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科技小論文[共15篇]
在學(xué)習和工作的日常里，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編整理的科技小論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![科技小論文[共15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2dbcec401.jpg)
科技小論文1
鳥(niǎo)兒的聲音清脆婉轉，鋼琴的聲音悠然回旋……萬(wàn)物都有屬于自己獨特的聲音。
一天，我們班的一女同學(xué)，又在我耳邊開(kāi)啟她的魔音穿耳，聲音震得我感覺(jué)捂住了耳朵，暗暗苦惱，我的耳朵��！突然又好奇，我們所聽(tīng)到的聲音是如何發(fā)出來(lái)的？
很多人喜歡風(fēng)鈴，掛在窗邊，只要一有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就發(fā)出“叮�！忊彙钡摹靶∏鷥骸�。霎時(shí)悅耳。風(fēng)鈴那悅耳的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的.呢？
仔細看那風(fēng)鈴，微風(fēng)徐徐地吹過(guò)來(lái)，帶動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴下面的一串串小飾物，小東西們被風(fēng)吹地搖搖晃晃，互相碰撞著(zhù)，發(fā)出悠然的小聲音，風(fēng)若是再吹大點(diǎn)，它們搖晃的更厲害了，聲音越是響亮清脆。那聲音是因為碰撞而產(chǎn)生的嗎？
再來(lái)看看吉他這個(gè)樂(lè )器，輕輕地撥動(dòng)它的一根弦“…錚…”地聲音緩緩流泄出來(lái)，它的弦因為我剛才的撥動(dòng)，還在震動(dòng)著(zhù)，震動(dòng)的動(dòng)靜越來(lái)越小了，滿(mǎn)滿(mǎn)得歸于平靜，而它的聲音，也隨著(zhù)弦越來(lái)越小聲，最后歸于平靜。它發(fā)出的聲音也是因為我的手指和它的弦互相碰撞而產(chǎn)生的嗎？雖然確實(shí)是由于我的碰撞發(fā)出的聲音，但只是一下，后面可沒(méi)碰它，那聲音從何而來(lái)？
兩樣物品，同樣的都是發(fā)出聲音，風(fēng)鈴和吉他應該也是有共同的地方的，那它們的共同點(diǎn)是什么呢……恩，好像是震動(dòng)，它們發(fā)出聲音的時(shí)候都是在震動(dòng)！因為碰撞，它們產(chǎn)生了碰撞，因而發(fā)出了聲音！
我們人說(shuō)話(huà)的聲音也是由震動(dòng)產(chǎn)生的嗎，說(shuō)話(huà)用的是喉嚨，把手指輕輕地放在喉嚨上，發(fā)現說(shuō)話(huà)時(shí)它真的有震動(dòng)！我們說(shuō)話(huà)時(shí)，是因為我們的聲帶在震動(dòng)，所以發(fā)出了聲音！
震動(dòng)產(chǎn)生聲音，原來(lái)，我們所聽(tīng)到的萬(wàn)物各自獨特的聲音，我們自己所發(fā)出的聲音，都是由震動(dòng)產(chǎn)生的��！
科技小論文2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：科學(xué)研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關(guān)系來(lái)思考和觀(guān)察事物。所以我趁著(zhù)六一小長(cháng)假去了廣西科技館去觀(guān)察探索科技的力量。
一進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)一個(gè)高大威猛的變形金鋼——擎天柱，不過(guò)最讓我感興趣的是二樓，二樓有一個(gè)模擬齒輪的東西，工作人員把齒輪放在一個(gè)透明的箱子，我們拿著(zhù)一個(gè)轉盤(pán)轉動(dòng)齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎么轉動(dòng)的。突然我的腦海里蹦出了許多問(wèn)題：齒輪是誰(shuí)發(fā)明的、他為什么發(fā)明齒輪、齒輪是用來(lái)干嘛的呢，帶著(zhù)一連串的問(wèn)題我就一回到家就馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)齒輪的奧秘。終于我在電腦那里找到了我想要的答案。原來(lái)希臘著(zhù)名學(xué)者亞里土多德和阿基米德都研究過(guò)齒輪。公元前150年希臘有名的發(fā)明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷(xiāo)子，使它與銷(xiāo)輪嚙合，他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年，亞歷山人的發(fā)明家赫倫發(fā)明了里程計，在里程計中使用了齒輪，然后遠在2400多年前的東周時(shí)代，我國已經(jīng)有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經(jīng)發(fā)現成套的齒輪陶范，有不同規格的4套，齒輪中間有孔，周?chē)?個(gè)齒，這是迄今所知最早的.齒輪鑄件。后來(lái)在漢代時(shí)，我國已經(jīng)有了比較先進(jìn)的齒輪。多年來(lái)，在陜西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪，有銅鑄的，還有鐵質(zhì)的，這時(shí)的齒輪有很多是作為傳動(dòng)齒輪。西漢的銅齒輪，采用這種奇異的齒形，可以傳送巨大的力量，帶動(dòng)復雜的機械裝置。高0。9厘米，外徑1。5厘米，陜西長(cháng)安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年?yáng)|周時(shí)期，中國人就已發(fā)明了古代機器人呢！當今世間，只要談及機器人，言必歐美、東洋；然而可曾知道世界上最早制出古代機器人的，是我們中國人。我國制出的古代機器人不僅精巧，而且用途也很廣泛，有各式各樣的機器人。會(huì )跳舞的機器人、會(huì )唱歌吹笙的機器人、持賺錢(qián)的機器人和會(huì )捉魚(yú)的機器人，應有盡有�？吹竭@里我真為發(fā)明齒輪的科學(xué)家感嘆：那些科學(xué)家怎么那么厲害，看來(lái)我們今天的幸福生活也少不了科技的力量��！
這次通過(guò)電腦的幫助下我終于明白了：原來(lái)小小的齒輪歷史是那么悠久，它的用處是那么多，看來(lái)它可是生活中必不可少的零件。我好開(kāi)心又學(xué)到了一個(gè)新知識，真是受益匪淺��！
科技小論文3
我不知道你的耳朵是否為出現嗡嗡叫的現象，但我出現過(guò)。
那是一個(gè)星期天，只有我一個(gè)人在家。早上，剛從被窩里爬起的我，感到耳朵不適，我就邊揉著(zhù)它邊熱飯去了。吃完飯，我就去做作業(yè)，也許是轉移了注意力，耳朵又好了。到了中午，我耳朵一直嗡嗡叫，我又揉著(zhù)它去熱午飯。吃完飯，我一直在看電視，耳朵不知不覺(jué)又不響了。到了晚上，我又聽(tīng)到了什么流水聲啊，蚊子飛的聲音啊，什么撞擊聲啊，弄得我好難受。
原來(lái)這種現象叫耳鳴。每個(gè)人都會(huì )出現耳鳴，它是因為外界太安靜而聽(tīng)到自己的呼吸聲、心跳聲等各種聲音。還有就是，如果某種聲音聽(tīng)多了，耳朵里就會(huì )出現類(lèi)似的聲音。
這是我在網(wǎng)上看到的`，也不知道是真是假。又是一個(gè)星期天，我到公園里的噴泉邊上去看了一上午的書(shū)，回到家后剛洗完手，耳朵里就傳來(lái)一陣陣流水聲，還好一會(huì )兒就好了。
網(wǎng)上還說(shuō)，耳鳴是一種疾病，什么耳炎啊、貧血啊等耳朵疾病和全身疾病都會(huì )引起耳鳴。
要想不耳鳴，請注意身體，如果耳鳴的厲害，請趕緊找醫生。
科技小論文4
放假了！我哼著(zhù)歌坐著(zhù)車(chē)到奶奶家玩。
現在正是春天，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，老家的花都開(kāi)了，紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我在草地上，享受著(zhù)春天的美麗。
我在草地上奔跑著(zhù)，看見(jiàn)了一朵特別小的'花�；ㄊ墙瘘S的，有一點(diǎn)像雛菊。那么小那么可愛(ài)。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看，原來(lái)是一朵蒲公英。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來(lái)逗我玩，我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英，一吹，白色的絨毛一下散開(kāi)，像四方吹去。
看著(zhù)蒲公英的絨毛飛那么遠，我的腦海中浮現了一個(gè)問(wèn)題：為什么蒲公英的絨毛會(huì )飛那么遠？
我帶著(zhù)疑惑跑回家里，問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁雌压⒌慕q毛會(huì )飛那么遠？"媽媽也不知道，讓我去電腦上搜索一下�？匆�(jiàn)媽媽也不知道，我只好自己來(lái)解決了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔細觀(guān)察，發(fā)現蒲公英的絨毛像降落傘一樣，絨毛向外張開(kāi)，我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個(gè)問(wèn)題，我跑回家打開(kāi)電腦來(lái)尋求答案。
原來(lái)，蒲公英會(huì )飛的部分是它的種子。一個(gè)一個(gè)的小傘，黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長(cháng)在種子上的纖毛。種子很輕，成熟后脫落，稍有微風(fēng)就被纖毛帶著(zhù)四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來(lái)，環(huán)境合適時(shí)就生根發(fā)芽，生生不息。
生活中處處都有科學(xué)，只要你用心觀(guān)察、善于思考你就會(huì )有所發(fā)現，讓我們每個(gè)人都做生活中的有心人吧！
科技小論文5
科技小論文：食人樹(shù)
龍俊甫
有一次，我在看書(shū)而然看見(jiàn)了一棵人面大樹(shù)的圖片。他那張嘴好像你一走進(jìn)就要把你吞了似的，這不禁讓我聯(lián)想到一種十分少見(jiàn)的植物--------食人樹(shù)！
食人樹(shù)，這種植物真正的存在嗎？這個(gè)問(wèn)題一直在我的心中環(huán)繞，使我不得安寧。終于我實(shí)在忍不住了，放下手中一切事情，跑了樓下老人活動(dòng)中心。心想：老人的經(jīng)驗應該很豐富吧�。�！問(wèn)他們一定會(huì )有效的。我走到了樓下，而詢(xún)問(wèn)的.結果卻讓我異常失望。終于在那陰暗的角落里看到了希望，那里坐著(zhù)一位神色滄桑的老爺爺。我走過(guò)去輕輕的問(wèn)道：“爺爺，你知道食人樹(shù)嗎？”
“食人樹(shù)”。當他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)食人樹(shù)的時(shí)候非�；艔�，從他的眼神中也看到了一絲恐懼。
“您知道嗎？”我繼續追問(wèn)著(zhù)。
“是的，那是我年輕的時(shí)候親眼看到一位年輕被食人樹(shù)活吞了。那時(shí)我的心情十分恐慌，躲得遠遠地......
聽(tīng)了他的講述，我的心中的恐懼再也無(wú)法控制了。一下子站了起來(lái)跑回了家里。
后來(lái)，我恐懼越來(lái)越強烈，好奇心也越來(lái)越強，最后我決定一定要把它弄清楚，我打開(kāi)電腦開(kāi)始尋找食人樹(shù)的信息，在千萬(wàn)種答案面前，我茫然而不知所措。終于，我在那里看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。上面寫(xiě)道：”如果你遇見(jiàn)食人樹(shù)，千萬(wàn)不能去碰它，它就會(huì )伸出藤條，把你纏繞住，知道活活把你勒死。在你死之后，他就會(huì )放出一種液體，慢慢看把你消化�！翱赐赀@一段，我不禁驚訝，植物竟然有這么大的力量。
忙了一整子后。我算是知道了食人樹(shù)是否存在和它如何食人的。同時(shí)我也看到了自己的渺小、微茫......
科技小論文6
科學(xué)，如今，它早已是現代人們議論 得最熱烈的話(huà)題 了。這扇大門(mén)再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現在，我要講的一個(gè)話(huà)題是——空氣。
空氣，大家應該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的，它維持著(zhù)地球上萬(wàn)物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內的`空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì )感到氧氣不夠用，要適應一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽(yáng)中強烈的紫外線(xiàn)的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識，我長(cháng)大后要讓空氣更多的為人類(lèi)服務(wù)！
科技小論文7
這個(gè)星期一的中午我在看我自己定的《發(fā)現號》，在尾頁(yè)我無(wú)意中看到一篇很短但很值得探究的一段話(huà)，是關(guān)于“肥皂泡的溫度比太陽(yáng)還高嗎？”上面說(shuō)肥皂泡是兒童很喜歡玩的一種游戲道具。它裂開(kāi)瞬間的溫度會(huì )比太陽(yáng)的溫度高20000倍。我當時(shí)心想：不會(huì )吧，肥皂泡破裂時(shí)的`溫度怎么會(huì )比太陽(yáng)表面的溫度高這么多。我繼續往下讀……
晚上回到家寫(xiě)好作業(yè)后，打開(kāi)電腦，資料是這樣說(shuō)的，當肥皂泡開(kāi)始裂開(kāi)的那一剎那，溫度陡然上升，原子與分子間彼此碰撞，高能粒子形成了物質(zhì)的第四種狀態(tài)，即等離子態(tài)，這個(gè)過(guò)程會(huì )釋放出光。由于破裂瞬間產(chǎn)生的高溫十分短暫，而且出現于很小的空間，因此我們無(wú)法用溫度計直接測量到，當然普通溫度計也是不可能測量如此高溫度的物體的。但是通過(guò)所釋放的光體分析，可以測量出暴聚氣體的溫度……
在最近的實(shí)驗中，科學(xué)家第一次直接測量到了這個(gè)溫度，第一次在單個(gè)泡沫中觀(guān)察到等離子體，這是單泡聲致發(fā)光領(lǐng)域的一個(gè)里程碑。由于觀(guān)測到的光來(lái)自訊速收縮的泡沫的外表面，因此在泡沫的內部，溫度應該更高。有些人猜測，瞬間高溫說(shuō)明在肥皂泡中也許發(fā)生了特殊情況的核反應，不過(guò)目前還沒(méi)有這方面的實(shí)驗證據。
當我看完這些時(shí)，我震驚了，沒(méi)有想到一個(gè)小小的肥皂泡居然有這么多學(xué)問(wèn)。
科技小論文8
人們都憧憬著(zhù)這樣的美好環(huán)境：蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵引人遐想的白云，遼闊的大地都成了綠的海洋，天地間浮動(dòng)著(zhù)新鮮清涼的空氣，滿(mǎn)滿(mǎn)地吸一口，頓時(shí)精神抖擻。晚上皎潔的月光灑滿(mǎn)在樹(shù)上碎成一片，潺潺山泉在石上流淌，清澈的小河哼著(zhù)小曲流向遠方。
城市里的的人們越來(lái)越渴望這樣清新自然的生活，于是人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，節能減排，向著(zhù)心中的那個(gè)美好景象前進(jìn)。社會(huì )各界開(kāi)始呼吁環(huán)保，“低碳”在無(wú)形中化身為美德大家庭中的一員，人們開(kāi)始為浪費資源的行為感到羞愧，時(shí)時(shí)反省。
今天，我從鏡子里看到了媽媽一個(gè)怪異的動(dòng)作，媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)“小天使”(牌子)拖地桶里，正打算拖地�？吹竭@個(gè)舉動(dòng)的我心生疑惑：“咦？媽媽不用這樣吧？這點(diǎn)兒水能費多少錢(qián)，用不著(zhù)這么節省吧！爸媽的工資早已夠供我們家生活了，另外的錢(qián)還能買(mǎi)不少東西，媽媽這都回到解放前了�！蔽覇�(wèn)媽媽怎么回事，媽媽卻回答：“寶貝，工資是夠了咱們隨心所欲的花，但是，你想要生活在美好的環(huán)境中，可不是金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的呀！”“是呀，”爸爸也隨聲附和，“為了滿(mǎn)足你的愿望，我決定從這月開(kāi)始，實(shí)行“低碳生活”方案。
嗬，沒(méi)想到低碳計劃能在我家實(shí)施兩個(gè)月，更沒(méi)想到我竟然都會(huì )愛(ài)上低碳的'生活方式。低碳生活不僅減少了家庭的經(jīng)費支出，還讓我家變得清潔明亮，更重要的是家里經(jīng)常是一派歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。原來(lái)除了工作就是坐在客廳看報紙的父親現在愛(ài)上了養花，原本死氣沉沉的陽(yáng)臺上現在擺放著(zhù)一盆盆美麗的鮮花，散發(fā)得滿(mǎn)屋子清香。
有一次看見(jiàn)媽媽哼著(zhù)小調回家，心情愉悅，容光煥發(fā)，我問(wèn)：“媽?zhuān)裉彀l(fā)生什么快樂(lè )的事讓您那么高興呀！”她便自豪地說(shuō)：“我和別人閑談時(shí)說(shuō)到了我們家的低碳生活，他們贊揚我們家是文明環(huán)保呀！”而我更喜歡看有意義的書(shū)籍。這樣不僅擴大了我的知識面，同時(shí)也提高了我的交際能力。
我們每個(gè)人都不愿意看見(jiàn)滿(mǎn)天飛沙，遍地垃圾，天空灰蒙蒙，河流臟兮兮。因此，我們就要從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的熱情，建設我們美好的低碳家園。
科技小論文9
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們去為她們送行。一切準備妥當后，爸爸又搬起兩盤(pán)媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤(pán)小樹(shù)做裝飾，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出我的心思，對我說(shuō)：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤(pán)吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說(shuō)，“小麗家已經(jīng)有植物呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹(shù)，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說(shuō)：“植物能制造新鮮空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)它！”我們的生存離不開(kāi)植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時(shí)候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗品。它們不停地掙扎著(zhù)，隔著(zhù)圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著(zhù)我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里，把缸封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)小老鼠沿著(zhù)缸壁，繞著(zhù)缸底走動(dòng)著(zhù)。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠走的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又放入媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著(zhù)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以輸送我們所需要的氧氣。為進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性，我來(lái)到老家附近一個(gè)大型工廠(chǎng)。那兒的空氣里到處彌漫著(zhù)一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的.竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋諝�，使人呼吸順暢�?/p>
這兩個(gè)實(shí)驗證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有著(zhù)密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我又去網(wǎng)上查閱大量資料，總結出以下幾點(diǎn)：1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克��！ 2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠(chǎng)”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。 3、有人做過(guò)統計：1公頃闊葉林，在生長(cháng)季節每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就能提供一個(gè)人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。
所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類(lèi)和動(dòng)物的生命有著(zhù)相當密切的關(guān)系。在此，我們呼吁全社會(huì )的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來(lái)，報紙上就不會(huì )刊登亂砍亂伐樹(shù)木的報道！加油！為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。
科技小論文10
有些同學(xué)把寫(xiě)科學(xué)小論文看得很平常,認為是科學(xué)工作者的事,對我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解,同學(xué)們不僅能寫(xiě)而且可以寫(xiě)出質(zhì)量較高的論文來(lái)。
科學(xué)工作者寫(xiě)的科學(xué)論文,是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題,通過(guò)實(shí)驗、觀(guān)察等手段,獲得大量的科學(xué)數據,在此基礎上,再進(jìn)行分析研究,得出科學(xué)結論,從而寫(xiě)出的科研報告。同學(xué)們寫(xiě)的科學(xué)小論文,比科學(xué)工作者寫(xiě)的科學(xué)論文要短一些、淺一些。
科學(xué)小論文實(shí)際上是同學(xué)們在課內外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察、實(shí)驗或考察后一種成果的書(shū)面總結。它的表現形式是多種多樣的:可以是對某一事物進(jìn)行細致觀(guān)察和深入思考后得出結論;可以是動(dòng)手實(shí)驗后分析得出的結論;也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結;還可以靠邏輯推理得出結論……
現在我就來(lái)說(shuō)一下我的小論文:
前幾天,叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺上都擺上了盆景。我對爸爸說(shuō):“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們,離開(kāi)了它們都有不能生存�！比嘶騽�(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。
星期天,我從車(chē)庫里抓來(lái)兩只老鼠。Www.133229.COM這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗品。它們不停地掙扎著(zhù),圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著(zhù)我。我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里,用把玻璃瓶封得嚴嚴實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀(guān)察著(zhù),只見(jiàn)小老鼠沿缸著(zhù)壁,繞著(zhù)缸底快速地向前竄。咦,小老鼠不是活得好好的.嗎?難道爸爸說(shuō)的不是真的?可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時(shí),我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi),捉出第一保小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸,只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我們家附近一個(gè)飼料加工廠(chǎng)。那兒的空氣里到處彌漫著(zhù)一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋諝�。使人呼吸順暢�?/p>
這兩個(gè)實(shí)驗證明,人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我還到上網(wǎng)查詢(xún),總結出以下幾點(diǎn): ① 人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話(huà),幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的氧氣不就一天天增加么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠(chǎng)”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。 ③ 有人做過(guò)統計,1公頃闊葉林,在生長(cháng)季節每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以,人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命,活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們人類(lèi)和動(dòng)物的生命有著(zhù)相當密切的關(guān)系。在此,我呼吁全社會(huì )的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們最好的朋友。
科技小論文11
比如說(shuō),工業(yè)的發(fā)展可能造成水和空氣的污染;克隆技術(shù)可能引理問(wèn)題,擊碎人類(lèi)幾千年文明進(jìn)步所形成的家庭觀(guān)念;網(wǎng)絡(luò )技術(shù)會(huì )給渲染暴力、色情、犯罪、文化侵略等帶來(lái)可乘之機,高科技犯罪、計算機犯罪將成為全世界共同面臨的棘手問(wèn)題;航天技術(shù)造就了先進(jìn)的軍事技術(shù),也增加了傷害人類(lèi)的幾率。美國一位著(zhù)名科學(xué)家說(shuō),無(wú)規則的科技創(chuàng )新,可能會(huì )毀滅人類(lèi)。原子彈可以通過(guò)國家之間制定核不擴散條約來(lái)控制,但今天各種各樣的機器人得到了發(fā)展,如果機器人失控則可能會(huì )毀滅全人類(lèi)。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展未必能帶來(lái)人們思想道德水平的提高,搞不好就造成人欲橫流、物欲橫流。西方國家已經(jīng)出現一批青少年,他們什么都想得到,什么都不想干,沒(méi)有責任意識,他們被評論為“智能強盜、經(jīng)濟動(dòng)物、人格低下、精神空虛、道德淪喪”。
美國“9.11”事件震驚了世界,不僅在美國歷史上絕無(wú)僅有,而且在世界歷史上也聞所未聞�？植乐髁x是一種反人類(lèi)的思潮,其特征是神秘、狂暴、虛無(wú),以非理性代替理性。當今世界最使人傷腦筋的除了艾滋病,就是國際恐怖主義,有人把它稱(chēng)為21世紀的“政治瘟疫”,一場(chǎng)永無(wú)休止的“地下世界大戰”。但值得高度關(guān)注的是當代恐怖主義呈現高智能化、高科技化特點(diǎn),一些高學(xué)歷、高智商的人加入到恐怖集團中,他們對高科技了如指掌。
美籍華人建筑大師貝聿銘講,策劃“9.11”事件的人里面有高手,有智商很高的人在設計。他說(shuō),飛機撞到大樓頂部,頂部去掉一塊,撞到大樓底部,底部缺一塊,但大樓均不會(huì )塌。兩架飛機撞的都是同一部位,三分之一部位,從力學(xué)觀(guān)點(diǎn)看,那是能把大廈撞塌的部位。日本的邪教――奧姆就是網(wǎng)羅了一批高水平的化學(xué)專(zhuān)家、物理專(zhuān)家、電腦專(zhuān)家、醫學(xué)專(zhuān)家,制造了日本東京地鐵毒氣恐怖事件,造成了幾百人死亡的慘劇。
恐怖組織在進(jìn)行恐怖活動(dòng)時(shí)不僅利用最先進(jìn)的交通、通信工具和最新式的武器,而且還直接利用網(wǎng)絡(luò )高科技手段對攻擊對象實(shí)施網(wǎng)絡(luò )恐怖襲擊。在1993年和1994年,被美國聯(lián)邦政府司法部稱(chēng)為“計算機”的凱文米特尼克就利用網(wǎng)絡(luò )多次進(jìn)行恐怖襲擊,竊取了價(jià)值高達幾十億美元的數據文件和信用卡賬號。由于網(wǎng)絡(luò )恐怖襲擊具有低成本、破壞性大和隱蔽性強等特點(diǎn),因而受到意大利的“紅色旅”和法國的“直接行動(dòng)組”等恐怖組織的青睞,導致近年來(lái)網(wǎng)絡(luò )恐怖襲擊事件大幅增加。
國際恐怖主義現象歸根到底是在全球化進(jìn)程中國際社會(huì )貧富兩極分化,以及西方與非西方文明矛盾沖突空前激化的極端表現形式。分析“911”等恐怖事件,我們應對道德教育進(jìn)行深思:人類(lèi)必須學(xué)會(huì )共處,國家必須學(xué)會(huì )共處,民族必須學(xué)會(huì )共處,人與自然更需要學(xué)會(huì )共處。學(xué)會(huì )共處,根本一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )關(guān)心社會(huì ),關(guān)心國家,關(guān)心集體,關(guān)心他人,特別要克服以自我為中心的貪欲心理。有學(xué)者指出:“培養21世紀的公民,我們必須不斷設法幫助學(xué)生學(xué)會(huì )用他人的眼光、心理、心態(tài)來(lái)看待事物”,“建立一種要求我們?yōu)榈厍蛏先藗兏玫厣钬撠煹膬r(jià)值體系�！币虼�,要培養青年學(xué)生的全球意識,對青年學(xué)生進(jìn)行和平主義和共同發(fā)展教育,使青年學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心和尊重他國人民的幸福和命運,樹(shù)立全球、全人類(lèi)共同利益的觀(guān)念。
高科技要有高素質(zhì)的人掌握,人的素質(zhì)是根本。如果人的道德水平和人文修養不高,其科技水平越高危險就越大。一位納粹集中營(yíng)的幸存者當上了美國一所中學(xué)的校長(cháng),每當一位新老師來(lái)到學(xué)校,他就會(huì )交給那位老師一封信,信中這樣說(shuō):“親愛(ài)的老師,我是納粹集中營(yíng)的一名生還者。我親眼看到過(guò)人類(lèi)所不應當見(jiàn)到的情景,毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的工程師建造,婦女和嬰兒被受過(guò)高中或大學(xué)教育的人槍殺�？吹竭@一切,我懷疑,教育究竟是為了什么?我的請求是:請你幫助學(xué)生成為具有人性的人。你們的努力絕不應當被用于制造學(xué)識淵博的.怪物、多才多藝的變態(tài)狂、受過(guò)高等教育的屠夫。只有在能使我們的孩子具有人性的情況下,讀、寫(xiě)、算的能力才有其價(jià)值�！�
科學(xué)技術(shù)發(fā)展應當有利于社會(huì )進(jìn)步,而不能違背人類(lèi)的根本利益。法國思想家盧梭曾經(jīng)擔憂(yōu)地講,隨著(zhù)科學(xué)和藝術(shù)的光芒在我們天邊的升起,德性也就消失了。當今世界最大的危險不是原子彈,不是核云蓋頂,而是人類(lèi)道德的墮落;最大的殘疾不是身體重要部件的殘疾,而是人類(lèi)心靈的殘疾�？萍脊倘恢匾�,道德比科技更重要。高科技應該給社會(huì )帶來(lái)財富,給人類(lèi)帶來(lái)幸福。任何高科技都有兩面性,被素質(zhì)不高的人利用,就會(huì )給社會(huì )和人類(lèi)帶來(lái)災難�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展要求我們對人類(lèi)具有更高的道德責任感。
科技小論文12
電磁驅動(dòng)式“內燃機”
在當今工業(yè)領(lǐng)域和交通工具上被廣泛應用的內燃機為我們提供了巨大的便利，但隨著(zhù)它的應用，許多弊端也日益暴露出來(lái)。傳統內燃機是要“喝油”的，在大量地消耗化石燃料的同時(shí)，其排放的尾氣對環(huán)境的改造直至破壞不可避免，如“城市熱島效應”、“全球溫室效應”等。
我想如果在傳統內燃機中有電磁的介入，它的'生命力將繼續旺盛。具體的設計思路簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是這樣的：可以在內燃機活塞上改裝上一種線(xiàn)圈，線(xiàn)圈內插有一銜鐵，活塞和銜鐵仍是可往復運動(dòng)的整體；另將一線(xiàn)圈（線(xiàn)圈中仍插有銜鐵）裝在內燃機汽缸頂部火花塞位置，與內燃機為一整體固定不動(dòng)。這樣，分別將一定頻率的交流電接入兩個(gè)線(xiàn)圈（兩個(gè)線(xiàn)圈以及供電裝置相互獨立），通過(guò)調整交流電的頻率，來(lái)改變兩個(gè)線(xiàn)圈中銜鐵的極性，從而使兩銜鐵在交流電的前半周期內同名排斥、后半周期異名吸引，通過(guò)排斥吸引過(guò)程帶動(dòng)活塞，活塞再通過(guò)連桿帶動(dòng)曲軸，曲軸再將活塞的往復運動(dòng)變成旋轉運動(dòng)，實(shí)現電能到機械能的轉化，而且可方便地通過(guò)調節電子線(xiàn)路改變交流電頻率來(lái)調節機器的功率（相當于加、減油門(mén)）。
�。ㄗⅲ簭纳鲜鲅b置原理不難看出，活塞與汽缸組成的系統的密閉性大可不必考慮，也可在設計中拋棄汽缸，代之以一個(gè)可供活塞往復滑動(dòng)的軌道，這樣既可簡(jiǎn)化工業(yè)生產(chǎn)流程，也將大大減少因活塞與汽缸摩擦損失的能量，提高機器的效率。）
科技小論文13
二十年后的我，現在已經(jīng)是一個(gè)天天忙碌不安的科學(xué)家了，我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)數日夜的努力學(xué)習勞動(dòng)成果，現在才成為了一位偉大的科學(xué)家，我無(wú)意間，翻開(kāi)了小學(xué)五年級時(shí)的課文，突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南巖，明月何時(shí)照我還�！�
這一首詩(shī)勾起我想起在故鄉的美好時(shí)光，終于，有一天我回到了闊別已久的故鄉。
“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門(mén)鈴。只見(jiàn)“砰”的一聲，大門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽一看見(jiàn)我高興的'喊道：“我們的女兒終于回來(lái)了！”我在父母家吃過(guò)午飯便提出要去母�？纯�。
我便飛快的騎著(zhù)我喜歡的小狗飛車(chē)，現在有很多種動(dòng)植物飛車(chē)，動(dòng)植物飛車(chē)是動(dòng)物和植物的結構組成的，還可以飛起來(lái)，還很環(huán)保。
到了，我親愛(ài)的母親，我已經(jīng)離開(kāi)你18年了，天啊，我看到了一棟10層的教學(xué)樓，最頂層是奧數班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機房和實(shí)驗室。我乘著(zhù)電梯來(lái)到了最頂層，看我以前的同學(xué)在給同學(xué)們上奧數呢！下課了，我問(wèn)他：“請問(wèn)你是XXX嗎？”“是的，你是……”
我又不知不覺(jué)地來(lái)到了一塊奇異的石頭上，我想坐在石頭上休息會(huì )兒，竟發(fā)現石頭會(huì )發(fā)生美妙的歌聲，我趕緊觀(guān)賞起這塊石頭，把它記錄下來(lái)。太有趣了。
“故鄉的山，故鄉的人……”我又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是聽(tīng)起來(lái)不再陌生，因為我現在還站家鄉的土地上，還欣賞著(zhù)家鄉的美景，我愛(ài)我的故鄉！
科技小論文14
一天，媽媽從商場(chǎng)回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地對我說(shuō)：“橋橋，我要給你看一樣東西�！薄笆鞘裁礀|西呢?”我問(wèn)道，“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚，“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球，咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線(xiàn)輻射，還可以?xún)艋諝饽?”“真的嗎?能讓我養這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮，向媽媽?xiě)┣蟮�，她一口答應下�?lái)，并向我講述了養它的方法。
我按照媽媽的方法，每隔十幾天給它澆一次水，看著(zhù)它慢慢長(cháng)大，開(kāi)出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試，我便忘了給它澆水。直到考試結束，回到家坐在電腦桌前，猛然想起有1個(gè)月沒(méi)有給它澆水。我仔細一看，它并沒(méi)有死還活得好好的。我覺(jué)得十分奇怪：別的花只要幾天不澆水便會(huì )枯萎，而仙人球這么多天沒(méi)澆水，卻一點(diǎn)兒事也沒(méi)有，還長(cháng)得好好的。于是，我打開(kāi)電腦查閱資料，原來(lái)仙人球生活在沙漠里，它有著(zhù)肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以?xún)Υ婧芏嗟乃�，葉可以減少水的流失，使仙人球可以適應沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，所以它長(cháng)得好好的!
我通過(guò)資料還了解到仙人球為了適應沙漠中惡劣的.生活與環(huán)境，不僅具有一定的防紫外線(xiàn)輻射能力，還可以?xún)艋諝�。與大多數植物不同，仙人球在白天釋放二氧化碳，在夜晚則吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以它還是一個(gè)天然氧吧。
通過(guò)這件事，我明白了生活與科學(xué)其實(shí)是緊密聯(lián)系在一起的，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現!
科技小論文15
月食是由月球引起的。月食是一種特殊的天文現象。這意味著(zhù)當月球移動(dòng)到地球的陰影部分時(shí)，月球和地球之間的區域將看到月球失蹤，因為太陽(yáng)光被地球阻擋。換句話(huà)說(shuō)，太陽(yáng)、地球和月球完全或幾乎在同一條直線(xiàn)上，而地球位于太陽(yáng)和月球之間，因此從太陽(yáng)到月球的光線(xiàn)將被地球覆蓋。對于地球來(lái)說(shuō)，當月食發(fā)生時(shí)，太陽(yáng)和月亮的方向將相差180度。古代月食記錄有時(shí)可以用來(lái)確定歷史事件的日期。中國古代的迷信說(shuō)法也叫天溝吃月亮。月食可分為偏食、全食和半影食。當整個(gè)月球進(jìn)入本影時(shí)，將發(fā)生月全食，但如果只有部分月球進(jìn)入本影，則只會(huì )發(fā)生月偏食。日全食和日偏食都是本影食。
在月全食期間，月球并非完全看不見(jiàn)。這是因為太陽(yáng)光在穿過(guò)地球稀薄的大氣層時(shí)會(huì )折射到本影中，并投射到月球表面，使月球表面呈紫銅色。根據當時(shí)月球通過(guò)本影和地球大氣層的路徑，不同的月全食的'光度會(huì )有所不同。
有時(shí)月亮不進(jìn)入本影，只進(jìn)入半影，這被稱(chēng)為半影月食。在半影月食期間，月亮會(huì )稍微變暗，但其邊緣不會(huì )被地球的陰影遮擋。然而，月全食必須在夜間出現，觀(guān)看月食的概率比日食的概率要小得多。
關(guān)于月食還有另一個(gè)故事：16世紀初，哥倫布航行到南美洲的牙買(mǎi)加，與當地人發(fā)生沖突。哥倫布和他的水手們被困在一個(gè)沒(méi)有食物和水的角落里。情況非常危急。哥倫布對天文學(xué)略知一二，他知道當晚會(huì )有月全食，所以他對當地人喊道：“我不知道�！比绻悴粠澄�，你就得不到月亮晚上，哥倫布的話(huà)變成了現實(shí)，沒(méi)有月光。當地人被嚇壞了，很快就把戰爭變成了與哥倫布的友誼。
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