科技的作文

【實(shí)用】科技的作文14篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的科技的作文，希望對大家有所幫助。

　　科技的作文 篇1

　　未來(lái)的科技十分發(fā)達，簡(jiǎn)直到了不能想象的地步。人人都成了發(fā)明家，我也有自己最偉大的兩件發(fā)明，那就是汽車(chē)和帽子，它們各有各的特點(diǎn)和作用。

　　未來(lái)的汽車(chē)形狀不算太大，但是功能十分多，未來(lái)的汽車(chē)開(kāi)起來(lái)不需要汽油，也不會(huì )排放污氣，它只需要吸收對人體有害的氣體就可以開(kāi)了。如果你在車(chē)上餓了的話(huà)可以按一下一顆紅色按扭，然后你就會(huì )看見(jiàn)你前面的擋板變成了一張小桌子上面擺滿(mǎn)了美味的.食物，這樣你就可以飽餐一頓了，未來(lái)的汽車(chē)最奇的地方是你不用自己動(dòng)手開(kāi)，只需要在空調旁邊的話(huà)筒中說(shuō)出自己想去哪里就行了。有時(shí)在路上堵車(chē)時(shí)還可以長(cháng)出翅膀飛到空中去，遇到路上有大量積水，還可以變成船在積水上行駛。

　　未來(lái)的帽子和現在的帽子不同，未來(lái)帽子的外形變化多端，并且未來(lái)的帽子擁有獨具特色的功能和作用。比如說(shuō)頭發(fā)長(cháng)了的時(shí)候，你只要戴上帽子，輕輕按一下一顆按扭，頭發(fā)就會(huì )被剪成你想要的各種發(fā)型，再也不需要去理發(fā)店了。再者，頭發(fā)臟亂的時(shí)候，你也只要戴上帽子并按一下另一顆按扭，那么一會(huì )兒你的頭發(fā)就會(huì )整齊干凈。

　　隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，科技不斷更新進(jìn)步，只要你想到，就能實(shí)現。未來(lái)的科技將帶給人們巨大的便利，極大的方便了人們的生活。

　　科技的作文 篇2

　　現在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了！這天我的手表壞了，想買(mǎi)一個(gè)新手表，可是仔細一想，現在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個(gè)吧！

　　我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。我首先要在手表里安裝一個(gè)和內存卡差不多得的mp4芯片，這個(gè)芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽(tīng)音樂(lè )，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線(xiàn)。

　　我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭，我的手表可以隨時(shí)攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周?chē)�的某一個(gè)標志性事物，輸入要去的地方，手表就會(huì )自動(dòng)顯示地圖，附近有哪些公交車(chē)都會(huì )清清楚楚，而且你所在的位置一直都會(huì )用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無(wú)限電能。

　　這么好的手表沒(méi)有一個(gè)最實(shí)用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對，是可以打電話(huà)和預報天氣，它能在 多，它能夠將從四面八方傳來(lái)的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會(huì )因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

　　假如我真的'成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。

　　科技的作文 篇3

　　天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機，回家我就開(kāi)始鼓搗起來(lái)，手機稱(chēng)得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上，我抱著(zhù)手機，做著(zhù)美美的夢(mèng)：

　　我抱著(zhù)我心愛(ài)的時(shí)光機器來(lái)到了街上，突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現在了我的面前，我大吃一驚！仔細一看，這原來(lái)是為我們發(fā)明電燈炮的愛(ài)迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類(lèi)生活中并得到廣泛應用，他聽(tīng)了后，兩個(gè)眼睛都直了。

　　我又帶他來(lái)到了中國電信，他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機，他一直摸來(lái)摸去。我聽(tīng)到旁邊售貨員在說(shuō)，這個(gè)人可真是“鄉下老頭進(jìn)城——頭一回�！蔽矣X(jué)得其實(shí)也差不多嘛，我想愛(ài)迪生看到這手機，他倒覺(jué)得是一件新鮮玩藝兒，愛(ài)迪生不明白為什么千里之外到處購買(mǎi)產(chǎn)品專(zhuān)利的.企業(yè)機構能瞬間聽(tīng)得偏遠小鎮所傳出的聲音。

　　為了搞清新時(shí)代這項發(fā)明的原理，愛(ài)迪生訪(fǎng)問(wèn)了科研機構中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪(fǎng)者都知道他的大名，對他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀�的肩膀上走出來(lái)的！”他們紛紛謙虛地表示，并請他簽名合影�！霸旄Ｈ祟�(lèi)，好，好……”愛(ài)迪生撫著(zhù)長(cháng)須，“我走之后，看來(lái)，人類(lèi)一天也沒(méi)有停止過(guò)思考和創(chuàng )造啊……”

　　科技的作文 篇4

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國發(fā)生著(zhù)巨大的變化。想象著(zhù)，我們的世界未來(lái)是什么樣子呢？

　　我想，未來(lái)的房子是會(huì )跑、會(huì )游、會(huì )飛的。它防火、防水、防震、防小偷，每幢房子里都安裝有三個(gè)方向盤(pán)，一個(gè)紅色的，可以將房子汽車(chē)；一個(gè)是黃色的，可以將房子變成游輪；一個(gè)是綠色的，可以將房子變成飛機。房間里還有機器裝置，我們可以根據需要邀請相應的機器人出來(lái)，可以陪我們玩耍，教我們知識，還可以幫我們做飯、洗衣、打掃房間等等。

　　我想，未來(lái)的衣服、褲子、裙子等可以分分鐘呈現。我會(huì )擁有一臺精致的“服裝設計制作機”，想要什么樣的漂亮衣服，只需將想法錄入機器，它就會(huì )幫我制作出既時(shí)尚又舒適的衣服來(lái)。不喜歡的.舊衣服，也可以裝入機器里分類(lèi)回收利用。

　　我想，未來(lái)的學(xué)校超現代化。書(shū)桌上沒(méi)有課本，只有智能屏幕，屏幕與老師的主電腦相連，老師備的課和要講的知識要點(diǎn)等，都會(huì )在屏幕上一一展現。屏幕還有監視功能，誰(shuí)講話(huà)、誰(shuí)打瞌睡、誰(shuí)做私活，屏幕都會(huì )做出相應的提示并予以批評。屏幕還有講解功能，學(xué)生沒(méi)懂的地方，可以單獨講解。

　　我還想，未來(lái)有太空十日游、深海五日游……

　　未來(lái)的科技世界，日新月異，只有想不到，沒(méi)有做不到的，我們新一代更要努力奮斗，逐步實(shí)現。

　　科技的作文 篇5

　　浙江科技館，剛開(kāi)館就人人知曉。

　　早上8：30我們就到了浙江科技館。只見(jiàn)那隊伍長(cháng)得都可以和火車(chē)比試比試了。

　　終于進(jìn)去了，可里面人也不少了，起碼排半個(gè)小時(shí)的隊，才能買(mǎi)到電影票，還得再排隊買(mǎi)門(mén)票，這才叫慘呢！幸好，我們先看了電影，出來(lái)再買(mǎi)門(mén)票就不用排一個(gè)多小時(shí)的隊。

　　電影有兩種，一種是沉浸式電影《世界的綠洲》，另一種是4D電影《錢(qián)塘江尋寶記》。

　　4D電影不僅有3D的立體感，更有一種身臨其境的感覺(jué)，一會(huì )風(fēng)一會(huì )雨，又一會(huì )泡泡，還有蛇來(lái)親吻你。好多人都哇哇大叫，實(shí)在是太美妙了！

　　出了影院的門(mén)，我驚訝地瞪大了眼睛，買(mǎi)門(mén)票的人都沒(méi)了，很快我們買(mǎi)到了門(mén)票進(jìn)了科技展覽館。

　　一進(jìn)科技館有許多好玩的。先是當了一回神5的工作人員。當我坐在環(huán)控岡的座位上時(shí)，就好像自己正是一個(gè)神5地工作人員，真是過(guò)了一把大人癮呀！

　　還有更多的體驗在等著(zhù)你呢。如臺風(fēng)體驗、漫步月球、機器人表演······等等。

　　讓我印象極為深刻的`是音控體驗。

　　當你帶上了耳機，看著(zhù)屏幕，先是一片寧靜，漸漸的，燈關(guān)了，房間漆黑一片，就在這時(shí)他就開(kāi)始為你講述那一段海上災難，頓時(shí)你的腦子里會(huì )浮現出這一段情景。船的斷裂聲；玻璃的破碎聲；人的呼救聲；海浪的沖擊聲······

　　時(shí)間飛快，轉眼間5：00閉館的時(shí)間到了，我們依依惜別。

　　科技的作文 篇6

　　今天，我們進(jìn)行校園科技節比賽，這次比賽還有領(lǐng)導和來(lái)賓來(lái)觀(guān)看表演。

　　首先是號鼓隊出場(chǎng)，那有節奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著(zhù)一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著(zhù)一塊藍色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場(chǎng)。頓時(shí)我的心飛快地跳起來(lái)，我想：我一定要走好!不過(guò)一會(huì )兒，我們開(kāi)始走，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一個(gè)地球儀，漂亮極!我們班的口號是：“愛(ài)護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話(huà)的意思是要愛(ài)護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的`生活更加美好。

　　接著(zhù)是宣布徽章設計獲獎?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎活動(dòng)。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星，當領(lǐng)導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個(gè)隊禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續努力。最后進(jìn)行的是四驅車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束。這次科技節令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

　　科技的作文 篇7

　　隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們已經(jīng)不再被外人所欺負了，我們也強大起來(lái)了。在今天，我們來(lái)到了精雕學(xué)院，我們叫精雕教育基地，我們來(lái)參觀(guān)這里的設備。

　　跟著(zhù)大隊，我們不知不覺(jué)的來(lái)到了科技展覽館。那里新奇的物品，更是讓我大開(kāi)眼界，最讓我好奇的是，在雞蛋上面刻畫(huà)。我們都圍著(zhù)那臺機器，它在雞蛋的側面上搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)機器人在跳舞似的，搖擺著(zhù)。然后在上面弄下來(lái)了一根針，針頭上有一點(diǎn)點(diǎn)小小的“紅寶石”，再在雞蛋的外表上點(diǎn)上一點(diǎn)，上面就可以刻畫(huà)了。在刻畫(huà)時(shí)，機械手臂在雞蛋上靈活的刻畫(huà)著(zhù)，刻的栩栩如生，也很精致，那么銳利�？墒�，雞蛋殼那么的薄，雞蛋也沒(méi)破碎。真神奇��！

　　在這一次的`參觀(guān)中，我們都讓自己見(jiàn)識到了科學(xué)的神奇，讓自己見(jiàn)識到了科學(xué)的發(fā)展，見(jiàn)識到了我國也是不可以示弱的。我還明白了，只有自己堅持不放棄，別人總有一天也會(huì )贊揚你。也讓我知道了科學(xué)在生活中無(wú)處不在。

　　在這一次參觀(guān)中，我知道了不少新知識，也讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)的奧秘，偉大。

　　科技的作文 篇8

　　廣受歡迎的“科技節”又來(lái)了！李老師告訴我們，三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我認為：手工制作是我的強項。我必須參加。

　　但是怎么辦呢？在放學(xué)回家的路上，我終于有了主意�；氐郊�，我跟爸媽說(shuō)我要當蚊子了。他們驚訝地問(wèn)我：“你為什么想當蚊子？”我的意思是說(shuō)：“因為前兩天被蚊子咬的眼睛睜不開(kāi)，所以我討厭蚊子，所以印象最深的就是蚊子�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好吧，我支持你�！�

　　我在家里翻出各種手工紙，爸爸給我詳細描述了蚊子的特征。最后我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬，可以折疊出立體感。然后，我把紙切成四個(gè)大大小小的長(cháng)三角形，最大的卷進(jìn)身體，兩個(gè)小的松松地卷進(jìn)眼睛，最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙，上面有小氣泡，看起來(lái)比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大翅膀，準備貼在蚊子身上，但是塑料紙太軟撐不住。爸爸說(shuō)：“你可以用翅膀里面的兩根牙簽支撐你的翅膀�！蔽也捎昧烁赣H的方法，成功了！突然想起來(lái)，老師說(shuō)蚊子是理科班的一對翅膀，六只腳。怎么把腳放上去？母親說(shuō)；“你會(huì )用回形針嗎？把它變成一只腳的`形狀，插入體內�！边@是個(gè)好主意！我找到了回形針，把它彎成了一只腳的形狀，但是瓦楞紙太硬了，我穿不上。最后，在爸爸的幫助下，我終于把回形針?lè )帕诉M(jìn)去。

　　一只栩栩如生的蚊子準備好了！這是我自己想出來(lái)的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校，給了李老師，李老師也表?yè)P了我做得好。我好開(kāi)心！

　　科技的作文 篇9

　　科技館是保存和展示科學(xué)家們心血與智慧的結晶的地方。我心中的科技館，無(wú)疑是漂亮的、龐大的、高科技的。

　　科技館的外形，是一個(gè)半球形的'�？蓜e小看了這個(gè)半球，它有著(zhù)非同一般的神奇功能：可以展開(kāi)，展開(kāi)后可以分別呈現給大家清新的春天、酷熱的夏天、豐收的秋天以及雪白的冬天。

　　科技館里面冬暖夏涼，是一種讓人倍感清新暢快的淺綠色。在你心情不順之時(shí)，不妨進(jìn)去走上一圈，順便欣賞欣賞科學(xué)家們的杰作。

　　科技館內部陳設眾多：會(huì )自動(dòng)整理課桌的書(shū)包、可隨身攜帶的電視機、虛擬U盤(pán)、奇特的種子、多功能折疊橋、飛機、飛船、核潛艇等等。盡管豐富異常，但最令我感興趣的還是那奇特的心形種子。

　　心形種子象征著(zhù)善良，代表著(zhù)愛(ài)心和良心。因此，心形種子適合一些老年人和殘疾人。只要你用一顆善良、純潔的心去栽培它，待它長(cháng)成之后，它就會(huì )變身一位愛(ài)心公益人士，幫助家里乏人料理的老人和殘疾人：譬如在他們需要上下臺階時(shí)，它會(huì )主動(dòng)過(guò)去攙扶。除此之外，它還可以為行動(dòng)不便的殘障人士提供無(wú)償推輪椅服務(wù)，簡(jiǎn)直就像一位貼心的保姆。

　　虛擬U盤(pán)，“麻雀雖小，五臟俱全”：只要你把它放進(jìn)口袋里去，它就會(huì )自動(dòng)記錄下你的每一段快樂(lè )時(shí)光；如果你想瀏覽，只需在空白處拿U盤(pán)對著(zhù)地面或者墻壁一照，它就會(huì )像錄影帶一樣播放出來(lái)。

　　這就是我心目中的科技館。期待大家隨我一同前去參觀(guān)游玩哦！

　　科技的作文 篇10

　　我們期盼已久的校園科技節，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。更精彩的`還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。

　　下午，我們參觀(guān)了“科普大篷車(chē)”，觀(guān)看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復眼，可以呈現出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識，開(kāi)闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

　　科技的作文 篇11

　　春游，我們來(lái)到了上�？萍拣^。走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)“動(dòng)物世界”四個(gè)大字，這也是我們參觀(guān)的第一站。長(cháng)頸鹿正吃著(zhù)樹(shù)葉，一群野狗在捕食獵物，還有一對獅子趴在石頭上……雖然這是人工的塑像，但卻那么逼真，惟妙惟肖，讓人好像來(lái)到了非洲大草原，眼前如此空曠遼闊。在“動(dòng)物世界”里，我們還看到一座假山，山上有水和植物、據說(shuō)還能聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲。我們懷著(zhù)好奇心，踏上假山的探奇之旅，找到了蝙蝠洞、蝴蝶展覽館、鳥(niǎo)群展覽館等。

　　我們來(lái)到科技館的二樓，這里是關(guān)于人體知識的世界。給我印象最深的是展示人體的電影，影片以“夸父追日”的故事為引導，帶領(lǐng)我們認識了人體的肌肉、骨骼等器官，以及保護它們的方法。

　　三樓是“機器人世界”。這里有機器人的精彩表演，參觀(guān)者可以和機器人對弈，還可以對機器人下指令，命令它們抓起各種顏色的'包包。最令人不可思議的是，機器人還能根據參觀(guān)者選擇的歌曲，彈奏出美妙的樂(lè )曲。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神秘的機器人，不禁贊嘆：祖國的科技發(fā)展真是快��！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一天的行程結束了。這真是一次有意義的春游活動(dòng)，它不僅充實(shí)了我們業(yè)余生活，更讓我們增長(cháng)了許多課外知識。

　　科技的作文 篇12

　　��！太棒了，期盼已久的科技節終于到來(lái)了。我們看了兩個(gè)表演，玩了二十三個(gè)課程。精彩的節目讓我們大開(kāi)眼界，并且從中學(xué)到了很多知識和技能。

　　其中印象最深的要數火燒手掌的表演了。表演開(kāi)始了，章老師先用一只手掌沾滿(mǎn)了泡沫，再用另一只手在沾滿(mǎn)泡沫的`手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會(huì )燒痛了手掌叫起來(lái)�？墒钦吕蠋熞恢睅е�(zhù)神秘的微笑看著(zhù)我們，等到火滅了，手上卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。表演完了我們都追著(zhù)章老師問(wèn)手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說(shuō)讓我們自己回去查查看，看來(lái)我回去要好好地做做功課了。

　　找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì )轉得很快，但是轉得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，都去搶著(zhù)轉雞蛋，老師就在那里當主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過(guò)。

　　還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車(chē)游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開(kāi)心了。

　　精彩的科技節結束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間�？磥�(lái)只有努力的學(xué)習知識，才能解開(kāi)這全部的奧秘了。

　　科技的作文 篇13

　　科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現了沒(méi)有，要是沒(méi)有發(fā)現，就讓我來(lái)給你講講吧！

　　看那電冰箱，直直的屹立在這里，吃不完的飯菜就可以放在保鮮室里，什么時(shí)候想吃就吃。夏天的時(shí)候，烈日當頭，把自己喜歡喝的水放在模具里，再放進(jìn)冰箱，一會(huì )兒就可以吃到?jīng)鏊�的冰塊，以前，沒(méi)有冰箱保鮮，多浪費呀。

　　再看那飲水機，想什么時(shí)候喝水就什么時(shí)候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼？那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠的地方去挑水，再把水燒開(kāi)了才能喝，又費時(shí)又費力。

　　再瞧瞧洗衣機，把臟衣服放進(jìn)去，加點(diǎn)洗衣粉，一個(gè)按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動(dòng)甩干。啊，你說(shuō)你家的洗衣機功能更多了？是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。

　　口渴了吧，來(lái)杯熱豆漿吧。真香！它是怎么來(lái)的呢？是全自動(dòng)豆漿機打出來(lái)的唄。哦，你家也有豆漿機？那是，可不像以前一樣，想喝杯豆漿還得人工磨豆子，磨出來(lái)的`汁還得煮沸，過(guò)濾才能喝上。

　　看！科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì )更加幸福美好，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛！我們的祖國會(huì )隨著(zhù)科技的發(fā)展富強起來(lái)。

　　科技的作文 篇14

　　4月23日，我校組織了一次春游，三四五年級來(lái)到了科技館游玩。

　　到了科技館，我們分散成小組進(jìn)行活動(dòng)，我帶領(lǐng)著(zhù)我的組員，來(lái)到了“智慧之光”，我們先玩了“魔屋”，你進(jìn)去了，就像失去重心一樣，站也站不穩，可能你前一秒剛剛從地上爬起來(lái)，后一秒就又摔倒了，你只能跌跌撞撞的，東倒西歪的走出魔屋。

　　然后，我們又來(lái)到了觸摸吸電，只要我一摸到那個(gè)球，就會(huì )有一根電繞著(zhù)你的手，接著(zhù)我們又來(lái)到了“拉線(xiàn)上升”環(huán)節，我坐了上去，用力地拉著(zhù)線(xiàn)，我便爬到了高出，向下一看，哇！真高！我又慢慢爬了下來(lái)。

　　溫老師讓我們集合后，帶我們去看了環(huán)幕電影;;狼>>，講述了狼家族是如何認真，有耐心地培養小狼。

　　最后，我帶領(lǐng)著(zhù)我的小組來(lái)到了人與健康之食物的'旅行，我們排了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們了！��！原來(lái)它是把我們當做食物進(jìn)入人體里去，看看你的食物如何消化的。

　　快樂(lè )的春游結束了，但是我卻意猶未盡，希望以后能再來(lái)科技館……

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