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自閉癥活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的自閉癥活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
自閉癥活動(dòng)總結1
今天參加了慰問(wèn)自閉癥兒童的活動(dòng)，感覺(jué)特別充實(shí)有意義，在此和大家分享一下自己的心得，希望能夠有更多的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)心自閉癥兒童的群體，讓他們能夠獲得我們童年的快樂(lè )。
許多人說(shuō)他們的內心世界是封閉的，雖然他們的眼睛是清楚的，他們不想看人；懂得語(yǔ)言，卻很難與他人交流；有聽(tīng)力，總是充耳不聞；不愿意和別人交流，不了解別人，也很少被人理解。但我發(fā)現，有的孩子在交流時(shí)很安靜，像一個(gè)沉思者，天才和傻瓜只在一線(xiàn)之差，他們的確在某些方面往往具有過(guò)人的天賦，我相信他們每一個(gè)人都有自己內心的小宇宙，都是有獨立思維的`天才，他們那樣專(zhuān)心致志的做一件事，是我至今能不能做到的專(zhuān)注。有的孩子非常有禮貌，不經(jīng)意的小事他都會(huì )想你表達他的感謝，不論是真情還是習慣，都讓我覺(jué)得自愧不如。
我也相信他們有自己的感受，但他們不擅于表達或不喜歡表達，但他們能感受到我們的善良和關(guān)懷。在交流過(guò)程中，不只是我們給他們帶去了游戲和快樂(lè )，他們也教會(huì )了我們很多學(xué)習中不能觸及的知識和明悟，讓我懂得了責任和愛(ài)，兼愛(ài)非攻，上帝愛(ài)世人，世人也要互相關(guān)愛(ài)。
我真心的希望他們能夠再以后的生活中變的更加陽(yáng)光，臉上充滿(mǎn)笑容，并且能有更多社會(huì )群體來(lái)關(guān)心他們，幫助他們更好的適應周?chē)沫h(huán)境和社會(huì )，盡我所能，讓每一個(gè)兒童都有快樂(lè )的生活，星星的孩子渴望更多人能夠了解他們的世界，渴望更多的愛(ài)與理解。
自閉癥活動(dòng)總結2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月25日8：00—16：00
參加活動(dòng)人員：佳X、宋XX等以及國旅楊總、導游及司機。共計：7人。
活動(dòng)內容：
1、8：35孩子們興奮地一夜沒(méi)睡依然神采奕奕飛奔到大巴車(chē)上，8：40準時(shí)出發(fā)。
2、第一站：熱帶植物園。我想說(shuō)這么安靜的地方孩子們進(jìn)去了大喊大叫雖然他們表達的不一樣但是確實(shí)能感受出來(lái)他們是想表達興奮，尤其看見(jiàn)噴泉、瀑布和魚(yú)群的時(shí)候。
3、其中植物園內有碰碰船和兒童樂(lè )園，孩子們都玩得很開(kāi)心，當然也累壞了家長(cháng)和義工們。
3、中餐為自帶冷餐，孩子家長(cháng)們都很大方哦，各自拿出自帶的美食交換品嘗，那叫一個(gè)熱鬧啊。
4、第二站：XX自然博物館。好大的博物館啊，可惜里面很多東西他們可能根本看不懂，不理解，上上下下的電梯都能成為孩子們的玩具，發(fā)現地上有空調眼會(huì )出風(fēng)可樂(lè )壞了我們小寶貝，是呀你們的世界與我們不同，卻讓我們懂得原來(lái)快來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。
5、本次自閉癥孩子人數6人，家長(cháng)4人、老師2人、義工4人、XX國旅3人。
寶貝們你們可知道為了換來(lái)你們的笑臉叔叔阿姨們付出了很多，你們一定能感受到世界的美好，社會(huì )的關(guān)愛(ài)。你們是星星的孩子，你們是天上的'希望地上的奇跡。
在這里感謝每一位關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)注孩子們的好心人，也感謝當天遠道而來(lái)只是為了陪孩子們玩上一天的義工姐姐，你們是孩子們的女神，是美麗的天使。
特別感謝：
XX國旅——活動(dòng)中車(chē)輛、門(mén)票、導游、司機由貴公司提供。
XX國旅楊總——活動(dòng)前期至活動(dòng)進(jìn)行全程親自安排及陪同。
XX姐——提供活動(dòng)中碰碰船票費用。
了解更多活動(dòng)
XX濱海QQ群：3331XXXX。
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微信公眾賬號：xxx
微博官號：XX文化交流中心、XX義工聯(lián)盟
XX濱�；顒�(dòng)部
20xx年1月26日
自閉癥活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)背景：
XX年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調查后發(fā)現，與XX年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1。2%增至目前創(chuàng )紀錄的2%，其中男孩患病比例從1。8%升至3。2%，女孩從0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者�；純罕嚷蕜�(chuàng )歷史新高記錄。
�。ㄗⅲ鹤蚤]癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會(huì )表現出來(lái)，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著(zhù)局限性等。）
而相比來(lái)看，我國目前并沒(méi)有官方正式統計的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統計數據。由此可見(jiàn)，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動(dòng)目標：
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復方面可以的到社會(huì )的認可與支持，更有利于開(kāi)展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。
微塵愛(ài)心社社員：增強社員的社會(huì )責任感，愛(ài)心及奉獻意識，。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和能力，豐富了社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗。用自己的微薄之力，喚醒更多的人們去關(guān)注自閉癥兒童。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南院、北院9號樓115
五、活動(dòng)開(kāi)展情況：
此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián)，金雨點(diǎn)，微塵愛(ài)心社共同舉辦。
4月1號和2號白天，微塵愛(ài)心社團在校內舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名。2號下午6：00，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6：30，在9號樓115教室，進(jìn)行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過(guò)程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應表現，以及目前在多個(gè)國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì )孩子基本的生活，以及騙孩子說(shuō)自己是海龜。當他離開(kāi)人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自己的'完美世界。
這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀(guān)看，或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀(guān)眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，非常需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向屬于他們的美好，溫暖的未來(lái)。
六�；顒�(dòng)評價(jià)：
讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì )因自己關(guān)心弱勢群體，能為社會(huì )盡一份力而感到高興，萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予，給予他人，幫助他人，讓我們的人生更加有意義，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，提早融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導致最后又臨時(shí)換了教室，造成了不小的麻煩。
自閉癥活動(dòng)總結4
廣東獅子會(huì )揚善、綠洲、廣美、知行服務(wù)隊聯(lián)合在東莞厚街童心園自閉癥康復訓練中心為55名特殊兒童開(kāi)展“獅愛(ài)暖心·讓愛(ài)飛揚”的暖心工程活動(dòng)，和小朋友們共度六一兒童節，并為他們送上獅愛(ài)暖心包。四支服務(wù)隊共30多名獅友及義工參加了活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半，揚善服務(wù)隊的十多位獅友就到達學(xué)校，獅友們協(xié)助老師一起布置會(huì )場(chǎng)，并將準備給學(xué)生的禮品早教機、蠟筆、畫(huà)畫(huà)本等用禮品袋分袋裝好。兩點(diǎn)半在主持人的歡迎詞中，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。首先由童心園康復訓練中心的陳園長(cháng)致歡迎詞，她簡(jiǎn)單介紹了中心的情況，并對各位獅友及愛(ài)心人士的到來(lái)表示歡迎。緊接著(zhù)揚善服務(wù)隊創(chuàng )隊隊長(cháng)張揚獅兄發(fā)表講話(huà)，他簡(jiǎn)單介紹了廣東獅子會(huì )，表達了獅友們對自閉癥兒童的關(guān)心，同時(shí)也感謝學(xué)校對本次活動(dòng)的精心安排。
由廣東獅子會(huì )揚善服務(wù)隊捐助的獅愛(ài)暖心包是55份由獅友們精心挑選的早教機，贈送給每一個(gè)學(xué)員。小朋友們可以用它來(lái)聽(tīng)故事學(xué)歌曲，也能幫到他們的日常學(xué)習訓練。另外還有一盒蠟筆兩本畫(huà)畫(huà)紙及一箱牛奶，都表達了獅友對小朋友的關(guān)愛(ài)之情。知行服務(wù)隊的張獅兄還感召了愛(ài)心人士捐贈了近百本兒童益智書(shū)籍給學(xué)校。
在接下來(lái)的捐贈環(huán)節，張揚隊長(cháng)代表四支服務(wù)隊將價(jià)值27500元的益智玩具、康復用具器材、電視及空調等的愛(ài)心大支票捐贈給了童心園康復訓練中心，這次的捐贈是根據學(xué)校的需求，給做康復訓練效果良好并即將要轉入普通學(xué)校的學(xué)員建立的課室準備的。讓他們在進(jìn)入普通學(xué)校之間，有一個(gè)環(huán)境可以過(guò)渡。希望我們的'捐贈，可以小朋友更快的融入到正常人的社會(huì )中來(lái)。而學(xué)校也向四支服務(wù)隊贈送了感謝錦旗，更向揚善服務(wù)隊贈送了牌匾“心懷感恩”。
恰逢六一兒童節，學(xué)校準備了很多精彩的節目表演�！而櫻恪贰洞蛩墓媚铩返纫恍┯衫蠋煴硌莸奶厣褡逦璧�，顯示出老師的多才多藝。而小朋友表演的舞蹈、唱歌等節目，也看到小朋友經(jīng)過(guò)康復訓練后的進(jìn)步。后面的互動(dòng)游戲《兩人三足》等，讓獅友們感受到跟學(xué)員相處，要有耐心，不能心急，要配合他們的節奏。由獅友們精心排練并表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》給今天的活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
最后，獅友們給32位老師送上愛(ài)心禮物保溫杯，表達我們的感謝，也嘉許他們堅持在特殊教育工作者這個(gè)崗位上，希望他們能繼續堅持下去，給更多的孩子帶去溫暖和希望。
本次活動(dòng)，是揚善服務(wù)隊開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊兒童活動(dòng)以來(lái)，參與獅友人數最多的一次，非常感謝各位獅友能百忙中抽空參加，并在如此炎熱的天氣里堅持到活動(dòng)最后。希望更多的獅友能加入我們，更多的愛(ài)心人士能關(guān)注自閉癥兒童。讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)呵護這些特殊的孩子，也衷心祝愿他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日走出一個(gè)人的世界，融入社會(huì )！
自閉癥活動(dòng)總結5
20xx年3月25日同舟在部門(mén)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)。清晨，天剛蒙蒙亮，同學(xué)們就積極的趕到集合地點(diǎn)集合上車(chē)，可以看出大家對此次活動(dòng)的重視和期待，同時(shí)，也表現出了一個(gè)志愿者對待志愿活動(dòng)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到了此次活動(dòng)的目的地——沈陽(yáng)兒童活動(dòng)中心，見(jiàn)到了一群可愛(ài)的孩子們，但是這么可愛(ài)的一群孩子卻受到了自閉癥的困擾，使得他們不能正常的與人交流，擁有健康孩子擁有的快樂(lè )。所以，我們此行的目的就是給他們帶來(lái)理應屬于他們的笑容。
首先，我們在負責人的帶領(lǐng)和指導下，剪了很多漂亮的藍星星，用于貼在此次活動(dòng)的參與者身上。自閉癥孩子有一個(gè)童話(huà)般詩(shī)意的稱(chēng)謂——“星星的孩子”，而藍色就是他們的主題色。當然，有了星星還不夠，我們還有藍絲帶，做好了這些進(jìn)場(chǎng)工作以后，我們接著(zhù)就進(jìn)入大廳，想要陪他們一起玩，可是這對于普通孩子來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的`事情，但是對于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)這卻是一件很困難的事情，給我留下極深的印象的就是有一個(gè)小男孩，我們想要叫他一起做游戲，但是他就坐在那兒，一個(gè)人看著(zhù)小星星完全沉浸在自己的世界里面，不搭理周?chē)娜�，顯得很安靜，但是過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始注意到我們了，但是變得非常的暴躁，很明顯他不愿意我們志愿者接觸他，連觸摸都非常排斥。這讓我們意識到，我們需要更準確的去了解他，了解整個(gè)自閉癥兒童群體，才能更好的做好志愿服務(wù)，達到我們的服務(wù)目的。
在來(lái)這兒之前，我們做的功課中顯示，自閉癥孩子有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不集中，亦或是一旦集中注意力在自己感興趣的事務(wù)上就對外界不予理睬。有的小朋友會(huì )不停的看看這里看看那里，或一直盯著(zhù)某個(gè)東西一動(dòng)不動(dòng)。就如同進(jìn)入到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的境界。但是，我們的目的就是給他們一段快樂(lè )的時(shí)光，所以我們的同學(xué)費心盡力的去找尋每個(gè)孩子的特點(diǎn)，喜歡安靜的就陪他一起專(zhuān)注，喜歡鬧騰的就陪他一起游戲，盡管最開(kāi)始孩子們對我們的存在視而不見(jiàn)，但通過(guò)我們的努力，他們逐漸的接受我們，并投入到我們的活動(dòng)中來(lái)。
接著(zhù)，孩子們也為我們做了一場(chǎng)名為“共享愛(ài)的陽(yáng)光”的主題文藝匯演，我們很驚訝在孩子們這種精神狀況下，還能呈現出如此精彩的一面，兒童中心的老師與孩子們的家長(cháng)付出了多少的艱辛�？粗�(zhù)孩子們在臺上的表演，我們不少志愿者同學(xué)掉下了感動(dòng)的眼淚，本應屬于他們的快樂(lè )童年卻被疾病所折磨。同時(shí)，我們也深感我們做的還遠遠不夠，自閉癥孩子應該得到社會(huì )的重視，還他們一個(gè)快樂(lè )的童年，最大的心愿還是他們能夠早日康復，回歸正常人的生活。
同時(shí)我們也感受到他們的父母真的是非常的偉大，為了讓自己的孩子能夠早日被社會(huì )所接受，他們耗費了極大的精靈，付出全部的愛(ài)，來(lái)引導他們成長(cháng)，忍受別人異樣的眼光，依然不辭勞苦的堅持。所以，我們此次的志愿活動(dòng)應該只是一個(gè)開(kāi)始，持之以恒的繼續這項活動(dòng)，得到更多人的關(guān)注才是我們的最終目的。
自閉癥活動(dòng)總結6
自閉癥這個(gè)詞已經(jīng)慢慢進(jìn)入了我們的生活，在我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都有這樣的孩子出現，他們活在自己孤立的小世界里，不愿或者不能與外界交流。也許他們也渴望，但他們卻做不到，希望他們可以快樂(lè )，可以像正常孩子一樣的健康快樂(lè )的成長(cháng)在藍天下。
為了呼吁更多的人來(lái)關(guān)注，我們班決定于20xx.3.14日開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)，讓同學(xué)們對自閉癥，對這些被稱(chēng)為“星星”的孩子有所了解，更希望我們的活動(dòng)會(huì )給他們帶去快樂(lè )。
活動(dòng)的意義這次的活動(dòng)讓我們對自閉癥有了一定的認識，同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們對生命的理解與感受也有了更深的體會(huì )。這次活動(dòng)讓我們的心靈深深的'震撼了，生命的寶貴與脆弱時(shí)那么的明顯。
這是一次非常成功的活動(dòng)，對我們有無(wú)限的教育寓意，也讓更多的人關(guān)愛(ài)這些自閉的孩子，讓尊重生命成為了一種信仰。
自閉癥活動(dòng)總結7
今天參加了慰問(wèn)自閉癥兒童的活動(dòng)，感覺(jué)特別充實(shí)有意義，在此和大家分享一下自己的心得，希望能夠有更多的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)心自閉癥兒童的群體，讓他們能夠獲得我們童年的快樂(lè )。
活動(dòng)之前，我對自閉癥一無(wú)所知，特地查了相關(guān)信息，書(shū)本上說(shuō)自閉癥是一類(lèi)以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語(yǔ)言發(fā)育障礙、刻板重復動(dòng)作和對環(huán)境奇特的反應為特征的精神疾病，這讓我覺(jué)得有些緊張和打怵。但經(jīng)過(guò)活動(dòng)之后的親身體會(huì )，對自閉癥和自閉癥兒童的情況有了直觀(guān)貼切的認識，兒童中心有點(diǎn)刻板、僵硬的行為方式和對環(huán)境，是為了適合固定不變或不正常反應的自閉癥兒童，但這也讓他們的生活比我們少了很多樂(lè )趣。這些孩子們玩耍時(shí)候眼神里流露是純真，率直，讓我特別感動(dòng)和震撼，他們其實(shí)和其他的小朋友沒(méi)有太大的區別，只不過(guò)有些時(shí)候更加沉默了一些，和我們一樣有幸�？鞓�(lè )生活的權利，我意識到能夠有機會(huì )和他們交流，和他們分享我的世界不只是一種責任，更是我的幸運。
很多人說(shuō)，他們內心世界封閉，雖然目光清澈，卻不愿與人對視；懂得語(yǔ)言，卻很難與他人交流；有聽(tīng)力，總是充耳不聞；不愿與人交流，不理解別人，也很少被人理解。但我發(fā)現，有的孩子在交流時(shí)很安靜，像一個(gè)沉思者，天才和傻瓜只在一線(xiàn)之差，他們的'確在某些方面往往具有過(guò)人的天賦，我相信他們每一個(gè)人都有自己內心的小宇宙，都是有獨立思維的天才，他們那樣專(zhuān)心致志的做一件事，是我至今能不能做到的專(zhuān)注。有的孩子非常有禮貌，不經(jīng)意的小事他都會(huì )想你表達他的感謝，不論是真情還是習慣，都讓我覺(jué)得自愧不如。我也相信他們有自己的情感，只是不擅長(cháng)表達或者不喜歡去表達，但是他們能夠感受到我們的善意和關(guān)心。在交流過(guò)程中，不只是我們給他們帶去了游戲和快樂(lè )，他們也教會(huì )了我們很多學(xué)習中不能觸及的知識和明悟，讓我懂得了責任和愛(ài)，兼愛(ài)非攻，上帝愛(ài)世人，世人也要互相關(guān)愛(ài)。
我真心的希望他們能夠再以后的生活中變的更加陽(yáng)光，臉上充滿(mǎn)笑容，并且能有更多社會(huì )群體來(lái)關(guān)心他們，幫助他們更好的適應周?chē)沫h(huán)境和社會(huì )，盡我所能，讓每一個(gè)兒童都有快樂(lè )的生活，星星的孩子渴望更多人能夠了解他們的世界，渴望更多的愛(ài)與理解。
自閉癥活動(dòng)總結8
為響應經(jīng)濟學(xué)院關(guān)于家鄉奉獻日活動(dòng)，雖然假期沒(méi)有回家，但我與同班同學(xué)來(lái)到沈陽(yáng)富恒天使培訓中心，看望這里的自閉兒童。這次活動(dòng)讓我感觸頗多，感覺(jué)特別充實(shí)有意義，同時(shí)也為自己有幸參加這次活動(dòng)而感動(dòng)榮幸。在此和大家分享一下自己的心得，希望能夠有更多的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)心自閉癥兒童的群體，讓他們能夠獲得我們童年的快樂(lè )。
活動(dòng)之前，我對自閉癥一無(wú)所知，特地查了相關(guān)信息，書(shū)本上說(shuō)自閉癥是一類(lèi)以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語(yǔ)言發(fā)育障礙、刻板重復動(dòng)作和對環(huán)境奇特反應為特征的精神疾病，這讓我覺(jué)得有些緊張和打怵，但還是鼓起勇氣去與他們做近距離接觸。
我們集資為小朋友們買(mǎi)了許多學(xué)習用品，在去的車(chē)上，我就覺(jué)得自己身上帶著(zhù)一份的責任，我們必須用心去與他們交流，為他們的'情緒著(zhù)想。上午我們都是在陪這幫小朋友上課，陪他們做游戲、唱歌、畫(huà)畫(huà)、捏橡皮泥等等，通過(guò)這些事我看到了他們的天真、可愛(ài)的一面。雖然他們的行為會(huì )讓我們感到不習慣，但我們知道他們很想和我們玩在一起，所以我們每個(gè)人都會(huì )很配合的跟她們盡情的玩在一起。他們也十分的懂事，在我們即將結束我們此次活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)小朋友特意來(lái)到大門(mén)面前一直跟我們搖手說(shuō)“再見(jiàn)”，而且還幫我們關(guān)上了教室門(mén)。最后，我們與院長(cháng)在大門(mén)外一起留影紀念這一段珍貴的時(shí)光。就在這一刻，突然有一種讓我不舍得離開(kāi)的感覺(jué)，我還想留下來(lái)跟他們繼續玩下去。但是這一切終究還是得結束，我只希望自己下次還能再來(lái)。
這次活動(dòng)并不是很長(cháng)時(shí)間，卻讓大家感到震撼和感動(dòng)。感動(dòng)于同學(xué)們耐心的陪伴，感動(dòng)于孩子們童真的神情，感動(dòng)于我們與孩子們之間的“愛(ài)”。這次活動(dòng)不是能幫助孩子們告別自閉癥或是什么，而是希望我們的到來(lái)可以或多或少幫到他們，讓他們感到些許關(guān)愛(ài)，讓他們感到一些溫暖，或是長(cháng)大后，他們隱約的童年記憶中，有我們的身影存在···也許，這就是我認為這次活動(dòng)的根本意義——使自閉癥兒童感到關(guān)懷。他們不是先天這樣的，稍加觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現可能是應為童年缺少關(guān)愛(ài)，抑郁或有陰影。但他們是無(wú)辜的，他們幼小的心靈本不該承受太多。因此，也認識到了“關(guān)注下一代”的重要性。再此，我呼吁社會(huì )上的好心人能一起參與進(jìn)來(lái)，去關(guān)愛(ài)那些需要我們關(guān)愛(ài)的小朋友們，有了你們，他們會(huì )過(guò)得更快樂(lè )的！
自閉癥活動(dòng)總結9
自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥或者孤獨性障礙，臨床表現為人際交往和情感交流障礙，興趣狹窄。自閉癥的影響不分地理、種族或階級，全球每20分鐘就有一個(gè)孩子被診斷為自閉癥。美國自1992年開(kāi)始收集有關(guān)自閉癥的數據，到20xx年，被診斷為自閉癥的兒童人數猛增了800%，在美國每150個(gè)孩子中就有一個(gè)被診斷為自閉癥，每94個(gè)男孩中就有一個(gè)患自閉癥，而在1990年，每10萬(wàn)個(gè)兒童才有一個(gè)患自閉癥。
研究人員已經(jīng)發(fā)現了與自閉癥相關(guān)的基因，但造成自閉癥的根本原因目前還不清楚。21世紀初自閉癥患者人數上升的原因之一是診斷的加強。通過(guò)后天對自閉癥兒童的訓練可以得到一定的恢復。
這個(gè)暑期我有幸參加到河南科技大學(xué)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童三下鄉暑假實(shí)踐活動(dòng)中，有機會(huì )接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。
7。13號，我和隊友去了金雨點(diǎn)，第一天，當我第一次與這些孩子面對面，他們就給我留下了極其深刻的印象。其中，一個(gè)名叫豆豆的男孩第一次見(jiàn)到他，發(fā)現他特別粘人，坐在那里上課就一直不停地把頭埋在志愿者懷里，老師讓你做好給他一副游戲道具，他就一個(gè)人坐在一張桌子上完全沉浸在自己的世界中，不搭理周?chē)娜�，顯得很安靜。第二次見(jiàn)到他時(shí)他就顯得焦躁不安，不停地在教室里走動(dòng)，不聽(tīng)老師的話(huà)，一直說(shuō)拖鞋啃腳趾，還說(shuō)疼疼疼，我不知道他哪里疼，沒(méi)有看到身上哪里有傷口。第三次見(jiàn)到他他就顯得更不安了，音樂(lè )課時(shí)他一直看著(zhù)門(mén)外，下課時(shí)在等待媽媽接他的過(guò)程中一直不停地念媽媽?zhuān)挛缟嫌螒蛘n玩滑梯蕩秋千他也不過(guò)去和其他小朋友一起玩，當我走到他身邊時(shí)他就用抓我，之前也聽(tīng)說(shuō)他用手抓其他志愿者，但是現在他顯然并不讓任何人觸摸他，非常排斥，第一天時(shí)他還很愿意和志愿者接觸，不知道為什么這兩天會(huì )這么顯得這么焦躁，上課需要媽媽陪伴還是焦躁，我找不到原因，我認識到我需要更準確的去了解這個(gè)群體。于是，在接下來(lái)的這段特殊日子里，我有了更深切的感悟。
在與孩子們一同學(xué)習、玩耍的這段時(shí)間里，我發(fā)現他們具有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自己感興趣的事物上就對外界一切不予理睬。有的小朋友上課不停地看看這里看看那里，有時(shí)候也可以一直盯著(zhù)一個(gè)小圓孔半個(gè)小時(shí)不動(dòng)。我第一次深刻體會(huì )到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的境界。他們不善于跟別人溝通，缺乏與其他小朋友的情感接觸，因此，往往是每個(gè)人自己玩自己的，但他們卻能和睦相處，和諧的排隊、做游戲，孩子們之間的關(guān)系就這樣既矛盾又統一的發(fā)展著(zhù)。三天我基本上都是和一個(gè)叫淺淺的小女孩呆在一起，她和另一個(gè)叫月月的女孩都患有唐氏綜合癥，她們的模仿能力很強，性格都比較倔強，不喜歡其他小朋友接觸自己的玩具，有時(shí)會(huì )喜歡爭奪其他小朋友的玩具，大概因為性格相似，所以她們兩個(gè)的關(guān)系基本上很不錯，兩個(gè)人都很可愛(ài)，每當其他人拍淺淺時(shí)，她都會(huì )擺出剪刀手。
我還發(fā)現，有的孩子會(huì )非�？释嗟娜伺闼�，比如我認識的小朋友依依，她很喜歡跳舞，而且喜歡大家和她一起跳舞，有志愿者和她一起玩，但她喜歡更多的人陪她，很多次當我在陪其他小朋友一起玩時(shí)，她會(huì )把我和其他志愿者拉過(guò)去陪她一起跳舞我深深的感覺(jué)到他們這些特殊的群體需要更多的關(guān)愛(ài)。
同時(shí)我也感覺(jué)到他們的父母真的是非常偉大，為了讓自己的孩子能夠被社會(huì )所接受，他們花費大量的時(shí)間，耗費極大的精力，付出全部的愛(ài)，來(lái)引導和陪伴他們成長(cháng)，忍受著(zhù)別人異樣的眼光，依然不辭勞苦地堅持。我堅信他們的付出一定會(huì )有回報。
在其他時(shí)間我和隊友去各大廣場(chǎng)，校園內發(fā)送宣傳單以及尋求路人填寫(xiě)調查問(wèn)卷時(shí)，我發(fā)現社會(huì )上的成人和校園中的學(xué)生對于自閉癥兒童都缺乏一定的了解，很多有些人自閉癥甚至不知道是什么，有些人對于我們想要解說(shuō)一下自閉癥的情況非常排斥，有些人看完宣傳單
又還給我們，有些人看都不愿意看，有些人聽(tīng)說(shuō)有關(guān)自閉癥就很快地走掉了，這讓我感到很難過(guò)，不過(guò)讓我欣喜的是也有人愿意主動(dòng)了解有關(guān)自閉癥兒童的情況，絕大多數的人都愿意在有能力的.條件下提供幫助并且希望自閉癥兒童康復并能夠融入社會(huì )，但我覺(jué)得我們盡自己綿薄之力尚不能引起社會(huì )的關(guān)注，很多人不知道自閉癥，絕大部分人不了解自閉癥，我們需要大家，需要社會(huì )，需要更多的人去關(guān)注，去了解自閉癥兒童，他們需要更多人的關(guān)愛(ài)，物質(zhì)和精神上都需要，物質(zhì)上需要愛(ài)心人士資助，給他們提供良好的恢復訓練場(chǎng)地，精神上需要關(guān)愛(ài)，需要鼓勵，需要耐心，需要強大的師資力量，需要更多的人投身到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的建設上，幫助自閉癥兒童做恢復訓練的老師們也很不容易，社會(huì )應該讓他們看到希望從而有很多的動(dòng)力去工作，去幫助孩子們，孩子的家長(cháng)也很努力，很辛苦，所以我們應該加大宣傳力度，讓更多的人了解，關(guān)注，并幫助自閉癥兒童，讓“來(lái)自星星的他們”感受到全社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)，平等對待他們，尊重他們，關(guān)愛(ài)而不同情，照顧他們敏感而自尊的心，關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，還需要我們和社會(huì )上的人更多的努力！
自閉癥活動(dòng)總結10
4月2日—世界自閉癥日，一個(gè)特殊的日子，卻很少有人知道它的存在。這天作為志愿者的我們在全校范圍內舉行了“關(guān)愛(ài)自閉癥患者，留言寫(xiě)祝�！钡墓婊顒�(dòng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)如果不是參加這次活動(dòng)，其實(shí)我也不知道有這樣一個(gè)節日。想著(zhù)當天參加的留言寫(xiě)祝�；顒�(dòng)，心情還是很激動(dòng)的。雖然我們能夠做的事情很小很小，但卻是我們內心最真摯的祝福。當看到那么多熱心的同學(xué)一起參與我們的活動(dòng)時(shí)，心里總有說(shuō)不完道不盡的感動(dòng)與溫暖。記得第一次在百度中認識自閉癥，了解那些患者，想到他們甚至不懂為自己天生的缺陷而感到委屈時(shí)，真的覺(jué)得很心酸，卻也安慰說(shuō)那些患者因為不知憂(yōu)傷便更能快樂(lè )一點(diǎn)。在我心里那些患者有著(zhù)殘缺的石雕，上帝給他們安上一塊新的卻不能完整銜接缺口的璀璨寶石，不理解的人只會(huì )投來(lái)異樣的`目光，關(guān)愛(ài)他們的人則會(huì )努力擦拭寶石，幫助他們在這個(gè)世界閃閃發(fā)光，其實(shí)自閉癥患者和普通人沒(méi)什么不同，只是在來(lái)的路上時(shí)不小心把開(kāi)啟溝通世界的鑰匙給弄丟了，我們便要幫他們找回來(lái)。
我們所做的一切并不會(huì )讓整個(gè)社會(huì )的大環(huán)境有什么改進(jìn)，但是我們的一舉一動(dòng)，也許將讓自己也讓關(guān)注和看到了我們的某些人得到一些心靈的滋潤，影響到一些小環(huán)境，讓它變得更加平和、友善和美好。4月2日的“留言寫(xiě)祝�！币呀�(jīng)結束，但在我心里，它并沒(méi)有結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，是讓更多的人去了解自閉癥和關(guān)愛(ài)自閉癥孩子、家長(cháng)的開(kāi)始。
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