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愛(ài)校如家演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的愛(ài)校如家演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)校如家演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——愛(ài)校如家，構建文明校園。
很久以來(lái)，文明一直是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，時(shí)間久了，不過(guò)是老生常談，但我們的確需要一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境。
提起文明，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)扯的太遠了，我們還是學(xué)生呢！可是，作為一名初中生，我們也應該講文明，但在我們的校園中，不乏這樣的現象：一些同學(xué)說(shuō)著(zhù)一些自認為時(shí)髦的臟話(huà)；穿著(zhù)奇特的衣服；留著(zhù)酷酷的發(fā)型，整天吊兒郎當，不知道認真學(xué)習；在校園內大聲喧嘩；亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長(cháng)，影響了中國未來(lái)民眾的形象，這與中國在國際地位上冉冉上升的形象是及其不符的.。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì )不會(huì )斷送在我們這群90后的手中？
話(huà)說(shuō)回來(lái)，文明到底是什么？文明不過(guò)是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；是看到紙屑時(shí)的主動(dòng)拾起；是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)候；是不小心撞到對方的一聲“對不起”……文明是一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，也為生命帶來(lái)激情，給家庭帶來(lái)溫暖，她為生活渲染色彩，為校園帶來(lái)生機。
作為新世紀的中學(xué)生，我們應如何做呢？
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四點(diǎn)：態(tài)度要誠懇；表情要自然；用語(yǔ)要文明；表達要得體。日常生活中的行為也同樣能夠體現你的文明，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)拾起，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，校園內不騎自行車(chē)，課間不追逐打鬧，不講臟話(huà)……這都是輕而易舉就能夠辦到的。
其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近，也許只是幾十厘米的長(cháng)度，也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲問(wèn)候，我們既是校園的文明受益者，更是校園文
明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天！講文明，我在行，so cool！
最后，祝愿所有的老師們工作順利！
祝愿所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，所有畢業(yè)生們前程似錦！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的參賽選手xx，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我�！�。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農村初級中學(xué)。當你跨入xx中學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著(zhù)“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運動(dòng)場(chǎng)。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著(zhù)各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著(zhù)歡快活躍的氣氛。運動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。
我們的.學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類(lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè )幸福的大家庭。每當同學(xué)們生病時(shí)，每當有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才，為高一級學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國的“四化”建設增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經(jīng)濟騰飛的今天，我們應該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng )xx中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是一名幼兒教師，工作10幾年也接觸過(guò)好多的同事，在我的身邊，這樣一位同事，她很平凡，猶如山間的一朵小花，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風(fēng)，能學(xué)到如何為人師表，她樸素、熱情卻很讓我感動(dòng)，也給我很大的鼓舞。她就是賈老師，也是我的老師。
身為一名幼兒教師，我深深的體會(huì )，幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調的工作，也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了，可賈老師的家在寶應，每天騎車(chē)上班要半個(gè)小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園，一到幼兒園就開(kāi)始忙碌起來(lái)，給茶杯箱倒水、擦桌子、等等，一直忙到小朋友來(lái)園，然后就組織幼兒活動(dòng)。就這樣她每天早早到幼兒園，每天都遲遲離開(kāi)學(xué)校。
她是一名有很多年經(jīng)驗的老師，同時(shí)，還是一名優(yōu)秀班主任，雖然，她的經(jīng)驗豐富，雖然，她的功底深厚，但是，她從不因為經(jīng)驗而忽視，對工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。她每天都認真做好課前準備，上語(yǔ)言課都要制作相應的頭飾給幼兒表演，幫助幼兒加深故事中的動(dòng)物對話(huà)，數學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動(dòng)手操作，直教到幼兒懂為止。
她對孩子細致入微，做孩子的良師用愛(ài)心關(guān)愛(ài)他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”，孩子和爺爺奶奶在家養成了任性、孤僻、寡言的習慣，為了幫助她們找回自信心，賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們，明天都用親切的語(yǔ)言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了，手腳沒(méi)知覺(jué)，賈老師趕緊對孩子進(jìn)行急救孩子才蘇醒過(guò)來(lái)，她又抱起孩子跑到了醫院，邊跑還邊說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事的，別怕”，在整個(gè)醫治過(guò)程中賈老師就像一位慈母，領(lǐng)人感動(dòng)。
小班幼兒年齡小，還沒(méi)有養成良好的生活衛生習慣，經(jīng)常拉尿褲子，年輕老師做不來(lái)，可賈老師從不會(huì )嫌棄，幫助孩子換洗干凈。洋洋，由于家離幼兒園較遠，她媽媽要求她在園就餐�？墒撬陋毟刑貏e嚴重，總是哭鬧個(gè)不停，從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友，講故事，畫(huà)圖畫(huà)，還自己花錢(qián)給他買(mǎi)好多好吃的東西，漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴(lài)。于是不管是不是賈老師值班，中午賈老師都要我都陪著(zhù)他，在他的`小床邊拍著(zhù)他、等他睡著(zhù)了，賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對她說(shuō)：“不是有其她值班老師嗎？用不著(zhù)你管！”她卻笑著(zhù)對我說(shuō)“當聽(tīng)到孩子哭著(zhù)要找我時(shí)，那種母愛(ài)的本能使我不忍離去”。
她因為做事認真負責，獲得過(guò)不少的榮譽(yù)，每一年，學(xué)校的優(yōu)秀教師評選，幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù)，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂(lè )有很大的關(guān)系�！耙坏嗡梢哉凵涮�(yáng)的光輝”，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。生活中的小事小節時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內心世界和為人處事的風(fēng)格。對同事的任何事情都是那么熱心。
她從不計較，她總是那么無(wú)怨無(wú)悔，自始至終。
“學(xué)高為師，身正示范”。當今社會(huì )，是一個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì )，是一個(gè)日新月異的社會(huì )，作為幼兒教師，我們的肩上挑著(zhù)培養祖國下一代的責任，我想，要有愛(ài)、細心、愛(ài)心，才能擔此重任。而我認為，最應該學(xué)習的莫過(guò)于身邊的先進(jìn)人物，她就是其中的一位。我要學(xué)習她的認真，學(xué)習她工作的態(tài)度，力爭做一名有時(shí)代特色的優(yōu)秀人民教師。
愛(ài)校如家演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是自動(dòng)化1703班的郝成龍。今天我演講的題目是《愛(ài)校如家，讓大學(xué)校園更溫馨》。
光陰似箭，還是一名大一新生的我也不知不覺(jué)就要奔二了。作為學(xué)生，學(xué)校一定是除了家之外最熟悉的地方。在這將近一年的時(shí)光里，從陌生到熟悉的晉院真真切切的讓我感受到了家的溫馨。
從開(kāi)學(xué)第一天熱情的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的身影到導員溫暖人心的話(huà)語(yǔ)再到團結互助的同學(xué)們，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我慢慢的愛(ài)上了晉院。從干凈筆直的道路到整齊劃一的樹(shù)植再到散發(fā)濃濃香味的花壇，讓我慢慢的習慣了晉院。我相信，四年大學(xué)時(shí)光結束再回望晉院，那一定是春暖花開(kāi)，其樂(lè )融融。
愛(ài)校如家，家，一個(gè)多么讓人不舍的地方。在家里，每一個(gè)人都是幸福的，我們被愛(ài)包圍。今天，我們在晉院，她是我們前進(jìn)的.階梯，她將會(huì )成為我們人生的歸宿。晉院，就是我們共同的家。
愛(ài)校如家，并不是我們嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，我們要在做的事上體現出對這個(gè)家的愛(ài)，對得起這個(gè)家對你的付出。首先就要刻苦學(xué)習，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)" .天上不會(huì )掉餡餅，成績(jì)不會(huì )憑空來(lái)。學(xué)習是件 苦差事， 走進(jìn)晉院的校門(mén)， 生活上要講艱苦， 學(xué)習上要拼刻苦， 心理上要能承受痛苦。 這 "三 苦"精神，是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會(huì ) 取得你應得的成績(jì)。把成績(jì)搞上去，將來(lái)有個(gè)好出路，才可以回報母校，回報晉院。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們會(huì )全神貫注的學(xué)習，會(huì )心情舒暢的生活。優(yōu)美的校園環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以， 老師們、 同學(xué)們， 手邊留情花似錦， 腳下留情草如茵！ 愛(ài)護學(xué)校， 是我們的義務(wù)； 愛(ài)校如家， 是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物 的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習，去愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從 現在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。undefined愛(ài)校如家，要謹言慎行，處處維護家的形象。古話(huà)有"一言以興邦",國家是這樣，學(xué)校也是如此。我們的一言一行就代表晉院，所以，踏入校門(mén)要嚴守校紀，出了校門(mén)就要意識到校興我榮，校衰我恥！
愛(ài)校如家，愛(ài)我們親如父母的老師，他們總是在我們正迷茫的時(shí)候出現，給我們指引，給我們這些迷茫的孩子力量。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"應該是對你們最好的評價(jià)。
晉院是我們的家，校興我榮，校衰我恥。讓我們共同擔起學(xué)校發(fā)展的責任，讓晉院更強，讓她的未來(lái)更加美好！
作者：自動(dòng)化1703
郝成龍
愛(ài)校如家演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我演講的題目是《愛(ài)校如家》。
同學(xué)們，正如歌中所唱：“第二小學(xué)，美麗的地方�！笨�！現代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美，綠色的小草吐露清香，多彩的蝴蝶翩然飛舞。圖文并茂的'墻壁，開(kāi)拓視野、啟迪智慧。聽(tīng)，明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲，寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀！這就是我們的校園，我們生機勃勃的游樂(lè )王國。我深深地熱愛(ài)我的校園，總是不由發(fā)出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家！”
我愛(ài)我校，我愛(ài)我親如父母的老師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長(cháng)，忙得不亦樂(lè )乎！上次，我的作文寫(xiě)的好，語(yǔ)文老師親自在班上朗讀，對我大加贊賞，激發(fā)了我對寫(xiě)作的無(wú)限熱愛(ài)之情。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵我，要堅強，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我們才一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)！在此，讓我對所有愛(ài)著(zhù)我們和我們深?lèi)?ài)的老師們，說(shuō)一聲：謝謝您！您辛苦了！
學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺；老師們，給了我最無(wú)私偉大的愛(ài)，為我們營(yíng)造了快樂(lè )童年！我從心底里深深地感謝您，愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報。
我勤奮學(xué)習，勇奪學(xué)習之星；作為班長(cháng)，我盡職盡責；保護環(huán)境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫(huà)的印記。愛(ài)在我舉手投足間，愛(ài)在一草一木上。
當然，這僅僅是愛(ài)校如家的一部分，當我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”，用自己的一言一行向全社會(huì )展示著(zhù)第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴格要求自己，一言一行都要為學(xué)校添光彩！
同學(xué)們，愛(ài)校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，只要我們齊努力，相信，草會(huì )更綠，花會(huì )更艷，我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì )更加美麗，更加燦爛！
愛(ài)校如家演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天我演講的題目是<<愛(ài)校如家>>.
家，一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個(gè)多么令人魂牽夢(mèng)繞的地方，在這里，我們每一個(gè)人都是幸福的，在這里，我們時(shí)時(shí)被愛(ài)包圍著(zhù)，我們也同樣愛(ài)著(zhù)我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在五中，五中是我們成長(cháng)的搖籃，翱翔的天空；未來(lái)，她將成為我們人生的精神支柱與歸宿，五中就是我們共同的家。
愛(ài)校如家并不僅僅表現為豪氣沖天的口號和偉大的作為，無(wú)微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。我們只要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，就足以體現對這個(gè)家的愛(ài)。
首先，要刻苦學(xué)習，努力取得優(yōu)異成績(jì)。
我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習。五中的生命線(xiàn)是成績(jì)，首要的就是要搞好學(xué)習，力爭優(yōu)異成績(jì)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。天上不會(huì )掉餡餅，成績(jì)不會(huì )憑空來(lái)。學(xué)習是件苦差事，走進(jìn)五中的校門(mén)，生活上要講艱苦，學(xué)習上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會(huì )取得你應得的成績(jì)。
第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。
俗話(huà)說(shuō)“一言以興邦”國家如此，學(xué)校也一樣。希望大家牢記：踏入校門(mén)，就要嚴守校紀校規；出了校門(mén)，你就代表五中，肩負五中的榮辱！要深刻意識到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養成愛(ài)護校園環(huán)境的習慣。
我們可以想一想，校園不干凈，就應該是我們自己的.責任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會(huì )臟嗎？做人的道理就在這責任之中。
我們常說(shuō)習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養成。
我們每個(gè)人都能習慣地撿起地上的一張廢紙，拂去墻壁上的灰塵，整理好自己的教室，從小事做起，這就是愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)校，建造美麗校園的開(kāi)始。
五中是我們的家，天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔負起學(xué)校發(fā)展的責任，讓五更高，讓五中更強，讓我們的未來(lái)更加美好！
謝謝大家!
愛(ài)校如家演講稿7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四(1)班的xx。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進(jìn)校園，閱覽室中捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，教室寬大整潔�？粗�(zhù)這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下，小小的紙團靜靜地躺著(zhù)；樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根；墻壁上還殘留著(zhù)幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明。.。.。.這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，你們知道嗎？在我國吉林省有一所小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說(shuō)明，愛(ài)護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本G色的校園環(huán)境應該成為我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng )建綠色校園要從現在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習時(shí)，哪能不全神貫注？老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù)；愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )美麗校園！
我的演講到此結束。謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿8
各位老師老師們，同學(xué)們，
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)校如家》。
走進(jìn)一小學(xué)，就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓、平坦寬大的操場(chǎng)、新穎的樓內裝飾……無(wú)不給人以美得享受。為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的成長(cháng)環(huán)境，學(xué)校投入大量的資金，其目的`就是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境。 學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。我們每天都要在這里學(xué)習游戲，學(xué)校就是是我們共同的家園，我們都是這里的小主人。所以我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護公物，保護環(huán)境。
學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護…… 說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì )愛(ài)護學(xué)校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；自來(lái)水龍頭用了要及時(shí)關(guān)，洗手時(shí)要把手上的水甩干，以免弄濕了走廊，帶來(lái)不安全。除了班級這些設備要愛(ài)護之外，其他的公共設施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的操場(chǎng)，不要用腳踢或蹭，沙池中的沙不要往操場(chǎng)上灑，以防破壞或影響操場(chǎng)的美觀(guān)等等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
今天國旗下的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿9
在這春暖花開(kāi)的日子里，我校迎來(lái)了教師演講大賽《愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教》。
首先我代表四局小學(xué)的全體教師說(shuō)一聲：親愛(ài)的學(xué)校我愛(ài)你!作為教師我們肩負著(zhù)新世紀青少年一代的教育培養工作，首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，因為這里是我們和學(xué)生共同成長(cháng)的搖籃，每一位老師和同學(xué)都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛(ài)護每一位學(xué)生，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)!
在學(xué)校中，你是否會(huì )撿起地上的紙屑?下課時(shí)，你是否會(huì )主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì )說(shuō)，這些小事不值得我去做，但在這些小事中，體現了你對學(xué)校的愛(ài)。學(xué)校是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們又一個(gè)健康成長(cháng)的家，所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗，那么就從小事做起。撿起一片廢紙，幫助一位學(xué)生，認真備好每一堂課……，這些微不足道的小事正是愛(ài)校的體現。如果大家都認為愛(ài)校是自己的責任，那校園一定會(huì )變的更加美麗。
教師對學(xué)生的愛(ài)是一種偉大而圣潔的愛(ài)，摻不得半點(diǎn)兒私心雜念，容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個(gè)學(xué)生，用睿智的眼發(fā)現每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，用飽含真情的話(huà)來(lái)鼓勵他們。教師愛(ài)學(xué)生是師生間的感情溝通，是開(kāi)啟學(xué)生心智的鑰匙，是照亮學(xué)生心靈的**。
記得我剛上班的那年，班上有位學(xué)生叫李曉瑩，上課不聽(tīng)講，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習成績(jì)很差。第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )我將他爸爸留下好是一頓批評，他爸爸不但沒(méi)有生氣還很深情的告訴我了一件事：“朱老師，不知你是否記得，有一次我們家曉瑩做對了一道題，您經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)不但表?yè)P了她，還輕輕拍了一下她的頭，這個(gè)動(dòng)作讓她高興了好幾天，每天都在說(shuō)‘朱老師喜歡我，朱老師喜歡我…’”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作我早都不記得了，但這么不經(jīng)意的事讓后進(jìn)生能有這樣強烈的自豪感，讓我覺(jué)得孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，徹底凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!
我想，一名優(yōu)秀的教師不但是有愛(ài)心，而且是勇于創(chuàng )新和思考的'智能型教師，這也是新時(shí)代對教師的要求。20xx年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列。曾經(jīng)以為，教師的工作是比較輕松的�？墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現并不是那么容易。剛畢業(yè)時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解，上課時(shí)我盡量用很明了的語(yǔ)言授課，自認為每節課的教學(xué)內容講解的已經(jīng)很清楚，感覺(jué)學(xué)生也能接受，但第一次考試的成績(jì)和其他班差了很多，當我看到成績(jì)時(shí)我驚呆了，一個(gè)人跑到黃河邊哭了很久。事后我對自己的教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了反省，主動(dòng)向每一位老教師請教，學(xué)習他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導：充分準備、立足教材、拓展思路、貫穿教學(xué)全過(guò)程，終于起到事半功倍的效果。在此，我向曾經(jīng)指導過(guò)、幫助過(guò)我的老師們深深鞠一躬，謝謝你們對我的幫助!
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。你也許會(huì )驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你：“那就是愛(ài)!”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。為了回報學(xué)生對我的愛(ài)，更為了所有需要愛(ài)的學(xué)生，我將自己所學(xué)的知識用最生動(dòng)語(yǔ)言表述給他們，用最豐富的表情展示給他們。
人們常常喜歡用緣分來(lái)解釋人與人之間的相遇和相知。記得有人說(shuō)我們之間的一面之緣，是前世的五百次回頭才換來(lái)的，那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來(lái)的呢?我能是他們的老師，他們能成為我的學(xué)生，這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜，他們和我一起樂(lè )，我分享他們的幸福，為他們分擔成長(cháng)的煩惱。每天清晨“老師，您早”那童稚的問(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)”給我留下了明天的希望之光。
我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，這里藏龍臥虎，人才濟濟，不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進(jìn)入四局小學(xué)工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次實(shí)踐的體會(huì )，使我更懂得了“愛(ài)”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，真正懂得了該怎樣去教書(shū)育人。
愛(ài)是一門(mén)科學(xué)，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)是一種能力，愛(ài)是一個(gè)令人深思的話(huà)題。愿我們大家共同撐起愛(ài)的天空，用“大愛(ài)”成就四局小學(xué)美好的明天!
愛(ài)校如家演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三年級5班的XXX，很榮幸在這里發(fā)言。今天，我國旗下講話(huà)的主題是：愛(ài)校如家，爭做校園小主人。
有一句話(huà)說(shuō)得好：校園是我家，愛(ài)護靠大家！確實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)在校園的時(shí)間遠比在家的時(shí)間多，校園就是我們的第二個(gè)家。捷克偉大的教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)校是造就人的工廠(chǎng)�！币簿褪钦f(shuō)學(xué)校是培育我們的一個(gè)大的家，她用關(guān)愛(ài)與呵護照顧著(zhù)我們，她鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向上，她包容著(zhù)我們的不足，她見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，她促使我們堅定自己的信仰！所以我們更應該去熱愛(ài)我們的校園。愛(ài)她，是我們學(xué)習的天堂；愛(ài)她，如和煦的春風(fēng)一般溫暖的懷抱；愛(ài)她，充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣；愛(ài)她，那無(wú)私奉獻的精神。
但我們愛(ài)學(xué)校不能只是停留在一句口號，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的校園，我們要爭做校園的小主人。要做好小主人，就要從自我做起，從小事做起。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個(gè)同學(xué)做好自我，做好我們身邊力所能及的小事，我們的學(xué)校就會(huì )大為改觀(guān)，我們第二個(gè)家就會(huì )更加漂亮！
就以愛(ài)護公物為例，我們都知道愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的良好風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的優(yōu)良素質(zhì)。當我們在課桌椅上亂涂亂畫(huà)時(shí)，當我們在墻壁上留下腳印時(shí)，當我們踐踏學(xué)校的草地時(shí)，當我們想摘下學(xué)�；▓@的一朵小花時(shí)，當我們拿教學(xué)儀器玩耍時(shí)，不要認為這些行為不值一提，殊不知，這些看似隨意的`行為會(huì )給學(xué)校帶來(lái)了多少損失，給老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習、生活帶來(lái)了多少不便。所以，我們要杜絕不良行為的發(fā)生。當然，發(fā)生這些行為的只是我們中的極少數同學(xué)，大多數同學(xué)會(huì )在學(xué)校留下不一樣的身影：他們會(huì )隨手彎腰撿起地面上的垃圾，他們會(huì )愛(ài)護自己的課桌椅和圖書(shū)資料，他們會(huì )愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木。這些行為看似很小，卻如同司馬遷所說(shuō)的一般：“小事見(jiàn)格局，細節看人品�！笨梢园堰@些微乎其微的細節做得很好的人，品德又會(huì )差到哪里去咧？不論何時(shí)，我們都不能隨意損壞，更不能故意破壞這些公共財務(wù)，可以說(shuō)，愛(ài)護學(xué)校里的公物是我們身為小主人義不容辭的責任和義務(wù)。
要想成為一名優(yōu)秀的小主人，除了愛(ài)護校園里的公共財務(wù)以外，我們應該去維護學(xué)校的榮譽(yù)，保護我們共同的家園；我們也應該積極的參與學(xué)校組織的活動(dòng)，為學(xué)校增光，將電中精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，愛(ài)我們的校園吧，我們的校園，是朝氣蓬勃的花園；是充滿(mǎn)歡笑的樂(lè )園；是我們放飛夢(mèng)想的家園；做好我們校園的小主人吧，讓我們一同攜手愛(ài)護這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的電中之家吧！
謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的參賽選手，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我�！�。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了大學(xué)，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。雖然我到大學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所地方特色大學(xué)。當你跨入xx大學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著(zhù)“xx大學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運動(dòng)場(chǎng)。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著(zhù)各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著(zhù)歡快活躍的氣氛。運動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類(lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的'學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè )幸福的大家庭。每當同學(xué)們生病時(shí)，每當有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才，為社會(huì )增添了多少新鮮血液，也為祖國的“四化”建設增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經(jīng)濟騰飛的今天，我們應該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng )xx大學(xué)美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)校如家》。
偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的品德遠遠比個(gè)人的成就來(lái)得重要�！笔前�！像我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jì)相提并論了。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全，老師就像一位位慈愛(ài)的母親，我們在他們的懷抱中茁壯成長(cháng)。因此，我們可以自豪地說(shuō)：“學(xué)校就是我們的家！”
每個(gè)人都愛(ài)自己的家，那么我們該如何愛(ài)這個(gè)溫馨而美麗的家呢？
首先，我們得先學(xué)會(huì )愛(ài)護學(xué)校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；水龍頭、電燈要隨手關(guān)好；除了班級這些設備要愛(ài)護之外，其他的公共設施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng)；還有學(xué)校綜合樓后面的體育設備等……
其次，我們要注意保護學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不能因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的.母親，我們會(huì )為了母親一個(gè)滿(mǎn)意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛(ài)自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的母校吧！讓我們愛(ài)校如家！謝謝大家！
愛(ài)校，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的行為，用巧手量化心靈，用作品量化智慧，讓自己身上的閃光之點(diǎn)得以明亮，成為點(diǎn)綴校園的星光。用文明行為友善待人，用積極的心態(tài)配合學(xué)校的安排，戴紅領(lǐng)巾，佩校牌，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已足以體現我們的愛(ài)校之情。
愛(ài)校如家演講稿13
老師們，同學(xué)們：早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《美麗校園靠大家》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣，小草小花為我們捎來(lái)春天的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的.陽(yáng)光燦爛如金?
有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習的效率低很多。如果我們學(xué)習的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布，紙屑遍地的話(huà)，我們如何能夠擁有高昂的精神來(lái)迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想?
為了營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛生的校園環(huán)境，每天，我們學(xué)校都有好多保潔員參加衛生打掃工作，大家利用早晨提前到校的時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈，付出了辛勤的勞動(dòng)。但是我們還是經(jīng)�？吹揭恍┝阈堑睦�，因為在我們同學(xué)中仍然有一些人衛生意識淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動(dòng)成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會(huì )不會(huì )也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?
去年有一報紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名外國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾并驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現了“老外們”的良好環(huán)保意識和公德素質(zhì)。對比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應該感到慚愧：你們不但沒(méi)有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應該了。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當你看見(jiàn)地上散落著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、遵紀守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛(ài)的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團，你撿到了一種快樂(lè );丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！蔽覀兿Ｍ@樣的話(huà)語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號召綠小的所有師生一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂(lè )。讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
愛(ài)校如家演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家上午好！
今天我演講 的題目是——師愛(ài)無(wú)限，今生無(wú)悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育 的先機�！睆倪@些話(huà)語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育 其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育 就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。 一轉眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽?zhuān)壹扔胸熑魏土x務(wù)教他們知識，更有責任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著(zhù)站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，用一顆愛(ài)生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當學(xué)生犯錯的時(shí)候，我會(huì )關(guān)切的問(wèn)他們原因；當學(xué)生失落時(shí)，我會(huì )鼓勵他們；當學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì )熱情的幫助他們。愛(ài)是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步�！焙苜|(zhì)樸的話(huà)，卻又讓我感動(dòng)。下課后，我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了…… 愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì )在學(xué)生心中激起小小的'漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛(ài)，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財富和權利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著(zhù)對知識的渴求時(shí)，當我們看到孩子們作文 中寫(xiě)著(zhù)對老師的無(wú)限信賴(lài)時(shí)，甚至當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì )“教師”二字所蘊藏的豐富的內涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任
。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖，桃李滿(mǎn)天下之日，就是愛(ài)滿(mǎn)天下之時(shí)。 寒來(lái)暑往，短短三年教書(shū)生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)�？晌殷w驗到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾，今生不為別的，就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作做好。師愛(ài)無(wú)限，今生無(wú)悔！ 謝謝大家
愛(ài)校如家演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！我演講的題目是《愛(ài)校如家》。
同學(xué)們，正如歌中所唱：“第二小學(xué)，美麗的地方??”看！現代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美，綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞.。圖文并茂的墻壁，開(kāi)拓視野、啟迪智慧。聽(tīng),明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲,寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀!這就是我們的校園,我們生機勃勃的游樂(lè )王國。我深深地熱愛(ài)我的.校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家！”.
我愛(ài)我校，我愛(ài)我親如父母的老師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長(cháng)，忙得不亦樂(lè )乎！上次，我的作文寫(xiě)的好，語(yǔ)文老師親自在班上朗讀，對我大加贊賞，激發(fā)了我對寫(xiě)作的無(wú)限熱愛(ài)之情。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵我，要堅強，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我們才一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)！在此，讓我對所有愛(ài)著(zhù)我們和我們深?lèi)?ài)的老師們，說(shuō)一聲：謝謝您！您辛苦了！
學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺；老師們，給了我最無(wú)私偉大的愛(ài)，為我們營(yíng)造了快樂(lè )童年! 我從心底里深深地感謝您，愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報。
我勤奮學(xué)習，勇奪學(xué)習之星；作為班長(cháng)，我盡職盡責；保護環(huán)
境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫(huà)的印記。愛(ài)在我舉手投足間，愛(ài)在一草一木上。
當然，這僅僅是愛(ài)校如家的一部分，當我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”，用自己的一言一行向全社會(huì )展示著(zhù)第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴格要求自己，一言一行都要為學(xué)校添光彩！
同學(xué)們，愛(ài)校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，只要我們齊努力,相信，草會(huì )更綠,花會(huì )更艷,我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì )更加美麗,更加燦爛！
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