- 校園的藝術(shù)節作文 推薦度：
- 藝術(shù)節作文 推薦度：
- 藝術(shù)節作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
藝術(shù)節作文（集合10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)節作文10篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節作文 篇1
星期三的下午，我很開(kāi)心，因為我們學(xué)校舉行了體育藝術(shù)節，每個(gè)班的學(xué)生都很激動(dòng)。在體育藝術(shù)節上，有的同學(xué)參加了拔河比賽，有的同學(xué)參加了丟毽子比賽，還有的參加了100米短跑比賽，運動(dòng)項目實(shí)在是太多太多了。
到最后，就是最激動(dòng)人心的親子活動(dòng)的游戲了，爸爸媽媽把我抬起來(lái)和其他同學(xué)的`爸爸媽媽一起賽跑。最后通過(guò)大家的努力，我們班得了第三名。其實(shí)名次并不重要，重在參與。
運動(dòng)會(huì )在我們的笑聲中圓滿(mǎn)地結束了。
藝術(shù)節作文 篇2
周三的下午，一年一度的藝術(shù)節就來(lái)臨了！我是參加攝影比賽的，經(jīng)過(guò)我的再三訓練，我終于等到了這一天�？墒菃�(wèn)題也就接二連三的來(lái)到了。
第一個(gè)：在接近藝術(shù)節的前兩天，我就遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有照相機？就算我有一個(gè)數碼相機那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時(shí)間，實(shí)在沒(méi)有辦法只好去問(wèn)我的“答題王”媽媽?zhuān)墒菋寢寘s對這件事情慢條斯理，滿(mǎn)不在乎：“沒(méi)事兒，用手機拍就可以了。那次用蘋(píng)果手機4都拍了個(gè)2等獎呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒(méi)法子只好言聽(tīng)計從。
第二個(gè)：藝術(shù)節到來(lái)了，我們聽(tīng)著(zhù)許老師的話(huà)，按年級段坐在四樓多功能廳的位置上，開(kāi)始說(shuō)要求了，許老師一共說(shuō)了三條要求，前兩條是可以不計于是的，可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當場(chǎng)死亡！第三條就是要我們把手機或者照相機里的照片全部刪除，許老師說(shuō)要是不刪除就會(huì )導致時(shí)間的的延長(cháng)貨流失！“��！——如果這樣爸爸手機中的數據會(huì )全部消失！”我一邊淹著(zhù)口中的'唾沫星子，一邊走下樓把相冊中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”
第三個(gè)：我好不容易才從傷心的世界中走出來(lái)，正當我拍完照，排過(guò)長(cháng)龍似的隊伍，來(lái)到許老師的面前時(shí)，第三的問(wèn)題就有出現在我面前！“照相機呢？”“沒(méi)有呀！只有手機�！薄芭�，那也行，數據線(xiàn)呢？”“什么數據線(xiàn)？”“沒(méi)有數據線(xiàn)，你怎么拷貝到電腦里呢？”“數據線(xiàn)就是充電器！”一旁的一個(gè)四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表著(zhù)沒(méi)有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銢](méi)給我帶什么數據線(xiàn)呀？許老師說(shuō)必須要數據線(xiàn)才能把照片考到電腦里�！眿寢屢步箲]的問(wèn)我：“托管里的徐老師有沒(méi)有蘋(píng)果充電器？有的話(huà)我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽回答到�！玫搅藬祿�(xiàn)以后，我看時(shí)間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中�！昂簟蔽倚闹械倪@塊石頭終于平穩落地嘍！
今天的這個(gè)藝術(shù)節真是讓我倒霉透頂啦！所以說(shuō)做什么事情都要未雨綢繆！
藝術(shù)節作文 篇3
首先開(kāi)始的是開(kāi)幕式，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
星期四上午的最后一個(gè)項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來(lái)比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的`參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng)，邊觀(guān)看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準備活動(dòng)，防止出現意外。在觀(guān)看前面幾輪的比賽時(shí)，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級前三，但我覺(jué)得這次應該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄！
藝術(shù)節作文 篇4
5月22日，一年一度的通師一附藝術(shù)節又到了。吃過(guò)午飯后，我們在教室進(jìn)行化妝。有二十幾位家長(cháng)志愿者來(lái)幫忙，他們有的幫我們涂口紅，有的幫我們擦粉底，還有的幫我們補亮粉。
快到我們班表演了，我們站在外面等待上臺，我心里緊張極了，我擔心在臺上忘記了動(dòng)作，于是我在心里把這些動(dòng)作又溫習了一遍。終于輪到我們上臺表演。我們表演的節目是《大夢(mèng)想家》，我們既有舞蹈又有歌唱，我站在最后一排，雙手揮舞著(zhù)閃亮的星星燈。因為大夢(mèng)想家這首歌很有名氣，臺下好多觀(guān)眾都跟著(zhù)一起唱起來(lái)。節目最后，前面的同學(xué)突然拉出了一個(gè)大紅五角星的造型，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我知道，我們成功啦！回想起我們之前辛苦的'排練，現在覺(jué)得很值得。我為我們三（16）班而感到驕傲！因為大家心往一處想，勁往一處使，就一定能成功！我也為我自己感到自豪，因為我是班級的一分子，并且我為班級貢獻了自己的一份力量。
我們個(gè)個(gè)都是夢(mèng)想家，我的夢(mèng)想是當一名醫生，將來(lái)救死扶傷，讓這個(gè)世界少一些病痛。我要加倍努力，早日實(shí)現我的夢(mèng)想！
藝術(shù)節作文 篇5
在星期一的下午，我們一年一度的科技藝術(shù)節開(kāi)幕了，來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現主席臺上發(fā)生了很大的變化，主席臺上面有‘童年歡歌’四個(gè)醒目的大字，還有幾個(gè)小字“濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節”，旁邊裝飾著(zhù)五彩繽紛的氣球和大家都喜歡的`美羊羊，主席臺兩側有許多小樹(shù)，這些小樹(shù)又給主席臺增添了幾分姿色。這時(shí)候我心想：快點(diǎn)開(kāi)始表演吧！
這次他們表演的非常好！幾乎每個(gè)節目都非常受歡迎。
給我印象最深的是歌舞《天路》，演唱者是一個(gè)男生，我想：他是一個(gè)男孩兒��！這首歌的音非常高，許多女孩子都唱不上去，他一個(gè)男生能唱上去？開(kāi)始演唱了，我不禁為他擔起心來(lái)，當快要唱到高潮的時(shí)候，我的心怦怦跳得變快了，因為下面坐著(zhù)許多領(lǐng)導，唱到高潮了，“那是一條神奇的天路——”��！我簡(jiǎn)直比敢相信我自己的耳朵，他竟然唱上去了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
更精彩的是開(kāi)場(chǎng)舞——菠蘿蜜，許多同學(xué)都喜歡這個(gè)節目，音樂(lè )響起了，舞蹈演員們身穿橙色衣服，頭戴一頂小帽子，開(kāi)始跳了，音樂(lè )非�；顫�，臺下的許多同學(xué)也隨著(zhù)音樂(lè )將身子輕輕的擺動(dòng)起來(lái)，而且中間有一段特別搞笑，這是同學(xué)們更喜歡這個(gè)節目了。
四年級的大哥哥大姐姐們表演的真好！大家也非常喜歡，我們表演時(shí)，也要像他們的節目一樣精彩。
藝術(shù)節作文 篇6
今年的藝術(shù)節與往年不同，我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。為了在這次藝術(shù)節決賽中取得好的成績(jì)，我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝，還給我買(mǎi)了舞蹈伴奏光盤(pán)。我也抽出很多時(shí)間，反復地練習了我準備參加決賽的舞蹈。
決賽終于來(lái)到了，舞蹈決賽競爭非常激烈，參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過(guò)層層比賽選拔出來(lái)的，所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中，我是第三個(gè)上場(chǎng)的，我跳的'舞蹈是“采蘑菇的小姑娘�！痹跊Q賽中，我隨著(zhù)舞曲跳得很放松，每個(gè)動(dòng)作做得都很到位，舞姿優(yōu)美，發(fā)揮得很好，贏(yíng)地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名，因為我感覺(jué)我是最好的！這次舞蹈比賽是一次很難得的機會(huì )，通過(guò)這次校園活動(dòng)，提高了我自我表現的能力。
藝術(shù)節作文 篇7
經(jīng)過(guò)早上激烈的音樂(lè )類(lèi)比賽，馬上就要開(kāi)始美術(shù)類(lèi)比賽咯！加油加油！
午間管理的下課鈴一響，同學(xué)們便紛紛拿上工具，走到各自的比賽場(chǎng)地，我和我的合作者們也不例外。我們一起來(lái)到了文化衫比賽場(chǎng)地。
今年參加文化衫的同學(xué)們真多��！食堂門(mén)口排起了長(cháng)隊。哎！食堂里的位置滿(mǎn)了，我們只好在操場(chǎng)上畫(huà)文化衫了！雖然屋外涼風(fēng)習習，我覺(jué)得，今天的比賽還真是別有一番風(fēng)趣。
拿到T恤衫的我們趕緊把它鋪平，興高采烈地拿出了繪圖工具：顏料、水桶、調色盤(pán)、勾線(xiàn)筆、還有各種各樣的畫(huà)筆。我們要畫(huà)著(zhù)名的泰順廊橋。我們先用粉筆打好底，可漸漸地，我們發(fā)現，粉筆的顏色和T恤衫的一模一樣，根本就看不清楚嘛！于是，我們又換鉛筆中作圖，可我們發(fā)現，鉛筆畫(huà)錯了可擦不掉！急性子的我們直接拿起了勾線(xiàn)筆在T恤衫上作畫(huà)。我們提心吊膽地畫(huà)著(zhù)，生怕畫(huà)錯一個(gè)地方。我們總算把橋墩畫(huà)好了，我們剛剛松了一口氣，這時(shí)便有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)湊熱鬧，突然，她叫起來(lái)：“甌寧，你們畫(huà)歪了！”呀！糟糕！真的'耶！可我們在畫(huà)的時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現呢？！原來(lái)，在畫(huà)的時(shí)候，衣服是歪的！這可怎么辦！我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，個(gè)性大大咧咧、風(fēng)風(fēng)火火的伊男拿起畫(huà)筆蘸上紅褐色的顏料就往T恤衫上畫(huà)。
“伊男！你干嗎？！”我和淑禎一起尖叫道。伊男不慌不忙地回答：“反正畫(huà)已經(jīng)被我們搞砸了，不如我們拼一拼，直接上色，把它畫(huà)正，或許，還有一線(xiàn)生機哦！”對��！我們聽(tīng)了伊男的話(huà)后趕緊蹲下來(lái)一起幫忙。經(jīng)過(guò)我們的努力，這件文化衫總算被我們“救活”了，我們又恢復了自信。
畫(huà)好了橋墩，我們開(kāi)始畫(huà)橋的過(guò)廊。這時(shí)幾個(gè)男生過(guò)來(lái)?yè)v亂：“喂！你們畫(huà)的是什么��！簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像嘛！”男生嘲笑道�！拔抑牢覀儺�(huà)得不好，但也輪不到你們來(lái)插嘴！” 終于，伊男“咆哮”了。我拉了拉伊男的手，對她搖了搖頭，示意她算了，我們還要比賽呢！
我們自顧自地繼續畫(huà)下去，不好！又畫(huà)錯了一筆，看到這兒，男生們更起哄了，本來(lái)就因為畫(huà)而煩心的我們變得更加不安。于是，我們草草地把橋畫(huà)完，打算做點(diǎn)裝飾。忽然，一個(gè)男生不小心推了過(guò)來(lái)，呀！顏料濺到衣服上去了，！我和淑珍只得在那畫(huà)一簇草叢。
我們不知道，時(shí)間正在飛快地流逝，比賽時(shí)間快要到了，可我們的文化衫還只畫(huà)好了一座橋呢！我們只好把準備寫(xiě)在背面的的“幸福溫州”寫(xiě)到了前面。
老師開(kāi)始收衣服了，我和我的兩個(gè)搭檔們都很沮喪，我們知道，這次的文化衫比賽被我們搞砸了，我們辜負了老師對我們的期望。我們都在自責。
我們望著(zhù)那一件件迎風(fēng)搖曳的文化衫，心里很不是滋味，但我相信，我們經(jīng)歷了這次的挫折，我們會(huì )像廊橋一樣，在風(fēng)雨中屹立不倒，我們會(huì )在挫折中變得更加堅強！
我們都牢牢地記住了：風(fēng)雨中，一定要堅持！
藝術(shù)節作文 篇8
昨天的藝術(shù)節精彩紛呈，不但聚集了多才多藝的同學(xué)們，還聚集了一群獨特的朋友……
活動(dòng)現場(chǎng)，主席臺靠墻的一面掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，而上空同樣如此，就像懸在空中的彩綢緞比起這些氣球，主席臺兩旁的楓葉和竹子盆栽就完全是陪襯了。
在操場(chǎng)上，密密麻麻地坐滿(mǎn)了人，從上往下看，黑壓壓的一片，走動(dòng)的人群就像移動(dòng)的黑點(diǎn)，從后往前看，我簡(jiǎn)直就是被人�；\罩了一樣，前面的人群似厚厚的`一堵墻，完全擋住了我的視線(xiàn)，我只有側著(zhù)身子才看得見(jiàn)。
不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們乖乖地坐在椅子上觀(guān)看節目。我瞥了瞥主席臺的兩側，發(fā)現表演的同學(xué)們那一雙雙期待的眼睛就齊刷刷地看向了主席臺。只見(jiàn)表演的女生頭上扎著(zhù)金燦燦的亮片，手拿寶劍，身披紅袍，邁著(zhù)輕盈而矯健的步伐粉墨登場(chǎng)。她拿著(zhù)寶劍揮舞，瀟灑轉身的樣子讓同學(xué)們更期待了，“從前有個(gè)女孩……”可剛一開(kāi)口，“撲磁，哈哈哈……”就引來(lái)了一片笑聲，“名叫花木蘭……”，“哈哈哈……哈哈”同學(xué)們笑得前俯后仰，不斷拍打著(zhù)大腿，“啊啊，嗯……嗯……嗯嗯……女孩還專(zhuān)心志致地表演著(zhù)，可同學(xué)們實(shí)在笑得不行，“哈哈哈……”，校園到處充滿(mǎn)了笑聲。不過(guò)這個(gè)女孩勇氣可嘉，大家還是把掌聲送給了她。
下一個(gè)節目，請欣賞雙鳳橋小學(xué)帶來(lái)的“茉莉花”，同學(xué)們終于停下來(lái)了，又把目光聚集在了舞臺上。表演的女生們穿著(zhù)綠白相間的服裝，拿著(zhù)粉紅的扇子翩翩起舞，宛如一個(gè)個(gè)綠仙子，“哇”，而她們圍成一圈，用扇子組成美麗的花朵的造型更是引得贊嘆聲一片，臺下響起了熱烈的掌聲。不僅如此，她們搖晃扇子優(yōu)雅舞動(dòng)著(zhù)旋轉，一把把扇子仿佛就是盛開(kāi)的粉紅花朵時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，“哇”聲不斷，掌聲連連，二班的羅洪江甚至站在椅子上拍手叫好呢！
不止這些，還的令人驚叫不斷的街舞表演，充滿(mǎn)歡樂(lè )聲的“交通版傷不起”……特別令人難忘。
這個(gè)藝術(shù)節一片歡聲笑語(yǔ)，連聲音們都來(lái)開(kāi)起聚會(huì )了。
藝術(shù)節作文 篇9
今天，學(xué)校將要舉行一年一度的藝術(shù)節表演。一大早我就來(lái)到了教室，剛一進(jìn)教室的門(mén)，就看到教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們有的在討論化妝的事情，有的在討論換衣服的事情，還有的在討論觀(guān)看時(shí)的紀律。
下午，我們化好妝換好衣服，來(lái)到了舞臺邊候場(chǎng)，眼看就要到我們班表演了，我心中既興奮又緊張。興奮的是，終于到了我們展現自己才華的時(shí)候了；緊張的是萬(wàn)一動(dòng)作做錯了怎么辦？
終于輪到我們班表演了，我忐忑不安地走上舞臺，但我的臉上還是掛滿(mǎn)了笑容。我在心里對自己說(shuō)；“別怕，沒(méi)事的'，都排練這么久了，表演一定能順利進(jìn)行的�！�
伴隨著(zhù)第一句歌詞；“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！蔽腋吒叩嘏e起了手，這個(gè)動(dòng)作開(kāi)始了我們的表演。大家都賣(mài)力地跳著(zhù)舞，雖然我們已經(jīng)很累了，但依然沒(méi)有放棄�！洞髩�(mèng)想家》這首歌結束了，音響里播放出了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌以及我們十個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，輪到我的時(shí)候，我大聲地說(shuō)出了我的夢(mèng)想。舞臺下，投來(lái)了周老師和郁老師贊賞的目光。等所有同學(xué)的夢(mèng)想都說(shuō)完后，拉星星的同學(xué)開(kāi)始拉星星了，其他同學(xué)邊做動(dòng)作邊喊：“心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人！”這時(shí)，一顆紅色的大五角星就展現在了觀(guān)眾的眼前。人群里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我不禁想起了以前天天刻苦學(xué)習的情景，真是“有付出才有回報”��！
像歌里說(shuō)的一樣，我的未來(lái)并不是一場(chǎng)夢(mèng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。
藝術(shù)節作文 篇10
一年一度的藝術(shù)節又到了，這是我第二次過(guò)的藝術(shù)節，同學(xué)們都跟往年一樣積極地向老師報自己喜歡的藝術(shù)項目，今年有繪畫(huà)、硬筆書(shū)法、陶藝、手工、國畫(huà)、剪紙等。我滿(mǎn)心歡喜地報了“陶藝”項目，因為這個(gè)一直是我最喜歡的項目，可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時(shí)，我構思著(zhù)做了一個(gè)男生拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，感覺(jué)是在唱著(zhù)美妙的`歌聲一樣，完成這個(gè)后，我還做了兩張椅子，對于這次完成的作品，自我感覺(jué)非常滿(mǎn)意，心里曾想過(guò)：三等獎應該會(huì )有吧。結果得知自己真的獲得了三等獎，心里非常地高興，明年的藝術(shù)節我還要報“陶藝”，爭取明年得二等獎。
我愛(ài)藝術(shù)節，更喜歡藝術(shù)節給我帶來(lái)的快樂(lè )，期待下一個(gè)藝術(shù)節。
【藝術(shù)節作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)節作文07-02
藝術(shù)節的作文07-10
藝術(shù)節作文08-06
藝術(shù)節作文02-04
藝術(shù)節作文02-09
藝術(shù)節作文02-10
藝術(shù)節作文02-10
藝術(shù)節作文02-10
藝術(shù)節作文02-04
藝術(shù)節作文02-04