科技的作文

科技的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的科技的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀(guān)玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來(lái)，都是爸爸媽媽帶孩子過(guò)來(lái)的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤(pán)，你手一動(dòng)上面的圓盤(pán)，其他圓盤(pán)就都轉了起來(lái)，轉的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車(chē)一樣的設備上，飛快的騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來(lái)，亮了就是有電了，這是通過(guò)動(dòng)力發(fā)電的原理。

　　接著(zhù)我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個(gè)疑問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么站在電線(xiàn)上不觸電呢？”這是因為電壓是個(gè)相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上，兩只腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著(zhù)過(guò)去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著(zhù)，廣播響起來(lái)了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個(gè)實(shí)驗�！蔽覀凂R上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演，還有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，感覺(jué)現在的科技真的好發(fā)達呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實(shí)驗，我們知道了一個(gè)指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會(huì )了一個(gè)實(shí)驗，我準備回家做一次。

　　最后我們來(lái)到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個(gè)特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個(gè)鐵球，要盯著(zhù)它，一直想著(zhù)：“往前，往前，向前沖�！笨凑l(shuí)的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下，我贏(yíng)了，可能是哥哥有點(diǎn)分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。

　　玩了一會(huì )兒，我們又回到三樓繼續觀(guān)看，有一個(gè)抓不住的金球，我印象比較深，你手一過(guò)去，金球就下去了，反正永遠你都抓不住。為什么呢？是因為金球的周?chē)�有感應，手一過(guò)去它就下去了，手一松就上來(lái)了，就像銀行門(mén)口的玻璃感應門(mén)一樣，人一來(lái)就開(kāi)了，真有意思。

　　今天參觀(guān)了科技館，我學(xué)到了很多知識。我一回家，就開(kāi)始做實(shí)驗，拿一瓶礦泉水的`杯子，在瓶底戳三個(gè)洞，再在瓶身的中上方戳一個(gè)洞，里面接滿(mǎn)水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個(gè)小洞就不漏水了，一松手就開(kāi)始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。

　　今天真是有意義的一天��！

科技的作文 篇2

　　人類(lèi)在1000多年前，適應了用牛奶來(lái)哺育嬰兒，上世紀五十年代人們開(kāi)始使用電腦來(lái)計算復雜的數據。在過(guò)去的150年，我們的平均身高增加了10公分，而僅僅只有60多年，人類(lèi)的平均壽命就增加了20歲。所有的這一切都得益于科學(xué)的發(fā)展。

　　正當我們?yōu)槿〉玫某删驼凑醋韵驳臅r(shí)候，人們可曾想到，將來(lái)會(huì )有一天，我們會(huì )被我們自己創(chuàng )造出來(lái)的東西所征服呢？智能機器人的出現就是一個(gè)例子。據報道日本已經(jīng)研制出了一款女性機器人，她可以幫助人做家務(wù)，陪伴主人聊天，解決男主人的生理需要，而不用擔心她懷孕�？寺〖夹g(shù)的發(fā)現可以讓人們創(chuàng )造出和原來(lái)一模一樣的動(dòng)物，不排除哪位科學(xué)家因為好奇克隆出和自己相同的自己來(lái)。

　　讓我們試想一下未來(lái)的100年會(huì )是什么樣子。我們是否能克服癌癥這一人類(lèi)的生命難題，暫且不說(shuō)，就目前的醫學(xué)發(fā)展來(lái)看，我們身體的許多部位都可以替換，五臟，關(guān)節等的替換現在已經(jīng)不是大的問(wèn)題。也許未來(lái)的像秦始皇想要的長(cháng)生不老的夢(mèng)想得以實(shí)現，除了大腦以外，心臟可能來(lái)自豬的，肺是來(lái)自狗的，說(shuō)某人狼心狗肺一點(diǎn)都不過(guò)分。

　　你也許不會(huì )知道你身邊的人和動(dòng)物哪一個(gè)是真的，哪一個(gè)是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的。即使是同一個(gè)人，也許你也不能分清誰(shuí)是原形，誰(shuí)是克隆出來(lái)的。到那時(shí)，克隆人和機器人將會(huì )和我們一起生活，融為一體。

　　也許到那時(shí)，機器人與你正常交流，克隆人與你成為朋友。這些都不足為奇。而未來(lái)某一天，你可能同機器人一起上班，卻不知他是機器人。他或許有和人一樣的智商和情商，甚至超越我們，我們無(wú)法控制他們，他們甚至與我們共享這個(gè)世界，或者占領(lǐng)這個(gè)世界。到那時(shí)，我們才是被自己創(chuàng )造的東西所征服。

　　我們科技發(fā)展的同時(shí)，整個(gè)社會(huì )的生活水平也正在提高。隨著(zhù)生活水平的提高，人們總是想使生活變得簡(jiǎn)單、方便、快捷，所以研發(fā)出許多科技，例如電動(dòng)牙刷，高鐵等等。所以也可以這么說(shuō)，科技提高了我們的生活水平，生活水平也推動(dòng)了科技的發(fā)展。

　　而機器人發(fā)明則使我們的科技邁入了一個(gè)新的臺階，我們研發(fā)機器人只是為了幫助人們減輕負擔，但是現在最智能的機器人已經(jīng)可以與人對話(huà)，有思考能力。這時(shí)就面臨了一個(gè)重大的.問(wèn)題：機器人會(huì )不會(huì )衍生出自己的思想？會(huì )不會(huì )脫離我們的掌控？那么那時(shí)的機器人他還能叫做“機器人”嗎？

　　我們制造的機器人，畢竟不同于人。他在計算能力、識別能力等方面上都比我們超前，我們又賦予他們思考能力，他們有自己的思想，如果這樣發(fā)展下去，機器人會(huì )同人沒(méi)有區別，甚至超越我們。到那時(shí)，我們就違背了科技發(fā)展的初心。

　　科技的發(fā)展有利也有弊，目前是利大于弊。但是科技的發(fā)展卻也給我們帶來(lái)了弊端。在科技發(fā)現的同時(shí)，也要謹記我們的初心。

科技的作文 篇3

　　7月21日，二十多名來(lái)自園區各大外資企業(yè)的通訊員、在園區外企協(xié)會(huì )的組織安排下，乘坐巴士前往上海，此行我們將參觀(guān)上�？萍拣^。 雖然是炎炎夏日，但車(chē)內的我們還是抑制不住周末外出旅游的愉悅和開(kāi)心。有的人在透過(guò)車(chē)窗欣賞著(zhù)高速公路兩側的田園風(fēng)景，有的人全神貫注的在觀(guān)看車(chē)載電視播放的電視劇，有的人則興高采烈地在聊天。

　　一個(gè)多小時(shí)后，汽車(chē)進(jìn)入上海市區，我們也仿佛進(jìn)入一個(gè)被林立的高樓大廈包圍的. “都市叢林”。一邊是川流不息的車(chē)水馬龍，一邊是風(fēng)格各異樣的一座座高樓大廈，構成了典型的上海景象。 下午一點(diǎn)鐘，我們到達了上�？萍拣^。這次我們的游覽方式是從一樓游覽到頂樓。上�？萍拣^南臨浦東世紀公園，，總投資15億元人民幣，以“自然·人·科技”為主題。20xx年APEC領(lǐng)導人非正式會(huì )議就是在此舉行的。它由天地館、生物館、智慧館、創(chuàng )造館和未來(lái)館組成，幾乎可以容納現代科技的任何展示，體現了上海國際大都市21世紀的科技一流水平，是具有國際一流水準的科技館。

　　上�？萍拣^外形獨特，由碩大球體和4層的框架結構組成，整展館以轉合的弧形平面，螺旋上升立體，將立體復蓋在一片由西向東緩緩升起的1萬(wàn)平方米的巨型翼狀屋頂下，正好與科技館的展示功能渾然一體，相映生輝。 建筑內最搶眼的是擁有20xx平方米的中央大堂。那直徑20米、形如地球的蛋黃懸浮球體矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的無(wú)限。

　　球體內是極具特色的激光演示。大堂內巨大的馬門(mén)溪龍化石和舞蹈機器人相映成輝，讓你驚愕歷史的深遠和現代科技的深奧。進(jìn)入地殼探區，蒼穹的夜色中，不時(shí)有流星彗星從頭頂掠過(guò)，讓你置身太空的感覺(jué);在生物萬(wàn)象展區，典型的活體雨林和生態(tài)景觀(guān)，讓你充分享受回歸自然的樂(lè )趣;兒童科技園里，孩子們可利用激光操縱“光控飛機”、“欄河發(fā)電”，可經(jīng)歷獨立探索、團隊合作、競爭挑戰等考驗;到了智慧之光展區，你必須使出渾身解數，才能通過(guò)隧道幻光歷險、陡壁吸盤(pán)攀越、雷區紅外探測等關(guān)卡，在獲得意外驚喜的同時(shí)理解相應的科學(xué)原理。 正是如此，科技館才不斷給我們以驚喜，我們親身參與體驗了各種視聽(tīng)娛樂(lè )活動(dòng)，感受到了現代信息媒體影視技術(shù)的無(wú)窮魅力，

　　我們的參與意識、想象能力得到了鼓勵和激發(fā)。當然膽小的通訊員不時(shí)地會(huì )被那些栩栩如生的蛇，蟑螂，蜘蛛等嚇得膽戰心驚。但我并沒(méi)有被這些動(dòng)物們嚇怕，我不斷地逗逗小蜘蛛，向高空中的蝴蝶眨眨眼睛，仿佛又回到了童年。參觀(guān)的過(guò)程中，每個(gè)地方都讓我倍增知識，感覺(jué)像上了一堂堂科普課。

　　或許正是帶給了我們很多樂(lè )趣和知識，使我覺(jué)得上�？萍拣^雖然不像東方明珠、金茂大廈等一系列標志性建筑、以矗入云霄、直指蒼穹的高度傲人，卻以近10萬(wàn)平方米的博大胸懷，涵蓋科學(xué)、技術(shù)、人類(lèi)、自然，“包容”中外、古今、未來(lái)乃至整個(gè)宇宙而震撼了我們的心靈。 我們在科技館逗留了近4個(gè)小時(shí)才基本參觀(guān)完畢。傍晚時(shí)分，乘車(chē)返回蘇州。在回來(lái)的路上，我還在回想著(zhù)上海一日游的精彩有趣，心想以后還要再來(lái)參觀(guān)

科技的作文 篇4

　　早早聽(tīng)說(shuō)上�？萍拣^的種種奇妙時(shí)，我便有一個(gè)心愿：一定要去一回上�？萍拣^。終于盼到這一天，終于如愿以?xún)斃玻?/p>

　　這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來(lái)到了科技館，準備接受知識的熏陶。

　　進(jìn)入場(chǎng)館我們先去了我最喜歡的“機器人世界�！崩锩娴臋C器人五花八門(mén)，有的在修汽車(chē)，有的'在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來(lái)到會(huì )拼魔方的那個(gè)機器人面前，那個(gè)機器人把魔方給了我，讓我來(lái)打亂，我左轉右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害�？粗�(zhù)機器人那么強大的本領(lǐng)，我想：今后機器人會(huì )不會(huì )代替人類(lèi)，取代人類(lèi)呢？但我又轉念一想：不會(huì )的，機器人是人造的，一定會(huì )有比機器人還厲害的人！

　　參觀(guān)完“機器人世界”，我們又來(lái)到了“蜘蛛展”。管內的蜘蛛形態(tài)各異，不計其數。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥(niǎo)蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同，他們有八只眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進(jìn)去看他們，還以為他們是八只眼八條腿的怪物呢！有些人認為蜘蛛都會(huì )織網(wǎng)，但是錯了，花蟹蛛、游獵蛛、蟻蛛等是不會(huì )織網(wǎng)的！

　　科技館的東西太多了，我們還去了生物萬(wàn)象、地殼探秘、試聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、信息時(shí)代、人與健康……如果你想知道更多上�？萍拣^的奧秘，歡迎隨時(shí)來(lái)玩！

科技的作文 篇5

　　我認為未來(lái)的學(xué)校會(huì )是這樣的：

　　當我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì )通過(guò)一個(gè)刷臉系統。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會(huì )講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請進(jìn)�！比绻�是個(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì )受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

　　一進(jìn)教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著(zhù)收作業(yè)。一有了它們，就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒(méi)帶作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒(méi)帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒(méi)有發(fā)書(shū)，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問(wèn)：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說(shuō)：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа�，老師�！毙∶髡f(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著(zhù)讀你腦海中的'字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�

　　上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺(jué)得很開(kāi)心。

　　下午的第一節課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著(zhù)他們到了室內體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚(yú)比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......

　　體育課上完了，同學(xué)們都很開(kāi)心，現在到了這天的最后一堂課，音樂(lè )課。音樂(lè )老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂(lè )老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機器人來(lái)比，小明說(shuō)道：“我們這樣還贏(yíng)不了的話(huà)，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。

　　你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣��？

科技的作文 篇6

　　人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。

　　看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機。

　　看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè )的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。

　　看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現在……

　　正如每一條小溪都夢(mèng)想匯入大海，為此而奔流不息;正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(cháng);正是因為擁有了夢(mèng)想，又堅定了實(shí)現夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F實(shí)。人類(lèi)為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。

　　以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前，我們的`祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng )造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰國時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國書(shū)館的所有藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上�？萍紕�(chuàng )新，讓我們的生活學(xué)習更便利。

　　也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現實(shí)生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

　　從早期的收音機、自行車(chē)、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著(zhù)我們的生活。網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了信息時(shí)代，通訊帶來(lái)了便捷溝通，我們在享受這些便利時(shí)也面對著(zhù)科技的挑戰。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應該是科學(xué)帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。這一切都是人類(lèi)為了自己的夢(mèng)想，而去創(chuàng )新，讓我們的社會(huì )更加進(jìn)步。

　　創(chuàng )新與挑戰是不可缺少的，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，是一項必不可少的生存技能，像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想，我們可能人類(lèi)早就沒(méi)有多少口糧了，如果不是他的創(chuàng )新，我們可能已經(jīng)忍受著(zhù)隨時(shí)被餓死的機會(huì )，但袁隆平爺爺又面臨了多少困難，多少崎嶇不平的道路，可袁隆平爺爺堅持下來(lái)了。

　　幾千年來(lái)，從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點(diǎn)盡知天下事�！�…歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì )燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng )新的結果!只有創(chuàng )新科學(xué)，才能使明天的生活更美好!

　　創(chuàng )新是科技的靈魂!

　　獨自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對著(zhù)浩瀚的夜空，滿(mǎn)天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少人為了美麗的夢(mèng)想，而去創(chuàng )新，去實(shí)現。人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……

【科技的作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技的作文06-22

科技的作文08-04

科技作文08-04

科技的作文（精選）08-16

【經(jīng)典】科技作文08-17

科技的作文（經(jīng)典）08-18

【精選】科技的作文08-20

(經(jīng)典)科技的作文08-21

科技的作文(經(jīng)典)08-21