《打電話(huà)》教學(xué)設計2篇【通用】
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要用到教學(xué)設計，編寫(xiě)教學(xué)設計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道規范的教學(xué)設計是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的《打電話(huà)》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《打電話(huà)》教學(xué)設計1
設計意圖：
電話(huà)是現代生活中不可缺少的最常見(jiàn)的通訊工具，幼兒不僅熟悉而且還具有撥打電話(huà)的生活經(jīng)驗。小班幼兒在角色游戲中打電話(huà)、過(guò)生日的情景也很常見(jiàn)，結合小班幼兒數學(xué)教育的內容和要求，我選擇了“打電話(huà)”這個(gè)貼近幼兒生活實(shí)際、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲情景，運用“打電話(huà)祝小動(dòng)物們生日快樂(lè )”作為活動(dòng)的主要內容，幫助幼兒梳理與提升相關(guān)經(jīng)驗。
活動(dòng)目標：
1、體驗打電話(huà)的樂(lè )趣，會(huì )用簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)來(lái)表達。
2、感知5以?xún)鹊臄盗�，正確認讀數字1~5。
活動(dòng)準備：
《打電話(huà)》課件、圖片及彩鈴、5以?xún)葦底旨白挚▋商住?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，利用談話(huà)的方式激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。
小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息。今天森林里的小動(dòng)物們要舉行隆重的生日宴會(huì )，來(lái)，我們一起看看都有誰(shuí)？有幾只小動(dòng)物？
我們打電話(huà)先把祝福送給他們吧！唉，打電話(huà)前首先要干什么？（撥打電話(huà)號碼）對了，首先要記住它們的電話(huà)號碼奧！
二、在互動(dòng)表演中，體驗打電話(huà)的樂(lè )趣。
你們想先給誰(shuí)打電話(huà)？小貓家的電話(huà)號碼是多少？把要打的電話(huà)號碼讀出來(lái)直接撥打。（播放鈴聲）
給小貓送上什么祝福的話(huà)呢？（老師扮演：“謝謝小班的小朋友，祝你們身體健康，天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！”）
依次用同樣的撥號方式，給下一位小動(dòng)物小狗送上祝福。
小結：小朋友祝福小動(dòng)物的話(huà)有很多，生日快樂(lè )、身體健康、天天開(kāi)心。給小動(dòng)物們送上真心的`祝福也是一件很開(kāi)心的事情。
三、讓幼兒自己操作，親身體驗。
還有幾個(gè)小動(dòng)物也過(guò)生日，它們的電話(huà)號碼是多少呢？（桌子上出示兩套小動(dòng)物及5以?xún)葦盗�，五位數電�?huà)號碼）
你想給誰(shuí)打電話(huà)就到后面的桌子上把電話(huà)號碼擺出來(lái)，擺對了才能打通。
擺好了送到前面來(lái)，我們來(lái)看一下小動(dòng)物家的電話(huà)號碼是多少？教師講解：幾個(gè)點(diǎn)子用幾來(lái)表示，幾個(gè)桃子用幾來(lái)表示。
小動(dòng)物家的電話(huà)號碼都擺對了嗎？一一來(lái)給小動(dòng)物打電話(huà)，祝他們（生日快樂(lè )�。┻�有什么好聽(tīng)的話(huà)要對他們說(shuō)？（幼兒操作并送到相應的動(dòng)物家，打電話(huà)檢驗電話(huà)號碼是否正確）。
四、分享生日禮物。
小動(dòng)物們接到你們祝福的電話(huà)非常開(kāi)心，它們也給我們小朋友帶來(lái)了生日禮物。
請小朋友選擇卡片根據卡片上的數字去選相對數量的禮物，并大聲說(shuō)出自己選了幾個(gè)禮物。
五、結束。
合唱生日快樂(lè )歌，離開(kāi)活動(dòng)室。
讓我們一起唱生日快樂(lè )歌來(lái)祝福小動(dòng)物們吧！
《打電話(huà)》教學(xué)設計2
教學(xué)內容：社會(huì )活動(dòng)《打電話(huà)》
教學(xué)目標：
1.記住自己家中的電話(huà)號碼，并愿意了解好朋友的電話(huà)號碼。
2.了解電話(huà)與人們生活密切關(guān)系，知道常用的電話(huà)號碼。
3.有主動(dòng)與人交往的意識，愿意與更多的朋友交往。
教學(xué)準備：
物質(zhì)準備：
1.請幼兒與家長(cháng)共同制作電話(huà)卡，卡上有自己家的電話(huà)號碼及姓名，幼兒可畫(huà)上自畫(huà)像。
2.電視機、視頻轉換儀。
3.火警119、報警110的圖片。
知識準備：
1.知道怎么打電話(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能說(shuō)出自己家里的電話(huà)號碼。
難點(diǎn)：知道一些常見(jiàn)號碼的用途。
教學(xué)方法與手段：
展示法、討論法等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織幼兒開(kāi)展電話(huà)卡互贈活動(dòng)。
鼓勵幼兒與盡量多的朋友交往，并要求在交往過(guò)程中向同伴介紹自己家的'電話(huà)號碼。師：昨天老師請小朋友和爸爸媽 媽一起制作電話(huà)卡對嗎？現在請小朋友拿出自己做好的電話(huà)卡，送給你的好朋友，讓他也知道你家里的電話(huà)號碼！幼兒互贈電話(huà)卡，并且向同伴介紹自己家的電話(huà)號碼�！ ≡诨ベ涬娫�(huà)卡的過(guò)程中，了解同伴家的電話(huà)號碼，感受同伴間交往的快樂(lè )。
二、引導幼兒根據所收到的電話(huà)卡，說(shuō)說(shuō)好朋友家中的電話(huà)號碼，并由好朋友判斷對與錯。
師：現在我們來(lái)考考小朋友，請你說(shuō)一說(shuō)你收到了誰(shuí)的電話(huà)卡，他家的電話(huà)號碼是多少？（視頻轉換儀）幼兒講述好朋友家的電話(huà)號碼，并且由同伴判斷是否正確�！ �
在介紹同伴電話(huà)號碼的同時(shí)知道電話(huà)號碼是由數字組成的，并且能夠認識不同的數字。
三、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己還知道那些電話(huà)號碼，它們有什么用？（如：火警119，報警110等）教師依次出示圖片，向幼兒講解。幼兒講述特殊的電話(huà)號碼并且了解特殊號碼的作用�！ �
幼兒講述特殊電話(huà)號碼的同時(shí)，了解特殊電話(huà)號碼的作用。四、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候需要打電話(huà)，了解電話(huà)與人們生活的關(guān)系。
師：我們什么時(shí)候需要打電話(huà)呢？
小結：當我們遇到困難的時(shí)候可以打電話(huà)向別人救助，當我們寂寞的時(shí)候可以打電話(huà)給好朋友，當我們有事要告訴別人的時(shí)候也可以打電話(huà)，電話(huà)給我們的生活帶來(lái)了方便。幼兒講述生活中什么時(shí)候需要打電話(huà)，以及電話(huà)給我們生活帶來(lái)的訪(fǎng)遍之處。通過(guò)思考問(wèn)題，讓幼兒感知電話(huà)的重要性，了解電話(huà)和人們生活的關(guān)系。五、組織幼兒討論怎樣接聽(tīng)電話(huà)，并通過(guò)教師與幼兒互打電話(huà)，學(xué)習打電話(huà)的常用語(yǔ)言。
1.小朋友們會(huì )打電話(huà)嗎？打電話(huà)的時(shí)候要注意使用禮貌語(yǔ)。（如：您好、請問(wèn)、您找誰(shuí)、請稍等一下、謝謝、再見(jiàn)……）
2.現在請小朋友找一個(gè)好朋友來(lái)打電話(huà)吧！1.幼兒學(xué)習打電話(huà)時(shí)候的禮貌用語(yǔ)。
2.幼兒模擬打電話(huà)。加強對幼兒的禮貌教育，有助于幼兒社會(huì )性的發(fā)展。
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