《唱臉譜》教學(xué)設計(合集)
作為一名教職工，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設計呢？下面是小編精心整理的《唱臉譜》教學(xué)設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目的：
�。保ㄟ^(guò)欣賞臉譜，使同學(xué)了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。
�。玻ㄟ^(guò)學(xué)唱《唱臉譜》，讓同學(xué)了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養同學(xué)熱愛(ài)民族音樂(lè )藝術(shù)的興趣，進(jìn)而熱愛(ài)祖國的思想感情。
�。常ㄟ^(guò)畫(huà)臉譜，引導同學(xué)體驗音樂(lè )、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結合，培養同學(xué)對綜合藝術(shù)的審美感受。
教學(xué)重點(diǎn)：
�。保私饽樧V知識，認識臉譜在京劇中的作用。
�。玻诟枨莩蟹直娌煌樧V的不同表示力。
教具準備：多媒體課件、鋼琴、錄音機、磁帶、畫(huà)筆、白紙等
教學(xué)過(guò)程：
一、賞析與導入──看臉譜
�、褰M織教學(xué)：在京劇音樂(lè )聲中開(kāi)始上課
�、尜Y料展示：多媒體展示收集到的有關(guān)臉譜的知識
1、臉譜的發(fā)生；2、臉譜的顏色 ；3、臉譜的樣式
二、活動(dòng)與體驗──唱臉譜
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今天我們就一起來(lái)學(xué)習一首歌曲──《唱臉譜》（多媒體投影），了解一下歌曲中涉和到的臉譜人物。
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1、談話(huà)：聽(tīng)完這首歌曲，你從中知道了哪些有關(guān)臉譜和人物的知識。
2、同學(xué)自由談
�、鐚W(xué)唱新歌
1、同學(xué)先在教師的鋼琴伴奏中視唱旋律，然后隨教師指揮一起唱。
2、難點(diǎn)突破，前半拍休止
3、隨鋼琴唱詞（體會(huì )京劇風(fēng)味的流行歌曲的特點(diǎn)）
4、齊唱歌曲（加深情感體驗）
三、考慮與創(chuàng )作──畫(huà)臉譜
�、逍蕾p：錄音播放京劇唱段，同學(xué)考慮劇中人物的臉譜可以看出他是什么形象？
�、鎰�(chuàng )作：（背景音樂(lè )與播放京�。�
1、同學(xué)在音樂(lè )聲中分組畫(huà)臉譜。
2、在音樂(lè )中同學(xué)展示作品，師生共評。
四、反饋與小結──演臉譜
�、逋瑢W(xué)戴自制臉譜唱歌曲，教師伴奏。
�、嫘〗Y（多媒體投影展示）
今天,我們一起愉快地學(xué)習了《唱臉譜》這首歌曲，學(xué)到了許多京劇中的臉譜知識，認識到了祖國京劇藝術(shù)的廣博精深，希望同學(xué)們在以后不要只欣賞流行歌曲，要多聽(tīng)聽(tīng)京劇，做一個(gè)熱愛(ài)民族音樂(lè )藝術(shù)的人……
五、結束課業(yè)
在京歌《唱臉譜》音樂(lè )中同學(xué)走出教室。
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