職業(yè)的作文

【優(yōu)秀】職業(yè)的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名護士。

　　也許你們覺(jué)得理想是一個(gè)很有成就的職業(yè)，是一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)�？晌覅s認為理想是自己喜歡而平凡的。

　　我的這個(gè)理想是從我5歲的時(shí)候，在一個(gè)秋季我得了重感冒，我到了醫院那里吊水，我一看到尖尖的'針頭就害怕，當時(shí)有一個(gè)實(shí)習護士來(lái)安慰我，我覺(jué)得她逗我玩讓我感到很快樂(lè )，每次來(lái)吊水她們就來(lái)陪我玩，給我講故事。長(cháng)時(shí)間下來(lái)，我的病好了，也不用去醫院了，心里也怪想她們的。

　　還有一次，就是我看電視的時(shí)候，電視上報導，一名醫生在非典的第一線(xiàn)上不幸身亡了，我聽(tīng)到這件事后心想醫生們多么偉大，為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動(dòng)了。所以我要從小事做起，為身邊的人多做一些事，這樣長(cháng)大了才能做一名稱(chēng)職的醫生。

　　讓我們?yōu)樽约旱睦硐虢�立一個(gè)目標努力奮斗吧！

職業(yè)的作文 篇2

　　星期一我是初放的野菊

　　按賴(lài)住熱望，迫不及待地出發(fā)

　　去走那條長(cháng)滿(mǎn)新茶的山路

　　星期二我皺著(zhù)眉頭

　　沒(méi)等我想起他去年的`樣子

　　日頭就落下山坡

　　星期三，我們播下一年的谷種

　　整整一天我都很安靜，在水里趟來(lái)趟去

　　沒(méi)準還能踩上一條三文魚(yú)

　　我們收獲星期四，眾人手提肩扛

　　放飛了最后那只信鴿

　　它是否能找到那指定的樹(shù)梢

　　銜回一粒青橡子

　　今夜無(wú)眠，收后的青紗帳寂然無(wú)聲

　　一起吃個(gè)快樂(lè )星期五團隊午餐吧

　　今天不談工作，只談家庭球賽周末

　　喝太多咖啡，睡太少，頹廢得像一段枯藤

　　球臺上我絕處逢生，并艷若桃花

　　星期六去野狼崗打坐，讀天上的云圖

　　或者貓在家，看松鼠在籬芭上聳動(dòng)

　　窗外小鳥(niǎo)嘰喳，恰似那個(gè)久遠的四月

　　走在送肥下鄉的路上，田埂上開(kāi)滿(mǎn)妖艷的豌豆花

　　美美地睡到日頭老高啊，星期日

　　知道媽媽還在，太陽(yáng)又換上一件新衣

　　云在青天水在瓶

職業(yè)的作文 篇3

　　抬頭，仰視星空，一顆顆星星滑過(guò)天際；

　　低頭，俯瞰山川，一株株草木正悄然興起；

　　這一切的一切都暗示著(zhù)時(shí)光的流逝。是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？轉眼之間我們已經(jīng)熬過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)的充實(shí)而又疲憊不堪的三年高中生活，真是歲月如梭，我們已不得不想想如何規劃自己的人生。

　　古人說(shuō)；“有志不在年高而無(wú)志空活百年�！闭f(shuō)白了就是做好職業(yè)規劃。如果有一個(gè)很好的職業(yè)規劃，前路迷茫的活，那談何理想，談何未來(lái)。如果沒(méi)有一個(gè)很好的職業(yè)規劃，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺的過(guò)去嗎？或者會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨呢？

　　首先，我們應先將我們的職業(yè)規劃付諸文字，一滴一點(diǎn)記錄下來(lái)，這樣等高中畢業(yè)后，便不用著(zhù)急關(guān)于職業(yè)規劃的.事情，到時(shí)候也可以輕松選擇專(zhuān)業(yè)，從古至今，有多少仁人志士從小立志，規劃未來(lái)，我們也應像他們一樣，事先規劃，這是其次。最后要做到的是我們要付之行動(dòng)，持之以恒。人生實(shí)踐嘛！

　　如今中國社會(huì )的就業(yè)形式嚴峻，就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣，大學(xué)生很多，現在也有很多找不到工作的，更何況像我們前途還未知的人，因此，我們應該認清現實(shí)，做好充分準備，做好份職業(yè)生涯規劃，要知道一份科學(xué)的職業(yè)人生規劃在其成長(cháng)中起到了不可估量的作用。

　　我想以后當教師。先從小事做起，慢慢培養自己的能力和慢慢總結經(jīng)驗，多虛心請教，多做總結，好好培養學(xué)生，同時(shí)也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時(shí)抱佛腳要好的多��！

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山蜂，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，磨礪。一個(gè)人若想獲的成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗，無(wú)論何時(shí)何地，都需要緊記，成功不相信眼淚，成功，不相信頹廢，成功，不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。

職業(yè)的作文 篇4

　　高二寫(xiě)人作文 : 職業(yè)——老師_600字

　　老師，這是多么神圣的職業(yè)��！

　　老師，是我們航海的時(shí)候指路的燈塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標；是心靈建設的工程師。

　　老師，是辛勤的園丁，在人生的大花園里為我們這些正在努力成長(cháng)的小花朵每天都澆撒著(zhù)知識的水滴，為了讓我們快樂(lè )，為了我們每天都能更豐富一些，以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的'汗水。

　　老師，都說(shuō)老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不，我不這么認為，我覺(jué)得老師應該是路燈，給我們在黑暗中照明，讓我們在前進(jìn)的道路上不至于迷路或停滯不前；老師是電燈，他在一邊補充著(zhù)自己的電量，再轉化為引導我們的明亮的光束。

　　老師，這是多么神圣的職業(yè)��！

　　老師啊，為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識，在那辦公卓上不停的備課，為了把課講得生動(dòng)起來(lái)讓課堂活躍起來(lái)，不斷地翻找關(guān)于本課相關(guān)的知識故事，這些都是為了讓我們更好的吸收知識。

　　老師啊，下課你為了為我們批改我們的作業(yè)您又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。您總是把每一行每一個(gè)字看過(guò)去，把每一個(gè)錯字都給改正過(guò)來(lái)，寫(xiě)的不好的為我們重新寫(xiě)一遍，一直看到半夜，有時(shí)候作業(yè)多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。

　　老師啊，這些都是您的工作，您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒(méi)什么，看到我們受傷您覺(jué)得比你自己受傷還難受，是的這就是您，這就是我們喜歡的老師您。

　　老師啊，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！

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