科技作文

科技作文[精選9篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的四月，我校舉辦了科技節。

　　這次科技節，四年級的同學(xué)將制作一個(gè)彩泥作品;而五年級同學(xué)則要充分利用廢舊物品制作有利用或觀(guān)賞價(jià)值的小物品。為了讓四年級同學(xué)更好地了解如何制作彩泥，班主任張老師安排了學(xué)過(guò)彩泥制作的我給四年級的同學(xué)去作一堂“怎樣制作彩泥”專(zhuān)題的講座。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很高興，同時(shí)也覺(jué)得責任重大。我精心準備了講座時(shí)需要用到的材料，如：彩泥、剪刀、大頭針、廢棄光碟、白膠......并將自己制作的彩泥作品拍成照片，將制作時(shí)的基本手法、制作方法寫(xiě)成簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，把它們做成PPT，以便讓同學(xué)們能用最短的時(shí)間學(xué)會(huì )制作彩泥作品。

　　周三的.中午，大隊輔導員姚老師帶著(zhù)我來(lái)到科常實(shí)驗室準備進(jìn)行講座。望著(zhù)滿(mǎn)教室等待觀(guān)看講座的同學(xué)，我既緊張又激動(dòng)，心中暗暗下決心一定要為同學(xué)們奉獻一場(chǎng)精彩的講座。講座開(kāi)始了，大家首先觀(guān)看了我做的泥塑小作品，大家嘖嘖稱(chēng)贊；接著(zhù)，我拿出了彩泥，耐心地傳授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出來(lái)的，該如何揉；哪些形狀是搓出來(lái)的，該如何搓；整體、局部，又該如何制作、連接，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真。介紹完畢后，姚老師和我一起向同學(xué)們提問(wèn)，了解他們是否聽(tīng)懂。出乎我意料的是，同學(xué)們的積極響應，舉手十分踴躍，還就自己不懂的地方或還想更多了解的地方一一向我請教，我也十分樂(lè )意地為大家作了解答。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一堂講座在熱烈的氣氛中結束了，我和同學(xué)們意猶未盡地離開(kāi)了實(shí)驗室。

　　回到教室后，我心想希望今天的講座能讓更多的同學(xué)喜歡上彩泥制作，并對他們科技節的比賽有所幫助。希望我能為學(xué)校的科技節活動(dòng)貢獻出自己一份小小的力量，使科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

科技作文 篇2

　　今天,我們坐著(zhù)大巴,一路有說(shuō)有笑地前往新加坡科技館,開(kāi)始我們的參觀(guān)之旅……

　　上午十點(diǎn)鐘,科技館開(kāi)門(mén)了。我們一進(jìn)門(mén)就看到了模擬龍卷風(fēng)的演示臺,一股冷氣從底部，由慢漸快，旋轉著(zhù)上騰，威力可大著(zhù)哩，能讓人清楚地感受到龍卷風(fēng)的破壞力。之后我們還參觀(guān)了許多有趣的實(shí)驗、演示設備等。如利用許多連接動(dòng)作的畫(huà)，使自己產(chǎn)生動(dòng)的錯覺(jué)，太有趣了!還有水管連聲實(shí)驗,一邊站一個(gè)人,傳聲進(jìn)去，另一邊的人就能清楚地聽(tīng)到對方傳過(guò)來(lái)的話(huà)語(yǔ)。在科技館里，我們還看到新加坡學(xué)校的學(xué)生在這里參觀(guān)記錄，看來(lái)，這里是新加坡教育的一個(gè)重要基地。

　　最有趣的當數觀(guān)看270度的環(huán)幕電影。電影院好大哦!奇怪,在廈門(mén)看4D影片要戴一種特制的眼鏡才能看到三維的立體影像�？蛇@個(gè)影院卻不用。它的屏幕是像蛋売一樣橢圓型的,據說(shuō)它有上千個(gè)座位,座位的最高處有五層樓那么高，而且人須仰靠著(zhù)觀(guān)看。電影開(kāi)演了,由于電影的.旁白都是英語(yǔ)，我聽(tīng)得不太懂。但從影片內容上看，是講述考古人員在挖掘恐龍化石,并由此推想當年恐龍的生活情景以及后來(lái)又是怎樣滅絕的。觀(guān)看環(huán)幕電影，雖然不用戴眼鏡，但感覺(jué)卻是像真的一樣，有身臨其境之感，像開(kāi)直升飛機，跟著(zhù)汽車(chē)在茫茫戈壁上奔馳，隨著(zhù)航帆在萬(wàn)頃碧波上“斬浪”等情景，都如同真的一樣,當影片出現恐龍狂奔的場(chǎng)面時(shí)，觀(guān)眾一陣驚叫，真擔心會(huì )被恐龍腳踩到……

　　新加坡科技館,讓我難忘的一站!

科技作文 篇3

　　如果你謙卑地對待人，就會(huì )得到別人的對你的謙卑。如果你對待別人不謙卑，別人就會(huì )不高興，也不再跟你玩。所以，對待別人，對待事情都要用謙卑的態(tài)度去面對。

　　在學(xué)校里，開(kāi)展了一次科技節活動(dòng)。每個(gè)班都有自己的游戲，要先玩完自己班的活動(dòng)，才去玩其他的活動(dòng)，玩完之后就會(huì )有一個(gè)小章。滿(mǎn)12個(gè)章就可以換禮品。必須要快呀！

　　開(kāi)始了，我們先欣賞了其他人的科技發(fā)明，有飛機、有機器人。在看飛機時(shí)，我們被飛機轉來(lái)轉去的動(dòng)作變得暈頭轉向，脖子像要斷了一樣。接著(zhù)，老師說(shuō)會(huì )上來(lái)給我們一個(gè)驚喜。我們全校人像一只只期待的小貓一樣盯著(zhù)舞臺，生怕有驚喜出來(lái)但我們沒(méi)有看見(jiàn)。接著(zhù)，上場(chǎng)的是一個(gè)像直升機一樣的東東。突然說(shuō)要發(fā)禮物了，使我們都盯著(zhù)它。突然，許多花花綠綠的、各種各樣的小東西從上面飛下來(lái)。很像糖果，但又有點(diǎn)不像。

　　一輪搶完后，我們班一個(gè)人也沒(méi)有拿到，都空手而歸地回來(lái)了，因為我不喜歡吃糖，所以沒(méi)有去那人山人海的人群搶東西。老師見(jiàn)了二班一個(gè)同學(xué)的禮物，只不過(guò)是一個(gè)小人。哇！我還以為是糖果呢！原來(lái)是一個(gè)微不足道的小人，那就更不好了。

　　接下來(lái)是機器人表演，那幾個(gè)機器人很像春晚的機器人。然后，耳邊來(lái)了一聲：“你是我的小呀小蘋(píng)果……”的聲音，哇！主要還是機器人，他們排著(zhù)整齊的隊列登場(chǎng)了！哇！還能后仰呢！真精彩！

　　看完后，我們就開(kāi)始科技節活動(dòng)了。我們班是紙牌疊高，疊三層有一個(gè)章，六層二個(gè)章，九層三個(gè)章。疊得越多越好。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我靜下心來(lái)，以90秒之內疊了四層，只有一個(gè)章，但時(shí)間緊迫，我馬上飛奔跑去玩其他的'活動(dòng)。

　　我先玩了一個(gè)叫“讓針沉到水底的游戲”。我想了一下，加了肥皂水，果然，針就沉下去了。我興高采烈地找老師要章。之后，我看了一下表，還有10個(gè)章。

　　我按順時(shí)針?lè )较蜃�，�?lái)到了一個(gè)攤位，游戲規則是“把乒乓球放在杯子里，口向下，轉動(dòng)后，讓乒乓球不掉下來(lái)3秒鐘。這可能嗎？不過(guò)還是要玩一下的。我轉得飛快，我拿起的時(shí)候，球像是還沒(méi)反應過(guò)來(lái)一樣，在杯子里轉，過(guò)了一會(huì )兒，球才反應下來(lái)，就掉了下來(lái)。哇，我成功了！我興奮地去找老師按章。按完后，我去了另一個(gè)攤位。

　　那個(gè)攤位是折紙飛機，隨便折，要飛得遠。我折好后，放在口里哈了口氣，放了出去。我立馬跑去找老師要章，有四個(gè)了，哇，還有8個(gè)，要加油！

　　時(shí)間不等人，我立馬跑去玩吹乒乓球，就是要把球從第一個(gè)杯子吹到第五個(gè)杯子。我一吹，吹到了第二個(gè)杯子里，我的心里發(fā)出了一絲快樂(lè )的聲音。我接著(zhù)吹，球卻掉了，老師說(shuō)，還有第二次機會(huì )，不過(guò)也掉了�！扳忊忊彙�，哦！不！科技節沒(méi)了！

　　我們回到了班里，雖然只有四個(gè)章，但我還是很開(kāi)心的，不會(huì )因為沒(méi)有12個(gè)章而不高興。

　　所以，面對事物要往好的方面去想，要謙卑！

科技作文 篇4

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達，連動(dòng)物都有了屬于自己的科技。污染也隨著(zhù)科技的發(fā)達來(lái)到了動(dòng)物世界。汽車(chē)污染、工業(yè)污染、空氣污染……

　　災難終于發(fā)生了，在一個(gè)動(dòng)物王國里。一天小羊喝了家里常用的飲用水，她感到全身無(wú)力，肚子很痛。她去看醫生，醫生告訴她；“你喝的水里面含有廢料金屬物質(zhì)�！痹S多人也和小羊一樣，喝完水之后都感到全身無(wú)力……

　　動(dòng)物王國，面臨著(zhù)巨大的災難。獅王發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，馬上命令山羊博士想辦法。山羊博士去調查了王國里的水。后來(lái)發(fā)現是因為小溪里含有工業(yè)排放的物質(zhì)。他把這個(gè)消息告訴了獅王。獅王知道這個(gè)消息后，非常的'生氣。大聲的哄罵排放工業(yè)物質(zhì)的群眾們。

　　不久后獅王，想到了一個(gè)辦法。發(fā)明了一臺環(huán)境凈化器，獅王趕緊把這個(gè)消息告訴群眾。結果被山羊博士阻止了。獅王問(wèn)；“為什么不要告訴群眾？”山羊博士回答；“這樣治標不治本，要讓他們意識到自己的錯誤�！鄙窖虿┦肯氲搅艘粋�(gè)辦法，告訴他們我們的家園之所以會(huì )變成這樣是他們人為造成的。

　　后來(lái)，人們意識到自己的錯誤。把之前亂丟的垃圾撿了回來(lái)，人們現在才發(fā)現自己原來(lái)犯下了這么大的錯誤。把家園里的所有東西都清理了一遍。

　　獅王想差不多了。啟動(dòng)了環(huán)境凈化器，把家園都凈化了一遍。一個(gè)完美、干凈、清新的王國又回來(lái)了。

　　我們絕對不能把科技變成污染，請大家愛(ài)護我們的環(huán)境、珍惜地球的資源。

科技作文 篇5

　　二十一世紀的科技變化已遠遠超過(guò)人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的改變，差不多可以用唐代詩(shī)人岑參的詩(shī)句"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眮�(lái)形容了。

　　我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)，科技交通方面，過(guò)去，村里有輛馬車(chē)就已經(jīng)是村民們的主要交通工具了，如若有一輛自行車(chē)那就稀奇的不得了。以前住在山里的孩子每天都是走著(zhù)泥濘的小路去上學(xué)。我也是他們千萬(wàn)人之一，那種行路的艱辛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，是體會(huì )不到的。天晴還好，要是雨天只能窩在家里，盼望雨天快過(guò)去�，F在，每個(gè)家庭都有私家車(chē)，既方便又快捷。坐在車(chē)里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)小曲，軟棉的座椅那叫一個(gè)享受�，F在上學(xué)的我們。自行車(chē)、公交車(chē)、地鐵…跟以前比起來(lái)，那真是有著(zhù)天差地遠之別。這個(gè)時(shí)代是科技時(shí)代，讓我們的交通更方便，更快捷。

　　我們又來(lái)瞧瞧科技帶給人們飲食方面的變化，以前吃的是大豆粗糧喝稀粥。能填飽肚子已經(jīng)算是不錯的了，有的蔬菜只有在當季能品嘗到，或是用腌制的方法將它儲存起來(lái)，但現在放在冰箱里四季的蔬菜瓜果都能吃到。冰箱改變了這一現狀，還有更多的電器，面包機、微波爐、電磁爐……讓人們吃的健康、吃的新鮮、吃的時(shí)尚。使人們的'生活更方便，更美好！

　　望望過(guò)去的住房，離城鎮偏遠的山村，住的房子是什么？茅草蓋的，泥土壘的，下雨總是用鍋碗接住漏雨�，F在，一棟棟的房屋拔地而起，城市里五六十層的摩天大樓。放眼望去高樓聳立，驕傲的挺立著(zhù)。這些高樓高高俯視著(zhù)人們，一扇扇窗戶(hù)閃閃發(fā)光，密密的聚在一起，用的都是全新科技筑成，有吊機、挖機、傳遞機等，這些科技與從前的人工背、扛相比，現在可好了，輕松的操控機器就行了。

　　這個(gè)科技時(shí)代，信息的傳遞是了不得的，在過(guò)去想寫(xiě)一封信捎給遠方的親人或朋友。要很久的時(shí)間才能收到�，F在電子郵件，手機發(fā)條短信打個(gè)電話(huà)分分鐘到達，現在的生活當中，手機隨處可見(jiàn)。在網(wǎng)上購物，方便快捷。出門(mén)只需帶上手機，便可解決關(guān)于消費的大多數問(wèn)題。

　　看科技帶給人們變化大吧！我相信我們整個(gè)地球在不久的將來(lái)后，會(huì )成為一個(gè)更美好，更快樂(lè )，更科技的星球。

科技作文 篇6

　　今天，我盼望已久的日子終于到來(lái)了，一大早，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到南京科技館游玩。

　　剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一排排挺拔的梧桐樹(shù)在風(fēng)中跳舞，好像在說(shuō)；“歡迎你們的到來(lái)！”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了創(chuàng )造天地館，只見(jiàn)一輛汽車(chē)停在一張大屏幕前，我好奇的進(jìn)入車(chē)內。突然熒屏前閃現出馬路，原來(lái)這是模擬行駛。車(chē)內跟真車(chē)沒(méi)什么區別。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子專(zhuān)心致志開(kāi)“車(chē)”。我開(kāi)了一會(huì )到了一個(gè)十字路口，正要過(guò)馬路，紅燈突然跳了出來(lái)，我心頭一急，立刻松油門(mén)踩剎車(chē)，車(chē)子漂了一會(huì )才停下來(lái)。這只是一個(gè)游戲，真正開(kāi)車(chē)時(shí)還是要嚴格遵守紀律的！接著(zhù)我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過(guò)去。后來(lái)我知道了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現象共同合作的。

　　后來(lái)我又玩了模擬自行車(chē)，一按下按鈕，屏幕上立刻出現一只老虎在追一個(gè)小男孩，必須踩動(dòng)自行車(chē)，讓男孩跑起來(lái)。左一躲，右一閃，使我懂得了如何面對生活中的困境和危險。

　　隨后，我們又在地球萬(wàn)象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺(jué)頭暈，想走上去，可身體偏不聽(tīng)話(huà)，非要往下，沒(méi)辦法我只能沿著(zhù)墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。

　　在游玩的過(guò)程中，我感受到了科技無(wú)限的.魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我一定要好好學(xué)習，發(fā)現地球上的奧秘！

科技作文 篇7

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。但是你們知道嗎？人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也發(fā)現科技會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多新問(wèn)題，電腦就是其中重要的一項。

　　觀(guān)察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過(guò)去看了看。發(fā)現電腦里有許多的導線(xiàn)和引火線(xiàn)……維修點(diǎn)的叔叔在焊接時(shí)，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學(xué)依據證明電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來(lái)了許多的方便，但對我們的健康危害很大。

　　觀(guān)察二：許多的電子廠(chǎng)、化工廠(chǎng)……使用過(guò)的廢舊機器、電器等，大多數都采用了十分簡(jiǎn)單的填埋方式，會(huì )使整塊土地數十年寸草不生；方圓百米的果樹(shù)、蔬菜、莊稼面臨生命危機。

　　結論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學(xué)習和工作，會(huì )給人的視力和身體帶來(lái)危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學(xué)原料，其中許多原料等高科技產(chǎn)品對人體有害。所以我們應該適量的使用電腦。

　　結論二：我們應采用科學(xué)的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。

　　觀(guān)察三：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )文化漸漸地走進(jìn)了我們的生活，已成為我們學(xué)習、工作和娛樂(lè )的`一種方式，也是我們現代社會(huì )中不可缺少的生活方式�？墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò )世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò )陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。

　　結論三：游戲只是放松自己和開(kāi)發(fā)智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無(wú)論在網(wǎng)上多么快樂(lè )，還是在現實(shí)生活中感受和創(chuàng )造快樂(lè )，尋找真正的自己。網(wǎng)上的朋友大多數帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現實(shí)生活真實(shí)的情感。

　　科技推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著(zhù)我們的生活，但是科技是把雙刃劍。我們應該合理的運用它

科技作文 篇8

　　下午，我和姐姐媽媽去紹興科技館觀(guān)察。我們先來(lái)到了提示自己這個(gè)名稱(chēng)，下面有個(gè)座位，上面有一根繩子，我坐在位置上，把繩子一拉這個(gè)座位就把我給飛起來(lái)。

　　我們看見(jiàn)一個(gè)叫磁懸浮地球儀的東西，我感到十分好奇，這個(gè)地球儀和普通的地球儀不一樣，它能浮起來(lái)，還能轉圈兒，它的'磁力很強，所以能浮起來(lái)。我和姐姐還有媽媽進(jìn)了一個(gè)洞，我們三人嚇了一大跳!有無(wú)數個(gè)我，無(wú)數個(gè)姐姐，和無(wú)數個(gè)媽媽?zhuān)�我們好害怕哦。我們又看�?jiàn)一個(gè)叫三個(gè)和尚打水的地方，我看見(jiàn)有三只水桶，有一個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪還有一個(gè)叫滾滑輪，這些都是用來(lái)打水的，尤其是動(dòng)滑輪最方便。

　　啊，紹興科技館給我們帶來(lái)了不少知識和快樂(lè )!

科技作文 篇9

　　現代科技的應用讓我們的生活更美好，它早已融入我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。

　　微信支付讓我們的生活更加便捷。記得姑姑去一家餐館吃飯，結賬時(shí)發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)包，正一籌莫展時(shí)，服務(wù)員提示可以用微信支付。只見(jiàn)姑姑用手機對準二維碼輕輕一掃，輸入金額，輸入密碼，哈，手機提示支付成功。我第一次感受到無(wú)現金支付所帶來(lái)的便捷�，F在我去超市購物，再也不用擔心找回一大把的硬幣。如今的生活進(jìn)入了無(wú)現金時(shí)代，現代的支付方式幫助人們解決了實(shí)際問(wèn)題。

　　微信支付使我們的生活便捷了不少，現在出行方式也走在高科技前沿。爸爸媽媽說(shuō)他們以前去省城讀書(shū)，都是坐綠皮火車(chē)，速度慢，哐當哐當，去個(gè)省城也得一天時(shí)間。車(chē)里的旅客們有的站有的坐，像步入狹小的`農貿市場(chǎng)，嘈雜而無(wú)序。爸爸望著(zhù)我，若有所思地說(shuō)：“現在，你們幸福多了，出行有動(dòng)車(chē)坐啦!”是呀，記得那年我們這動(dòng)車(chē)通車(chē)了，我和爸爸媽媽去旅游。媽媽在手機上購票。我們來(lái)到車(chē)站的自助取票機取了票，車(chē)票上清晰的標明了座位的號數和媽媽的名字，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窜?chē)票上有你的名字?”媽媽笑了笑：“現在都是采用實(shí)名制購票，對號入座哦!”我蹦跳著(zhù)跨入車(chē)廂，環(huán)顧四周：哇，車(chē)里一塵不染，安安靜靜，秩序井然。坐在這樣的車(chē)里，別提多舒適了!

　　現在不出家門(mén)也能品美食，我自己就親身體驗過(guò)。一個(gè)星期六，家里就我一個(gè)人，肚子餓得咕咕叫，打電話(huà)哭訴：“媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候回家呀，我餓了�！薄拔疫�在忙。不用擔心，最多半個(gè)小時(shí)你就可以吃上飯了�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)，我半信半疑�？刹坏蕉�十分鐘，一位身穿工作服的叔叔微笑著(zhù)，把一份牛肉面送到了家。這外賣(mài)為我解決了大問(wèn)題呢!生活中的高科技數不勝數，我們了解到的只是其中的一小部分。

　　米哈伊洛夫斯基曾說(shuō)：“生活給科學(xué)提出了目標，科學(xué)照亮了生活的道路�！笔前�，這一切的科技靈感都來(lái)源于生活，又應用于生活，為我們提供了便利與舒適。

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