考試作文集錦【8篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
某年某月某日某人—我正對著(zhù)一張奇怪的考卷發(fā)呆。這張考卷看似與以往的考卷沒(méi)什么區別，一樣的尺寸，一樣的厚薄，一樣的慘白。但它又是那么奇怪：偌大一張考卷上，只有一道考題!而且只是一道普通難度的解方程。我舉手向老師求實(shí)，老師一臉肯定的微笑。我望了望四周，同樣的疑云浮在每位同學(xué)的臉上，我這才無(wú)奈地笑了笑。
我開(kāi)始翻閱整份考卷，希望找到一點(diǎn)啟示。我就不相信出題的人只是為了讓我們解一道方程式，這可是語(yǔ)文考試啊。
突然，我看見(jiàn)一排小字擠在這道題的角落，猶如黑夜中的人看見(jiàn)了啟明星——“同學(xué)們，請大家在解這道方程式的同時(shí)，展開(kāi)想象，寫(xiě)出自己的所想所悟，字數不少于……”噢，原來(lái)如此!放下筆，我開(kāi)始想象：方程X?y?代換……不對……人生……奇怪，“人生”這個(gè)字眼兒怎么突然跳人了我的思維……沒(méi)錯，就是人生!
我開(kāi)始沉醉在奇思異想中：人生，就是一道深奧的方程式。一開(kāi)始，看似艱難復雜，對它的結果也一無(wú)所知。世人都在尋求它的解。一些人解到一半，不知如何再做下去，干脆擱筆放棄。這些人永遠不知人生為何解，更不了解人生的真諦，他的'人生因此殘缺不全。又有一些人只知一味去做，就算繞進(jìn)了死胡同也照樣往里鉆。結果辛辛苦苦地耗去一生的心血，似乎終于解出來(lái)了，興奮地大呼：“我得出人生的解，此生無(wú)憾!”可當他站在天堂，上帝告訴他，他的解錯了時(shí)，頓時(shí)氣得暈倒。還有一些人，他們邊做題邊思考，及時(shí)地檢查有沒(méi)有做錯，方法正不正確。不光如此，他們還會(huì )用巧妙的方法，更加簡(jiǎn)便快捷地求出正確的解。這些人既得出人生的解是什么，又能從過(guò)程中總結經(jīng)驗，兩全其美。
此外，有的人在解方程時(shí)，總是習慣把“我”代人方程式，然而得出的解是“私”：說(shuō)話(huà)要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”從來(lái)不沾邊兒……在這種人心靈的天平上，所有的琺碼都加在了自己這一邊。而更多的人找到的卻是另一種解——“幸福他人”。他們才是真正理解人生價(jià)值的人，才是找到了正確的人生方程式解的人……
我洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)了考卷，這道考題看來(lái)并沒(méi)有把我難住。我拿著(zhù)這份特殊的考卷，望著(zhù)這道與眾不同的考題，慶幸自己得出了它的實(shí)解，也得出了人生的解。
考試作文 篇2
一頭烏黑的短發(fā)，一雙“迷你”版的眼睛，兩條粗粗的眉毛，加上大大的嘴巴，這就構成了一個(gè)大大咧咧的他。他每天都是樂(lè )哈哈的，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰(shuí)他就是我在大鼻子作文班的`同桌——李明浩。
李明浩是一個(gè)十足的粗心鬼。今天拿錯書(shū)包，明天忘帶書(shū)，后天寫(xiě)錯字對于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯。一天，作文課上，老師讓我們寫(xiě)作文，老師特意提醒我們不要再寫(xiě)錯別字了。該交作文了，我的同桌是第一個(gè)交的，老師仔細檢查他的作文后，說(shuō)：“李明浩，你上臺來(lái)，把這句話(huà)念一念�！崩蠲骱茮_上講臺，拿起作文，大聲念到：“同學(xué)們都掉下了眼珠�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，李明浩的臉紅得像一只大龍蝦。原來(lái)他把同學(xué)們都掉下眼淚說(shuō)成同學(xué)們都掉下了眼珠。
你別看李明浩是個(gè)粗心鬼，但他卻是一個(gè)助人為樂(lè )的小男孩。有一次，下作文課后，我們準備
要回家時(shí)，李明浩忽然看到他的鄰居王奶奶正拎著(zhù)一大包菜在前面走著(zhù)，他急忙三步并兩步地跑過(guò)去，擔心地說(shuō)：“王奶奶，您歲數這么大了，還拎著(zhù)這么多東西，我來(lái)幫您吧！”說(shuō)著(zhù)一手接過(guò)王奶奶手中的菜，另一只手扶著(zhù)老奶奶，有說(shuō)有笑地陪著(zhù)王奶奶往家走去。 這就是李明浩，你是不是也想和他成為好伙伴
考試作文 篇3
結束了月考考試，在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我才會(huì )感覺(jué)如此輕松，只是在公布了成績(jì)以后我就開(kāi)始不輕松了。
關(guān)于考試是一個(gè)老掉牙的問(wèn)題，總有故事發(fā)生，比如平時(shí)成績(jì)很差的考了一個(gè)好成績(jì)，我們第一個(gè)想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對。就如我平時(shí)很差的科目考試時(shí)遇到會(huì )做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說(shuō)，現在也想明白了人家會(huì )作弊又怎么樣，說(shuō)明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇死，我還是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，看到別人把分數抄上來(lái)了，是有點(diǎn)不舒服，但考試考過(guò)了也就過(guò)去了，可能就像是大家在過(guò)－道門(mén)，自己把鼻子撞了，別人沒(méi)有撞著(zhù)，多少有點(diǎn)不爽，但是說(shuō)不定有為過(guò)這道門(mén)把腰都閃了的`，所以知足就行。
我就常常笑自己，一邊罵中國的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發(fā)展，其實(shí)說(shuō)到底還是為了想逃避壓力，因為這是多方面給的，家庭壓力，競爭壓力，以后的就業(yè)壓力，有時(shí)的卻讓人透不過(guò)氣，當自己考不好就用分數不帶表個(gè)人能力來(lái)為自己開(kāi)脫。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。
想起小時(shí)候，每次考差了就極度郁悶，還說(shuō)道：“下次一定努力，考個(gè)好成績(jì)�！币舱f(shuō)不準，有時(shí)橫那么一下心，就真的考好成績(jì)了。怎么到現在，覺(jué)得說(shuō)這話(huà)太不靠譜，頂多算－美好愿望。
其實(shí)在這樣的環(huán)境下不得不去順應，該怎樣就怎樣。不讀書(shū)沒(méi)文憑，沒(méi)文憑人家不要你，人家不要你就沒(méi)工作，沒(méi)工作你就賺不到錢(qián)，沒(méi)錢(qián)你就沒(méi)法生活。找到本質(zhì)問(wèn)題了，為生活。讀書(shū)為生活，這算是生活中的一步了。
可能會(huì )有人說(shuō)那些沒(méi)讀多少書(shū)的也可以發(fā)財，也可以過(guò)上好日子，不見(jiàn)得不讀書(shū)就墮落了。不否認，人家蓋茨還退學(xué)了呢，關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué)，而沒(méi)有看到人家是發(fā)現了操作系統的這個(gè)大市場(chǎng)才退學(xué)的。
不過(guò)我覺(jué)得那完全是看自己怎么看。如果自己認為自己是一個(gè)平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺(jué)得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關(guān)鍵是自己怎么看待。
考試雖然讓人覺(jué)得討厭，但是我們還是得考，還得繼續。
考試作文 篇4
我今天有點(diǎn)緊張，因為要參加銀章考試了，爸爸鼓勵我說(shuō)：“你一定要有自信心，無(wú)論考得怎樣都沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就行�！眿寢屢舱f(shuō)：“就當是一次體驗和鍛煉，沒(méi)關(guān)系�！�
進(jìn)入考場(chǎng)，當時(shí)我大腦一片空白，因為從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷英語(yǔ)口語(yǔ)考試，我平靜了一會(huì )，好像緊張的心情有點(diǎn)放松了。
考C和E時(shí)，我聽(tīng)不大清楚錄音機里的句子，因為聲音很粗啞，所以這2項“下次你能行”了。
我下決心：其他5項一定要過(guò)關(guān)，于是我給自己加油鼓勁。
結果，我通過(guò)了！
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你在假期里復習得少，取得這樣的成績(jì)也是必然的`，說(shuō)明你下的功夫還不夠。你知道哪方面弱嗎？”
我低著(zhù)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我只顧和姐姐玩了，沒(méi)有充分復習。我知道在聽(tīng)力方面還要努力加油！”
我雖然通過(guò)了銀章考試，但是我不滿(mǎn)意自己的成績(jì)，以后要在聽(tīng)力上多下功夫！
考試作文 篇5
“同學(xué)們，這兩節課要考試�！薄翱荚囃酢薄覀兊臄祵W(xué)老師又要考試了。
盡管同學(xué)們怨聲載道，也只好硬著(zhù)頭皮上“戰場(chǎng)”了。放眼望去：尖子生鐘宣圣正若無(wú)其事地坐著(zhù)；哈！坐在我旁邊的繆然之才好玩兒：他一只手在胸前劃著(zhù)十字，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“阿門(mén)！上帝保佑我考高分！”猛地一看，還真像個(gè)虔誠的教徒呢！平時(shí)成績(jì)不好的有些同學(xué)，這時(shí)候正“臨時(shí)抱佛腳”――狂看著(zhù)數學(xué)書(shū)。我的心也砰！砰！砰！地跳個(gè)不停，心想：要是考不好，那可就慘了。
我快速瀏覽了一遍試題：“嘿！這幾道題還不怎么難！真是天助我也！沒(méi)準這回還能考個(gè)高分！”我立馬動(dòng)手。只聽(tīng)見(jiàn)教室里筆尖和試卷摩擦的“沙沙……”聲，不到四十分鐘，我就開(kāi)始做應用題這部分了，“這幾道題還挺簡(jiǎn)單嘛�！蔽以谛睦锵胫�(zhù)，這次我要是考上95分，就讓爸爸帶我去德克士吃炸雞腿！“想到這里，我不禁體會(huì )到了《賣(mài)火柴的小女孩》中的那個(gè)小女孩對烤鵝的.渴望……直到老師敲了敲我的桌面，我才從中“醒”了過(guò)來(lái)，立即做余下的試題�！毙∪A的家到學(xué)校有……“咦？這道題不是以前做過(guò)嗎？哈！真是太好了！”我三下五除二就結束了“戰斗”，還認真地打掃了“戰場(chǎng)”――仔細檢查了一遍試卷。
“叮鈴鈴”九十分鐘終于過(guò)去了，我立即交了試卷，擠進(jìn)了正在核對答案的同學(xué)中。
一場(chǎng)緊張的考試終于結束了。
考試作文 篇6
在八年級上學(xué)期時(shí)，我們一共考了六、七次試。每次考完試后，都會(huì )發(fā)現自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒(méi)有做完。
那是一次數學(xué)考試，當我拿到試卷后，看沒(méi)有多少題目，便大意起來(lái)，從頭到尾慢慢地啃了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，發(fā)現這份試卷雖然題目不多，但有些難，“攔路虎”不是成只的了，而是成群結隊的，讓人十分傷腦筋。我是一個(gè)急性子，我越做越火，便跟前面的小題目“打”上了。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來(lái)你！我就這樣一路啃了下來(lái)，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬著(zhù)頭皮做下去，把時(shí)間全忘了。
我做了一會(huì )題目感到胳膊有些酸，便停下來(lái)休息休息，因為我以為時(shí)間還長(cháng)呢等到胳膊不酸了再繼續做，這時(shí)我看了看坐在一旁的李成虎，他好像遇到了什么難題急得在那抓耳撓腮。我想這雖然有點(diǎn)難但也不至于急抓耳撓腮的呀！
當我把前面的小題目做完了時(shí)，老師說(shuō)還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒(méi)做呢，便傻眼了！于是我急忙奮筆疾書(shū)，以我最快地瘋狂速度寫(xiě)做試卷，趴在桌子上想啊寫(xiě)��！最終在我十二分的努力下還是沒(méi)有做完，這可是我第一次沒(méi)有做完試卷，還有三大題沒(méi)寫(xiě)那都是我會(huì )的，當時(shí)我后悔的腸子都快后悔的'青了，但木已成舟，沒(méi)有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場(chǎng)，后悔莫及。
人生好像一場(chǎng)考試一樣，不要只顧眼前的蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己后悔，但已經(jīng)晚了。也不要光看分數，也要注重品德。如過(guò)分數高的話(huà)是抄的話(huà)那也不能算數。
考試作文 篇7
考試，是一場(chǎng)永遠打不完的“戰爭”�？荚�，是一部永遠讀不完的經(jīng)。哎！考試，一聲嘆息！
今天星期四了，我早早來(lái)到學(xué)�？荚�。到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)，交完作業(yè)，馬上大聲讀書(shū)，而不是和別的同學(xué)打打鬧鬧。
叮叮叮，叮叮叮，上課了�？�，有一位老師正拿著(zhù)一沓白白的試卷大步流星地向教室走來(lái)。我們班的同學(xué)看到試卷個(gè)個(gè)驚慌失惜、手忙腳亂。老師到了教室，把試卷發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)今天考試只有一節課，請快一點(diǎn)兒哦！同學(xué)們馬上拿起手里的筆迅速寫(xiě)起來(lái)。因為這張試卷有難度，同學(xué)們先絞盡腦汁把自已會(huì )做的做完。做完以后還有幾題不會(huì )做。同學(xué)們臨時(shí)抱起了佛腳�！鞍パ�！《鳥(niǎo)的天堂》我還沒(méi)有背熟�！薄鞍パ�！成語(yǔ)接龍我可不會(huì )呀？”面對這次突襲。幾乎每個(gè)人都有不會(huì )做的題目。
突然，老師發(fā)令：“快一點(diǎn)兒時(shí)間不多了�！蓖瑢W(xué)急得像熱鍋上的.螞蟻。漸漸地，教室里出現了竊竊私語(yǔ)�！鞍パ�，這試卷怎么這們難呀！”“死定了，肯定不及格呀！我有五六道題不會(huì )做！”
“丁零零……”下課了�！笆站��！崩蠋熯�說(shuō)，“如果還寫(xiě)就不打分了�！蓖瑢W(xué)們只好收上去給老師。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。哎！
考試作文 篇8
考試,一場(chǎng)永遠打不完的“戰爭”；考試一部永遠念不完的經(jīng).唉----考試,一聲嘆息。
“蔣老師來(lái)了，還抱著(zhù)一沓試卷,好像要考試了,大家趕快準備戰斗!”咱們班的專(zhuān)業(yè)放風(fēng)員石佳坤同志向我們報告了蔣老師的最新動(dòng)態(tài)�！安粫�(huì )吧!又要考試,我昨晚還沒(méi)復習過(guò)��！”“哎呀,第三單元日積月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么來(lái)著(zhù)?”大家看著(zhù)這突入襲來(lái)的.“驚濤”不知所措，如來(lái)佛祖的腳丫上擠了黑壓壓的一片。
“開(kāi)始考試了�！笔Y老師板著(zhù)個(gè)臉一聲令下�！鞍�，死定了，回家又要被當作乒乓球，為爸媽的乒乓球雙打比賽作貢獻了�！蔽乙幌氲竭@心就不由自主地飛到嗓子眼，幸虧我嘴巴閉的緊，要不然早鉆出來(lái)了。死神降臨在了我的頭上�？粗�(zhù)那白花花的卷子，我的眼神中充滿(mǎn)了恐懼。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn)，空氣都凝固住了。望著(zhù)試卷，每個(gè)同學(xué)頭上都刻著(zhù)兩個(gè)字“完蛋”。漸漸地，教室里出現了一些竊竊私語(yǔ)，“這個(gè)字怎么寫(xiě)？”“作文寫(xiě)什么好呢？”“不及格了，整整九題不會(huì )！”大家緊皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)筆頭，盯著(zhù)試卷，冥思苦想著(zhù)......
死神終于發(fā)威了，他的鐮刀劃破寂靜的教室，“收卷”蔣老師“執法如山”不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐，不徇私情。
別以為考完試就是大結局，苦的還在后頭呢！“錯！又錯！還錯！”在這一聲聲慘叫被后隱藏著(zhù)一句真理——考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學(xué)生的命根。
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