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演講吸引觀(guān)眾的技巧
演講吸引觀(guān)眾的技巧一：先入為主吊足胃口
坎話(huà)的開(kāi)頭，是你吸引聽(tīng)眾的最佳時(shí)機。經(jīng)過(guò)你或中規中矩或激情洋溢的介紹，臺下的一雙雙眼睛一定期望接下來(lái)可能出現的妙趣橫生的演講，或許他們更期待出人意料的結果，但不管怎樣，他們一定不希望自己是在浪費時(shí)間。此時(shí)聽(tīng)眾正處于一種期待狀態(tài)，你可以盡情施展你的才華、睿智、幽默和醞釀已久的開(kāi)篇辭�？傊�，你要想方設法博得聽(tīng)眾的好感。
開(kāi)場(chǎng)是你給聽(tīng)眾獻上的開(kāi)胃甜點(diǎn)，但不是要你一定做到十全十美。這僅是試探、激發(fā)聽(tīng)眾興趣并向下一步驟推進(jìn)的鋪墊階段。如果你一開(kāi)始就沒(méi)有抓住聽(tīng)眾的興趣，接下來(lái)的時(shí)間你將非常尷尬，也許再用3分鐘的時(shí)間也無(wú)法彌補聽(tīng)眾對你的信心，因為人們的興奮點(diǎn)不會(huì )持續很久。
演講吸引觀(guān)眾的技巧二：告訴聽(tīng)眾：你的口才值得期待
躋身于眾多的口才選手當中，你可能不是第一個(gè)出場(chǎng)。因此通常在你上臺以前，已經(jīng)有人將你介紹給聽(tīng)眾。如果碰巧那是位此道高手的話(huà)，你還尚未登場(chǎng)就已經(jīng)成功了一半了。但不會(huì )總那么幸運，因此你必須做好推銷(xiāo)自己的準備：事先寫(xiě)好你的自我介紹。
你的自我介紹將成為聽(tīng)眾了解你的第一個(gè)窗口，也是給他們留下良好印象的絕佳機會(huì )。有經(jīng)驗的講話(huà)者絕不會(huì )放過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節。通過(guò)自我介紹，你可以讓聽(tīng)眾了解你的概況，信賴(lài)你的權威，同時(shí)自然地將聽(tīng)眾引入你的演講。最好親自寫(xiě)這份介紹，因為它需要非常準確翔實(shí)。許多講話(huà)者就遇到過(guò)這中非常尷尬的場(chǎng)面，在登場(chǎng)以后首先要向聽(tīng)眾更正一些由別人代筆的不準確的個(gè)人信息。
當然，由別人介紹也有一個(gè)好處——他們可以相機插入一些幽默的成分，甚至錯誤的發(fā)音，從而將聽(tīng)眾的情緒調動(dòng)起來(lái)。由自己寫(xiě)，一方面做到了真實(shí)準確，另一方面則失去了活躍氣氛的誘因。
你要提前將自我介紹寫(xiě)在一張卡片上，因為它很有可能是由別人來(lái)代讀�？ㄆ舫鲆欢ǖ目瞻�，因為代言者很有可能會(huì )要求你加入一些他希望了解的細節；將最佳位置留給他們吧。為了方便代言者誦讀，最好將簡(jiǎn)介用大寫(xiě)字母、雙倍行距打印出來(lái)，內容要簡(jiǎn)短、精練。標準的自我介紹應該包括四個(gè)方面：姓名和講話(huà)題目、演講者的身份、講話(huà)的梗概內容與實(shí)用價(jià)值、受邀演講原因。在列舉你的身份、職位的時(shí)候，名稱(chēng)不宜超出三四個(gè)，選取與聽(tīng)眾有關(guān)的即可。
演講吸引觀(guān)眾的技巧三：“自報家門(mén)”也很必要
當然，意外情況也時(shí)有發(fā)生。當場(chǎng)內沒(méi)有人能夠介紹你的時(shí)候，你就需要自報家門(mén)了。這種情況下，大部分發(fā)言者會(huì )走上講臺說(shuō)：“女士們、先生們，晚上好。我是李××，今天我來(lái)到這里跟大家探討一下……”令人乏味的介紹！盡管這些都是聽(tīng)眾應該知道的內容。如果你想吸引聽(tīng)眾的注意，那么你就應該讓他們感覺(jué)到你不是一位俗套的演講者。盡量去吊他們的胃口；在你通報自己的身份前，你可以設下種種懸念。
這里我們還是以上文提到的兩個(gè)形成鮮明對比的開(kāi)場(chǎng)白為例。開(kāi)頭只增加了短短的兩句話(huà)，但已足以將聽(tīng)眾的胃口吊起。然后你再順理成章地報出自己的身份。通常只要說(shuō)出你的姓名就足夠了，因為這不是你詳細介紹簡(jiǎn)歷的時(shí)間和場(chǎng)合。如果有個(gè)別相關(guān)的有趣的話(huà)題，不妨在這時(shí)說(shuō)出來(lái)。比如，我就經(jīng)常補充這樣一句帶有調侃色彩的言語(yǔ)，“我是李××，號稱(chēng)問(wèn)題斗士�！�
演講吸引觀(guān)眾的技巧四：迅速而有效地引起聽(tīng)眾的注意
不管何種形式的開(kāi)場(chǎng)白，衡量?jì)?yōu)劣的標準只有一個(gè)：是否抓住了聽(tīng)眾的注意力？就好像森林中的一片落葉，如果無(wú)人去聽(tīng)的話(huà)葉子落地還有聲嗎？如果你置身于講臺之上，高談闊論你的話(huà)題，而場(chǎng)下的聽(tīng)眾全都心不在焉，那么你的講話(huà)同聾啞又有何區別呢。
下面給大家分享一篇經(jīng)典案例：
羅素·康威爾著(zhù)名的演講《如何尋找自己》，先后演講過(guò)近6000次。你或許會(huì )想，重復這么多次的演講，一定根深蒂固地印在演講者的腦海里，演講時(shí)字句與音調該不會(huì )再變了吧？事實(shí)不是這樣�？低柌┦壳宄�(tīng)眾的學(xué)識程度與背景各不相同，他覺(jué)得，自己的演講必須使聽(tīng)眾感到他的演講是特別的、活生生的東西，是特地為他們這群人而做的專(zhuān)場(chǎng)演講。他為什么能在一場(chǎng)坑一場(chǎng)的演講中成功地維系著(zhù)演講者、演講和聽(tīng)眾之間輕松愉快的關(guān)系呢？“當我到了某一城或某一鎮訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，”他寫(xiě)道，“我總是先設法提前抵達，以便有時(shí)間去訪(fǎng)問(wèn)那些郵政局長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)、牧師等，然后進(jìn)店里去同人們交談，了解他們的歷史和他們擁有的發(fā)展機會(huì )。然后，我才發(fā)表我的演講，對那些人談?wù)撨m用于他們的當地題材�！�
康威爾博士很清楚這一點(diǎn)，成功地溝通，有賴(lài)于演講者使他的演講成為聽(tīng)眾的一部分，并使聽(tīng)眾成為他演講的一部分。就是因為這樣的原因，“如何尋找自己”成為最受歡迎的演講，但我們想找一本真正的講辭副本都找不到。由于康威爾博士聰明、洞察人性，而又謹慎勤奮，盡管相同的題材已經(jīng)給大約六千場(chǎng)的聽(tīng)眾講過(guò)，但同樣內容的演講卻不會(huì )說(shuō)上兩次。
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