忠誠，毫無(wú)推諉的接受并出色完成了對戰爭產(chǎn)生至關(guān)重要作用的任務(wù)。他的行為正是驗證了這么一句話(huà)：你若想做，會(huì )找個(gè)方法，你若不想，會(huì )找個(gè)借口！
讀了這本史上最為暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一，我的內心不禁也被羅文中尉深深地震撼著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，激勵著(zhù)。一個(gè)人的成功并不是偶然的，主人公身上的種種難能可貴的品質(zhì)正是他能成功的原因，不僅在戰爭年代，在和平年代，在我們每個(gè)人的生活當中，同樣需要這些品質(zhì)來(lái)為我們鋪就一條通往成功的康莊大道！
首先，是絕對的忠誠，延伸到當今社會(huì )，就是對自己本職工作的盡忠職守，做到做一行愛(ài)一行。日益浮躁的社會(huì )，喧囂的風(fēng)氣，使處在之中的我們往往輕易就迷失了自己的'方向，很多人在面對工作抱著(zhù)做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度，更有甚者，感覺(jué)現有的工作不好，抱著(zhù)騎驢找馬的念頭，殊不知機會(huì )也是留給有準備的人，在你敷衍生活的同時(shí)，生活也一樣如同一面鏡子一樣回報給你。行業(yè)沒(méi)有貴賤，只有你做的好不好，盡忠職守的做好每一件事，才會(huì )成為當代的時(shí)傳祥，李素麗，在毫不起眼的位置上也能放出金子般的光芒。
其次，是充滿(mǎn)自信的主動(dòng)性，書(shū)上有句話(huà)說(shuō)的好：我相信世界上最美好的詞就是自信！正是這種自信的態(tài)度，才激勵著(zhù)羅文中尉完成了任務(wù)。在我們的生活與學(xué)習中，常常會(huì )有這樣的情況，面對突如其來(lái)的重要項目，首先想到的不是我要完成它，而是畏首畏尾的懷疑精神，我行么？我可以么？甚至是安于現狀的不思進(jìn)取，之前工作做得不錯了，也不差這一次的成功，萬(wàn)一做不好，還不如維持現狀呢……或者你要爭辯，我不是安于現狀，我是知足常樂(lè )，然而不要忘了蔡康永曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知足也分兩種，如果知足過(guò)后你能汲取前進(jìn)的力量，那就是良性的，如果知足過(guò)后，越發(fā)發(fā)覺(jué)生活無(wú)趣，那這種知足就是不健康的。任何事物都有著(zhù)相反的另一面，如果凡事都不主動(dòng)，那么最終掌控你生活主動(dòng)權的也不將是你自己。只有自信的，主動(dòng)地去爭取，去奮進(jìn)，生活才會(huì )回饋給你滿(mǎn)意的答案。
最后，是堅定的堅持，正如《士兵突擊》當中所詮釋的，我們需要不拋棄不放棄的新時(shí)代精神！堅持不是兩眼一抹黑的盲目堅守，不是九頭牛拉不回來(lái)的固執己見(jiàn)，而是對明確目標的一份堅守，一份頑強，一股永不服輸的精氣神！越王十年臥薪嘗膽三千越甲終滅吳，紅軍長(cháng)征兩萬(wàn)五千里，八年抗戰終于虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。錢(qián)學(xué)森，李四光，雷鋒，袁隆平，楊利偉……一位位時(shí)代的楷模，民族的脊梁，無(wú)不是因為對自己事業(yè)的無(wú)悔堅守，將名字鐫刻在了歷史的長(cháng)河！生活需要堅持，幸福更需要堅持！
《把信送給加西亞》給我啟示，也在叩問(wèn)著(zhù)我的良知，滌蕩著(zhù)我的心靈，它像海上的燈塔，為夜航的船只指明著(zhù)方向，告訴我不要給自己找理由，不要為生活找借口，只有認真的，堅持的，主動(dòng)的去生活，才會(huì )真正品味生活帶給我的回饋，才能真正享受生活給予我的甜蜜碩果！
把信送給加西亞讀后感5
《把信送給加西亞》這本書(shū)，各方推薦，全球總銷(xiāo)量突破8億冊。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態(tài)中醒過(guò)來(lái)，變得雷厲風(fēng)行”。此書(shū)寫(xiě)于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個(gè)美國商人，他從事過(guò)教師、出版人、和演說(shuō)家等不同職業(yè)。59歲時(shí)與妻子一起乘坐西塔尼亞號客輪，在愛(ài)爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發(fā)射的魚(yú)雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
文章寫(xiě)的是美國與西班牙作戰期間，和古巴一起打擊西班牙時(shí)關(guān)于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統急迫想聯(lián)系到叢林里的古巴軍隊首領(lǐng)加西亞。經(jīng)人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過(guò)海，穿越熱帶叢林，歷經(jīng)各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯(lián)系，組成聯(lián)軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領(lǐng)袖、伙伴們的執行力，認為最大的英雄就是那個(gè)把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)就是他超強的執行力。
生死時(shí)速中，主人公羅文一路“沒(méi)有任何借口”地執行送信任務(wù)，獲得了許多人賠著(zhù)性命不要的幫助。極端環(huán)境下，各方素質(zhì)都有在生死面前得到最大限度的發(fā)揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護送軍情的人們，都是一樣的熱誠與敬業(yè)。他們甚至用近乎神化的方式來(lái)執行他們的任務(wù)，為了節省時(shí)間和保證平安，護送羅文的駕車(chē)人爭分搶秒專(zhuān)顧駕車(chē)，完全不說(shuō)話(huà)，對羅文的任何語(yǔ)言和動(dòng)作都不作回應，簡(jiǎn)直把自己物化了。
護送隊隊長(cháng)赫瓦西奧的干練果斷與豐富的經(jīng)歷，也讓人印象深刻。并且他有極強的號召力與難得的`幽默感。在行路時(shí)他們一度與一隊西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒(méi)有反響過(guò)來(lái)的情況下，伙伴們先后無(wú)聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無(wú)聲的情況下，于危機解除后一一歸隊。
顯然，赫瓦西奧在事前就已經(jīng)詳細部署了各項作戰策略。文中有一段原話(huà)�！叭f(wàn)一被敵人發(fā)現，我們只要分開(kāi)行動(dòng)就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線(xiàn)一個(gè)比較合理的范圍內，一旦開(kāi)槍?zhuān)瑪橙司蜁?huì )誤以為中了埋伏。這個(gè)戰術(shù)倒是不錯，”赫瓦里希笑著(zhù)說(shuō)，臉上充滿(mǎn)了惋惜，“不過(guò)，完成任務(wù)要緊，娛樂(lè )排在第二位！”
這一系列有序機智的團體反映，像演戲一樣流暢自然。戰爭形勢是極其復雜的，團隊中任何一個(gè)人的細微閃失，都會(huì )讓整個(gè)團隊面臨覆滅危機。生死比賽中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰智慧。需要最大限度開(kāi)掘人的全方位能量。
書(shū)中另外一個(gè)主要部分，“把信送給加西亞的十大法那么”描述了那些發(fā)自?xún)刃闹艺\于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
這需要良好的奉獻精神，需要不計較的品質(zhì)，還有發(fā)自?xún)刃牡南硎芨�。讓自己對一門(mén)事物充滿(mǎn)信心和興趣，在于努力去創(chuàng )造自己在這個(gè)領(lǐng)域的成就感。人類(lèi)真的是天生會(huì )對某項事物特別感興趣，又對另一類(lèi)事物特別反感的嗎？或許未必，我們不會(huì )去向往那些從來(lái)不知道的工作，而只會(huì )對自己有過(guò)接觸的事物產(chǎn)生興趣。 我認為，關(guān)于執行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠。
或許，我們對一些事情不感興趣的原因，只是因為在初期接觸的時(shí)因某些偶然的原因而沒(méi)有獲得良好體驗，或者因某種原因被擱置而產(chǎn)生不美麗的情緒聯(lián)想。假使我們在面對那種必須做又不怎么喜歡的事情時(shí)，能夠強迫自己放下偏見(jiàn)，毫不遲疑地去做，很可能會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么難。我們盡可能客觀(guān)公正地去觀(guān)察和研究它，在技藝得到提升的同時(shí)，每一步進(jìn)展都會(huì )讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執行得又快又好，還有比這更讓人開(kāi)心的事情嗎？
當然，執行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動(dòng)機缺乏，懶惰成性。那么這就不是策略問(wèn)題，而變成為改變價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題了。面對有些人的不習慣奉獻與付出，管理者要做的便是去引發(fā)和刺激他的動(dòng)機，用愛(ài)與義去喚醒或生成這種奉獻精神。當然極有難度。
如果我執行任務(wù)，能像爭取生存時(shí)機那樣去爭分奪秒，如果我看待工作，都像創(chuàng )造藝術(shù)一樣地去積極面對。相信，我可以擁有讓自己滿(mǎn)意的執行力。
最后再啰嗦一下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。書(shū)中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰爭中的主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)等“好員工品質(zhì)”也略顯刻意，十個(gè)法那么的說(shuō)教意味比較明顯。 當然，這并不影響它成為一本打動(dòng)心靈的、值得一讀的好書(shū)。 這本書(shū)講述的是一個(gè)全世界最偉大的送信人的故事。這本書(shū)的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因為他在送信途中的堅持與智慧是他出色地完成了該完成的任務(wù)，為美西戰爭中美國的勝利做出了最為重要的一戰。
把信送給加西亞讀后感6
古人云，開(kāi)卷必有益。
作我深知讀書(shū)、學(xué)習對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。我本身也非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常偷得浮生半日閑在書(shū)中去尋找那些欲說(shuō)還休的情愫，家國天下的情懷，大漠孤煙的凝望和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵志故事之后，真是被主人公羅文中尉的忠誠和堅韌所感動(dòng)。
不管是崎嶇坎坷的'山野叢林還是變幻莫測的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲勞的各種折磨，都沒(méi)能阻擋他勇敢而堅定的信念，心中想的只有國家利益和古巴人民的自由。而這種主動(dòng)而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的一些問(wèn)題。任何人的成功都不是偶然的，成功的那朵花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
對待學(xué)習和工作需要認真負責的態(tài)度和對本職工作的敬業(yè)精神。著(zhù)名國學(xué)大師王國維先生曾說(shuō)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個(gè)怎樣的人，但是他仍然努力向前，每邁開(kāi)一步都是離成功更近一點(diǎn)。在知道了加西亞將軍的具體位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項載入史冊的偉大任務(wù)。這才是我們應該學(xué)習的榜樣，應該要努力成為的那種人。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！
希望我在將來(lái)的生活、學(xué)習和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅韌，義無(wú)反顧地用雙手去創(chuàng )造輝煌的明天！
把信送給加西亞讀后感7
初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇，通過(guò)閱讀，很有一些感觸，故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，事實(shí)上，觸動(dòng)我的并非這個(gè)淺顯的故事本身，而是它所傳達的那些精神——敬業(yè)、忠誠、勤奮。
《把信送給加西亞》一本書(shū)就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取。人往往會(huì )受自己的習慣控制，我也是如此，當我心中的習慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現出虛榮、懶散、無(wú)所謂……每天就看著(zhù)臺燈，回顧一下自己一天的`得失，信手寫(xiě)下自己的體會(huì )，這并不是一件難辦的事，但有時(shí)我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無(wú)法實(shí)現。
書(shū)中向我們傳達了“只要對成功充滿(mǎn)信心，那么我相信，你能行！”的信息。我想我該擁有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。
把信送給加西亞讀后感8
最近我讀了《把信送給加西亞》這本成功學(xué)的暢銷(xiāo)書(shū)，使我深受啟發(fā)。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：19世紀，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關(guān)注著(zhù)古巴形勢。隨著(zhù)形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，并意識到和古巴起義軍合作是贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭至關(guān)重要的因素。因此，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰爭命運的聯(lián)絡(luò )信。羅文沒(méi)有提任何問(wèn)題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險阻、冒著(zhù)生命危險，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱(chēng)為美西戰爭中的英雄。
一百多年來(lái)，英雄的故事廣為流傳，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人以主動(dòng)性完成職責。如今，每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，需要從以下方面努力去做：
一、提倡敬業(yè)
敬業(yè)是一種人生態(tài)度，每一份工作都來(lái)之不易，所以我們就應該本著(zhù)“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強烈的事業(yè)心。因為干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個(gè)人都渴望成功，但是世上沒(méi)有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進(jìn)取意志，靠堅持不懈的努力和拼搏得來(lái)的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè)，還應該搞好團結。尊敬領(lǐng)導，團結同志，有令必行，有禁必止，其實(shí)也是敬業(yè)精神在日�，嵤轮械木唧w體現。
二、提倡忠誠
羅文中尉懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻。我們要時(shí)刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記，集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。當然，只靠簡(jiǎn)單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的'，我們正處在一個(gè)信息化、知識化的多元社會(huì )，服從的精神加上創(chuàng )新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。
三、提倡勤奮
在工作中要勤奮。即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。書(shū)店是一個(gè)舞臺，各個(gè)崗位都需要羅文那樣的人，門(mén)市、庫房、財務(wù)、后勤，每個(gè)人都在勤奮工作，多苦多累從不抱怨，發(fā)書(shū)送貨加班加點(diǎn)，配書(shū)對貨認真忙碌，在平凡的崗位上做著(zhù)盡善盡美的自己。
在學(xué)習上要勤奮�，F今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競爭的異常激烈，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
“送信”的故事是一種象征，一百多年來(lái)在激勵、鼓舞、鞭策著(zhù)人們，社會(huì )在呼喚著(zhù)羅文這樣的“送信人”。讓我們共同努力提高素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)，盡自己努力創(chuàng )輝煌業(yè)績(jì)，人人都真正成為合格的“送信人”。
把信送給加西亞讀后感9
羅文，一名普通的美國陸軍年輕上尉，肯定他執行過(guò)很多任務(wù)，可是那次戰斗部隊過(guò)后讓普通他不再普通。在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將財政部長(cháng)總統的信送給了加西亞將軍。呢一個(gè)打戰的人怎么會(huì )把這么艱巨的任務(wù)完成的那么出色就?靠的不是什么出色的根本無(wú)法軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。
我們90后被造出來(lái)安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有上進(jìn)心等等性格特點(diǎn)，老是一副憤世嫉俗樣子的樣子來(lái)看世界，這些心態(tài)都會(huì )制約著(zhù)我們的進(jìn)步，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書(shū)局全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地基本完成屬于自己的`戰斗任務(wù)任務(wù)。更應該主動(dòng)的出擊解決問(wèn)題，不要害怕出錯，不要擔心自己的能力不足，只要去做，我的自尊機會(huì )回來(lái)，責任心也會(huì )回來(lái)。輕率懶散也就會(huì )消失。
讀完這本書(shū)，我公家機關(guān)大感還有我們值得學(xué)習的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在接受任務(wù)后，他還有多種的可以選擇，他可以立即行動(dòng)，不追求質(zhì)量，在最短的時(shí)間里已經(jīng)完成它：或者先放一放，馬上完成自己的事情在去做一下它，但是他選擇完美的執行。所以當我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自己我們平時(shí)做到位了嗎?都竭盡全力做到最好了嗎?如果沒(méi)有，就一定要改變自己。
每天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)”，水考的最后階段，我實(shí)在堅持不住了，厭煩了文句千篇一律的學(xué)習內容，這是我剛好讀懂讀到了這個(gè)標題，“成功和失敗的差距，或許就是因為一些的事，一切就都隨之改變了”。這只是里面的一段話(huà)小哲理話(huà)，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節習慣了，現在我一點(diǎn)小事都覺(jué)得絕不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每日多做一點(diǎn)點(diǎn)即使我們暫時(shí)沒(méi)有收益，但是我們的付出都會(huì )存在我的人生賬戶(hù)里，總有一天，我們會(huì )拿到高額的貸款利息的!
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)受困一生。
把信送給加西亞讀后感10
“把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。我們需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人還相當缺乏。其原因在于：不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習慣性地給自己設障礙、擺假設、找借口、尋理由�！拔颐�、沒(méi)空”、“人少，沒(méi)辦法做到”，“能做到這樣已經(jīng)不錯了”，“不要太理想化了”，“讓某某做可能會(huì )更好些”等種種理由推托，這些現象就是責任心不強、不愿干工作、不想干工作、工作缺乏積極性的表現。以這樣的態(tài)度工作，我認為是對自己不負責、是對人民不負責、是對國家不負責，更談不上忠于職守、信守承諾。相反，羅文卻為我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的典范。
上級命令的結果是下級的.堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來(lái)自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認可，是他平素的品行為他“贏(yíng)”得了這次機會(huì )，羅文憑這堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可”，如果一個(gè)人不講信用的，那就不知道他還能做些什么了，的確，不守誠信能很難為他贏(yíng)得別人的信任和尊重。生活中誠信能為我們贏(yíng)得友誼甚至愛(ài)情，工作中誠信給我們帶來(lái)合作甚至事業(yè)上的發(fā)展機遇，誠信守用是為人處世的基本素養，也是人際交往的根本。在現代商業(yè)社會(huì )里，經(jīng)濟關(guān)系復雜，合作競爭無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，信用就是一種資源，一筆無(wú)形的財富，就能為企業(yè)空手套來(lái)一大筆定單，輕松實(shí)現資金高效化、利益最大化，也能贏(yíng)的老百姓購物認同感，他們花錢(qián)買(mǎi)的不光是商品，買(mǎi)的是信譽(yù)是放心，有時(shí)候還是承諾，終身免費服務(wù)等。這都是所謂的“品牌效應”，“靠質(zhì)量求生存，靠信譽(yù)求發(fā)展”成為很多企業(yè)發(fā)展企業(yè)文化的另一大主題，信用是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。
把信送給加西亞讀后感11
看完《把信送給加西亞》這本書(shū)給我的感觸很深。書(shū)中講述的是一個(gè)陸軍中尉安德魯。薩默斯。羅文在艱難的條件下出色的完成了任務(wù)，就是他的勇氣，堅持，信念責任心促使他勝利。
也許送信時(shí)一件很簡(jiǎn)易的事，但是你想想如果是在敵方的勢力范圍內呢？將一份情報送到我方那會(huì )是多么危險的一件事��！這不僅僅是需要勇氣，還要一份責任心和智慧。如今很多企業(yè)都在尋找著(zhù)像加西亞一樣的人，首先我們要認識到羅文身上的優(yōu)點(diǎn)，有便于我們去更好地學(xué)習。
敬業(yè)精神，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命，診視未來(lái)，是全心全意的投入，是腳踏實(shí)地，是一種對自己自?xún)榷庑螒B(tài)的關(guān)注與升華。敬業(yè)首先要愛(ài)業(yè)，樹(shù)立劇烈的事業(yè)心和責任感。我們經(jīng)常說(shuō)“要干一行，愛(ài)一行”如果你不去喜歡這個(gè)行業(yè)又怎么能全力以赴呢？今天你不愛(ài)這個(gè)行業(yè)，那么明天這個(gè)行業(yè)也不會(huì )愛(ài)你，也就是失業(yè)。每一份工作都來(lái)之不易，我們要認真對待。
因為干一項事業(yè)，沒(méi)有劇烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更嚴重，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。
忠誠，服從命令是軍人的天職。服從是執行的前提，也是執行的保證。雇主會(huì )最先拋棄那些不服從管理的員工。再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。服從你的人，哪怕才華欠缺些，但會(huì )在雇主的潛心幫助下學(xué)習起來(lái)，在做事的過(guò)程中鍛煉出來(lái)，最終成為真正有價(jià)值的人。
勤勞，在工作上要勤勞。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )勝利。勝利不是三分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。在學(xué)習上要勤勞�，F今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競爭的異常激動(dòng)，需要一專(zhuān)多能、多才多藝的“復合型”人才來(lái)應對。作為一名普通的工作人員，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
我想，只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優(yōu)異的送信人。
巨輪以不可阻擋之勢向前行駛，曾經(jīng)發(fā)生的故事，大多已湮沒(méi)在巨輪卷起的陣陣浪花中，不留痕跡。但有些人、有些事，非但沒(méi)有因時(shí)間的流逝而淡漠，反而歷久彌新。
雖然書(shū)中記敘的故事已經(jīng)過(guò)去了一百多年，但《把信送給加西亞》的現實(shí)意義，卻一直激勵和指導著(zhù)我們，并為我們的職業(yè)道路指明方向。通讀本文后，我們應該從羅文身上學(xué)習哪些品質(zhì)并如何更好地完善我們的職業(yè)生涯呢？
首先，我們需要主動(dòng)。面對一個(gè)艱辛的任務(wù)，羅文不是被動(dòng)地接受，而是以主動(dòng)的姿態(tài)，積極地投入到任務(wù)分解和行動(dòng)計劃中。因為主動(dòng)，他才會(huì )以飽滿(mǎn)的精神、全身心的投入、克服一切困難的決心，出色地完成把信送給加西亞的這項任務(wù)。很難想象，假如只是被動(dòng)地接受任務(wù)安排，羅文能有如此沉著(zhù)清靜的心態(tài)，敢于拼命的勇氣，以及不達目的誓不罷休的執著(zhù)。因此，在日常工作中，是做一個(gè)被動(dòng)的服從者，還是做一名主動(dòng)的開(kāi)拓者，這對每個(gè)人的職業(yè)生涯走勢，都將起到嚴重。學(xué)習羅文的主動(dòng)性，是本書(shū)給我們的巨大啟示。
其次，堅守最終目標。自接到任務(wù)開(kāi)始，羅文便一直堅強著(zhù)一個(gè)信念——把信送給加西亞！為了完成此項任務(wù)，他經(jīng)歷了各種困難和磨難，甚至數次受到死亡的威脅。然而，面對艱難險阻，他沒(méi)有絲毫退卻和動(dòng)搖，始終堅守著(zhù)自己背負的責任。在工作中，當我們竭盡全力去完成一項任務(wù)時(shí)，可能會(huì )遇到各種不可知的困難和阻礙。這個(gè)時(shí)候，如果在困難面前低頭和逃避，那我們終將一事無(wú)成。而羅文的經(jīng)歷告訴我們，只要堅強目標、不忘初衷，在執行任務(wù)過(guò)程中堅持不懈地去解決遇到的各種問(wèn)題，那我們終將把“信”送到加西亞的手中。
再次，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。羅文真切了解送信這項工作的'意義之巨大，在執行任務(wù)的過(guò)程中，他不僅對全局有著(zhù)清醒的認識，對于各種細節也有著(zhù)完備的籌謀。自接到任務(wù)起，不管是勇闖牙買(mǎi)加時(shí)的機智，還是海上遇險時(shí)的沉著(zhù)；不管是叢林遇敵時(shí)的清靜，還是面對暗殺時(shí)的警覺(jué)，羅文對各種情況細致入微地進(jìn)行觀(guān)察和臨危不亂的應對，是他送信勝利的必備條件。而他之所以能夠多次化險為夷，并最終勝利，離不開(kāi)他在平日里點(diǎn)滴的積累，離不開(kāi)對細節的把控。在工作中，我們既要有大的方向和目標，也要從小的地方做起，注重細節。古人云“積跬步，致千里；積小流，成江�！�，一項巨大任務(wù)的勝利，甚至于整個(gè)職業(yè)生涯的完滿(mǎn)，都離不開(kāi)我們日常工作中一點(diǎn)一滴的積累和總結�！栋研潘徒o加西亞》還有很多值得我們學(xué)習和探討的地方，比如“保持勝利的心態(tài)”、“拒絕平方，選擇卓越”等等，它所蘊含的精神和理念，值得我們不斷地去深入挖掘，并以其指引我們的職業(yè)道路。
把信送給加西亞讀后感12
迷上《把信送給加西亞》這本書(shū)源于唐山市原市委書(shū)記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書(shū)記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)，真是精彩。
這本書(shū)講述的是1898年，美西戰爭中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任敢和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這項“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉的責任感創(chuàng )造了“不可能完成”的奇跡，對于我們來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開(kāi)責任：學(xué)生的責任、教師的責任、工人的責任、農民的責任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書(shū)中的那句話(huà)：“工作是獲得樂(lè )趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢(qián)，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢(qián)的途徑了，是呀！
不光是工作，就是學(xué)習，我們是不是認真、負責的態(tài)度呢？這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學(xué)習的動(dòng)力，對于學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責的態(tài)度，這類(lèi)人不是羅文中尉那樣的'人，他們沒(méi)能享受學(xué)習給他們帶來(lái)的成就感，沒(méi)能從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就，當你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當你第一次做對所有題目時(shí)、當你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……，你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒(méi)有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。每一件事都值得我們去做，值得我們去研究，即使是最普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話(huà)，是因為想到了那些老說(shuō)自己作業(yè)找不到、書(shū)包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著(zhù)看別人的人，作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會(huì )發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說(shuō)你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導綜合實(shí)踐課，起初我也沒(méi)有說(shuō)從內心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺(jué)到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒(méi)有盡到自己的責任，于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現課堂的跨越，工作細到每句話(huà)怎么說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)。
終于，在市級比賽中我們贏(yíng)得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區別吧！當然兩種態(tài)度收獲的結果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書(shū)。
把信送給加西亞讀后感13
按公司黨委的安排，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內心很受感動(dòng)和鼓舞。書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個(gè)流傳百年的故事，激勵著(zhù)無(wú)數的團隊和個(gè)人，他們忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，把對事業(yè)的忠誠作為他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的，這個(gè)故事傳達的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說(shuō)教。
讀后我感同身受，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，有時(shí)候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態(tài)度，一個(gè)充滿(mǎn)正向思維的態(tài)度。其實(shí)任何事情的本身并沒(méi)有多復雜、多難做，而是辦事的人們的主觀(guān)意識將事情變的復雜化。我們不得不承認，現實(shí)工作中，雖然有能力的人很多，但不見(jiàn)得每個(gè)人都能承擔起把信送給加西亞的重任。
《把信送給加西亞》書(shū)中講到服從是執行的前提，也是執行力的保證。我認為執行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽(yù)感呢?
其實(shí)羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養和勇敢不屈的進(jìn)取精神，才使得他圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，為后人所銘記。
羅文是一名軍人，有人說(shuō)軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒(méi)有奉獻精神，沒(méi)有忠誠、盡職、盡責、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會(huì )完成總統交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。
羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個(gè)人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔當，多一些尊重與寬容;就會(huì )少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的.。
實(shí)際工作中，大家有沒(méi)有發(fā)現，團隊效應的力量，它體現在方法上，效率上，成功率上，好的團隊、好的協(xié)作，它一定是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的正能量團隊。這樣的團隊在哪里，那里就是春天、是陽(yáng)光，他們不僅閃光自已，同時(shí)還照亮著(zhù)別人，影響著(zhù)別人，帶動(dòng)著(zhù)別人。我們日常的工作中，工作本身沒(méi)有多復雜，配合不好，導致工作效率低下，報怨聲聲，無(wú)論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)心地陽(yáng)光，快樂(lè )的接受者、奉獻者。工作本身沒(méi)有界線(xiàn)，需要我們協(xié)調配合的時(shí)候，這項工作就是我們自己的工作，我們沒(méi)有什么理由推諉，我們必須無(wú)條件的完成。
也許我們這一生無(wú)法達到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實(shí)、守信，對待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個(gè)人素質(zhì)和團隊執行力都將得到強有力的提升。
把信送給加西亞讀后感14
孟夏正午，幸運偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀！片刻，來(lái)自學(xué)生時(shí)代的凈土便在心中重現，驀然想起高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)閱讀在生活中的重要性！
初讀時(shí)，覺(jué)得文章的主旋律與現實(shí)生活混淆，如同象牙之塔。24個(gè)段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷�？稍酵笞x，越能帶來(lái)新的人生啟迪。
步入社會(huì )，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應付的態(tài)度。沒(méi)有遠大的人生目標，無(wú)論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長(cháng)，就這樣，一個(gè)人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內在的永恒的核心動(dòng)力。羅文臨危受命，在時(shí)限內把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件！聽(tīng)從內心的呼喚，采取積極的行動(dòng)，在使命感的'指導下，實(shí)現人生的價(jià)值！我們應該向羅文一樣忠于自己的使命！
堅定的信念來(lái)自對上級、對祖國的忠誠。對事業(yè)的忠貞不二，對工作要嚴格要求自己，加強學(xué)習，學(xué)深學(xué)會(huì )學(xué)懂，要矢志不渝，執著(zhù)追求，提高自己的認識能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢的能力，才能從思想上、行動(dòng)上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
克服懶惰
在工作、生活中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，惰性也會(huì )隨之而來(lái)，我認為很多事情干不好，是和懶惰分不開(kāi)的。追根究底，還是壓根就沒(méi)想干，外界壓力推著(zhù)必須要干，也勢必會(huì )見(jiàn)招拆招，也就是經(jīng)常說(shuō)的“上有政策下有對策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，我們要立即采取行動(dòng)，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們去面對。拖拉、沒(méi)有目標、得過(guò)且過(guò)成為習慣的話(huà)，我認為必將一事無(wú)成。
把信送給加西亞讀后感15
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
從這個(gè)故事中讓我明白了，一個(gè)人的成功關(guān)鍵要有進(jìn)取精神，羅文取得的成功并不是他有杰出的軍事才能，而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的進(jìn)取精神，這是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時(shí)的.工作中，要想在工作上有所成績(jì)，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對上級布置的任務(wù)，立即行動(dòng)，全心全意地投入到工作中去，想方法去完成任務(wù)〞。其次要有堅韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚〞羅文在送信的過(guò)程中，歷經(jīng)考驗，但他沒(méi)有退縮，就是憑著(zhù)這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以，在平時(shí)的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，向羅文學(xué)習，以羅文為典范，把羅文精神落實(shí)到我們的本職工作中，做一名新時(shí)代的“羅文〞。
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