（精）有趣的音樂(lè )課作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的有趣的音樂(lè )課作文，歡迎大家分享。
今天，音樂(lè )課上，我們高興得不得了！今天音樂(lè )課上，音樂(lè )老師不在，由其他的老師代課，可還是上音樂(lè )課。那位老師一來(lái)上課就說(shuō)今天進(jìn)行唱歌比賽，第一次進(jìn)行小組間的個(gè)人比賽。
現在，每一個(gè)小組抽一位同學(xué)為代表，上講臺前面唱歌。然后，由大家作裁判，評出等級。接著(zhù)，老師隨意從每一個(gè)小組中選取一個(gè)學(xué)生作代表。并且由他們自己選一首自己覺(jué)得唱得最好的歌來(lái)唱。下面的學(xué)生一個(gè)個(gè)都豎起了耳朵靜靜地聽(tīng)著(zhù)。第一個(gè)同學(xué)上來(lái)唱了，他唱的聲音低了一些，可唱得還是非常好非常正確。第二個(gè)同學(xué)上前去唱了。這一個(gè)同學(xué)唱得不太認真，因此大家聽(tīng)了一會(huì )兒就大笑起來(lái)。他唱得更加走了調，而且還忘了歌詞，惹得全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。
接著(zhù)，第三個(gè)同學(xué)上前去唱了……現在要大家為他們打分了。分數一打出來(lái)，當然是第二個(gè)同學(xué)得的分數最低了。老師便說(shuō)請那位學(xué)生上前來(lái)跳一個(gè)舞�？墒�，他說(shuō)不會(huì )跳，只是呆呆地站著(zhù)。于是，我們又一次大笑起來(lái)�，F在應該開(kāi)始第二場(chǎng)比賽了。這一次，老師要我們每一個(gè)小組推選一名代表上前參加比賽。我十分幸運，被組內的同學(xué)推舉上了。于是，我很有信心地走上臺去。我排在了第三個(gè)。因此，我就走出教室去練了起來(lái)……
輪到我了，我拿起了笛子，吹起來(lái)了。我表演的時(shí)候，下面的學(xué)生顯得非常安靜。我有節奏地吹了起來(lái)。吹了一會(huì )兒，我不知道什么原因，心里開(kāi)始緊張起來(lái)。心里一緊張，我就吹錯了。我好害怕，怕評委們給我的分數非常低。結果出乎我的意料，因為其他學(xué)生都是口唱，而我是笛子獨奏，所以給我的分數不低。我這才放心了！接著(zhù)，我們進(jìn)行了小組唱歌比賽。比賽在歡聲中進(jìn)行著(zhù)。
這一節課雖然不是專(zhuān)職教師上音樂(lè )課，但是我覺(jué)得比專(zhuān)職老師上的還要讓我們覺(jué)得開(kāi)心！
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