科技館作文

科技館作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。

科技館作文1

　　今天，我有幸得以參觀(guān)充滿(mǎn)神奇氣息的學(xué)�？萍拣^。

　　懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情，我們列隊等候管理員的到來(lái)。好奇的氣氛彌漫在我們周?chē)�。管理員過(guò)來(lái)了，同學(xué)們緊緊盯著(zhù)他手里那把鑰匙。門(mén)慢慢地打開(kāi)了，開(kāi)了！里面擺放的科技展品一件件映入了我們的眼簾。

　　“哇!”全班驚嘆.

　　管理員交代了注意事項就示意我們進(jìn)去，剛一進(jìn)去，同學(xué)們便躍躍欲試，七嘴八舌地議論起來(lái)，我也不例外�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)神奇的玩意兒，我不禁驚嘆道：“天��！那些制造科技產(chǎn)品的人也太過(guò)靈巧了吧�！�

　　好奇心讓我想要一探究竟，從第一個(gè)科技展品開(kāi)始，我都按照上面的說(shuō)明書(shū)去做，實(shí)在神奇到了極致，操作發(fā)生的現象和說(shuō)明書(shū)上介紹的一模一樣。

　　當我把所有科技展品操作完成后，感覺(jué)有那么幾個(gè)物品很有意思，卻又讓我很迷茫。我再次把它們逐一進(jìn)行探究。那個(gè)叫做“最速降線(xiàn)”的物品，是把三個(gè)質(zhì)量相同的小球，同時(shí)從三個(gè)不同的軌道滾下，看看哪一個(gè)小球先到達終點(diǎn)。軌道從左往右依次是“筆直斜面”、“弧線(xiàn)”、“八十度斜線(xiàn)連接三十度斜坡”。

　　我一直自信的認為應該是距離最短的“筆直斜面”上的小球最先到達終點(diǎn)，可是幾次實(shí)驗下來(lái)卻是最后達到。老師見(jiàn)我一臉疑惑，走過(guò)來(lái)了，做著(zhù)實(shí)驗向我解釋說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗向我們演示的'是物理學(xué)中的動(dòng)能問(wèn)題，物體在重力加速度的作用下進(jìn)行運動(dòng)，獲得加速度大的運動(dòng)速度更快�！崩蠋煹闹v解讓我豁然開(kāi)朗。

　　有趣的“動(dòng)畫(huà)”奧妙無(wú)比，當我轉動(dòng)那個(gè)圓盤(pán)時(shí)，從小圓盤(pán)的洞口看過(guò)去好似鳥(niǎo)兒在飛翔。停止轉動(dòng)，鳥(niǎo)兒又不飛了，一只只呆立不動(dòng)。我把這個(gè)展臺仔細看了又看，發(fā)現它有一面大鏡子和一個(gè)帶孔洞的圓盤(pán)組成。圓盤(pán)背面上畫(huà)了一圈平均分布的鳥(niǎo)兒，翅膀一張一合。我們通過(guò)圓盤(pán)上的孔洞看到大鏡子上反射的鳥(niǎo)兒，這樣在轉動(dòng)圓盤(pán)時(shí)一張一合的鳥(niǎo)兒一次閃過(guò)，就飛起來(lái)了�？萍�，真是神奇！

　　我最為感興趣的展品，叫做“手眼協(xié)調”。它的構造很簡(jiǎn)單，一個(gè)方框里安裝了兩條彎曲的金屬軌道，各套一個(gè)圓環(huán)，圓環(huán)上帶有手柄。方框上有計時(shí)器和記錯器。分成面對面的兩組，便于兩人對抗比賽。操作起來(lái)非常簡(jiǎn)單，只要按下啟動(dòng)鍵，拿著(zhù)手柄把圓環(huán)從金屬軌道起點(diǎn)移動(dòng)的終點(diǎn)就行。規則是運動(dòng)過(guò)程中，圓環(huán)不能碰撞金屬軌道。一旦碰撞記錯器會(huì )記下次數。比賽最后以用時(shí)少碰撞次數少的一方為勝。

　　“手眼協(xié)調”不但有趣還富有挑戰性。玩起來(lái)就讓人沉醉其中，停不下手。開(kāi)始我很著(zhù)急，既擔心時(shí)間過(guò)去又擔心碰撞了金屬軌道，結果是金屬環(huán)與軌道不斷發(fā)生碰撞。我很不服氣的和同學(xué)挑戰了一次又一次，一直不放棄。我靜下心來(lái)，不去管時(shí)間用了多少。手眼互相協(xié)調，試著(zhù)讓金屬環(huán)不碰到軌道，使它從起點(diǎn)運動(dòng)到終點(diǎn)。終于以零碰撞的成績(jì)獲得了成功，此刻是多么開(kāi)心啊。聽(tīng)說(shuō)經(jīng)過(guò)反復訓練后人的手眼協(xié)調能力都會(huì )有所提高呢，科技，是如此之神奇��！

　　面對科技館里的神奇現象，我無(wú)法用語(yǔ)言表達內心的驚訝，只有一句話(huà)“科技的力量太神奇了！神奇得那么有趣，那么美�！�

科技館作文2

　　秋風(fēng)習習，我和爸爸媽媽一起參觀(guān)了向往已久的廈門(mén)科技館。

　　一走進(jìn)科技館大廳，我第一眼看到的就是一個(gè)巨大無(wú)比的水鐘——它是一個(gè)以水為動(dòng)力的計時(shí)裝置。我仰頭看著(zhù)這個(gè)高大威猛的家伙，心里暗暗想：聽(tīng)說(shuō)這是我們當代的科學(xué)家首創(chuàng )的，借鑒的卻是古人的滴漏和搖擺原理，看來(lái)大自然里的科學(xué)秘密，很久以前的古人就在不斷探索了。

　　沿著(zhù)時(shí)光隧道一樣的走廊，我們來(lái)到了探索與發(fā)現展館中。眼前是一圈大小相同、顏色各異的星球模型。我展開(kāi)雙手比了下，每個(gè)星球大概有一米寬，球面上有一個(gè)臉盆大小的閃光屏幕，當我站在火星前面的磅秤上時(shí)，天哪！我的'體重竟然只有2。9千克，太奇怪了！我的體重哪去了？今天的早飯都白吃了嗎？

　　接著(zhù)，我們體驗了讓人頭暈眼花的大轉筒，欣賞了掛在墻上的光影自行車(chē)、轉動(dòng)搖手會(huì )不停說(shuō)話(huà)的影子、令人望而卻步的萬(wàn)丈深淵、還有到處碰壁的鏡子迷宮……我被眼花繚亂的光影世界迷得暈暈乎乎，走路都東倒西歪了。爸爸告訴我，其實(shí)這些都是我們的錯覺(jué)現象。當我們觀(guān)察一些事物時(shí)，總會(huì )依賴(lài)自身以前見(jiàn)到或感受到的經(jīng)驗，而對眼前的事物做出習慣性的判斷，問(wèn)題是這樣的盲目判斷，很有可能會(huì )給我們錯誤的答案。突然間，我想到一個(gè)詞語(yǔ)“眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛”，這可怪了，難道書(shū)里的“眼睛”和科技館里的“眼睛”不一樣嗎？好矛盾��！

　　最好玩、最刺激的要數磁電大舞臺了。

　　在科技館工作人員的熱情邀請下，我自告奮勇地上臺當了回靜電現象體驗者。按照講解員叔叔的指示，我披下長(cháng)發(fā)，站到了舞臺的一個(gè)金屬圓盤(pán)上，雙手緊緊扶住了兩邊的金屬欄桿，工作人員開(kāi)啟按鈕，在我腳下的靜電感應器上施加了兩萬(wàn)伏的高壓電。我心里有些緊張，擔心“觸電”會(huì )是多么痛啊，可是，一開(kāi)始好像沒(méi)什么感覺(jué)，倒是臺下的觀(guān)眾發(fā)出了一陣陣的驚呼聲“頭發(fā)豎起來(lái)了！頭發(fā)豎起來(lái)了！”慢慢地，手掌心里開(kāi)始麻麻地，講解員叔叔讓我搖搖頭，呀！我瞟到自身兩邊的頭發(fā)一根根豎起來(lái)了，在燈光照射下，好像銀絲一樣，哦，這就是傳說(shuō)中的“怒發(fā)沖冠”��！

　　接下來(lái)，我被左右兩邊緩緩閉合的鐵絲網(wǎng)給保護起來(lái)了，剛剛還沖天的怒發(fā)，又變成廣告里的柔順秀發(fā)了。講解員叔叔用一根帶鐵絲的金屬，在外面的鐵絲網(wǎng)上劃出了一道道電擊的火花。原來(lái)，我頭發(fā)上的靜電，已經(jīng)通過(guò)腳下的金屬圓盤(pán)，轉移到了鐵絲網(wǎng)的外面，因此，我非常的安全，不過(guò)，說(shuō)不怕是假的，心里還是很緊張��！

　　最后，我們又參觀(guān)了其他幾個(gè)展館。我知道了原始生命最先是在海洋里誕生的，看到了會(huì )玩魔方、會(huì )練劍術(shù)的機器人，觀(guān)察了魚(yú)眼中的世界，還了解到水資源缺乏已經(jīng)是我們面臨的最嚴峻問(wèn)題……

科技館作文3

　　科技像春天的陽(yáng)光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實(shí)，飽滿(mǎn)甘甜；科技就像冬天里的棉襖，時(shí)時(shí)溫暖我們的身心。有了科技之光，人類(lèi)的創(chuàng )造能力就如同滾滾洪流，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的飛躍發(fā)展。

　　科技發(fā)展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學(xué)們一同前往科技館，感受那科學(xué)的新鮮和刺激。進(jìn)去時(shí)，我們一起大聲歡呼：“終于來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的科技館�！蔽液臀业幕锇閭兿纫黄鹑チ饲蚰浑娪�。動(dòng)感球幕電影廳采用70毫米放映設備，半球形銀幕趲直徑達18米，觀(guān)眾觀(guān)看電影時(shí)，整個(gè)畫(huà)面布滿(mǎn)球體，視而不見(jiàn)銀幕邊緣。使觀(guān)眾享受變化萬(wàn)千，栩栩如生的萬(wàn)千氣象。當我們坐在平臺載體上，整個(gè)載體能上下升降，左右傾斜，前后俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著(zhù)逼真的畫(huà)面和平臺載體的活動(dòng)，讓人不由自主的進(jìn)入角色，造成十分真實(shí)和驚險刺激的特殊感覺(jué)。

　　看到這時(shí)，突然，畫(huà)面中的一頭恐龍奔跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，好像已經(jīng)饑渴難耐了。當它朝向我們時(shí)，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動(dòng)魄的一幕嚇到了�？赐旰�，我覺(jué)得科技是多么的偉大，變化莫測，無(wú)處不在�？萍际嵌嗝吹拿烂�，神奇。

　　看完球幕電影后，我們又去了反應測試儀。儀器是一個(gè)威武，雄壯的鱷魚(yú)，看過(guò)的人都不敢把手放入鱷魚(yú)的嘴巴里測試。這時(shí)，我為了出風(fēng)頭，便心驚膽戰的將手放入里邊。這樣測試，有一種死里逃生的滋味，我的心跳越來(lái)越快。突然，鱷魚(yú)的嘴巴一動(dòng)，我的手便敏感而又迅速的縮了回來(lái)。我在一旁還時(shí)不時(shí)跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測試結果出來(lái)了，我的反應速度是快，心里便樂(lè )開(kāi)了花，忘卻了當時(shí)的恐懼。

　　侯老師也被我驚人的反應給吸引了，便也想出出風(fēng)頭，來(lái)測試一下。當時(shí)，侯老師也被鱷魚(yú)的那種氣勢給壓倒了。但是，在我們的各種邀請中，侯老師終于鼓起了勇氣，挑戰鱷魚(yú)。侯老師的'手已經(jīng)放進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴巴，我們正在等待鱷魚(yú)的突襲。剎那間，鱷魚(yú)發(fā)怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度，逃出了鱷魚(yú)的魔爪。反應速度相當快。而我的風(fēng)頭，早已經(jīng)被老師奪走了。

　　鱷魚(yú)測試告訴了我們，面對困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛煉。還可以測試我們的身體是否健康，反應能力的強弱�？萍脊�然是我們的良師益友，促使我們進(jìn)步�？萍脊�然是我們的醫生，時(shí)時(shí)刻刻保證我們的身心健康。

　　觀(guān)看了這么多科技藝術(shù)的精華，使我走出了迷茫的科學(xué)觀(guān)念道路。使我讀書(shū)越來(lái)越刻苦，越來(lái)越認真。使我找到自己的理想，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人，成為國家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身邊的良師益友�？萍�，心靈的醫生，內心的救濟者！科技，無(wú)微不至，無(wú)處不在。

　　可以說(shuō)的當然不止以上這些，這里就不再一一介紹了。

科技館作文4

　　科技館里面有將近整個(gè)國家最先進(jìn)的科技，最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到，這是我童年的一大“遺憾”吶。唉！可今天我終于有機會(huì )去我朝思暮想的科技館了，令我欣喜若狂�？萍拣^到底是什么樣的呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我沉入了夢(mèng)鄉……

　　第二天一早天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我雷厲風(fēng)行的收拾好東西，與二伯出發(fā)了。一切都很順利，到了那我便直接上車(chē)了。雖然陽(yáng)光令我們很熱，但卻始終沒(méi)能打消我們對科技館的興奮。到了那，我大步流星的走到居委會(huì )阿姨面前排好隊，便迅速的出發(fā)了�！巴�！好大啊�！蔽野l(fā)出了驚嘆之聲。

　　“好了，小朋友們我們走吧�！笨萍拣^阿姨親切地對我們說(shuō)。我們看的`第一個(gè)節目是由兩個(gè)機器人表演的。他們一上場(chǎng)就給我們來(lái)了一段激情四射的韻律操表演。后來(lái)，其中一個(gè)機器人竟拿起了太極劍，武了一段“太極劍法”，劍法舒緩起伏，但又帶著(zhù)一股陽(yáng)剛之氣，正所謂是“武動(dòng)乾坤”吶。第二個(gè)機器人，在第一個(gè)機器人武完劍后，又拿起了在一旁的陀螺，并把它放在一個(gè)小孔里，小孔里的齒輪高速旋轉，帶動(dòng)著(zhù)陀螺一起轉動(dòng)，而且放的時(shí)候，井然有序，沒(méi)有出半點(diǎn)差錯。但他將大陀螺和小陀螺都放好后，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，這個(gè)機器人要將小陀螺放在大陀螺上。

　　我們一個(gè)個(gè)眼晴瞪得老大。放上去了，我們所有人都鼓起了掌，為這個(gè)機器人而喝彩。當我們認為要結束時(shí)，這個(gè)兩個(gè)機器人做出了更加瘋狂的舉動(dòng)。第一個(gè)機器人將太極劍拔出，第二個(gè)機器人拿出高速旋轉的大陀螺�！半y道這兩個(gè)機器人要干一場(chǎng)？”我十分好奇。這時(shí)第二個(gè)機器人將陀螺放在太極劍上，第一個(gè)機器人又將太極劍傾斜，讓陀螺滑在了小孔里。整個(gè)過(guò)程不到十秒，我們看的目瞪口呆。隨之我們響起了十分熱烈的掌聲。

　　跟著(zhù)，我們就去了下一個(gè)展廳。第二個(gè)展廳里，就是我在電視里看到的可以讓人的頭發(fā)豎起來(lái)的裝置——靜電！我們到了那里看見(jiàn)了一個(gè)阿姨。那個(gè)阿姨一看見(jiàn)我們就對我們說(shuō)“我們要邀請一個(gè)小朋友站上來(lái)體驗一下‘怒發(fā)沖冠’的感覺(jué)�！蹦莻�(gè)阿姨叫了一位女生上去。我們靜數了一下：5，4，3，2，1。那位女生的頭發(fā)真的豎起來(lái)了。我在心里暗嘆道：科學(xué)真神奇��！接著(zhù)我們玩了許多游戲，我尤其玩了一個(gè)十分驚險的游戲——滾“釘板”！我躺在鐵床上，有一個(gè)人按了一下開(kāi)始，我人漸漸開(kāi)始升高。但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛，反而覺(jué)得癢癢的，很舒服。漸漸的此次游玩結束了，走的時(shí)候我還有些依依不舍，望著(zhù)“南京科技館”五個(gè)大字，我真舍不得離開(kāi)。但我還是回去了。下了車(chē)我便與二伯直接回家了，我心里想這次真開(kāi)心。

科技館作文5

　　今年暑假，我們參加夏令營(yíng)的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。

　　聽(tīng)導游介紹盡管那里規模不能和上�？萍拣^相比，但是林林總總的項目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項目，我便來(lái)了興致，準備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠啦！

　　一進(jìn)展廳，我就看見(jiàn)一位穿著(zhù)紅裙子的美麗的姑娘，拿起話(huà)筒和她說(shuō)屏幕上顯示的話(huà)語(yǔ)，她肯定能對答如流，仔細一看原來(lái)是個(gè)仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會(huì )到了航天的有趣與驚險，隕石、廢棄的衛星、突破大氣層、返回地球時(shí)的火花，也令我大開(kāi)眼界。

　　我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺(jué)得新奇，就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀！逗了一圈下來(lái)還是決定不再浪費時(shí)間了，第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去，只見(jiàn)這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的，我看看這個(gè)圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位，周老師和徐老師坐在另一邊，離得這么遠，我們居然能聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話(huà)聲，照理說(shuō)我們應該是聽(tīng)不見(jiàn)的，可我們還是聽(tīng)見(jiàn)了，郁老師就對我們說(shuō)，這樣的影院會(huì )有回音哦。

　　不一會(huì )兒，電影開(kāi)始放了，我們躺在椅子上看。一開(kāi)始，一個(gè)巨大的標題就像透過(guò)了圓形屏幕向我沖來(lái)，這時(shí)，影院中一聲巨響，隨后，開(kāi)始放海底下的生物了，一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞，一條條就像火箭一樣一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì )兒，出現了一個(gè)龐然大物，那就是鯨魚(yú)，它飛快地向我們沖來(lái)，仿佛就要碰到我了，我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

　　這時(shí)，又是一聲巨響，我們尖叫了起來(lái)。頃刻間，安靜了許多，我們偷偷地掙開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)帶著(zhù)我們游向了一條兩邊假山的小路上，正在我們興奮之際，突然前方又出現了一個(gè)許多腳的怪物，定睛一看原來(lái)是章魚(yú)，它被別的`東西扎住了，逃不了，便放了一股黑氣，逃脫了。游覽了海底世界。

　　接著(zhù)我們仿佛又乘著(zhù)飛船去了太空，高深莫測的太空竟會(huì )有這么多奇妙的東西。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了，一團團火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來(lái)，那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來(lái)了，我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕，但我們還是見(jiàn)到了這神奇而又美妙的太空…….

　　30分鐘的電影結束了，我卻久久不忍離開(kāi)，真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字，叫“神奇的影院”。

　　科技館里我感興趣還有機器人樂(lè )隊，模擬汽車(chē)，胎兒成長(cháng)過(guò)程，看自己未來(lái)幾十年后的模樣，走走“周莊的橋”等等，反正我玩了很多，但時(shí)間不早了，還有許多項目沒(méi)玩到呢，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，期待有機會(huì )再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠。

科技館作文6

　　在5月1日勞動(dòng)節的來(lái)臨之際，伴隨著(zhù)春雨的涼爽，我們乘坐汽車(chē)來(lái)到了一扇橙色的大門(mén)前。我很快意識到，我們已經(jīng)到達廣州大學(xué)城了。環(huán)視四周，數不清的樹(shù)在四周聳立，枝條被春風(fēng)輕輕地拂動(dòng)著(zhù)，讓人產(chǎn)生一絲倦意。而金黃色的領(lǐng)袖雕像，也讓我們感到了一種古樸和嚴肅。漸漸的，我們走到了一面五星紅旗的下方，立在旗桿上——現在，我們已經(jīng)來(lái)到了我們今天所要游覽的目的地：廣州大學(xué)城科技館。頓時(shí)，我的心不免開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，步伐也不禁加快。

　　遠眺過(guò)去，它仿佛一艘正待啟航的母艦；從空中俯瞰，它又變成一朵在藍天下怒放的巨大木棉花。就是這個(gè)木棉花和母艦的結合體，總建筑面積達13。75萬(wàn)平方米，成為目前世界上展示面積最大、功能最齊全的科普教育場(chǎng)館。

　　走進(jìn)大廳，除了人們的.喧嘩聲外，腳下淡黃色地磚也留給別人一種特有的感覺(jué)。通過(guò)安檢，今天的旅行也正式開(kāi)始了。我的腳步漸漸走進(jìn)了一座帶著(zhù)很強褐色激光的大廳，兩個(gè)球體上分別用深藍色寫(xiě)著(zhù)：實(shí)驗與發(fā)現。這讓我十分好奇，立刻，我涌入了人群中。這里有十分多的球體在轉動(dòng)著(zhù)，還有“乒乒乓乓”的實(shí)驗儀器撞擊聲，更多的是激光的發(fā)射聲和人們的歡聲笑語(yǔ)。這里如同少年宮的科普館一樣，許多的實(shí)驗讓你大飽眼福。最讓我感興趣是“球體撞擊實(shí)驗”。只見(jiàn)鐵架上懸掛著(zhù)五個(gè)閃閃發(fā)光的銀鐵球�，F在，你需要拉起實(shí)驗所用的繩子，這是控制五個(gè)鐵球的材料。拉緊后，松手，只見(jiàn)第一個(gè)鐵球快速撞上第二個(gè)鐵球。但是整個(gè)實(shí)驗中，五個(gè)球中，除了第一個(gè)鐵球和最后一個(gè)鐵球在動(dòng)之外，中間三個(gè)鐵球居然神奇地停留在原位。而最后一個(gè)鐵球被撞飛的沖擊力則是由第一個(gè)鐵球撞擊后通過(guò)中間三個(gè)鐵球傳遞過(guò)來(lái)的。真讓我驚奇不已，讓我感到十分奇妙。

　　接下來(lái)的“飛天之夢(mèng)”和“交通知識”館也帶給我了很深的感觸�！帮w天之夢(mèng)”的飛機讓我感到發(fā)明家的偉大，當我手指操縱著(zhù)飛機時(shí)，手掌自如地按著(zhù)“炸彈”時(shí)，我仿佛真的看到了人類(lèi)對科技的奮斗與向往。我看到了一輛真正的紅藍色的飛機，它是一架60年代的英國轟炸機——“鷹眼”。它的身材十分龐大，占了整個(gè)展廳大約25%的位置。它有著(zhù)完好無(wú)損的滑輪，雖然機翼在戰役中被炸彈打得殘缺不齊，但我也為我能看到這么一架真正的轟炸機而感到高興。當我跨上燈光閃爍的臺階時(shí)，俯視那用人類(lèi)神奇的雙手書(shū)寫(xiě)出來(lái)的城市模型，和那一輛輛逼真的紅跑車(chē)，帶給了我極大的震撼力。

　　晃了許久，一看時(shí)間不多。但我卻對這座帶給我知識的建筑戀戀不舍，特地買(mǎi)下了一些郵折之類(lèi)的紀念品。當我踏上返程的道路時(shí)，我再次望了望那坐落在樹(shù)林間的科技館，留下的只有深深的回憶。

科技館作文7

　　12月21日星期五，也是謠傳的世界末日.全校組織前往鳥(niǎo)巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。我每次到中國科技館路過(guò)那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺(jué)里面好像裝了無(wú)數秘密，等待著(zhù)人們去探索。

　　科技館分為“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設有實(shí)驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施，并將開(kāi)設數字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀(guān)。

　　位于第四層是挑戰與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個(gè)主題展區，約300項展品。第二層是探索與發(fā)現主題展廳,分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有人互動(dòng)性和趣味性。

　　中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀(guān)止的.現代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)與追求。

　　結束了對中國科技館的參觀(guān)，坐在返校的車(chē)上,我依然神游在科技館,作為中國的新一代，我們更應該加快學(xué)習科學(xué)知識，充實(shí)自己，將來(lái)能做出一點(diǎn)自己的貢獻。

　　去年暑假，良哥和嫂子帶我去過(guò)中國科技館參觀(guān)。

　　我們乘車(chē)來(lái)到中國科技館�？萍拣^大極了，有許多新鮮有趣的最新發(fā)明我一進(jìn)門(mén)就被一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的機器人吸引住了。這個(gè)機器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細的，真有趣。機器人開(kāi)始表演了，首先表演的是當樂(lè )隊指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機器人樂(lè )隊，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂(lè )器，五花八門(mén)，表演起來(lái)也有模有樣。接著(zhù)大機器人搖身一變，變成了一個(gè)才高八斗，學(xué)富五車(chē)的大博士，口里頭頭是道的開(kāi)始了它的演講，比真的博士差不了多少呢，真是個(gè)多才多藝的機器人。

　　我們又來(lái)到一個(gè)有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個(gè)動(dòng)畫(huà)足球場(chǎng)。我們進(jìn)來(lái)了。噫！屏幕上怎么又多出了三個(gè)人，我們進(jìn)來(lái)的正好三個(gè)人，太巧了吧！我一問(wèn)哥哥才知道，每個(gè)人只要一進(jìn)來(lái)，大屏幕就會(huì )像鏡子一樣把你照下，而且還是動(dòng)畫(huà)效果的哩！真好玩，我不停地亂動(dòng)，做鬼臉，屏幕上那個(gè)小朋友總跟做一樣的動(dòng)作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個(gè)你面前時(shí)，你用腳一踢，屏幕上那個(gè)球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。

　　我們還參觀(guān)了許多有趣的新發(fā)明，比如會(huì )灌籃的機器人等。我們的科學(xué)真先進(jìn)！回想起來(lái)，那次游中國科技館是我旅游最快活的一次!

科技館作文8

　　今天，媽媽、表姐和我一起去遠近聞名的廣西科技館參觀(guān)、游玩。

　　科技館的外表像一個(gè)巨大的麥比烏斯條中間夾著(zhù)一顆閃閃發(fā)光的珍珠，樣子十分獨特。邁入科技館的第一步，我們看見(jiàn)了許多名人的頭像：有愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、張衡等。售票處人山人海，表姐看到這種場(chǎng)景，就問(wèn)我：“表妹，這里真有那么好玩嗎?如果真的很好玩，我希望下次來(lái)南寧還能再來(lái)這里玩�！蔽艺f(shuō)：“當然啦，要不然怎么會(huì )有這么多人來(lái)這里玩呢?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，門(mén)票終于買(mǎi)好了，我們便乘著(zhù)電梯登上了2樓——常普科技展覽。

　　首先第一個(gè)游戲叫做“隱形人”。我叫表姐站在小屋前，然后自己就“隱身”不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)頭，表姐看見(jiàn)了，驚訝地張大了嘴巴，我得意地望了望表姐，說(shuō)道：“想知道答案嗎?自己看看旁邊的說(shuō)明書(shū)吧!”表姐仔細地看了看說(shuō)明書(shū)，頓時(shí)恍然大悟，說(shuō)道：“噢，原來(lái)如此啊!”我對表姐說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)‘衣柜’的四周都鋪滿(mǎn)了鏡子，墻壁是黑白格子的，你從小屋的后面鉆進(jìn)去，然后再探出頭來(lái)，這樣，別人就看不見(jiàn)你的身體，便以為你是一個(gè)名副其實(shí)的‘隱形人’了!”。

　　第二個(gè)就是好玩的“虛擬游漓江”了。我和表姐站在木筏上，擺動(dòng)著(zhù)船漿。要左拐了!表姐連忙地擺起了船漿，我看著(zhù)她手忙腳亂的樣子，情不自禁的笑了起來(lái)�！霸愀�，要撞上石頭啦!”我不禁尖叫起來(lái)�！罢媸翘�好笑了，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這么有趣的游戲!”表姐邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)。

　　玩累了，那就去水上樂(lè )園里的“水豎琴”聽(tīng)聽(tīng)美妙無(wú)比的`音樂(lè )吧!你只要用手指撥弄“水豎琴”的“線(xiàn)”，就能聽(tīng)到美妙的音符。怎么樣，好玩吧?

　　體驗完令人驚訝的“隱形人”、好玩的“虛擬游漓江”和聲音動(dòng)聽(tīng)的“水豎琴”，我們還玩了很多小游戲，來(lái)到“建筑工地”一塊磚頭一塊磚頭的搭房子，當“小小工程師”;“游”進(jìn)“水上樂(lè )園”，騎上“水龍骨車(chē)”、和小伙伴一起比賽“劃船”，一起和水來(lái)個(gè)親密接觸吧;進(jìn)入“昆蟲(chóng)生態(tài)世界”用蜻蜓、鳥(niǎo)、魚(yú)的眼睛看世界;進(jìn)入令人頭昏眼花的“時(shí)光隧道”，體驗太空漫步的感受;挑戰“障礙跑道”，突破重重危機;一起玩“虛擬足球”，和電腦來(lái)個(gè)大挑戰;一起“破門(mén)而入”，欣賞奇幻的“夢(mèng)境”;毫不猶豫，立刻按下按紐，一起欣賞會(huì )變色的“轉盤(pán)”;登上四樓，一起去聆聽(tīng)“機器人樂(lè )隊”演奏的“茉莉花”、“小城故事”、“友誼地久天長(cháng)”;拿起油槍?zhuān)�一起�?lái)當“小小加油員”，給汽車(chē)加加油;手握小槍?zhuān)�一起“點(diǎn)燃火炬”，爭當“小小奧運火炬手”……

　　要閉館了，我們要離開(kāi)科技館了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的有一些依依不舍。走出門(mén)口，我情不自禁地再回頭望了望科技館�！霸僖�(jiàn)!”我對科技館說(shuō)。

科技館作文9

　　上�？萍拣^是政府落實(shí)“科教興國”的重要文化項目，占地6。8萬(wàn)平方米，共投資17。55億元。

　　它——氣勢磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“視聽(tīng)樂(lè )園”、“飛翔精靈”……七個(gè)展區。周記大全

　　NO。1視聽(tīng)樂(lè )園

　　在少兒的眼里，最好玩的要算“視聽(tīng)樂(lè )園”了，可不料卻排起了“一字長(cháng)蛇陣”。無(wú)奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅，矮的精神，胖的伸長(cháng)脖子，瘦的踮起腳尖……熱鬧！

　　這個(gè)游戲5分鐘/3人，游戲名叫“飛機模擬駕駛”，半小時(shí)后，我坐上了飛機那才爽呢！機關(guān)槍、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導彈飛來(lái)，“砰！”飛機下墜，只玩了3分半，屏幕上就“GameOver！”了。

　　接著(zhù)老媽一人玩了“守門(mén)員”，老爸玩了“滑雪”，因為太費時(shí)，所以離開(kāi)了“視聽(tīng)樂(lè )園”。

　　NO。2IMAX影院

　　其實(shí)我也沒(méi)真的看電影，手頭“money”不多，午餐又吃了200多元的韓國燒烤，今日播出的是大片《海洋綠洲》，想必就有兇惡的鯊魚(yú)等，我不敢往下想了……

　　NO。3蜘蛛生活

　　離開(kāi)了IMAX影院后，我慢步走進(jìn)了“蜘蛛世界”。

　　有一種微型蜘蛛，叫“蟻蛛”，放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著(zhù)，走著(zhù)來(lái)到了“蜘蛛游戲園”，這里有“仿真電動(dòng)蜘蛛”、“蛛網(wǎng)振動(dòng)”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，好玩極了。

　　后來(lái)，我們來(lái)到“蜘蛛展廳”。里面的蜘蛛各種各樣，應接不暇！其實(shí)，蜘蛛這東西很聰明，有種蜘蛛叫“狼蛛”，會(huì )在一條通道里先挖個(gè)直洞，再挖幾個(gè)洞放食物，一個(gè)洞是臥室，又在臥室邊修個(gè)緊急出口，怪機靈的呢！我向前走著(zhù)，蜘蛛奧秘一個(gè)個(gè)被揭穿，終于來(lái)到了出口。

　　NO。4飛翔的精靈

　　鳥(niǎo)類(lèi)是動(dòng)物界最斑斕亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，高山樹(shù)林，江河湖海，那天使般曼妙舞姿，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌喉，給人帶來(lái)了多少想象……

　　鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)卻要滅絕這可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)！以前，有一種叫“渡渡鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)兒，滿(mǎn)山遍野都有它們的足跡，可無(wú)情的人類(lèi)卻撕殺它們，導致現在只有一只小渡渡鳥(niǎo)的`標本了。

　　鳥(niǎo)中跑得最快的是駝鳥(niǎo)，兩腿不停地抖動(dòng)，平均每鈔能跑二、三十米遠呢！可是，人類(lèi)——你們知道嗎？鳥(niǎo)類(lèi)以每年一種的速度滅絕，讓我們認識鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)吧！

　　NO。5其它

　　后來(lái)，我又玩了智慧之光，里面演示了“數、理、化、生”等學(xué)科模型；還去了“生物萬(wàn)象”，里面介紹了“動(dòng)物”、“‘植物”、“魚(yú)類(lèi)”、“菌類(lèi)”等自然事物，使我們增長(cháng)了見(jiàn)識；又去了“設計師搖籃”，是展示上海設計師最有創(chuàng )意的設計成果和青少年優(yōu)秀作品的地方。

　　NO。6歸程

　　此時(shí)已是傍晚時(shí)分，我拖著(zhù)疲憊的身子，邁著(zhù)沉重的腳步向上海地鐵站走去……

科技館作文10

　　乍暖還寒的初春，夾雜著(zhù)幾分涼意的風(fēng)吹進(jìn)爸爸的臥房，我又見(jiàn)到了那件白襯衫。

　　它還是舊時(shí)的模樣：圓圓的領(lǐng)口，長(cháng)長(cháng)的袖子，寬寬的胸襟。只是，它沒(méi)有之前那樣潔白亮麗。

　　在我的印象中，父親是簡(jiǎn)樸勤勞的。做人的道理，像是縫紉白襯衫的線(xiàn)，又像是白襯衫白白的扣子，純潔的白，沒(méi)有一絲其它的色彩。

　　家里過(guò)年的時(shí)候，要買(mǎi)些年貨。因為母親總說(shuō)我是男子漢，應該幫父親搬東西。每當這樣的時(shí)候，父親總是把最重的東西留給自己，把最輕的東西給我提。我說(shuō)自己是男子漢，要提重的�？伤�瞇著(zhù)眼笑："沒(méi)事，爸爸是大人，你是孩子。"當時(shí)我也覺(jué)得有道理，不曾感覺(jué)父親的'辛苦，只覺(jué)得天空是藍色的海洋，云朵是潔白的海浪，一切都很和諧。

　　去年九月開(kāi)學(xué)，由于上了初三，有很多東西要帶。去學(xué)校，父親當然是要送我的。他穿著(zhù)這件白襯衫，在人來(lái)人往的校園里，拖著(zhù)沉甸甸的行李，走得很慢。我跟在身后，看著(zhù)別的同學(xué)都是自己進(jìn)校門(mén)，拿行李……我感覺(jué)不太自在。那一刻，我覺(jué)得所有同學(xué)的目光都像是穿透自尊心的射線(xiàn)，像劍般鋒利，像閃電般迅猛。我覺(jué)得父親不考慮我的感受，讓我被同學(xué)笑話(huà)。我低著(zhù)頭，用最氣憤的眼神透過(guò)我架在鼻梁上的眼鏡片，惡狠狠地白了父親的背影一眼。我小聲地提醒父親：“爸，你放下我的行李，別送我去宿舍了！”可是，被汗水濕透的白襯衫并沒(méi)有理解我的意思，他繼續拎著(zhù)行李，吃力地向前走著(zhù)，還說(shuō)：“沒(méi)事兒，不累�！薄暗�是，你的襯衫都濕了！”我委婉地再次提醒他，并沖到他前面攔住他。父親咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，看著(zhù)我……仿佛那一刻，他懂了我的尷尬……

　　“好，那……那你自己拿吧……一下子拿不了那么多，我就在這里等你吧，你送上去手里的東西再回來(lái)取這些……”父親用這件白襯衫的袖口擦了擦臉上的汗。他張開(kāi)口呼吸著(zhù)，我聽(tīng)到他無(wú)規律的喘著(zhù)粗氣的聲音……九月的溫度，在廣東這個(gè)地方，還很悶熱�；秀敝�，不知是汗還是淚水朦朧了我的鏡片……

　　到了宿舍，我將生活用具一件件擺好。在陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)宿舍樓下的父親，站在九月晴朗的天空下，那件白得發(fā)亮的白襯衫，那么好看，也那么刺眼……

　　父親也許至今都不知道，其實(shí)，他的兒子那一天流了淚。那一天，他的兒子發(fā)誓要為他爭氣，要做一個(gè)可以為他撐起天空的男子漢！

　　如今，父親的這件白襯衫已經(jīng)舊了。然而，在我的記憶里，它依然像九月天空中潔白的云。這個(gè)春天，我想用壓歲錢(qián)為父親買(mǎi)一件新的白襯衫，讓他穿上兒子為他買(mǎi)的最溫暖的白襯衫！

科技館作文11

　　今年暑假里最?lèi)灍岬囊惶煜挛�，我和家人一起到�?dòng)物園游玩。

　　我們先到的南門(mén)，結果一看售票處那真是人山人海，看來(lái)和我們一樣來(lái)玩的人還真多呢，為了能直接到海洋科技館，我們決定乘公交到北門(mén)。

　　誰(shuí)知換乘車(chē)還坐反了，等到發(fā)現時(shí)已經(jīng)坐過(guò)好幾站了，趕緊下車(chē)，換了正確的車(chē)。等到了北門(mén)，時(shí)間已經(jīng)快三點(diǎn)一刻了。三點(diǎn)半海洋劇場(chǎng)有一場(chǎng)表演，為了能趕上看演出，我們狂跑一通。等我們趕到時(shí)，超大的劇場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席，我們只好坐到了過(guò)道的臺階上，站起來(lái)看，人可真多呀！真是汪洋一片。等到表演開(kāi)始時(shí)，連過(guò)道都沒(méi)空地了。

　　首先看的是海豚表演，一群海豚在水中表演“花樣游泳”，它們的動(dòng)作整齊劃一，姿勢優(yōu)美動(dòng)人，時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，它們可真像一群可愛(ài)的“水中精靈”。在離水面十米高的空中，掛著(zhù)一些皮球，海豚可以從水中躍起并頂到皮球，真是太了不起了。海豚還會(huì )做算數題呢！只要你說(shuō)出題目，它就會(huì )用嘴去按一個(gè)聲控按鈕，來(lái)告訴你正確答案，真是太聰明了。之后還看到了海獅表演，它能把前爪立起來(lái)，并像人一樣做拍手動(dòng)作，樣子可愛(ài)極了。表演結束，我在心里想，費這么大周折看這么精彩的表演，還是很值得的，好事多磨嗎！

　　游海洋科技館作文800字 我們在海洋科技館還看到了許多其它的海洋生物：有白鯨、海星、玳瑁、中華鱘、熱帶魚(yú)……形形色色，各種各樣。我覺(jué)得最漂亮的就是水母了。以前我以為水母就是透明的，但等我看到了色彩斑瀾的水母后，才發(fā)現自己真是太孤陋寡聞了，原來(lái)水母有很多種類(lèi)。最大的有鍋那么大，最小的只有指甲蓋那么小，除了普通透明的水母外，還有長(cháng)著(zhù)紅色裙邊的、長(cháng)著(zhù)斑點(diǎn)的、長(cháng)著(zhù)傘狀花紋的、長(cháng)著(zhù)紅色觸角的，真是形態(tài)各異，讓人大飽眼福，記憶猶新呀，為了記住這美好的時(shí)刻，我還和水母合影留念了呢！

　　再看時(shí)間不多了，為了能趕在畢園前看到可愛(ài)的熊貓，我和妹妹又是狂跑一通，等到了熊貓館，我們首先沖進(jìn)了奧運館，結果一只熊貓都沒(méi)有，我們掃興極了，垂頭喪氣的。又到了亞運館，終于看到了兩只在睡覺(jué)的熊貓，一個(gè)倒在滑梯上，一只掛在樹(shù)叉上，遠看就像兩只玩具熊。還有一只正埋頭在吃竹子。我心想，這些熊貓除了吃就是睡，可真是夠懶的'。不過(guò)它們的樣子太可愛(ài)了，還好我們看到了幾只，總算沒(méi)白跑一通，還有那里的玩具也超可愛(ài)的，能夠看到想看的動(dòng)物真是不虛此行了。

　　快樂(lè )的動(dòng)物園之行結束了，由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)看到其它動(dòng)物，還是有點(diǎn)小小的遺憾，真想過(guò)十一長(cháng)假的時(shí)候再去一趟。

科技館作文12

　　“超女神必殺光！”“瘋狂散打！”這是我在打病毒時(shí)的情景。

　　今天，我跟爸爸去了浙江省科技館。

　　排隊的人好多！據報道，科技館剛剛開(kāi)張時(shí)，一位老漢5點(diǎn)鐘爬起給小孫子買(mǎi)票；來(lái)到這兒，早已發(fā)現自己不是第一個(gè)了……

　　進(jìn)入科技館，我看到的第一個(gè)就是航天火箭發(fā)射。不用說(shuō)，我們在“空間站”里�！耙患壔鸺�點(diǎn)火！”“一級火箭�；�、分離！”隨著(zhù)這幾聲叫，火箭被送上了天。接著(zhù)，二級、三級脫離了；“船艦分離”！飛船到達了第一宇宙速度，能繞地球旋轉了！

　　繼續往里走，發(fā)現一個(gè)隱蔽的類(lèi)月球，上面有：月面基地、月球艙，會(huì )搖哦！再往里走，是沖入大氣層，里面是地球的知識，在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，里面就是我說(shuō)的打病毒游戲：游客把病毒撥開(kāi)，一旦碰到身體，就會(huì )減少生命值，生命值消失，游戲結束；所以你只要撐住一分鐘就能贏(yíng)。我的秘密就是：亂打一通，隨你蹦蹦跳跳揮手啥的肯定能贏(yíng)！

　　在1樓至2樓的夾層里，還有個(gè)房間，里面是宇宙大區，好玩的發(fā)射升空對接、能讓人在攝像頭里“長(cháng)高”的身體的變化，好看的眺望宇宙，竟能用不同種類(lèi)的望遠鏡看到星云和超新星爆發(fā)！

　　接下來(lái)，我們坐電梯去了三樓。還沒(méi)開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是兒童奧運區：15米跑VS冠軍、起跳摸高；向右看是是一個(gè)彈琴?lài)娝�相結合：琴音階高，水也高；琴音階低，水也低。噴水嘛，既可以噴旋轉籃子樹(shù)，也可以用水噴球中的人，球從底下能進(jìn)去。我進(jìn)去了一次，人家一噴我的球我就蹲下去，爽！

　　接下來(lái)我玩了15米跑PK男冠軍，在跑聲中那個(gè)冠軍像風(fēng)一樣跑了出去最后我的.成績(jì)是四秒零四，冠軍是零秒四五，冠軍好快，我好慢！最后我百思不得其解：咋會(huì )那么快呢？按此推算，那個(gè)人跑一百米只要三秒！肯定是機器錯了。然后我玩了發(fā)電球過(guò)山車(chē)，發(fā)電球上上下下迂回游走瘋狂旋轉閃電移動(dòng)——好玩至極！接下來(lái)，我吃了頓中飯，就去看沉浸式4D電影：“太空中的綠洲了”。

　　13：00電影開(kāi)始，首先說(shuō)的是從太陽(yáng)近至遠的行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，其中還有小行星帶。叔叔的話(huà)讓我懂了不少天文知識。接著(zhù)我在三樓的化學(xué)展區中用兩塊錢(qián)熔煉、合成了一塊科技館的紀念幣。然后我們坐電梯去了二樓，眼睛最先捕獲到了量子論劇場(chǎng)幾個(gè)字，我便去看了一下，里面講的是深奧的量子論。

　　我一出來(lái)便跑過(guò)科學(xué)長(cháng)廊，直奔最底下的：微軟工作室。你可能一聽(tīng)就知道：我愛(ài)電腦！嘻嘻！在里面看到了CF類(lèi)打槍?zhuān)�墨球、蛋糕店等好玩的游戲。CF的人還說(shuō)我不夠格，我王民和啥游戲不會(huì )玩？哼！我玩了墨球，拿起筆一畫(huà)，球撞到線(xiàn)，就被彈了回去，我贏(yíng)了5萬(wàn)多分吶！在附近還有機器人樂(lè )隊奏樂(lè )，模擬汽車(chē)駕駛，汽車(chē)是真的86耶！

　　怎么樣，科技館即讓你長(cháng)了知識，又讓你玩的盡興，你說(shuō)好不好？

科技館作文13

　　武漢科技館是及普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動(dòng)場(chǎng)所，它不僅為公眾提供了學(xué)習理解科學(xué)技術(shù)和參加科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的良好環(huán)境，還是武漢市科技、文化、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著(zhù)！于是這個(gè)暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀(guān)武漢科技館。

　　一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)一個(gè)用玻璃圍起來(lái)的機器人樂(lè )隊，奇怪的是這些機器人還會(huì )演奏《茉莉花》呢！只見(jiàn)隊長(cháng)手上拿著(zhù)指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個(gè)普通的展示，而我卻不這么覺(jué)得。因為，這個(gè)展示就像是我們的生活中一個(gè)現象的折射，這就像是人生的展臺……

　　來(lái)到智能機器人旁邊，我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“光的本質(zhì)�！睓C器人像個(gè)小老師似的為我解說(shuō)：“光是一種能量的形態(tài)，它可以從一個(gè)物體傳播到另一個(gè)物體，其中無(wú)需任何物質(zhì)作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發(fā)沿直線(xiàn)向四面八方傳播。關(guān)于光的本質(zhì)，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說(shuō)”、“波動(dòng)說(shuō)”進(jìn)行了詳細探討，并成為當前所公論的光具有“波粒二重性”的.理論基礎……”……

　　來(lái)到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優(yōu)秀”，然后又去考EQ，結果是179。來(lái)到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫(xiě)道：人耳能聽(tīng)到的聲音是多少Hz： 20-20000Hz；人耳聽(tīng)覺(jué)范圍是： 20Hz－20000Hz；人耳一般所能聽(tīng)到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 20000赫茲；人腦成熟需要：3年……

　　接下來(lái)是三樓—智力區，有一個(gè)展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來(lái)是“忽多忽少的小人”，展臺上一個(gè)長(cháng)方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問(wèn)題是：先數一下有多少個(gè)小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個(gè)小人，那么這多出來(lái)的一個(gè)小人或少了的一個(gè)小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來(lái)。于是，我先數了一下，是十二個(gè)小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個(gè)小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個(gè)多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個(gè)多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀(guān)察，反復的拼湊，都找不出答案。這個(gè)問(wèn)題可讓我傷透了腦筋！沒(méi)辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。

　　四樓，主要講的是電力，有：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電……

　　這么神奇的技術(shù)，顯示了我們人類(lèi)的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛(ài)你，武漢科技館！

科技館作文14

　　美好的未來(lái)由我們打造，未來(lái)的明天有我們焊接。而這一步步做下去，往往離不開(kāi)我們的生活習慣，生活環(huán)境卻是由我們每個(gè)人民創(chuàng )造的，她是好是壞是離不開(kāi)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。

　　我和我的同學(xué)來(lái)到紹興科技館，我們在里面轉了好久，終于在一個(gè)轉角處看見(jiàn)了對我來(lái)說(shuō)是意義深刻的一樣東西。它由好多電燈泡連成一個(gè)大半圓，上面有一個(gè)透明的.罩，將電燈泡罩住，而里面有一個(gè)檢測電燈泡電的裝置，只要一按電燈泡前的按鈕，那檢測裝置上的針便會(huì )動(dòng)，指往相應的電量處。記得LED燈是最節約電的，而白熾燈是最費電的，那冷光燈也是省電的一種電燈，所以我們家里也可以提倡用LED燈，還有就是冷光燈。

　　因為現在的天氣越來(lái)越暖我在想這是為什么？所以我在網(wǎng)上找了找原因。人口劇增是導致氣候變暖的主要因素之一。同時(shí)，這也嚴重地威脅著(zhù)自然生態(tài)環(huán)境間的平衡。這樣多的人口，每年僅自身排放的二氧化碳就將是一驚人的數字，其結果就將直接導制大氣中二氧化碳的含量不斷地增加，這樣形成的二氧化碳“溫室效應”將直接影響著(zhù)地球表面氣候變化。據全球環(huán)境監測系統水質(zhì)監測項目表明，全球大約有10%的監測河水受到污染，本世紀以來(lái)，人類(lèi)的用水量正在急劇地增加，同時(shí)水污染規模也正在不斷地擴大，這就形成了新鮮淡水的供與需的一對矛盾。由此可見(jiàn)，水污染的處理將是非常地迫切和重要。地球周期性公轉軌跡由橢圓行變?yōu)閳A形軌跡，距離太陽(yáng)更近。根據某科學(xué)家的研究地球的溫度曾經(jīng)出現過(guò)高溫和低溫的交替，是有一定的規律性的。除了這三個(gè)原因以外還有很多原因，大家也可以去網(wǎng)上找一找。

　　這原因以外，我還看了看給人們帶來(lái)的后果，那是非常嚴重的！1、氣候變得更暖和，冰川消融，海平面將升高，引起海岸灘涂濕地、紅樹(shù)林和珊瑚礁等生態(tài)群?jiǎn)适�，海岸侵蝕全球變暖的可怕后果，海水入侵沿海地下淡水層，沿海土地鹽漬化等，從而造成海岸、河口、海灣自然生態(tài)環(huán)境失衡，給海岸帶生態(tài)環(huán)境系統帶來(lái)災難。2、多年凍土會(huì )融化，活動(dòng)層加深，加強對人類(lèi)在寒區線(xiàn)路工程及房屋建筑等方面的挑戰。3、水域面積增大。水分蒸發(fā)也更多了，雨季延長(cháng)，水災正變得越來(lái)越頻繁。遭受洪水泛濫的機會(huì )增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴重性加大，水庫大壩壽命縮短。據我自己所知，天氣變暖還會(huì )使得了白內障而失明的可能性變大。

　　因為人類(lèi)把環(huán)境變成這樣，也因該是人類(lèi)把環(huán)境變好。首先我們能做的就是從家里做起，讓我們節約用電、不浪費水資源、不在樹(shù)林里小溪里亂丟垃圾破壞環(huán)境等等。

　　現在就讓我們行動(dòng)起來(lái)！

科技館作文15

　　10月6日早上，我和媽媽一起跟著(zhù)泉州晚報去廈門(mén)科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報集中，8八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。在車(chē)上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè )邊互相考背誦古詩(shī)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門(mén)科技館。

　　我們先來(lái)到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著(zhù)，四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲，但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著(zhù)我們又來(lái)到一個(gè)視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來(lái)踩去，小方塊會(huì )隨時(shí)少一些，要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀(guān)了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時(shí)候機器人說(shuō)話(huà)了：“我表演得不錯吧，謝謝大家!”參觀(guān)了機器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了……

　　0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽(tīng)導游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩，大家的心里都樂(lè )開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個(gè)心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著(zhù)，不一會(huì )兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的`玩具人：他的前面有一個(gè)手把，只要我們一直推那個(gè)手把，等水把整個(gè)管子填滿(mǎn)了，他就會(huì )“打嗝”了。還有一個(gè)水槍?zhuān)褐灰�輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會(huì )轉;還有一個(gè)玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會(huì )轉……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!

　　現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺(jué)我們就在電影里，里面的景物向我們撲來(lái)：要是畫(huà)面上出現雪花，我們的身邊就會(huì )飄出一些雪花來(lái);要是有泡泡，也會(huì )有泡泡出現;要是出現一個(gè)很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會(huì )跟著(zhù)震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺(jué)很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動(dòng)了，我們到章魚(yú)館里領(lǐng)了一張答題卡，根據答題卡上的提問(wèn)，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚(yú)的知識，也知道了章魚(yú)有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統……答完了所有題目，我就獲得了一個(gè)章魚(yú)獎?wù)隆?/p>

　　一天的參觀(guān)結束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚(yú)的知識、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明……，真是太神奇了，我對媽媽說(shuō)：“這里太好玩了，以后我還想再來(lái)�！�

　　我真喜歡廈門(mén)科技館，下次還要再去玩!

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