（熱門(mén)）五年級月考試卷分析
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì )有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級月考試卷分析，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級月考試卷分析1
本次月考，語(yǔ)文試卷從基礎知識、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行較全面的檢測。
一、具體分析
第一部分：基礎知識。
1、第一、三題。學(xué)生對于拼音，詞語(yǔ)知識掌握準確，相對來(lái)說(shuō)做的要好些。
2、第五按要求寫(xiě)句子。部分學(xué)生出錯，基礎知識不扎實(shí)，改寫(xiě)轉述句沒(méi)有理解題意，對句子改寫(xiě)掌握得不牢固；修改病句一題有一部分學(xué)生改變了原意，做的不好。
第二部分：閱讀積累和運用
1、第七題口語(yǔ)表達，有一部分同學(xué)出錯，主要是不理解題意，制定班級公約，我們班其實(shí)是專(zhuān)門(mén)抽出了兩節課讓學(xué)生討論、制定，但部分學(xué)生沒(méi)有從衛生、紀律、學(xué)習方面做答。
2、課外閱讀，學(xué)生普遍存在不認真閱讀短文，答非所問(wèn)。
第三部分：寫(xiě)作
從閱卷情況來(lái)看，好的方面大致有以下幾點(diǎn)：一是能寫(xiě)出自己的'心愛(ài)之物，并表達出自己的贊美和喜愛(ài)之情；二是內容突出了中心，結構比較完整。但學(xué)生在考場(chǎng)作文中反應出來(lái)的一些問(wèn)題也不容忽視，學(xué)生的寫(xiě)作技巧欠缺，有的作文層次不清，語(yǔ)言顛三倒四；三是個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規范，字跡潦草，錯別字較多。
二、具體措施
1、堅持不懈、持之以恒抓寫(xiě)字教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生字跡整潔、工整、美觀(guān)。尤其注重間架結構的指導。
2、多閱讀，適當做讀書(shū)筆記和批注，提高學(xué)生的理解能力。
3、加大口語(yǔ)、寫(xiě)作訓練，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達和寫(xiě)作能力。
4、加強訓練學(xué)生的答題技巧和速度，嚴格要求，改掉潦草、馬虎的毛病，盡量減少學(xué)生的筆下錯誤。
五年級月考試卷分析2
一、基本情況分析
本次數學(xué)試卷題型多樣,覆蓋全面，符合學(xué)生的認知水平。從整體上看，本次試題難度適中，注重基礎，內容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現了《數學(xué)課程標準》精神。有利于考察數學(xué)基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導和培養。
二、試題分析
數學(xué)試卷分為填空，選擇，判斷，計算、解決問(wèn)題共五道大題。概括有以下特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳⒅鼗A知識，細化考察體系
本套試題考查面廣，涉及知識點(diǎn)多，突出了教學(xué)重點(diǎn)，題量適中，難易程度適中。符合兒童心理，其中對知識的正確理解是本次考察的重點(diǎn)。
�。ǘ╊}型設計新穎，試題結構均衡
試題做到了計算技能考查與思維水平考查相結合。其中填空、選擇、判斷題重在對基礎知識的理解，注重了數學(xué)概念，思維方式，解題技巧的檢測。而四、五題考查了學(xué)生的計算能力、思維能力以及解決問(wèn)題的能力等。
�。ㄈ┵N近生活實(shí)際，體現應用價(jià)值。
試題依據新課標的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的.知識生活化、情景化，讓學(xué)生感覺(jué)到生活中處處有數學(xué)，數學(xué)離不開(kāi)生活。
三、試卷分析
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計算題和解決問(wèn)題部分大部分學(xué)生做得比較好，能夠將所學(xué)知識靈活運用于實(shí)際生活中，可見(jiàn)學(xué)生的理解能力較強，僅有個(gè)別學(xué)生出現問(wèn)題。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1、填空題中的第4題學(xué)生答對的正確率很小，學(xué)生的知識面很窄，連基本的常識都不知道，也與老師平時(shí)對這方面的知識強調不夠有關(guān)。
2、個(gè)別學(xué)生的計算準確率不夠高，反映出學(xué)生的基礎不夠扎實(shí)，這與平時(shí)的課堂訓練及差生轉變工作不夠也有直接聯(lián)系。
3、大部分學(xué)生對于平均數的求法很熟練，但卻不能靈活運用于實(shí)際生活中，學(xué)生對于平均數的實(shí)際意義還不太理解。
�。ㄈ┙窈蟮慕虒W(xué)方向
從試卷的方向來(lái)看，我認為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn)：
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，有個(gè)別學(xué)生在一些比較簡(jiǎn)單的計算題中出現問(wèn)題，并不是他們不會(huì )，而是不夠細心。這是各班中普遍存在的問(wèn)題，所以我認為重要的還是要培養學(xué)生認真、細心、書(shū)寫(xiě)工整、獨立檢查等一些好的學(xué)習習慣。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為簡(jiǎn)單的知識；緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數學(xué)，用數學(xué)解決生活的問(wèn)題。
3、重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，培養學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學(xué)生的發(fā)散思維能力。
總之，這次考試成績(jì)展示出了一定的成績(jì)，也暴露了教學(xué)中的一些問(wèn)題，我們會(huì )用心總結經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平。
五年級月考試卷分析3
光陰似箭，開(kāi)學(xué)至今已有一個(gè)多月的時(shí)間了，本學(xué)期的第一次月考已經(jīng)結束，為了更好的吸取教訓、總結不足，為下一步教學(xué)工作提供幫助，現將這次月考總結如下:
一、試卷分析:
這次英語(yǔ)月考試卷分為聽(tīng)力和筆試兩大部分，聽(tīng)力30分，筆試70分。
�。ㄒ唬┞�(tīng)力部分:
1、聽(tīng)錄音，選單詞。(10分)
2、聽(tīng)錄音，給下列單詞重新排序。(10分)
這兩道題難易程度較低，考查的單詞都是課后單詞表的黑體重點(diǎn)詞匯。得分率較高。
3、聽(tīng)錄音，判斷你所聽(tīng)到的句子與下面的句子是否相同。(10分)
題目涉及的5個(gè)句子，有4個(gè)是課文里的常用句型，學(xué)習過(guò)程中也有要求背誦，但第4小題不是書(shū)本原句，所以失分較多。
�。ǘ┕P試部分:
1、給下列單詞選擇正確的漢語(yǔ)意思。(10分)
詞匯是考試的基本要求，故得分率較高。
2、選出下列每組單詞中劃線(xiàn)部分發(fā)音與所給單詞劃線(xiàn)部分發(fā)音相同的一項。(10分)
這道語(yǔ)音題是失分率高的題，很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習單詞不注意糾正讀音，讀音不準確，就很難判斷劃線(xiàn)部分的發(fā)音。
3、單項選擇。(10分)
這5個(gè)小題中，有4個(gè)是課文原句，因此得分率較高，但第3小題考查一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句句型，Did后面加動(dòng)詞原形，失分率高，很多學(xué)生一看不是書(shū)本原句，也不思考，隨便瞎蒙一個(gè)過(guò)去式，導致出錯較多。
4、寫(xiě)出下列句子中劃線(xiàn)部分單詞的漢語(yǔ)意思。(10分)
這是道英譯漢的題目，考查學(xué)生在句子中去理解單詞的詞意，且都是常用詞組，得分率也不錯，但是第4小題的over there在那邊，出錯較多。
5、句子匹配。(15分)
題目考查學(xué)生根據英語(yǔ)語(yǔ)境做出相應回答的基本能力，其中4、5小題出錯略多。一個(gè)是特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)你好嗎？一個(gè)是一般疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)Amy吃了所有的巧克力嗎？學(xué)生對疑問(wèn)句的兩種句型回答方式不夠清楚，導致失分嚴重。
6、閱讀理解。(15分)
閱讀是整份試卷的`落分題目，因一半學(xué)生基礎薄弱，三四年級所學(xué)知識不夠扎實(shí)，存在知識漏洞，詞匯量太少，理解文章困難較大，導致失分嚴重。
二、存在的問(wèn)題:
1、課后單詞掌握情況雖然不錯，但組成句子之后學(xué)生理解句子依然有困難。
2、書(shū)本原句背誦相對熟練，但稍加變形之后，不會(huì )變通運用。
3、聽(tīng)力方面聽(tīng)問(wèn)句選答語(yǔ)時(shí)，跟不上語(yǔ)速。
4、字母書(shū)寫(xiě)不夠規范。
5、詞匯量太小，閱讀理解不能理解文章大意，容易斷章取意。
三、改進(jìn)的措施和方法:
1、學(xué)習單詞時(shí)要結合句子，做到詞不離句，就像語(yǔ)文里面要求造句一樣，盡可能的讓孩子多用同一個(gè)詞匯舉出多個(gè)例句。
2、在書(shū)本知識掌握熟練的基礎上，多做題，多練習，多問(wèn)學(xué)生為什么，讓學(xué)生自己解釋原因，這樣才能將所學(xué)知識貫穿起來(lái)，靈活運用。
3、推薦學(xué)生們課后使用微信公眾號等方法，多聽(tīng)錄音，多模仿跟讀，鍛煉語(yǔ)速語(yǔ)調。
4、平時(shí)繼續加強書(shū)寫(xiě)練習，可以進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
5、鼓勵學(xué)生多看英文繪本，英文卡通動(dòng)畫(huà)片，英語(yǔ)學(xué)習報等，在生活中多積累詞匯，擴大知識儲備量！
經(jīng)過(guò)這次考試，我們明確了現在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，也提出了改進(jìn)的措施，只要我們認識去執行，一分耕耘一分收獲，下次期中考試一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
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