篇暑期學(xué)習心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的篇暑期學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
篇暑期學(xué)習心得體會(huì )1
今天是八月十八號，我們迎來(lái)了天弘培訓集團的管教授為給我們講課。
管教授先給我們拋出了十幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生為什么會(huì )厭學(xué)，老師為什么會(huì )覺(jué)得疲憊，家長(cháng)為什么會(huì )焦慮，新課改為什么會(huì )難以推進(jìn)……引出今天交流的話(huà)題：一切都源于“心”。但這“心”是精神層面的“心”：心靈、心情、心態(tài)、心直口快、三心二意、勾心斗角、萬(wàn)眾一心、口是心非……管教授給我們分享了一個(gè)小故事，使我明白了其實(shí)“念頭一轉，命運轉變”，不管是成功失敗，還是快樂(lè )痛苦，都在一念之間。心正、心善則一切正、一切善。
管教授接著(zhù)給我們分享了修心的四大理由：人為什么會(huì )生病，世界再大大不過(guò)心，心無(wú)外物、心無(wú)外事、心無(wú)外理，破山中賊易，破心中賊難。其中印象深刻的是原因三，教授在演講中指出：“心即理也，天下又有心之外之事，心外之理乎?”我明白了一切的人、事、理只有被我看到了，聽(tīng)到了，悟到了會(huì )存在于我的心中，才能駕馭萬(wàn)物。
我很贊同管教授說(shuō)人要幸福身體健康是首要，然后是家庭幸福，最后才是事業(yè)順利!我個(gè)人看法是身體健康是事業(yè)順利的本錢(qián)，家庭幸福是事業(yè)順利的.保障。教授告訴我們遇到問(wèn)題要“內求”，“各自責，天清地寧，各相責，天翻地覆”就是告訴我們遇到問(wèn)題都要相互想想自己的錯，而不是指責對方。
教授今天的演講告訴我們一切源于心，源于心態(tài)。以后我要盡量少生氣，盡量現在對方的角度去想問(wèn)題�！芭嘤柤锤＠�，期待明天的培訓更精彩，更有收獲。
篇暑期學(xué)習心得體會(huì )2
本以為要進(jìn)入培訓的倦怠期了，可是今天的講座內容卻讓我們像打了雞血，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)!是啊，作為老師，有好多煩心的事，特別是遇到不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，遇到有怪癖的學(xué)生的時(shí)候!如何提升自己的職業(yè)幸福感，如何做一個(gè)幸福的老師一直是教師團隊的畢生追求!有幸的是，今天能聽(tīng)到這位"修心"的管老師的教誨!
管老師一開(kāi)始就羅列了一系列的社會(huì )生活中常遇到的'棘手問(wèn)題，管老師帶我們一層層撥開(kāi)迷霧，讓我們認識到這些問(wèn)題都是由"心"變質(zhì)而產(chǎn)生的!的確，若沒(méi)有那么多的貪婪，哪里來(lái)的違法亂紀、環(huán)境污染?若沒(méi)有那么多迷茫，哪里來(lái)的不知所措、渾渾噩噩?足以可見(jiàn)，"心"的重要性!足以可見(jiàn)"修心"、"凈心"的重要性!
大道理誰(shuí)都懂，可我們應怎樣"修心"?首先我們要"內求"，求別人不如求自己，想要改變別人，不如改變自己!其次，要銘記"各自責，天清地寧;各相責，天翻地覆。"遇到問(wèn)題時(shí)，要先找自己身上出現的問(wèn)題，而不是相互指責，推卸責任!再次，要記得在行有不得時(shí)，要反求諸己!任何不好的事，不好得人，其實(shí)都是在幫助你發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，提醒自己要以人為鏡，擇其善者而從之!最后，一定不要抱怨!抱怨不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì )激化矛盾!我相信，只有我們能做到這些，我們的心定能靜下來(lái)，定能平穩的解決生活工作中的各種問(wèn)題!
最后，給大家送點(diǎn)雞湯共勉：
大其心，容天下之物;虛其心，愛(ài)天下之美;平其心，論天下之事;潛其心，觀(guān)天下之理;定其心，應天下之變。
心亂則百病生，心靜則百病消。
各自責，天清地寧;各相責，天翻地覆。
人只要一扣頭，一認錯，一懺悔，命運就改變。
看人好處，能讓你邁上天堂之路;看己不是，能幫你關(guān)上地獄之門(mén)。
篇暑期學(xué)習心得體會(huì )3
通過(guò)這兩天的教材培訓，我感覺(jué)自己收獲挺大的。在學(xué)習中，我從來(lái)不敢懈怠，認真聽(tīng)，隨時(shí)將自己的的收獲記錄下來(lái)�，F在把自己的一點(diǎn)感受寫(xiě)下來(lái)與大家共勉。
計算教學(xué)在以前我是不重視的，我認為計算教學(xué)是最簡(jiǎn)單的，所以在教學(xué)是不太在意，認為只要平時(shí)反復練習與強化就可以了，所以導致學(xué)生在做題時(shí)計算出現的問(wèn)題很大。通過(guò)這次學(xué)習，我才知道，我忽視了學(xué)生能力與思維的發(fā)展，給學(xué)生的發(fā)展造成了巨大的障礙，因此，要提高教學(xué)質(zhì)量就要以加強計算教學(xué)為突破口。聽(tīng)完專(zhuān)家的點(diǎn)評后，我認為要使學(xué)生會(huì )算，首先要加強法則及算理的.理解，在理解的基礎上，要求學(xué)生記住法則及算理。其次加強練習是必要的，但是練習要注意科學(xué)性、實(shí)效性、持久性。
培訓感悟
懷著(zhù)一顆既來(lái)之，則安之的心，來(lái)到了培訓現場(chǎng)，看到老師們積極的表達著(zhù)自己的想法，激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)自己的所思，所想，教學(xué)中的感悟、疑惑，我不由的想到自己的教學(xué)，在實(shí)際的教學(xué)中，我也有過(guò)他們的這些想法，我感覺(jué)有些想法比他們更加巧妙，但是我卻沒(méi)有進(jìn)行深思，更加沒(méi)有進(jìn)行梳理，看到老師們的積極性，動(dòng)情的表達著(zhù)自己的想法，不由的我也參與了進(jìn)來(lái)，與老師們一起交流著(zhù)自己的想法。
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