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初一上歷史知識點(diǎn)總結滬教版
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的初一上歷史知識點(diǎn)總結滬教版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第三單元大一統的秦漢帝國
1、公元前221年，建立了我國歷第一個(gè)統一的多民族的中央集權國家。
2、世界范圍內，與秦漢帝國先后并存的主要有歐洲的、西亞的等古代國家。與的文明最為輝煌。
第13課秦帝國的興亡
秦國能兼并六國實(shí)現統一的原因是：
�。�1）統一成為大勢所趨；
�。�2）人們苦于戰爭，渴望和平；
�。�3）秦國變法比較徹底，實(shí)力；
�。�4）秦采取正確的軍事方針，長(cháng)平之戰后，六國皆無(wú)力御秦。
公元前260年，秦在大破東方六國中實(shí)力的趙國軍隊。
公元前230——前221年，秦國先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷第一個(gè)國家，定都，秦王贏(yíng)政自稱(chēng)始皇帝。
請簡(jiǎn)述秦的統一有什么意義。
公元前209年夏，、率先發(fā)起了我國歷第一次大規模的農民戰爭，它。
第14課秦始皇建立中央集權的措施
什么是中央集權制度？
請簡(jiǎn)述秦始皇做一些什么來(lái)發(fā)展經(jīng)濟？
秦始皇規定以小篆作為標準文字，頒行天下，后來(lái)又推行一種新的字體——“隸書(shū)”。請簡(jiǎn)述統一文字的意義。
4、秦國以貨幣圓形方孔錢(qián)為標準樣式。
5、秦始皇“焚書(shū)坑儒”的目的是加強思想統治。
第15課漢武帝推進(jìn)大一統格局
1、公元前年，稱(chēng)帝，建立漢朝，定都，歷稱(chēng)為西漢。就是漢高祖。
2、漢武帝時(shí)期的儒家代表人物是，他建議漢武帝排斥和抑制其他學(xué)說(shuō)，把儒家學(xué)說(shuō)定為治國的指導思想。
請簡(jiǎn)述什么是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”？
5、漢武帝通過(guò)頒布“”的方法削弱封國勢力，其巧妙之處在于漢武帝不費一兵，不損寸土，就削弱了諸侯王封國的勢力。
6、漢武帝大力加強監察制度的措施是，在中央設立；在地方將全國分為，稱(chēng)為“十三州部”。
7、時(shí)期，中央集權空前加強，大一統帝國得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路
1、公元前年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派出使西域。公元前年，漢武帝為了開(kāi)辟通往西域的道路，加強漢朝與西域各國的聯(lián)系，再次派其出使西域。
2、今疆地區正式歸屬中央統轄，是以公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護為開(kāi)始的。
3、“絲綢之路”是從長(cháng)安經(jīng)河西走廊、今疆地區，通往中亞、西亞，直至歐洲的交通線(xiàn)，因
而得名。
4、請簡(jiǎn)述“絲綢之路”的開(kāi)辟有什么意義。
第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
1、西漢前期，人們從“”中得到啟示，發(fā)明了紙。
2、東漢時(shí)期，在前人造紙經(jīng)驗的基礎上，改進(jìn)造紙術(shù)，后人將他改進(jìn)的紙稱(chēng)為“紙”。
4、公元世紀，紙的使用在我國就已經(jīng)相當普遍。
5、是東漢時(shí)期杰出的醫學(xué)家，他著(zhù)有一書(shū)，闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學(xué)的基礎。后世尊稱(chēng)他為“”。
6、擅長(cháng)針灸和外科手術(shù)，并研制成全身麻 醉 藥劑“”，這是世界醫學(xué)的創(chuàng )舉。后人尊稱(chēng)其為“”。
7、成書(shū)于東漢時(shí)期，它總結了周秦到漢代的數學(xué)成就。其中等是當時(shí)世界上最先進(jìn)的數學(xué)運算方法。其出現標志著(zhù)以計算為中心的中國古代數學(xué)體系的形成。第18課昌盛的文化
1、佛教起源于，自西漢末年傳入我國。佛教教義有利于，對“來(lái)世天國”的期待，也在貧苦民眾中產(chǎn)生了極大的引力。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素，對后世產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
2、道教產(chǎn)生于，他是與
的結合。道教的思想體現了中國傳統文化關(guān)注現實(shí)、重現世的特點(diǎn)。
3、東漢以后，思想領(lǐng)域逐漸形成了以為主，三家并立互補的局面。
4、撰寫(xiě)的，是我國歷第一部紀傳體通史。全書(shū)130篇，52萬(wàn)多字，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事。它體例完備，史料翔實(shí)，敘事簡(jiǎn)潔，文筆生動(dòng)，成為后世編寫(xiě)史書(shū)的典范。
5、秦漢時(shí)期，是我國雕塑藝術(shù)的杰出代表。
6、氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出，生動(dòng)展現出。
第四單元政權分立與民族匯聚
第20課三國鼎立局面的形成
1、東漢末年，政局混亂。曹操“挾天子以令諸侯”，招賢納士，實(shí)行屯田。200年，曹操打敗袁紹，取得官渡之戰的勝利，后曹操率軍北渡黃河，消滅袁紹的殘余勢力，統一了黃河中下游地區。
2、年，曹軍與孫權、劉備聯(lián)軍決戰，爆發(fā)了的。
3、填表題
戰役名稱(chēng)時(shí)間交戰雙方結果
官渡之戰
赤壁之戰
4、三國鼎立局面是怎樣形成的？
第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展
1、東漢末年，北方人口開(kāi)始南遷；，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。
2、北方人口的大量南下，不但，而且，使本來(lái)自然條件十分優(yōu)越的江南地區迅速發(fā)展起來(lái)。
3、請簡(jiǎn)述北方人口大量南遷，給江南地區帶來(lái)了哪些進(jìn)步。（你認為東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟為什么會(huì )得到發(fā)展？）
第22課北方的民族匯聚
北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施主要有哪些？
你怎樣看待北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施？
第23課世界的科學(xué)技術(shù)
填表題
項目人物成就意義
祖沖之
賈思勰
酈道元
第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就
1、請簡(jiǎn)述王羲之的書(shū)法成就與藝術(shù)特點(diǎn)。
2、王羲之的書(shū)法代表作品是。為什么王羲之被后人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”？
4、東晉時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)成就的是。其代表作是。
5、請說(shuō)一說(shuō)顧愷之的繪畫(huà)風(fēng)格。
6、石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫(huà)的特點(diǎn)，體現了
7、是而發(fā)展起來(lái)的。其中最的有山西大同的、河南洛陽(yáng)的
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