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音樂(lè )作文集錦[9篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![音樂(lè )作文集錦[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d2f4c0d64_2.jpg)
音樂(lè )作文 篇1
難忘的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過(guò)晚飯，我和媽媽就早早地來(lái)到劇院，劇院里還沒(méi)有幾個(gè)人。我們在后臺見(jiàn)到了舟舟。我們見(jiàn)到舟舟時(shí)，他下在換演出服，聽(tīng)說(shuō)我們要和他合影拍照，擺著(zhù)手非常害羞地說(shuō)：“換好衣服再照，換好衣服再照�！�
舟舟個(gè)頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長(cháng)著(zhù)一個(gè)朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛(ài)。拍完照，我想把隨身帶的一只小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后，連聲說(shuō)：“不要，我不要�！卑⒁探忉屨f(shuō)：舟舟很懂事，不隨便要別人的東西。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，幾個(gè)節目過(guò)后，該舟舟上臺了。只見(jiàn)他首先向觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，然后走上指揮臺，開(kāi)始指揮他的樂(lè )隊。在臺上，他完全就像變了一個(gè)人似的，像音樂(lè )大師那樣指揮樂(lè )隊。有時(shí)又像一個(gè)孩子，他一會(huì )兒面向觀(guān)眾，一會(huì )兒背向觀(guān)眾，一會(huì )兒扭扭屁股做動(dòng)作，像一個(gè)精靈在臺上舞動(dòng)著(zhù)，指揮棒在他手上上下飛舞著(zhù)，精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂(lè )世界里了。觀(guān)眾也被他感染了、陶醉了。
最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的.指揮下，觀(guān)眾合著(zhù)節奏拍著(zhù)手完成的。演出結束了，劇場(chǎng)里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽(tīng)了這場(chǎng)難忘的音樂(lè )會(huì )，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個(gè)智障兒，但他對音樂(lè )的熱愛(ài)深深地打動(dòng)著(zhù)我，我們健全人更應該好好學(xué)習。
音樂(lè )作文 篇2
家鄉的套娃廣場(chǎng)是4A級景區，我經(jīng)常去那里游玩。
最期待的就是夜晚的`噴泉演出。沒(méi)到時(shí)間，觀(guān)眾臺上就擠滿(mǎn)了人，人山人海，仿佛全滿(mǎn)洲里的人都來(lái)到了這里。
當夜幕降臨時(shí)，伴隨著(zhù)俄羅斯歌曲，噴泉開(kāi)始了，所有的人都安靜下來(lái)。噴泉升了起來(lái)，從左往右依次噴出水柱，時(shí)而成圓形，時(shí)而又變幻出其它形狀，它們忽左忽右，忽高忽低……顏色也是五彩繽紛。有時(shí)噴泉像一條巨龍，從海中騰起，直入云霄；有時(shí)噴泉像幾位少女，翩翩起舞；有時(shí)噴泉像一個(gè)美麗的花籃……當樂(lè )曲聲高昂時(shí)，噴泉也變得很壯觀(guān)、有激情，噴出的水柱足有20米高，下來(lái)后水花四濺；當樂(lè )曲舒緩時(shí)，噴泉也變得很柔和、優(yōu)美。噴泉后面還有一個(gè)大舞臺，演員都是俄羅斯人，有時(shí)唱歌，有時(shí)跳舞，不時(shí)贏(yíng)得場(chǎng)上觀(guān)眾的喝彩聲�？粗�(zhù)美麗的噴泉變化多端的樣式，引起人們陣陣歡呼，拍手稱(chēng)好。大家用手機、相機，拍下了這美妙的瞬間。最后在《我愛(ài)滿(mǎn)洲里》的樂(lè )曲里，噴泉上映出“歡迎來(lái)到滿(mǎn)洲里”的字樣里，音樂(lè )噴泉演出結束了。
我喜歡套娃廣場(chǎng)，但更愛(ài)音樂(lè )噴泉。
音樂(lè )作文 篇3
耳機里依舊傳來(lái)那首歌《我要飛》。我最喜歡FIR樂(lè )隊的這首歌。因為這首歌的境界，讓我向往�！白杂傻膲�(mèng)想，挑戰的冒險。飛飛飛飛飛飛我要飛，追追追追追決不后退�！睘榱俗约旱膲�(mèng)想，努力去飛，努力去追，決不后退。盡管自己是一只笨小鳥(niǎo)，但終有一天會(huì )飛向美麗的藍天。伴隨著(zhù)音樂(lè )，原本郁悶的心情也漸漸好了起來(lái)。歌聲一點(diǎn)點(diǎn)消失了，而愉悅的`心情并沒(méi)有隨之消失，我找回了一個(gè)新的自我。
夜深了，周?chē)呀?jīng)漆黑一片，惟有我的小屋還亮著(zhù)燈。但似乎只有音樂(lè )才能真正照亮黑暗�？挤忠呀�(jīng)下來(lái)了，很不理想，就像被重重的摔了一交，很疼，很疼……失落地打開(kāi)錄音機。音樂(lè )如水而瀉。讓我又鼓起了勇氣�！俺聊铀俣�，是我的腳步，奔跑在世界里的路，我不要祝福，不理會(huì )孤獨，奔向最遠處�！奔右幌滤俣�，奔向那最遠處。
暗夜如漆，夜涼似水。但我的心中以不再黑暗，不再寒冷，因為有音樂(lè )相伴，它像陽(yáng)光，給我帶來(lái)了光明和溫暖。
我深深的陶醉了……
音樂(lè )作文 篇4
今天，正是森林一年一度的音樂(lè )會(huì )，森林里人山人海、熱鬧非凡，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，歡天喜地來(lái)參加，隨著(zhù)一陣陣的歡呼聲，主持人老虎穿著(zhù)華麗禮服出場(chǎng)了，他用柔和的聲音對觀(guān)眾說(shuō)：“我宣布這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始�！迸_下響起了一片片掌聲。
首先出場(chǎng)的是搖滾王松鼠，搖滾王震撼的登場(chǎng)了，熱愛(ài)搖滾的人開(kāi)始歡呼起來(lái)，松鼠拋開(kāi)一切煩惱，大聲唱了起來(lái)，觀(guān)眾席掌聲越來(lái)越大，松鼠看到一片掌聲，更有信心地唱了起來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，歌唱完了，松鼠無(wú)比興奮地說(shuō)：“大家好，我愛(ài)你們”！
接下來(lái)是小狗表演，他滿(mǎn)面春風(fēng)，風(fēng)姿翩翩，大步流星地走向舞臺，開(kāi)始跳起自創(chuàng )的爵士舞，小狗一會(huì )兒往前跳，一會(huì )兒往后跳，腳步很輕盈，好像腳下踏著(zhù)祥云飛來(lái)飛去，觀(guān)眾們不由驚嘆了，“難道世界上有跳得這么好的舞嗎？”，觀(guān)眾自言自語(yǔ)的說(shuō)，我要是能和他一起跳該有多好哇！很快就跳完了，英姿颯爽的小狗走下臺。
小猴拿著(zhù)笛子走上了臺，吹出了優(yōu)美的笛聲，這種聲音簡(jiǎn)直讓觀(guān)眾們久久不能忘懷，小猴還有一個(gè)絕技就是能用笛子模仿別人的聲音，觀(guān)眾們不信；于是，老虎說(shuō)：“你能模仿我的聲音嗎？”小猴說(shuō)：“那簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽-小菜一碟�！痹�(huà)音剛落，小猴吹出了像老虎一模一樣的栩栩如生聲音來(lái)，大家連聲叫好。
下面是鋼琴獨奏，這時(shí)一只小貓坐在鋼琴旁，把手輕輕地放了上去，小貓開(kāi)始彈奏了，她的`手很輕巧，像小人在跳舞。大家都被迷住了，一曲優(yōu)美的樂(lè )章回蕩在森林中。
森林的音樂(lè )會(huì )結束了，小動(dòng)物們依依不舍。它們的腦海里還想著(zhù)在音樂(lè )會(huì )里的美好時(shí)光，這是一場(chǎng)多么令人難忘的音樂(lè )會(huì )��！音樂(lè )會(huì )因此也取得圓滿(mǎn)成功。
音樂(lè )作文 篇5
聽(tīng)，一陣優(yōu)美的音樂(lè )正傳入耳中，這是音樂(lè )家蟋蟀在演奏樂(lè )曲。
我輕輕扒開(kāi)草叢，一只蟋蟀正趴在草上投入地演奏著(zhù)優(yōu)美的旋律。
這只蟋蟀和我的大拇指差不多大，黑褐色的皮膚，頭圓圓的，頭上的觸角細細長(cháng)長(cháng)的。它有六只腳，前面兩只腳和中間的兩只腳差不多長(cháng)，最后面的兩只腳很是粗壯。
“花叢月下總吱吱，正是秋聲歡唱時(shí)。得意之時(shí)多失意，三五成群捉蛐蛐�！边@首張志真的《蟋蟀》和我看到的場(chǎng)景，那可真是淋漓盡致��！
“蛐——蛐——”蟋蟀穿著(zhù)黑色的小禮服，戴著(zhù)黑色的長(cháng)禮帽，又開(kāi)始了它的音樂(lè )會(huì )。
“呼——呼——”風(fēng)婆婆正用著(zhù)輕柔的嗓音給蟋蟀伴奏。小草弟弟扭動(dòng)著(zhù)身子，揮舞著(zhù)手臂，給蟋蟀伴舞。
周?chē)察o下來(lái)了，只有蟋蟀的音樂(lè )還在繼續著(zhù)�；▋旱椭�(zhù)頭欣賞著(zhù)這美妙的`音樂(lè )，大樹(shù)挺直腰板欣賞著(zhù)這美妙的音樂(lè )，小鳥(niǎo)們蹲在樹(shù)上聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )，溪流停下了腳步欣賞著(zhù)這美妙的音樂(lè )，小石頭躺在地上欣賞著(zhù)這美妙的音樂(lè )。就連來(lái)來(lái)往往的人們，也會(huì )放慢腳步，一起聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )……
時(shí)候不早了，夕陽(yáng)正靠在大山身上呢，我得回家了，我戀戀不舍地和音樂(lè )家蟋蟀告別，可美妙的樂(lè )曲仍在我的腦海里回蕩。
音樂(lè )作文 篇6
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，不僅因為它是人類(lèi)最美的聲音，更多的是它可以讓我放松，可以給我靈感；每當我心情不好，考砸了，受委屈了，我都會(huì )用音樂(lè )安慰自己。讓自己冷靜下來(lái)，有時(shí)也會(huì )掉下幾顆本應掉下的眼淚。
一次考試后，到公布成績(jì)了，老師拿著(zhù)一疊試卷在講臺一站，全班鴉雀無(wú)聲，我望向窗戶(hù)的落葉，看著(zhù)它們擠入地面。心中響起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……�！眮�(lái)的逃不掉，老師念到我名字時(shí)：“77分”。我瞬間臉紅了：“回去怎么和爸媽交待��？”
回家了，我獨自一人在街上走，可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復發(fā)�！蔽倚闹许懫鹆耍骸奥�(tīng)媽媽的話(huà)�！彪S口而出:“成績(jì)不會(huì )差�！弊杂X(jué)哭笑半分后，方才意識到自己是在傻笑。這時(shí)好朋友來(lái)了，他還安慰我：“我考的更差�！蔽矣殖瑁骸芭笥岩簧黄鹱摺弊咧�(zhù)就到家了，發(fā)現我媽不在家，又唱道：“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手……”歌聲盡頭之際，便是我媽歸來(lái)之時(shí)。她笑道：“吾兒，幾分？”我雙手握拳：“母親大人，您請吩咐！”我媽又道：“速速招來(lái)，速速招來(lái)！”我擠出幾滴淚：“兒不孝，只得七又七分�！蔽覌屔砩像R上散發(fā)出恐怖的氣息，強大的氣場(chǎng)嚇住了我�！皼](méi)想到我媽翻臉比翻頁(yè)還快！”我低頭想。我媽唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我隨聲對道：“母親大人所言甚是，少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覌屌繄A睜：“你可知罪？”我點(diǎn)頭說(shuō)道：“孩兒知罪，一日后檢討書(shū)奉上�！蔽覌層值溃骸皟H此而已？”我孫悟空大鬧天空慌了神一下子不知所措，后悔唱出《童年》：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的'書(shū)都沒(méi)有念�！蔽覌層值溃骸皟H此而已？”我思片刻道：“日三復習，勤練字，多閱，少戲�！蔽覌屨f(shuō)：“此言屬實(shí)？”我應到：“若騙汝，吾不敢�！蔽覌尮膭钗遥骸叭隇槲醿�，受之天也，加以雕琢，日后必成大器！”我馬上禮回：“兒定不負母望，待兒高中之時(shí)，定會(huì )報效國家！”我笑了，我媽也笑了……
音樂(lè )頌，頌的是成績(jì)，但更多的是我的后悔，母親的盼望。
音樂(lè )作文 篇7
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。
“涮涮”，水龍頭高聲地歌唱起來(lái)。碗聽(tīng)了也附和地唱道，“乒乒，乓乓”。好像在說(shuō)，“太好聽(tīng)了，別擠我”。
過(guò)了一會(huì )兒，油一邊“滋滋”地唱著(zhù)，一邊跳進(jìn)鍋中。白菜豬肉也一起跑進(jìn)了鍋中，在鐵鏟“咣咣”的伴奏下，和油一起來(lái)了個(gè)親密接觸。
湯鍋請來(lái)了紫菜、雞蛋和水，他們在一起“哆哆哆”地洗了個(gè)澡。
“咕嚕咕�！�，榨汁機讓草莓和牛奶變了個(gè)身，變成了又香又甜的草莓牛奶。
“嗡嗡嗡”，烤箱對面團說(shuō)，“孩子，你就快變成蛋糕了，我好興奮呀”。
不知不覺(jué)他們演奏了一曲廚房大合唱。
音樂(lè )作文 篇8
一個(gè)刮冷風(fēng)的夜晚，獨自坐在直播間，享受著(zhù)音樂(lè )的魅力。
一首好的音樂(lè )不需要太多解釋?zhuān)驗橐魳?lè )是給人聽(tīng)的，屬于聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，當你聽(tīng)到一首好的樂(lè )曲時(shí)，你會(huì )聽(tīng)的如癡如醉，廢寢忘食，你會(huì )聽(tīng)了一遍又聽(tīng)一遍，每聽(tīng)一遍你都會(huì )還想再聽(tīng)一遍，不知不覺(jué)中你會(huì )慢慢走進(jìn)音樂(lè )，將自己的情感和音樂(lè )所表達的情感越來(lái)越貼近，慢慢融合到了一起，開(kāi)始了你對音樂(lè )的解讀。
音樂(lè )讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國古典音樂(lè )，很多來(lái)自無(wú)標題音樂(lè )，每個(gè)人聽(tīng)了都有著(zhù)不同的`理解，不同的感受……
音樂(lè )有靈魂，有生命，不是只光是好聽(tīng)那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候是一個(gè)瞬間的撲捉，就會(huì )和內心有了強烈的吻合，讓你無(wú)法不去采集它，尋找它，因為你需要它，因為你心情此時(shí)的感受和心里所想的音樂(lè )瞬間產(chǎn)生了強烈的共鳴，這時(shí)候你還管它的曲名嗎？她的創(chuàng )作手法，曲風(fēng)結構等等都不重要，你要的是音樂(lè )本身，一股流淌的聲音，那一刻打動(dòng)你心弦的聲音，腦子里除了有著(zhù)心有靈犀的旋律，其他什么都沒(méi)有，你還管它是不是她所表達是什么？在你此刻的心情和狀態(tài)下，這首音樂(lè )的元素已經(jīng)在你的腦海里，激情萬(wàn)丈，不斷的流淌著(zhù)，讓你感受到音樂(lè )是專(zhuān)為你寫(xiě)……
音樂(lè )作文 篇9
周日，伴隨著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，我們來(lái)到少年宮觀(guān)看薄公英音樂(lè )會(huì )。
剛到音樂(lè )廳，只見(jiàn)舞臺上整齊地擺放著(zhù)各種各樣的民族樂(lè )器，有方方正正的揚琴，圓圓的琵琶和長(cháng)長(cháng)的古箏……
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，出來(lái)演奏的人讓我吃了一驚，這些人全都是小孩子，他們雖然沒(méi)有大演奏家的氣派，但演奏得也十分動(dòng)聽(tīng)。
《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮，他們的配合十分默契，表演中竹笛的聲音仿佛將我帶入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高山流水的意境之中，而揚琴帶給了我們另一種感受，它的聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，慢節奏時(shí)，它的音色如叮咚的山泉，快節奏時(shí)又如潺潺流水，音樂(lè )明亮猶如大珠小珠落玉盤(pán)般的清脆。還有古箏，它的`音色清悅、高潔、委婉動(dòng)聽(tīng)并富有神韻，他們演奏得抑揚頓挫，讓人聽(tīng)得仿佛身臨其境。
我認真地聽(tīng)著(zhù)，其中《歡樂(lè )頌》最吸引我注意，不僅因為我吹過(guò)，還因為這首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍，她們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心極了。我是多么想加入他們阿!
最后，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《 難忘今宵》結束了這一場(chǎng)充滿(mǎn)民族特色的音樂(lè )會(huì )。
當大家依依不舍，不想走時(shí)，一首《步步高》，讓我們情不自禁地伴著(zhù)音樂(lè )的節奏鼓起掌來(lái)。
這音樂(lè )實(shí)在美妙，但在這美妙音樂(lè )的背后，有著(zhù)他們付出的辛勤的汗水。
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