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音樂(lè )作文（優(yōu)秀10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
今天鼠小弟和鼠小妹一起出去散步。
路上他們遇見(jiàn)了企鵝先生，企鵝先生說(shuō)：“鼠小弟，我有個(gè)音樂(lè )會(huì )要開(kāi)，可是還差一個(gè)吹小號的人。你愿意來(lái)吹小號嗎？”鼠小弟微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好��！”
鼠小弟拿起小號吹起來(lái)，他突然發(fā)現自己不會(huì )吹小號。企鵝先生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)他長(cháng)得太小了，小號不適合他吹，企鵝先生說(shuō)著(zhù)就走開(kāi)了。鼠小弟又看到有一只老貓走了過(guò)來(lái)，老貓見(jiàn)了哈哈大笑，“你連這個(gè)都不會(huì )吹呀�！笔笮〉苄÷暤卣f(shuō)：“老貓，我們換一個(gè)吧�！崩县埪�(tīng)了直搖頭。
接下來(lái)，鼠小弟和找了很多動(dòng)物換樂(lè )器，可是動(dòng)物們的樂(lè )器也都不適合鼠小弟。鼠小弟正在發(fā)愁的時(shí)候，他遇到了大象先生。
音樂(lè )會(huì )上的大象先生負責彈鋼琴，但是他也彈不好鋼琴。企鵝先生想到了一個(gè)辦法，他讓大象把鋼琴搬過(guò)來(lái)與鼠小弟交換。鼠小弟在鋼琴上又蹦又跳，彈奏出了美妙的.音樂(lè )，他開(kāi)心極了。
啊，今天真是美好的一天。
音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )，是我心中最重要的一部分，是我生命中不可缺少的一部分，我是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè )交流的音樂(lè )迷。
為什么我會(huì )對音樂(lè )如此癡迷？原因有兩點(diǎn)：第一，我是一個(gè)在音樂(lè )世家出生的孩子，從小與音樂(lè )為伴。第二，我覺(jué)得音樂(lè )可以使人心情愉悅，從而提高辦事效率。
記得那是一個(gè)下午，我獨自一人在家，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，置身于音符的海洋中，何等的愜意，何等的享受。不知不覺(jué)中，我竟然睡著(zhù)了。
等我醒過(guò)來(lái)時(shí)，天黑漆漆的，像拉了一塊幕布似的。我的耳朵里還帶著(zhù)耳機，音樂(lè )依舊縈繞在耳畔，不知不覺(jué)我又進(jìn)入了音樂(lè )的世界。突然，我一下子驚醒，坐起身仔細一想，天哪！我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)！
我一個(gè)箭步?jīng)_到鐘表前，頓時(shí)傻眼了，時(shí)針正穩穩的.停在“九”上。
我慌忙找到書(shū)本，拿起筆就開(kāi)始“龍飛鳳舞”起來(lái)，再次聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我的心慢慢靜了下來(lái)。我一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，我飛快的寫(xiě)著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著(zhù)……
終于寫(xiě)完了，松了口氣，我伸了個(gè)大大的懶腰，緩步走到鐘表前，不可思議啊，才十點(diǎn)鐘，我竟然在一個(gè)小時(shí)內寫(xiě)完了全部作業(yè)，連我自己都不敢相信。我不禁感嘆，音樂(lè )的魔力真是太大了。
音樂(lè )伴我成長(cháng)，音樂(lè )隨我前行，我的生活中處處有音樂(lè )，我的世界里時(shí)時(shí)有歡樂(lè )，我就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè )交流的音樂(lè )迷。
音樂(lè )作文 篇3
森林里有許多的小動(dòng)物：羊、狗、鴨、還有一只威武的.獅子。有一天森林之王獅子說(shuō)：“森林里的小動(dòng)物聽(tīng)好了，我們要參加音樂(lè )會(huì )�！毙�(dòng)物們不禁地“啊”了一聲。小動(dòng)物們想：“我們哪會(huì )唱歌��？”
獅子又說(shuō)：“我們練習不就可以了嗎？”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然大家叫了起來(lái)，獅子聽(tīng)了后發(fā)火說(shuō)：“你……你們有這樣唱歌嗎？我把手指指到哪一組，哪一組就唱一聲，誰(shuí)唱錯了，我就咬它一口�！�
然后大家唱得很好，忽然獅子指到小狗那里，有一只小狗趴在地上一聲也沒(méi)唱，獅子大聲叫他一聲：“懶狗”。然后是鴨子唱，最后是羊唱，羊那組忽然有一只羊學(xué)了鴨子唱，獅子也是大聲叫他：“唐老羊，給你一次機會(huì )，下次還這樣就咬你一口�！敝蟠蠹页煤芎�。
大家在音樂(lè )會(huì )上得了第一名。
音樂(lè )作文 篇4
每當音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉，亦或是在耳畔回響時(shí)，就算是不同地域或時(shí)代的人，也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂(lè )的世界里，有著(zhù)對音樂(lè )同樣的熱愛(ài)。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含著(zhù)人們對真善美的追求和向往。
彌爾頓曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )中儲藏著(zhù)如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！币魳�(lè )是柔美的，亦是剛強的，它不只是用來(lái)被欣賞的，亦是在激烈強勁中給予人力量的。在《命運交響曲》中，我聽(tīng)到的不只有惡魔的敲門(mén)聲，還有那時(shí)已經(jīng)失聰的音樂(lè )天才貝多芬的頑強反抗，有誰(shuí)愿意就這么被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂(lè )傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂(lè )。一顆脆弱的心，被音樂(lè )賦予了力量，被對音樂(lè )熱愛(ài)的烈火點(diǎn)燃了，被給予了頑強，我仿佛能在貝多芬被無(wú)聲湮沒(méi)的耳朵里，找到音樂(lè )的聲響，奏響了最后的希望和無(wú)盡的力量。
前不久，中國著(zhù)名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛(ài)這世界啊》后，得到了社會(huì )的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了很多他的粉絲所展開(kāi)的募集活動(dòng)。這首歌，很多人聽(tīng)到后都濕了眼眶，慢慢地開(kāi)始理解抑郁癥患者的傷痛以及開(kāi)始去關(guān)愛(ài)那些患者，給予他們更多的'愛(ài)。柏拉圖曾言：“音樂(lè )教育必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！蔽蚁肴A晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的粉絲甚至是整個(gè)社會(huì )被善之風(fēng)所包圍著(zhù)，一股名為善的清流從每個(gè)人的心頭涌出，滋潤了世界，驅散了陰霾。整個(gè)世界一同演奏善的樂(lè )章。
始終都記得葉文玲的話(huà)，“音樂(lè )永遠是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂(lè )，不論是凄婉悲切的，還是激烈悠揚的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激蕩，才是音樂(lè )最終的效果，而點(diǎn)綴生活倒是其次。人與音樂(lè )產(chǎn)生共鳴，絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振，而是每個(gè)人內心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂(lè )界的女王，其原因并不在于她的歌有什么獨特的音樂(lè )技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因為她的歌能抓住人心，能充盈靈魂，用真情實(shí)感去贏(yíng)得共鳴。充盈靈魂，才是音樂(lè )之根本。
愛(ài)樂(lè )之心，人皆有之。在執炬逆風(fēng)而行時(shí)，充滿(mǎn)音樂(lè )帶來(lái)的力量；在生活中，感受音樂(lè )帶來(lái)的善意；無(wú)論何時(shí)何地，放點(diǎn)音樂(lè )，滋潤心房，享受音樂(lè )給予靈魂的充實(shí)。因為樂(lè )之聲就是心之向。
音樂(lè )作文 篇5
音樂(lè )是每個(gè)人都要接觸的，而帶給每個(gè)人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語(yǔ)，國語(yǔ)，甚至韓語(yǔ)和我最?lèi)?ài)的樂(lè )器演奏的輕音樂(lè )，都有種特殊的美。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ)的歌，雖然我不是廣東人，但是粵語(yǔ)卻讓我感覺(jué)它比國語(yǔ)更加的好聽(tīng)，并不是說(shuō)它的歌詞比國語(yǔ)好，而是它那種特殊的腔調讓人們感覺(jué)到另外一種旋律的美，我最喜歡的粵語(yǔ)歌歌手是方力申，我經(jīng)常陶醉在他唱出的歌中，太美了……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母語(yǔ)歌曲，現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價(jià)值，中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調，費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來(lái)我十分喜歡他的腔調，因為他說(shuō)得十分清楚，雖然有些不配現在的`潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來(lái)了。
我最要說(shuō)的就是樂(lè )器演奏的音樂(lè )，啊那種旋律無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達出來(lái)了，而是用樂(lè )器，讓你神游其中無(wú)法抗拒。
音樂(lè )就是這樣！
音樂(lè )帶給我的音樂(lè )帶給我的
音樂(lè )是每個(gè)人都要接觸的，而帶給每個(gè)人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語(yǔ)，國語(yǔ)，甚至韓語(yǔ)和我最?lèi)?ài)的樂(lè )器演奏的輕音樂(lè )，都有種特殊的美。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ)的歌，雖然我不是廣東人，但是粵語(yǔ)卻讓我感覺(jué)它比國語(yǔ)更加的好聽(tīng)，并不是說(shuō)它的歌詞比國語(yǔ)好，而是它那種特殊的腔調讓人們感覺(jué)到另外一種旋律的美，我最喜歡的粵語(yǔ)歌歌手是方力申，我經(jīng)常陶醉在他唱出的歌中，太美了……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母語(yǔ)歌曲，現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價(jià)值，中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調，費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來(lái)我十分喜歡他的腔調，因為他說(shuō)得十分清楚，雖然有些不配現在的潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來(lái)了。
我最要說(shuō)的就是樂(lè )器演奏的音樂(lè )，啊那種旋律無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達出來(lái)了，而是用樂(lè )器，讓你神游其中無(wú)法抗拒。
音樂(lè )就是這樣！
音樂(lè )作文 篇6
從四歲開(kāi)始，鋼琴就成了我的好伙伴，一直到現在，坐在鋼琴前，我的心便能安靜下來(lái)。
有一次我參加一個(gè)表演，一開(kāi)始狀態(tài)都還好，可不知怎么回事，彈著(zhù)彈著(zhù)越來(lái)越緊張，后來(lái)我慌亂極了，連連錯音，我都能用余光看到評委們失望的表情，結果可想而知。我又沮喪又難過(guò)的走下臺，有一個(gè)男孩子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎，你不是很厲害嗎?怎么彈成這樣?” 我的臉一下子紅了，不知道說(shuō)什么好。我想解釋?zhuān)蓮埩藦堊�，沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。
回到家，我的心情差極了，我對媽媽說(shuō)，以后都不想彈琴了!
媽媽抱著(zhù)我，對我說(shuō)，彈琴的目的`不是比賽，也不是為了告訴別人你很厲害，是音樂(lè )可以陪著(zhù)你，永遠不離開(kāi)。
在媽媽的鼓勵下，我慢慢打開(kāi)琴蓋，看著(zhù)黑白鍵，想著(zhù)7年來(lái)的練琴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)間，我開(kāi)始敲打著(zhù)鍵盤(pán)，演奏起一首一首曲子了。
慢慢地，我感覺(jué)手飛了起來(lái)，曲調越來(lái)越輕快，音樂(lè )從鋼琴里飄出來(lái)，心情也越來(lái)越好，我一口氣把喜歡的曲子彈了個(gè)遍，從《秋日私語(yǔ)》到《瀏陽(yáng)河》，從莫扎特到巴赫，我不為證明自己會(huì )彈琴，不為參加比賽，就為這么多年我熱愛(ài)鋼琴!一首首樂(lè )曲就像貼心的朋友一樣，一遍又一遍撫慰著(zhù)我的心。
終于，眼前像有明亮的太陽(yáng)出現，我豁然開(kāi)朗，臉上露出了笑容，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
音樂(lè )作文 篇7
今天是星期天，是快樂(lè )的一天。春姑娘的使者——葉芽小姐悄悄地把邀請信一個(gè)一個(gè)放到小動(dòng)物家門(mén)前那五顏六色的郵箱里。那郵箱可真可愛(ài)：有的是天藍色的，天藍色的中間飄著(zhù)幾朵潔白的白云；有的郵箱外面是紅色的，在紅色中依然能找出那五朵金黃色的鮮花；有的郵箱是翠綠色的，在翠綠色的外面綻放著(zhù)幾朵五顏六色的鮮花；有的郵箱外面是許多座山，山顏色的濃淡控制的十分到位……就在往小熊家的郵箱放信時(shí)，小熊跑了出來(lái)，葉芽大吃一驚，變成天使飛走了。小熊拿起那封信，字正腔圓地讀出了信上的字：3月19日在湖州107號見(jiàn)，記住，你一定要有一個(gè)才能�！比缓�，小熊告訴了熊媽媽?zhuān)軏寢層指嬖V了大象媽媽?zhuān)笙髬寢層帧詈�，整個(gè)森林的動(dòng)物都知道了。
春姑娘召集了所有的小動(dòng)物們排練，并給小動(dòng)物們蒙上了眼睛，這樣他們就看不到其他小動(dòng)物的表演了。一開(kāi)始由于蒙著(zhù)眼睛，排練進(jìn)行的非常不順利，春姑娘有點(diǎn)擔心，可是老天不負有心人。通過(guò)小動(dòng)物們的努力，最后就算小動(dòng)物們蒙著(zhù)眼睛也能畫(huà)出自己表演走位的路線(xiàn)，并不差分毫。春姑娘欣喜若狂
小動(dòng)物們期待的音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了。隨著(zhù)一聲令下，隱藏在暗處的煙花頓時(shí)被點(diǎn)燃，緊接著(zhù)，天上綻開(kāi)著(zhù)一朵又一朵的花朵。春姑娘穿著(zhù)雪白的紗裙，頭戴晶瑩的.皇冠步態(tài)輕盈地走上舞臺，笑瞇瞇地說(shuō)：“我宣布音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始，請掌聲歡迎小蜜蜂們登場(chǎng)�！毙∶鄯鋫兿仁蔷砥鹆艘粋�(gè)“蜜卷風(fēng)”把樹(shù)葉一掃而光，然后，變成了一個(gè)“0”形，然后又變成一個(gè)“愛(ài)心”的形狀，最后變成了一個(gè)人彎腰鞠躬的模樣。臺下頓時(shí)掌聲響起。春姑娘再次走上臺：“下面請小鳥(niǎo)登場(chǎng)�！毙▲B(niǎo)穿著(zhù)黃色的連衣裙輕快地飛上了舞臺，由于小鳥(niǎo)的聲音實(shí)在是太尖了，她剛一開(kāi)口就把現場(chǎng)的一個(gè)燈“唱”碎了，緊接著(zhù)“嘰嘰嘰”右邊的一排燈破了，“啾啾啾”左邊的一排燈破了，最后“嘰啾”中間的燈破了。小鳥(niǎo)紅著(zhù)臉，無(wú)可奈何地走下舞臺……場(chǎng)上安靜了一會(huì )兒，隨后便聽(tīng)到春姑娘的掌聲，然后是全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲，大家都被小鳥(niǎo)的聲音震撼到了。
這個(gè)音樂(lè )會(huì )最后在熊貓哥哥的男高音中給完美結束了。
音樂(lè )作文 篇8
音樂(lè )是表達內心深處的一個(gè)“窗口”。許多音樂(lè )家用它表達了心中那份不能與人共享的秘密。幾年前，在媽媽的引導下，我開(kāi)始接觸這個(gè)神秘的“窗口”，走進(jìn)了鋼琴班學(xué)習彈琴，向音樂(lè )訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，在彈鋼琴的過(guò)程中，磨煉了我的毅力，增長(cháng)我音樂(lè )方面的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了從音樂(lè )中吸收快樂(lè )。
在我的抽屜里，除了鋼琴班老師發(fā)給我的教材，還有一本被我幾番折騰，日夜整排的記歌本。上面是我這幾年收集的著(zhù)名歌曲，有肖邦的《雨滴》、《A小調圓舞曲》和《升c調夜曲》每當看到這些歌曲，心中總有一種讓人自豪的心情。媽媽總是悄悄溜進(jìn)我的房間，將我的記歌本翻一翻，看一看，看我陶醉在音樂(lè )的世界里，媽媽的臉上也露出了開(kāi)心的`微笑。
音樂(lè )讓我在學(xué)習這個(gè)不擅長(cháng)的領(lǐng)域中也多了幾分耐心。每當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )先將輕音樂(lè )打開(kāi)，沉醉在音樂(lè )中，我看見(jiàn)了以前讓我頭疼的數學(xué)作業(yè)，也十分放松。作業(yè)在我眼中也不再是不可攀登的高山，而是一座已被我移開(kāi)的平地。因為這樣，我將一道又一道困難的數學(xué)題解開(kāi)，也因為這樣，我從一個(gè)數學(xué)學(xué)渣一下成為了學(xué)霸，再困難的題有音樂(lè )的陪伴我就可以做出來(lái)。是音樂(lè )帶給我輕松愉悅，也是音樂(lè )帶給我很多學(xué)習的靈感。
音樂(lè )的熏陶不僅可以讓我的學(xué)習得到提升，同時(shí)也成了我親密無(wú)間的“伙伴”，讓我輕松化解生活中的煩惱。有一次，我做錯了事，媽媽批評了我，我很傷心，躲在角落了哭泣。這時(shí)候我突然聽(tīng)到一首歌《燭光里的媽媽》：“噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π�，噢媽媽�(zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难劬楹问チ斯馊A，媽媽呀，女兒已長(cháng)大，不愿意牽著(zhù)您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。噢媽媽?zhuān)嘈盼�，女兒自有女兒的報答�！甭?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，媽媽養育我的一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現在我的眼前音樂(lè )，讓我明白了媽媽的用心，如果我們做錯了事情，沒(méi)有人指正，我們就不能明白人生的很多道理，音樂(lè )也讓我明白了要學(xué)會(huì )感恩父母。
音樂(lè )是一種回憶；音樂(lè )，是一種方向；音樂(lè )，是一種力量；音樂(lè )，是一種夢(mèng)想。音樂(lè )，讓生活更美好！
音樂(lè )作文 篇9
音樂(lè )詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長(cháng)著(zhù)翅膀，帶你飛翔。
在音樂(lè )中我感到了語(yǔ)文的美，那意境優(yōu)美的詩(shī)句，那催人淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。
聽(tīng)音樂(lè )，感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摩，是那么的輕松；聽(tīng)民族音樂(lè )，感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡，迎著(zhù)呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放；聽(tīng)搖滾音樂(lè )，感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著(zhù)流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò)，在紫藍色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著(zhù)零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現。
NO。1周杰倫
鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué)，喜歡R￡B曲風(fēng)的音樂(lè )，現年27歲的他來(lái)自單親家庭，并且是家獨子的一人世界，使得他從小與孤獨為鄰，他很多想法與體會(huì )只有音樂(lè )能了解。直到現在面對陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應。他的音樂(lè )成熟有重量并且耐聽(tīng)，他對音樂(lè )品質(zhì)要求純粹的干凈。
NO。2吉祥三寶
它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀(guān)眾奉獻一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的'天籟，著(zhù)實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新，心曠神怡。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當兒，一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”，真讓人“如聞仙樂(lè )耳暫明”。
NO。3韓紅
國內流行樂(lè )壇不可多得的創(chuàng )作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線(xiàn)和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng )作贏(yíng)得了眾多歌迷的請瞇。進(jìn)入20xx年之后，韓紅無(wú)疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè )頒獎典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個(gè)含金量極高的獎項，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯，再到20xx年，韓紅終于確定了內地歌壇天后地位。
NO。4外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著(zhù)背，左手拄著(zhù)拐杖，右手牽著(zhù)小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著(zhù)大澎湃的激蕩聲，外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂(lè )溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍藍，駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對半……陽(yáng)光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(cháng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景，童話(huà)般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
十五歲的我們，如花的季節，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅強。我們渴望在風(fēng)雨中成長(cháng)，在音樂(lè )中飛揚，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓音樂(lè )為我們見(jiàn)證，我們的心兒不曾孤獨！讓我們張開(kāi)音樂(lè )的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方……
因為音樂(lè )，是跳動(dòng)的人生，使靈魂得到了張揚。
音樂(lè )作文 篇10
聽(tīng)著(zhù)悠揚的鋼琴演奏曲，我的心沉醉了，音樂(lè )帶給我的享受，就如來(lái)到藝術(shù)殿堂一般，另我心曠神怡
今天下午，學(xué)校榮幸地邀請了德國的奧里希樂(lè )團，當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)喜悅，七嘴八舌地討論著(zhù)關(guān)于樂(lè )團的事
演奏開(kāi)始了，彈的是由童話(huà)故事為靈感編寫(xiě)的鋼琴曲，看著(zhù)鋼琴家投入的.表情，我也被吸引著(zhù)，不知道不覺(jué)地閉起眼睛，鋼琴奏出的每一個(gè)音符，都如小精靈一般在我的耳邊飛翔，引領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到另一個(gè)世界，讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽(yáng)光下發(fā)出的晶瑩的光，讓我來(lái)到一個(gè)想家的童話(huà)世界中
讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌，整首歌一波三折，十分歡快，閉上眼睛，那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的耳中。我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際的草原與湛藍的天空連成一片，一大群山羊如花紋，圖騰一般裝飾著(zhù)這張巨大的唯美水粉畫(huà)，山羊自在悠閑地吃著(zhù)草，有的小羊依偎在母親懷里，撒著(zhù)嬌，不停地蹭著(zhù)母羊的身體；有的山羊孤獨地站在一邊，吃著(zhù)枯燥的草，不時(shí)環(huán)顧四周，生怕有敵人似的；有的山羊聚在一起，頭靠著(zhù)頭，似乎說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)；有的瞪圓了眼睛，正與其他的羊搶草吃呢！這樣和諧的畫(huà)面，真讓人不忍心打破，當最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí)，我仍沉浸其中。
這一次演奏會(huì )，讓我享受了一次足不出戶(hù)的音樂(lè )之旅。
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