科技的作文

關(guān)于科技的作文[集錦15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于科技的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于科技的作文1

　　人類(lèi)的生活離不開(kāi)科技，他在很多方面為我們提供了幫助，從我們出門(mén)乘車(chē)的氣車(chē)，到能在大海中航行的輪船，從聯(lián)系千里之外的電話(huà)，到我們用來(lái)學(xué)習和游戲的電腦，無(wú)一不是科技發(fā)明的產(chǎn)物科技，讓生活變得多姿多彩，讓人類(lèi)變得更加聰明，想知道其中的奧秘嗎？神奇的科技會(huì )告訴你。

　　我們今天算是正式上課了，在下課休息的時(shí)候，發(fā)現我們教室的.白板投影換了，當時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得很奇怪，心想可能和以前的差不多，可到了下午第三節課，我們期待已久的生物課經(jīng)轉為自習課。

　　在自習課上，同學(xué)有的讀書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，還有的對科技比較感興趣，一直仰望在講臺上的謝老師怎樣使用新白板，看著(zhù)謝老師專(zhuān)心致志地學(xué)習使用新百板，頓時(shí)啟發(fā)我，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間一分一秒的流逝，就在也找不回來(lái)了，所以對待每一件事都要一心一意。

　　當我低下頭，沉迷于書(shū)中的時(shí)候，謝老師說(shuō)：同學(xué)們，抬頭我來(lái)給你們照張相，我們一抬頭，天吶，整個(gè)教室的同學(xué)都被那白板所罩住，拍完我甚至驚訝，為什么以前的白板都不能照相，而這個(gè)就可以。

　　想了一會(huì )兒才知道社會(huì )一直在進(jìn)步，科技也隨著(zhù)社會(huì )而進(jìn)步。人也是一樣，只要你努力，一定會(huì )有收獲！

關(guān)于科技的作文2

　　“嘀嘀嘀�！蔽业臋C器人在叫我起床了，這是2155年，因為我吃了健康長(cháng)壽不老丸，所以，我還只有21歲，因為我是一個(gè)機器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類(lèi)機器人了，我利用我的No.5號機器人來(lái)協(xié)助我，No.5提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No.4號造。只用了30分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網(wǎng)上知識給人型機器人輸入知識，No.5提醒我，要演講了，我就讓我20個(gè)機器人當中16個(gè)alive的.中間選出No.6來(lái)輸入(No.5要和我一起去協(xié)助我，No.1~ No.4都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。

　　我和No.5一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著(zhù)正確率1000‰，果然講得很流利。

　　一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午10點(diǎn)39分6秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費了，我用15元最值錢(qián)的網(wǎng)絡(luò )上地球幣充入卡24000000的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去80元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了……

關(guān)于科技的作文3

　　今天是自動(dòng)高科技節。你可能會(huì )問(wèn)這是什么節日。我現在就告訴你：因為21世紀上半葉，人類(lèi)還處于人工時(shí)代，2033年，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)詹超提出了“改造人工設備，步入全自動(dòng)時(shí)代”的政策，解決了能源危機和環(huán)境的巨大變化。沒(méi)有這一條，也許人類(lèi)正在一步步走向滅亡！因此，這一天，8月27日，被指定為自動(dòng)高科技節。

　　展覽剛剛開(kāi)始，其中最引人注目的'是空氣能量轉換器。雖然只有豆子大小，但其實(shí)很厲害，有紅、黃、藍、綠、銀、白五種顏色。它會(huì )吸引二氧化碳并發(fā)電。一般一克二氧化碳產(chǎn)生7.5千瓦時(shí)的電能。還有個(gè)好東西叫空間護體，可以擋雨，保護主機。如果想去任何地方，可以以每秒100公里的速度到達目的地，內部溫度可以達到12攝氏度。

　　我喜歡這個(gè)節日。

關(guān)于科技的作文4

　　我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。

　　第二次是自己坐車(chē)去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學(xué)展區，第四層是古代科學(xué)展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車(chē)等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的.展品。我最感興趣的要數“未來(lái)汽車(chē)”，“未來(lái)汽車(chē)”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車(chē)是燒液態(tài)氫的，沒(méi)有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機加過(guò)液態(tài)氫呢！

　　一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著(zhù)八個(gè)方向，每條龍都咬著(zhù)一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì )掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當”的聲音。

　　科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。

關(guān)于科技的作文5

　　新年的第一天，我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣，一進(jìn)大門(mén)口懸著(zhù)一個(gè)大大的地球儀，上下四周都沒(méi)有東西支撐，爸爸說(shuō)這叫‘磁懸浮’；還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來(lái)，叫做‘自己拉自己’。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到了四樓，那里是活動(dòng)中心，我們打了會(huì )兒羽毛球、臺球，玩了會(huì )兒健身器，跑步機等感覺(jué)都不錯。后來(lái)我們又去了二十層的旋轉餐廳，從上面看到了很多東西。最后，我們來(lái)到了動(dòng)感電影院，放電影之前每人發(fā)了一副眼鏡，當放片子的時(shí)候我感覺(jué)像是飛在空中，不時(shí)有急速的空氣和水汽隨著(zhù)電影的播放撲面而來(lái)，好像置身于同樣的.世界，真是棒極了。

　　還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂，目不暇接。怎么樣，科技管里的東西是不是很好玩？有機會(huì )我還會(huì )再到這里來(lái)。

關(guān)于科技的作文6

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步，教育的方式也漸漸地從紙質(zhì)教育轉變?yōu)榘腚娮咏逃�，并向�?zhù)全電子教育進(jìn)發(fā)。我不得不說(shuō)，這絕對是一種成功的教學(xué)方式，可它有幾點(diǎn)致命缺陷必須引起重視和改進(jìn)。

　　在中小學(xué)的課堂上，都能見(jiàn)到一個(gè)“大電腦”鑲嵌在黑板中央，那就是一體機，課堂上必不可少的`設備。它能給學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習，但也會(huì )使學(xué)生誤入歧途。它會(huì )讓學(xué)生去深入接觸其他電子產(chǎn)品，學(xué)生會(huì )以各種理由哄騙家長(cháng)給自己買(mǎi)這樣那樣的電子產(chǎn)品。而且，他們在學(xué)習上也容易對電子產(chǎn)品產(chǎn)生依賴(lài)，無(wú)法自拔，失去對書(shū)本的興趣。

　　它也會(huì )對人體造成一定損傷，讓學(xué)生視力下降，戴上眼鏡。擴音器發(fā)出的巨大雜音震耳欲聾，對聽(tīng)力造成傷害�，F在信息技術(shù)發(fā)達，我們不管走到哪里，都走在輻射之中，我們的大腦與面容也隨之變得越來(lái)越憔悴，甚至脫發(fā)。

　　對于電子教育設備，老師只是含糊其辭，對于它可能引起的安全問(wèn)題缺少注意。譬如整條路停電，甚至觸電，著(zhù)火。不管怎樣，都會(huì )給人帶來(lái)不小的損失。

　　我希望電子教育設備能夠變得更加綠色環(huán)保，并加強同學(xué)對電子產(chǎn)品的認識，讓電子教育真正造福人類(lèi)。

關(guān)于科技的作文7

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和康老師、同學(xué)們一起去科技館參觀(guān)。

　　進(jìn)入科技館，映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘，它利用水流的勢能為動(dòng)力并產(chǎn)生能量。接著(zhù)，我們來(lái)到了地震體驗館，小屋里掛著(zhù)各種家具，我們好奇地走進(jìn)小房子，忽然，房子劇烈地震動(dòng)起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“轟轟”的聲音，震得耳朵都快要掉下來(lái)了，我們緊張地打大氣都不敢出，終于，體驗結束了，我們都舒了一口氣。

　　我們又觀(guān)看了機器人表演，第一個(gè)機器人給我們表演了一段流行舞，它扭扭身子，動(dòng)動(dòng)手臂，還栩栩如生地跳了起來(lái)。另一個(gè)機器人拔出寶劍，在空中揮舞著(zhù)，它又抓起一只陀螺，放在只有兩毫米寬的劍刃上，陀螺像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，臺下響起了一片片熱烈的掌聲。

　　我們還去觀(guān)看了4D電影，與恐龍巨獸一起開(kāi)始驚險刺激的`探險：轟然倒下的熊熊燃燒的巨樹(shù)，險惡的眼鏡王蛇和食尸甲蟲(chóng)，非常令人震撼……

　　這次秋游真令人難忘呀!

關(guān)于科技的作文8

　　今天，我們的辯論題是科技發(fā)展利大還是弊大，我認為，科技發(fā)展利大。為什么這么說(shuō)呢，請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　科技發(fā)展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。

　　就拿現在最普遍的電燈說(shuō)吧。電燈這個(gè)發(fā)明，不僅能在黑暗給我們帶來(lái)光明，還在安全上前進(jìn)了一大步。古時(shí)候還沒(méi)有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災。

　　我們的電腦，電視也是科技的進(jìn)步。電腦可以讓我們足不出戶(hù)，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍首。不不不，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的`，罪魁禍首其實(shí)是我們本身。有些人認為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學(xué)業(yè)，但這也不是科技的錯啊，之所以會(huì )沉迷于電腦游戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴

　　科技發(fā)展利大于弊，一個(gè)恒古不變的主題。

關(guān)于科技的作文9

　　“太好了!太好了!”一年一度的六一科技節就要到了，我們歡呼起來(lái)，因為這是我們大顯身手的好時(shí)機。

　　我和吳承璐一組，參加“雞蛋碰地球”比賽，這個(gè)比賽的`規則是：不管用什么材料，雞蛋從五樓扔下來(lái)不破，這是最基本的要求，然后再看誰(shuí)的雞蛋最重，輔助材料最輕，誰(shuí)就獲勝。

　　我們開(kāi)始著(zhù)手準備。第一個(gè)晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好，然后套上塑料袋，塑料袋上方再綁兩只，希望能起到降落傘的作用。結果雞蛋破了三個(gè)，沒(méi)有成功。

　　第二天晚上，吳承璐爸爸加盟，我們終于想出了一個(gè)最好的辦法：先在兩個(gè)塑料泡沫板上挖一個(gè)雞蛋大的圓坑，把雞蛋放進(jìn)去，用膠帶固定，從五樓扔下去，我們試了八次，沒(méi)有一次破掉，才放心。

　　第三天早上，比賽開(kāi)始了，不出我所料，我們獲得了第一名。我的內心非常激動(dòng)，這個(gè)可是我們的勞動(dòng)成果。

關(guān)于科技的作文10

　　現在是一個(gè)科技的時(shí)代，藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢？請看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒(méi)有用！因為科技在這個(gè)年代里是最重要的，要是沒(méi)有科技的話(huà)，這個(gè)國就會(huì )被欺負！”反方：“如果這個(gè)國沒(méi)有藝術(shù)的話(huà)，每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以?xún)艋�一個(gè)人的靈魂�！闭�方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個(gè)國有科技的話(huà)，肯定也會(huì )有錢(qián)，就不用怕沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)?yè)屧彝盗�。并且別的國也不會(huì )來(lái)擾亂和平�！狈捶郊泵φf(shuō)：”那也不行！你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的'話(huà)，邊防戰士們就無(wú)精打采，別的國就趁虛而入�！罢�方辯論說(shuō)：”那么，你想，戰士們帶著(zhù)飯勺子去打仗行嗎？“反方：”如果打仗的話(huà)，在戰前給他們演個(gè)勵志的戲。他們就會(huì )把任何東西利用到極致�！罢�方：”那飯勺子也打不過(guò)原子彈！“反方：”如果人沒(méi)有斗志的話(huà)，就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有！“爭論了好久，終于有個(gè)結果了；科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！

　　--500字

關(guān)于科技的作文11

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學(xué)�，F代科技節開(kāi)幕式在我校隆重舉行。

　　這一天，校園里格外美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著(zhù)各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭齊斗艷；操場(chǎng)四周，彩旗迎風(fēng)飄揚；主席臺前，有四個(gè)充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來(lái)呢！

　　八點(diǎn)三十分，開(kāi)幕式在優(yōu)美的音樂(lè )聲中開(kāi)始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著(zhù)裝著(zhù)雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著(zhù)。我看見(jiàn)了，心都快跳出來(lái)了，雞蛋從這么高的.地方掉下來(lái)一定會(huì )粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過(guò)去一看，雞蛋居然完好無(wú)損，真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們陣陣歡呼聲。

　　雞蛋掉到地上居然不會(huì )破，哥哥姐姐真會(huì )動(dòng)腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以后我也要多動(dòng)腦，多向他們學(xué)習，這樣看起來(lái)不能辦到的事情也能辦到。

關(guān)于科技的作文12

　　十月份是學(xué)校一年一度，激動(dòng)人心的科技節。我們三年級的比賽種類(lèi)很多，有科幻畫(huà)、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng )意制作賽、直線(xiàn)距離賽、留空賽。

　　一個(gè)個(gè)節目都讓人躍躍欲試。

　　我選擇了折紙飛機的比賽。到了選拔賽那天，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準備。比賽開(kāi)始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著(zhù)對折，再對著(zhù)折個(gè)頭，再一次向里折，再對著(zhù)折個(gè)頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個(gè)頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什么原因呢？飛機飛的`不是很平穩嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機不行。這個(gè)比賽我失敗了。

　　但我沒(méi)有放棄下一輪比賽，再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來(lái)的比賽中，我還是屢屢失敗。

　　這次選拔賽，我雖然沒(méi)選上，但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加！

關(guān)于科技的作文13

　　今天真是激動(dòng)人心的一天，因為我們期待已久的學(xué)校第三屆科技節今天開(kāi)幕了！

　　首先，學(xué)生們認真聽(tīng)了科學(xué)家們的講座。然后，我們去操場(chǎng)看科技節開(kāi)幕式。同學(xué)們坐在地上，給我印象最深的是助推滑翔表演�？吹礁呒壓侥０嗟耐瑢W(xué)表演了一個(gè)精彩的航模起飛。一架飛機在半空中平穩飛行，有的機身向上飛，有的機身向下飛，但也很穩定�？粗�(zhù)這些模型飛機，真的很羨慕。然后，滑翔表演開(kāi)始了。一架巨大的滑翔機拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠色紙條，跟著(zhù)滑翔機快速滑行。場(chǎng)面壯觀(guān)！

　　最讓我感興趣的是練習武術(shù)的'機器人。兩個(gè)機器人參加表演，只看到一個(gè)機器人單腳站立，不小心摔了一個(gè)大跟頭。然后，他勇敢地站起來(lái)，用音樂(lè )練武。最后，兩個(gè)機器人在同一個(gè)舞臺上表演了一個(gè)精彩的倒立，學(xué)生們歡呼鼓掌。通過(guò)這塊表，我睜開(kāi)了眼睛，受益匪淺。

　　我永遠不會(huì )忘記這次科技節的開(kāi)幕式！

關(guān)于科技的作文14

　　7月7日，我跟著(zhù)晚報小記者“魅力廈門(mén)行”來(lái)到了廈門(mén)科技館，到了這里，我感覺(jué)很多東西都是新奇的、從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

　　我們進(jìn)了科技館大廳，映入眼簾的是一個(gè)模擬地震平臺，我們一個(gè)個(gè)走上去體驗了一下臺灣7。1級大地震，那地震是真的厲害，我們只有緊抓桌腳才能保持平穩，有人甚至提前寫(xiě)好了“遺書(shū)!”

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的.魔術(shù)道具前。表演者從后臺進(jìn)入，大家在外面只能看見(jiàn)表演者的頭，而表演者的身子卻藏在一個(gè)外面有鏡子的箱子里，由于鏡子把周?chē)�的墻壁反射出�?lái)，所以我們誤以為表演者只有一個(gè)頭了。

　　然后，我們來(lái)到了“4D影院”�！笆裁词�4D?跟3D有什么區別?”不少同學(xué)發(fā)問(wèn)。我們看了電影才知道，所謂的4D就是在3D立體的基礎上再加上感覺(jué)。比如主人公跳進(jìn)水時(shí)，座椅后面的小孔就會(huì )噴出水來(lái);當主人公走進(jìn)山洞，遭到成群的老鼠攻擊時(shí)，座椅下方的兩根電線(xiàn)就會(huì )擺動(dòng)個(gè)不�！�…

　　看到這里，相比你已經(jīng)領(lǐng)會(huì )到了廈門(mén)科技館的新奇之處了。廈門(mén)科技館還有很多令我深有感觸的新奇的機器、架子、柜子等等，這里也就不一一列舉了，就留給大家探索了。

關(guān)于科技的作文15

　　昨天下午，是四到六年級的科技節活動(dòng)，我沒(méi)參加任何一個(gè)項目，所以就和其他同學(xué)去參觀(guān)下面的東西。

　　哇！下面有很多我沒(méi)看過(guò)的東西，當老師說(shuō)解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個(gè)個(gè)的弄。忽然，我發(fā)現了每樣東西旁都有說(shuō)明，我就仔細的讀它，便會(huì )了。有魚(yú)眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動(dòng)物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過(guò)去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演，瘋狂的'空氣。來(lái)表演的是兩個(gè)大哥哥，他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先，老人家請了三個(gè)同學(xué)上臺，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長(cháng)的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學(xué)也在規定的時(shí)間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話(huà)題，也做了許多實(shí)驗，我覺(jué)得最有趣的就是這個(gè)了。

　　科學(xué)家拿出一個(gè)盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來(lái)。表演結束了，我們下一樓玩起了三個(gè)字，很開(kāi)心。

　　這個(gè)科技節我很快樂(lè )。

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