科技作文

時(shí)間:2024-05-01 17:38:34 科技 我要投稿

科技作文[精華8篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的科技作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文[精華8篇]

科技作文 篇1

  一個(gè)溫暖的冬天假日,媽媽帶我去參觀(guān)新開(kāi)的紹興科技館。

  一到科技館大門(mén)口,我們就看見(jiàn)了許許多多的人,簡(jiǎn)直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

  剛進(jìn)入館內,一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細但是很長(cháng),占了身體長(cháng)度的三分之二呢!我估計了一下,它大約有40多米長(cháng)。

  我們拿著(zhù)預約的門(mén)票走上二樓的展廳,這里有許多新奇的東西。你瞧,這邊是幾張視覺(jué)錯覺(jué)圖片,十分奇異。那邊是很多機器人表演,非常精彩。還有有趣的轉盤(pán)勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場(chǎng)……不過(guò),我最最喜歡的還是鏡子世界。

  一開(kāi)始 ,我們看見(jiàn)了一個(gè)神奇的“鏡子長(cháng)廊”,這個(gè)長(cháng)廊是走不進(jìn)去的,但是看起來(lái)卻怎么都走不到頭,真是奇怪!

  然后,我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的,讓人眼花繚亂,不容易找到出路,但因為人很多,所以你只要順著(zhù)人流走也就出去了。

  玩完了“鏡子迷宮”,我們又看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的.大箱子,人進(jìn)入箱子,把頭從頂上的圓洞伸出來(lái),別人從正面一看,感覺(jué)這個(gè)人只有頭沒(méi)有身子了。我親身去體驗了一下,這才知道“只有頭沒(méi)有身子”的感覺(jué)是由于大箱子的箱壁都是鏡子,鏡子反射了墻面的花紋,讓人分不出鏡子和墻面,人進(jìn)入箱子里,只露出頭,別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了!

  玩著(zhù)玩著(zhù),不知不覺(jué)到吃午飯的時(shí)間了,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。

  這次參觀(guān)讓我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識。我想我以后要更加努力學(xué)習,去發(fā)掘更多的科學(xué)知識。

科技作文 篇2

  你知道全球為什么會(huì )變暖嗎?

  你知道地球的環(huán)境為什么這么差嗎?

  你知道是什么在背后作祟嗎?

  這些問(wèn)題當然是人類(lèi)的緣故,因為他們實(shí)在是太“聰明”了,用智慧發(fā)明了各種各樣的機器。

  空調,近幾年有許多家庭把它帶回家。夏天,扇子似乎在跟人類(lèi)玩躲迷藏,連個(gè)影子都見(jiàn)不著(zhù)。大家都開(kāi)空調,即使是農村,也沒(méi)有人去橋頭乘涼了,都待在房間里。冬天,大家把空調調成熱風(fēng),在房間里多溫暖!哪兒還有火爐的身影呢?現在家家都趕上小康生活了,農村哪像農村呀!但是在舒服之中,又有誰(shuí)會(huì )為地球想一想?照{排出來(lái)的廢氣,是對空氣的嚴重污染,才會(huì )使這幾天春不像春,冬不像冬。

  塑料袋在現在的生活中是不少見(jiàn)的,或許對有的人來(lái)說(shuō)還是必不可少的呢!從前,奶奶總是拎著(zhù)籃子去買(mǎi)菜,帶著(zhù)瓶子去舀醬油,F在呢,去買(mǎi)菜,空著(zhù)手去,拎著(zhù)塑料袋回來(lái)。去年不是執行用錢(qián)買(mǎi)塑料袋嗎,以為那樣可以減少塑料袋對環(huán)境的破壞。但有用嗎?人類(lèi)有拿著(zhù)環(huán)保袋去購物嗎?恐怕沒(méi)有吧!因為他們都不在乎買(mǎi)塑料袋的兩三毛錢(qián)。這如此浪費,白色污染就會(huì )變得更多。

  因為人類(lèi)造了汽車(chē),汽車(chē)派出的尾氣污染空氣。因為人類(lèi)造了工廠(chǎng)機器,機器發(fā)出的'噪音有害人類(lèi)。因為人類(lèi)用化學(xué)物質(zhì),對空氣自然是有害無(wú)益的。

  這些科學(xué)發(fā)明的東西,對人類(lèi)做是有好處,但它的另一面卻是危害地球的主要物質(zhì),所以說(shuō)科技百分之百是把雙刃劍。

科技作文 篇3

  放假了,我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到上?萍拣^。去看那先進(jìn)、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習豐富的知識。

  在科技館里,有著(zhù)用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會(huì )下五子棋的機器人。當我有三顆棋子連在一起時(shí),機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了,它是機器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的'臺詞妙語(yǔ)連珠,很受觀(guān)眾的喜愛(ài)。

  說(shuō)完電子技術(shù),下面就是有趣的基因技術(shù)?茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng )造更多的動(dòng)植物,提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

  動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子,一旦超聲波反彈回來(lái),就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子,蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣,真讓人眼花繚亂。

  上?萍拣^給我們帶來(lái)了知識,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這次來(lái)科技館,我的收獲可真不少,我期待著(zhù)再次還會(huì )再來(lái)!

科技作文 篇4

  讓我盼望已久的夏令營(yíng)終于到來(lái)了,在這次活動(dòng)中,我最喜歡的就要數參觀(guān)上?萍疾┪镳^了。

  上?萍疾┪镳^有三個(gè)主題,分別是:生物館、技術(shù)館、未來(lái)館,在每個(gè)主題館中又有許多內容豐富的分館,有機器人館、蜘蛛展、彩虹城兒童樂(lè )園、太空館等等。在這些有趣的'分館中,我印象最深刻的就是機器人館了。

  走進(jìn)機器人館,我第一眼看到的就是一個(gè)機器人悠閑地坐在一張桌子上,他的前方擺著(zhù)一個(gè)魔方,面前還有一個(gè)按鈕,我好奇地輕輕按了一下那個(gè)按鈕,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,機器人竟然拿起魔方玩了起來(lái),真是太神奇了,真有趣。

  我在機器人館里隨著(zhù)人流又繼續向前走,這時(shí)我又被一個(gè)跳舞的機器人吸引住了,這個(gè)機器人有長(cháng)長(cháng)的手臂,打扮的很漂亮,舞姿也很優(yōu)美。我還認真的讀了跳舞機器人的介紹,原來(lái)這個(gè)機器人還可以干很多很多事情,比如制造汽車(chē)的機械師等等,科學(xué)家制造出這樣神奇的機器人也真是太偉大了!

  之后,我又看到了許多有趣好玩的項目,真的是太奇妙了!上?萍拣^真是豐富多彩!

科技作文 篇5

  周五,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去參觀(guān)上?萍拣^。一路上,綠樹(shù)掩映,歡聲笑語(yǔ),不久便到了目的地。

  來(lái)到展館前,我不由驚嘆:上?萍拣^真是雄偉壯觀(guān)。走進(jìn)展館,我們以小組為單位參觀(guān)了令人痛心的地球家園,參觀(guān)了豐富多彩的動(dòng)物世界與驚險深刻的生物萬(wàn)象。

  首先,我們來(lái)到了地球家園。在這里,我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)令人痛心的文字:目前已經(jīng)滅絕的生物種群占生物總數的百分之九十九。滅絕的原因有環(huán)境喪失、過(guò)度開(kāi)發(fā)等。同時(shí),我們也看見(jiàn)了一些滅絕動(dòng)物的照片,如澳洲大鳥(niǎo)、禿鷲、喀鴣我想:我國現在的資源越來(lái)越稀少了,說(shuō)不定哪一天動(dòng)物會(huì )全部消失。因此,我們一定要保護動(dòng)物,減少動(dòng)物的滅絕數量。

  接著(zhù),我們走進(jìn)動(dòng)物世界。動(dòng)物世界不愧如其名,擁有著(zhù)許許多多的動(dòng)物模型,例如老虎、象、布谷鳥(niǎo)等等,令人大開(kāi)眼界。瞧,那只雄獅真威風(fēng)凜凜地站著(zhù),眼如銅鈴,毛發(fā)濃密,散發(fā)出王者的氣息,不時(shí)高吼一聲,令人望而生畏。母獅站在雄獅的右邊,它的下面有兩只小獅子正在嬉戲玩耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。母獅望著(zhù)它的兩個(gè)孩子,微微笑著(zhù),眼中充滿(mǎn)慈愛(ài)。這一家四口站在一起,給人感覺(jué)無(wú)比溫馨。繼續往前走,我又發(fā)現了一幅美好的景象。好幾只猴子攀在樹(shù)上。它們有的正在吃香蕉,那快樂(lè )的樣子好像在品嘗美味;有的正抓著(zhù)樹(shù)干蕩秋千,悠然自得;有的在揮手,似乎在與游人打招呼;還有的與同伴湊在一起,一定是在說(shuō)悄悄話(huà)更令人喜悅的是,樹(shù)上還有一只小鳥(niǎo),它穿著(zhù)灰色衣裳,羽毛豐滿(mǎn),正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,像是為猴子們增添喜悅?粗(zhù)這些豐富多彩的動(dòng)物,我仿佛身處于大自然中。

  動(dòng)物世界旁邊就是生物萬(wàn)象展館,它是一座仿自然展館。我們走進(jìn)一座大山,山很逼真,山上的路不好走。一會(huì )兒坑坑洼洼,一會(huì )兒臺階很小,容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是,山上的風(fēng)景很美,到處綠樹(shù)掩映,草地一片接著(zhù)一片,而且長(cháng)滿(mǎn)了小花,巖壁上的瀑布直瀉下來(lái),宛如一條白練,雄偉壯觀(guān)。不時(shí)有奇形怪狀的石頭躺在路上,不時(shí)有挺拔秀麗的'翠竹立在兩旁。站在這充滿(mǎn)清新空氣的山上,我仿佛來(lái)到了原始森林,讓我們了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。要回去了,我卻遇到了一個(gè)困難,要過(guò)兩個(gè)搖搖晃晃的橋。第一座是竹橋,就是用幾根竹子搭成的橋,只見(jiàn)小唐飛快地跑了過(guò)去,小范略一猶豫,便也過(guò)去了只剩下我一個(gè)人,我深吸一口氣,扶著(zhù)把頭,戰戰兢兢地走著(zhù),終于走了過(guò)來(lái)。第二座橋是吊橋,它比竹橋晃得多,在加上幾個(gè)孩子在亂蹦亂跳,更加搖晃。組員們深吸一口氣,便走過(guò)去了,我又是最后一個(gè)。善良的小唐仿佛看出我的害怕,鼓勵道:加油!我想:有什么可怕的?肯定不會(huì )掉下來(lái),小組員們都好好的,別怕!想著(zhù),我吸了一口氣,然后沖過(guò)去,只幾秒,我便過(guò)了橋。原來(lái)是我想太多了,橋一點(diǎn)都不可怕。我們參觀(guān)完展館后便搭車(chē)返回了太倉。

  這真是一次愉快的科技之旅!它使我懂得了許多知識,也使我克服了膽小,更令我感到快樂(lè )無(wú)比。

科技作文 篇6

  記得我六七歲時(shí),第一次在動(dòng)畫(huà)片里看見(jiàn)機器人,那時(shí),機器人就像一個(gè)真人似的,能說(shuō)話(huà),能行動(dòng),真是一個(gè)什么事都能做的“好幫手”,太神奇了!當時(shí)我想:什么時(shí)候能見(jiàn)到真的.機器人,那該多好啊!

  第二天,我們就去了科技館。我看了不少有趣的表演,有機器人投籃、機器人跳舞,機器人寫(xiě)字等,真是讓我大開(kāi)眼界!這里還有被稱(chēng)為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。

  啊,中國人的智慧真高,制造出來(lái)的機器人栩栩如生,活靈活現!回到家中,我的心情久久不能平靜。迷糊中,有人叫我,等我睜開(kāi)眼,家里的清潔打掃得干干凈凈,桌子上擺放了一頓豐盛的早餐,身旁站著(zhù)一個(gè)機器人正朝我點(diǎn)頭微笑,好象告訴我這一切都是他干的!我舒服地伸了一個(gè)懶腰,驚醒了!噢,原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)!我想隨著(zhù)科技不斷的發(fā)展,機器人的功能會(huì )無(wú)所不能,這個(gè)夢(mèng)想也一定會(huì )早日實(shí)現!

科技作文 篇7

  科技就像廣袤的天際,它包羅萬(wàn)象,吸引人們去探索;科技就像一盞明燈,在黑暗中給人們提供光明;科技就像沙漠中的一股清泉,解決人們生活中的難題。

  如今,科技正在飛速發(fā)展,不僅讓城市面貌煥然一新,還為人類(lèi)的生活提供便捷。

  科技無(wú)處不在。走在路上,可以看到人們用手機微信掃碼,然后解鎖使用共享單車(chē)、共享電動(dòng)自行車(chē),甚至共享汽車(chē)。到達目的地,把車(chē)停到指定位置,鎖車(chē)后手機會(huì )自動(dòng)核算費用并支付,非?旖。這樣人們就不需要花大價(jià)錢(qián)去買(mǎi)車(chē),也不必擔心車(chē)輛的停放問(wèn)題。只需掃碼,就能輕松解決到達目的地前的最后1~2公里的路程問(wèn)題。

  乘坐南寧最新地鐵三號線(xiàn),讓我感觸頗深。當時(shí)我從青秀山站開(kāi)始乘車(chē),入口的扶梯很深,從地面向下望,一眼望不到底,好像一個(gè)無(wú)底洞。我不禁感嘆現代科技的發(fā)達,不僅能建造聳入云天的高樓大廈,就連向地下延伸的空間也能這般驚人。乘坐上電梯,隨著(zhù)它緩緩下行,我被送到了地下幾十米的地鐵站,直接用手機掃碼購票進(jìn)入站臺,靜靜地等待地鐵駛來(lái)。這時(shí),電視屏幕出現了溫馨提示:離地鐵進(jìn)站時(shí)間僅剩一分鐘。到了,到了,面前的地鐵很是氣派,長(cháng)長(cháng)的,像一條大白蟒蛇,從我身邊緩緩走過(guò)。上了地鐵,里面十分寬敞明亮,隧道兩邊的燈箱廣告花花綠綠的。此時(shí),耳旁還能聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯聲。過(guò)了十幾分鐘,到站了,我回到了地面。平時(shí)需要一個(gè)多小時(shí)的路程,用乘坐地鐵的方式就大大減少了路上消耗的時(shí)間,可真是便捷!

  身邊的科技無(wú)處不在,科技的快速發(fā)展與革新,使人們的生活更美好,更便捷,更舒心!科技讓生活更美好現代社會(huì ),科技帶給我們的便利已經(jīng)數不勝數。電視、電腦、網(wǎng)絡(luò )、手機……這些高科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活和工作的必需品。我們的生存、生活離不開(kāi)它們。

  以前,人們給遠方的親人或者朋友表達思念,表示問(wèn)候時(shí)用的是古老的信封和筆,往往需要幾天、幾十天的時(shí)間才能將信送給遠方的親人或者朋友。這樣不僅慢,而且容易將信丟失;而現在,我們只需要打開(kāi)電腦,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),坐在電腦前輕輕敲幾下鍵盤(pán),點(diǎn)幾下鼠標,就可以將一封信用幾秒鐘的.時(shí)間發(fā)給遠方的親人和朋友。

  互聯(lián)網(wǎng)把我們各個(gè)地區、各個(gè)國家乃至整個(gè)地球都連成了一個(gè)地球村,把我們每一個(gè)人、每一個(gè)國家的距離都拉進(jìn)了許多。從前網(wǎng)絡(luò )只是用于電腦,可是,在21世紀的今天,手機也能實(shí)現網(wǎng)上沖浪,手機qq……

  在上世紀90年代,幾乎每個(gè)人的手里都拿著(zhù)像磚頭一樣的手機,俗稱(chēng)“大哥大”。

  “大哥大”是手機的“鼻祖”,漸漸地,有了bb機、小靈通……隨著(zhù)手機的演變,手機上的功能也隨之強大。原先的手機,功能僅限于打電話(huà),可是現在,手機的功能已經(jīng)日益增多,F在的手機,不僅能打電話(huà),還能接寬帶,在手機上享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣,例如:憤怒的小鳥(niǎo),黃金礦工等,有一些手機上還有g(shù)ps導航儀,無(wú)論你在哪里,只要打開(kāi)它,你就會(huì )找到你想找到的位置。

  不僅這些,現在的3g手機還能夠實(shí)現視頻聊天。在這樣的手機上,如果要給朋友打電話(huà)。啟動(dòng)視頻聊天,就可以看到對方,看到對方在做什么……

  手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,有了手機的同時(shí),我們的衣、食、住、行、用,一切的一切都是科技的功勞。因為,科技在發(fā)展,社會(huì )在發(fā)展,就能使一個(gè)國家變的繁榮。因為有了科技,我們的生活條件才會(huì )不斷改善、創(chuàng )新;因為有了科技,我們才能構建一個(gè)和諧的、穩定的社會(huì )。

  這一切,都源于科技。

  科技,讓生活更美好。

科技作文 篇8

  時(shí)代的變遷,人們走過(guò)歲月的痕跡,看透了科技、文化的“新陳代謝”!翱萍肌辈粩嗤脐惓鲂,逐漸取代了原本人與人之間用情感鑄造的“文化”。

  文化,是過(guò)往人們情感的象征,隨著(zhù)整體人類(lèi)社會(huì )演化,科技,也慢慢浮現在我們之中,前者用了近五千年的歷史發(fā)展至今,而后者卻只用了百年甚至數十年就妄將取代文化,這無(wú)疑是一大沖擊。

  網(wǎng)絡(luò )上就曾盛傳一段影片:一對夫妻把一本書(shū)交給他們三歲的孩子,他卻開(kāi)始用手摸書(shū)本封面,比劃的有模有樣,像極了手機、平板電腦里的電子書(shū)程序開(kāi)啟封面的手勢。后來(lái)我才知道,在這之前,他完全沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)本,而是一臺又一臺方便、操作容易的平板電腦,一臺剛發(fā)售不久的“機器”居然讓出現超過(guò)千年的“書(shū)本”無(wú)用武之地,未來(lái)社會(huì )、文化的.發(fā)展也令人堪憂(yōu)。

  難道科技就沒(méi)有一點(diǎn)益處?難道科技只是來(lái)摧毀舊有人類(lèi)社會(huì )的文化嗎?并不是這樣的?萍甲屛覀兊馁Y訊能藉由網(wǎng)絡(luò )傳播至世界的另一端,讓我們不用出門(mén)就能與他人聯(lián)系,加快世界發(fā)展的腳步,也讓我們從中學(xué)習到與書(shū)本相當的知識。

  科技取代并超越現有文化,或許利弊相當,它帶來(lái)方便,也讓文化被忽略,但亦是一個(gè)不可或缺的存在,科技不斷地走,文化與其比肩而行,人也將要走過(guò)這段未來(lái)的歷史,人們不會(huì )遺忘一路走來(lái)的艱辛,并迎接新的未來(lái),新的文化。

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