考試作文（精選6篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真擔心自己的考試成績(jì)。
我當時(shí)的心情有誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)理解我呢？又過(guò)了沒(méi)幾天，數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想到成績(jì)，卻怕考得不好又會(huì )被老師罵，又會(huì )被媽媽抽打。
回到家中，我把各門(mén)考試的成績(jì)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你這次語(yǔ)文考試成績(jì)實(shí)在是不太怎么樣了，數學(xué)也太粗心了，位置方向也會(huì )搞錯，題目也會(huì )忘看;英語(yǔ)連英語(yǔ)字母也不認識，補考前天，不是讓你認過(guò)了嗎？怎么還會(huì )錯;至于科學(xué)嘛，一些判斷題也會(huì )錯，不是可以看書(shū)的嘛，連這也會(huì )錯，我真不想說(shuō)你的期中考試成績(jì)了，如果再說(shuō)下去，一定會(huì )有一肚子的火�！�
媽媽送你一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲��！”
我聽(tīng)了媽媽的'這番話(huà)之后，我含著(zhù)眼淚獨自走出了家門(mén)，心想：媽媽的話(huà)有千斤重。這些話(huà)不斷地在我耳邊回蕩，我聽(tīng)到的成績(jì)，仿佛是一把小錘子在敲打著(zhù)我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。
考試作文 篇2
“人生而自由但無(wú)往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻蘊含著(zhù)發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權利，但是卻又注定逃脫不了命運的枷鎖。正如我們可以選擇穿過(guò)沙漠的方式，卻無(wú)法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著(zhù)？既然我們無(wú)法對抗不可抗力，無(wú)法避免死亡這一終究會(huì )到來(lái)的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂(lè )此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著(zhù)鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì )在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無(wú)法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無(wú)法像魚(yú)兒一樣橫絕江河�？墒�，就是拖著(zhù)這充滿(mǎn)著(zhù)種種限制的血肉之軀，我們人類(lèi)創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們造出了飛機潛艇，我們上天入海命運可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著(zhù)鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對生命的感悟：“上天看似無(wú)情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機會(huì )來(lái)體味生活�！笔疯F生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識和靈魂的'高度�？雌饋�(lái)，他無(wú)法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著(zhù)鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄的大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中�！甭吕瓚撌且粋�(gè)能夠打開(kāi)自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說(shuō)，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過(guò)無(wú)悔的人生！
考試作文 篇3
經(jīng)過(guò)考試我才真正明白，知識對于一個(gè)人是多么重要，甚至可以說(shuō)知識就是生命；知識可以改變命運，知識就是力量；有知識的人才能變成三頭六臂。
我平�？荚嚦煽�(jì)一次比一次差，總認為是“太粗心大意，太馬虎了，我今后考試注意點(diǎn)，不馬虎，肯定會(huì )考好的”。這樣想，便不能認識到問(wèn)題的嚴重性，從而任自放流，以后學(xué)習依舊不努力。自我安慰，不能使人人從失敗中引起重視，以致學(xué)習還是“外婆打燈籠——照舊”。這樣，到了考試的時(shí)候，就又會(huì )考得很差。相反，如果你意識到成績(jì)考差的嚴重性，從而用這次教訓來(lái)鞭策自己，那你感到必須學(xué)習，把這次的失敗當做教訓，那么學(xué)習成績(jì)肯定直線(xiàn)上升。
但是在平常的考試過(guò)程中，有很多同學(xué)作弊，還有一些同學(xué)已成習慣。
我反對作弊這一行為，這對我們是很不公平的�？孔鞅椎脕�(lái)的成績(jì)是虛假的，作弊的后果也是不堪設想的。
作弊的`目的大多數是為了取得高分，作弊者丟失了誠實(shí)，冒險換來(lái)了不真實(shí)的成績(jì)，這值得嗎？作弊時(shí)，作弊者心里很害怕，害怕被老師抓到，只敢偷偷摸摸地抄別人的卷子，如果老師沒(méi)有看，膽子就大了，行為更加過(guò)分�？纪旰笞鞅渍咴趹c幸之余也有一些害怕。但只要做了幾次之后，那作弊的癮會(huì )像開(kāi)了閘的江水擋也擋不住。
我認為考試作弊現象不是作弊者單方面的問(wèn)題，這涉及其他一些方面。比如考試制度。試題過(guò)死，過(guò)于摳課本，使得考試時(shí)翻書(shū)就可以找到答案；其次是考生的壓力過(guò)大，家長(cháng)和老師過(guò)于重視分數，使得一些考生因無(wú)法達到家長(cháng)與老師所規定的目標而使用了這種投機取巧的辦法，即使這樣，我們都要脫下作弊那虛偽的外套，在考試中展現真正的自我吧！真實(shí)永遠是最美的。
培養出良好的學(xué)習習慣很重要，我們只有自覺(jué)、勤奮學(xué)習才能獲得優(yōu)異的成績(jì)，成為擁有知識的人。
考試作文 篇4
不出所料，這一次，幸運女神果然沒(méi)有再次眷顧我。望著(zhù)那鮮紅的分數，我頓時(shí)麻木了，腦中一片空白。
是的，我最近的狀態(tài)是真的不好，不認真完成作業(yè)，對老師的話(huà)作耳旁風(fēng)，也不認真管理班級紀律……一切的一切，終究造成了我的一個(gè)新成就，語(yǔ)文成績(jì)第一次跌下90分，總成績(jì)第一次勉強過(guò)400分。我很懊惱，為什么在考場(chǎng)上的“感覺(jué)不錯”，如今卻變成了這幅模樣？我很悔恨，為什么要在月考之后放縱自己？以導致今天的這般成績(jì)。
但漸漸地，我想開(kāi)了，這次的考試成績(jì)，只代表過(guò)去并不代表未來(lái)。并且，往近的看，還有第二次月考，期末考試，往遠的看，還有中考，高考，甚至是人生道路中的其他考試……還有，我們的政治書(shū)中寫(xiě)道：“考試只是我們檢驗自己學(xué)習的一種手段，一種方式，并不是檢驗我們學(xué)習成績(jì)的唯一標尺�！彼晕也恍枰岩粫r(shí)的成績(jì)看得太重，畢竟，還有其他不同的考試，不同的成績(jì)。
之后，我要改變一下自己的學(xué)習態(tài)度。首先，肯定是要先調整自己的'心態(tài)，用一個(gè)好的心態(tài)面對考試，這是最好不過(guò)的事情了。所以，我要盡快從這個(gè)陰影中走出來(lái)面對更好的明天。
然后，便是調整自己的學(xué)習方法。之前，面對每一項作業(yè)我都是抱有僥幸的心理。每一項作業(yè)，只要老師不檢查，課代表不收的話(huà)，我就不寫(xiě)，或者是計算好老師檢查作業(yè)的時(shí)間，當天檢查當天寫(xiě)。有時(shí)我實(shí)在忍不住“玩”對我的誘惑，就會(huì )借來(lái)別的班同學(xué)的作業(yè)，裝模作樣地拿給老師看，但以后，我一定會(huì )及時(shí)完成作業(yè)的！還有提高聽(tīng)課的效率和質(zhì)量，君子一言，駟馬難追！我一定會(huì )想辦法盡快改善的。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天已不會(huì )遠。既然來(lái)了嚴冬，我一定會(huì )讓我的春天開(kāi)滿(mǎn)遍地的鮮花。
考試作文 篇5
“要考試了，要考試了�！蹦赣H急得像熱鍋上螞蟻，一反平日里教導我的嚴肅模樣，在房間里來(lái)回踱著(zhù)步！
“唉，小姑娘脾氣！”我無(wú)力的攤開(kāi)雙手，嘆道。
“兒子，你說(shuō)考試難不難？要是考不出，就得重讀一個(gè)學(xué)期。而且你老媽下半年又有事，哪有時(shí)間去考駕照�！蹦赣H踱的越發(fā)急了，一句句話(huà)像連珠炮彈而出。
我揩了揩額頭的冷汗，安慰道：“放心，以你兒子多年的考試經(jīng)驗！只要你學(xué)得扎實(shí)，復習努力，上帝保佑，那就絕沒(méi)有什么問(wèn)題了！”背后放出萬(wàn)丈金光，我得意洋洋的擺出“YE”的姿勢。
“唉，”母親終于坐定了身子，“如果你媽我沒(méi)有考出，你，你就自己走去學(xué)校吧，讓你爸每天接送我上下班！”
“我，我……”事關(guān)切身利益，我連忙求起情來(lái)，“老媽?zhuān)@是何必呢？我每天6點(diǎn)半起床還睡眠不足，你要是讓我走著(zhù)去學(xué)校，那我估計就是嚴重睡眠不足了�！�
“可是，可是考試怎么辦？”
“不要緊張，我們最大的敵人，就是我們自己�！蔽彝屏送蒲坨R，繼續講道：“只要沉著(zhù)冷靜，細心考慮，一定可以PASS的'。老媽?zhuān)掖虮Ｆ�，你一定�?huì )滿(mǎn)分�！�
母親聽(tīng)了，稍微振作了精神。我便又滔滔不絕的講授起我的“考試必優(yōu)大典”……
N分鐘之后，老媽已信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回到自己房間了。而我，疲憊地躺在床上，腦海里不知不覺(jué)地回想起了上學(xué)期期末考時(shí)自己的焦慮模樣，那時(shí)，是母親開(kāi)導我的吧。這樣想著(zhù)，我漸漸地笑了，現在，剛才，自己已經(jīng)長(cháng)大了，要為母親考慮了。
“考而不死是為神”對于考試的恐懼，應是每個(gè)人都有的！但有愛(ài)我們的人陪伴在我們身邊，不知不覺(jué)也就沖淡了原有的焦慮！取而代之的——是幸福！
考試作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！逼谥锌荚囘^(guò)后，馬上老師要公布成績(jì)了，我的心里一直忐忑不安，擔心考砸了，真是既害怕又激動(dòng)��！
“叮鈴鈴”上課的鈴聲終于打響，感覺(jué)今天的鈴聲特別刺耳，我的心都快從嗓子眼跳出來(lái)了。語(yǔ)文老師早已在教室外邊候著(zhù)了，只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)試卷，一臉嚴肅地走進(jìn)教室，環(huán)視了一下教室里的學(xué)生，接著(zhù)對我們說(shuō)：“上課！”班長(cháng)響亮的喊“起立！”全體同學(xué)刷的一下站起來(lái)，異口同聲地向老師問(wèn)好行禮，老師回禮讓我們坐下，慢慢地把試卷放在講桌上，然后靜靜地注視著(zhù)我們，遲遲不見(jiàn)發(fā)話(huà)，難道我們班考得不理想！老師生氣了？教室里安靜極了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，都害怕考不好挨批呀！激動(dòng)緊張的時(shí)刻就要到來(lái)了，我的心怦怦亂跳，老師終于開(kāi)始公布成績(jì)了：“同學(xué)們，這次考試我們班成績(jì)還不錯！”老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都稍微松了一口氣，都期待著(zhù)自己能考好�！跋旅嫖襾�(lái)讀讀大家的.分數。吳梓靜99分……”天哪！吳梓靜真不愧是我們班的學(xué)習委員啊，竟然考得這么好！老師讀了好幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)了，怎么還不到我的？我的心里又開(kāi)始亂跳了，難道我考得那么差嗎？“竇妍，95分！”總算聽(tīng)到我的名字了，剛開(kāi)始我還挺激動(dòng)的，還好還好，不算太壞！可是當試卷發(fā)到我手里后，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的作文竟然減了5分，作文題目“今天真快樂(lè )”，我竟寫(xiě)成了“真天今快樂(lè )”，老師把試卷發(fā)給我，接著(zhù)說(shuō)了一句“如果不是你作文題目寫(xiě)錯，作文肯定減不了5分，粗心啦！”是啊，我怎么那么粗心，犯了這么低級的錯誤！我不敢看老師的眼睛，心虛呀！太大意了，哎！都是粗心惹得禍！
緊接著(zhù)二三節課，數學(xué)和英語(yǔ)老師也分別宣讀了成績(jì)，使我感到慶幸的是，我那兩門(mén)考得還不錯！數學(xué)100，英語(yǔ)96，總分291分，比吳梓靜低了5分。我暗自沉思：如果我語(yǔ)文再細心點(diǎn)，如果我做完再檢查一下，如果我英語(yǔ)再多考2分，說(shuō)不定我比她考得好�？墒巧钪心挠心敲炊嗳绻�？成績(jì)出來(lái)后，同學(xué)們有喜有憂(yōu)，有笑有淚，可以說(shuō)是幾多歡喜幾多愁��！大家都在討論成績(jì)，考好的歡天喜地，成績(jì)不理想的滿(mǎn)臉愁云，擔心回家怎么和父母交代……
真是一場(chǎng)考試一場(chǎng)風(fēng)雨，每次考試過(guò)后，同學(xué)們都好幾天緩不過(guò)勁兒來(lái)。我希望下次測試，我能多點(diǎn)細心，爭取超過(guò)吳梓靜！
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