教育了我作文

時(shí)間:2024-04-14 11:48:01 教育 我要投稿

教育了我作文集合【6篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的教育了我作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育了我作文集合【6篇】

教育了我作文 篇1

  在我多姿多彩的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,有快樂(lè )的初中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。

  在四年級下期時(shí),快要到期末考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張,整天愁眉苦臉的,仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想:糟了,又要期末考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會(huì )“享受”家長(cháng)“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎么又到了期末考試了,考不好怎么交待呀?可是,我卻一點(diǎn)也不緊張,那是因為,我在小學(xué)一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優(yōu)秀的成績(jì),得了獎狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這么多獎狀,我又有什么可緊張的`呢?放松吧!

  正因為這樣,所以我在復習期間也十分不認真,上課更不專(zhuān)心,心里總想著(zhù)期末考試后,會(huì )得到什么樣的獎勵。

  考試的那天,我就更高興了,早上,我準備好學(xué)習用具,早早來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校后,我看見(jiàn)同學(xué)們臉上那種神情還是絲毫沒(méi)有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰(shuí)讓你們以前不認真學(xué)習,成績(jì)那么差呢?

  一會(huì )兒,試卷發(fā)下來(lái)了,我簡(jiǎn)略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說(shuō)了一句:“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直不是給我做的題!庇谑俏以谏厦妗褒堬w鳳舞”地答起題來(lái)。不一會(huì )兒,一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來(lái),根本沒(méi)有檢查試卷,心里想:得100分,小菜一碟。

  幾天之后,我去領(lǐng)通知書(shū),望著(zhù)那上面的分數,我驚呆了,腦子里反復重復那幾個(gè)字:“怎么可能,怎么可能……——語(yǔ)文87分,數學(xué)78分,”同學(xué)們個(gè)個(gè)都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。

  這件事,給了我一個(gè)深刻的教訓,也使我明白了做什么事都應該謙虛謹慎,絕對不能驕傲自滿(mǎn),自以為是。

教育了我作文 篇2

  20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。

  這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包,我也跟著(zhù)包。這次是我搟皮,媽媽包。這是我第一次搟皮,因此我怕自己會(huì )搟成一點(diǎn)也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤(pán)了。我又小心翼翼地把小圓盤(pán)搟成圓片。搟了很多圈,我看著(zhù)差不多了,就高興地對媽媽說(shuō):“我會(huì )搟皮了!闭f(shuō)完,就又搟起了第二個(gè)面球、第三個(gè)面球……一直到搟完所有的'面球。

  包完之后,媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著(zhù)自己親手做的包子,特別有成就感。

  通過(guò)這次蒸包子,我體會(huì )到——只要敢于去做或嘗試,就會(huì )發(fā)現自己以前沒(méi)有的本領(lǐng)。

教育了我作文 篇3

  一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片樹(shù)葉可以顯示大地的生機,一件小事可以反映一個(gè)人的道德修養。其中有那么一件事教育了我要誠實(shí)、不要浪費糧食。

  那是一個(gè)天氣晴朗的星期一,由于我的鬧鐘出毛病了,所以沒(méi)有喊我起床。我想:這是什么破鬧鐘呀,壞的可真是時(shí)候。我匆匆忙忙地穿起衣服,洗漱完畢就去吃飯了。我一看,早餐是面包牛奶,就很不高興。(因為我最討厭吃面包喝牛奶了。)本來(lái)我挺饑餓,現在一看見(jiàn)面包和牛奶,就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學(xué)了。

  我走到樓底下,把面包扔在了垃圾箱里。我想:反正我帶的也有錢(qián),去學(xué)校買(mǎi)點(diǎn)吃的'就行了。想著(zhù)想著(zhù)我就去上學(xué)了。

  中午放學(xué)后,我一路小跑就回家了。因為我買(mǎi)早飯的錢(qián)丟了,所以我非常餓。我看有一句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯:“人倒霉的時(shí)候喝口涼水也塞牙縫!

  進(jìn)了家門(mén),我就說(shuō):“媽媽?zhuān)堊龊昧藛?我都快餓死了!”“是嗎?那你早上的面包吃了沒(méi)?”媽媽嚴肅地說(shuō)。我隨口一說(shuō):“吃了!薄澳沁@是什么?”媽媽說(shuō)著(zhù),就拿出了一塊面包。我一看,正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒(méi)有慌張,不慌不忙地說(shuō):“這是面包呀!”“你胡說(shuō),你趕快把你扔面包的全部過(guò)程從實(shí)招來(lái)!”媽媽生氣地說(shuō)。我裝作委屈的樣子說(shuō):“媽媽?zhuān)也恢滥谡f(shuō)什么,萬(wàn)一是別人扔的呢?再說(shuō)了,就算是我扔的,那您有證據嗎?可不要冤枉了我呀!薄耙C據是嗎?我這就讓你看!眿寢屨f(shuō)。這時(shí)媽媽拿出了一個(gè)照相機。我想:媽媽的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥呀!我真是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。媽媽打開(kāi)了照相機,我一看,大吃一驚,里面竟然錄下了我扔面包的全部過(guò)程。媽媽大聲地說(shuō):“現在是鐵證如山,你還有何話(huà)說(shuō)!弊罱K我還是屈服了,我低下了頭,羞愧地說(shuō):“媽媽?zhuān)义e了!薄板e哪了?”媽媽說(shuō)!拔也粦撊鲋e,更不應該浪費糧食,以后我會(huì )做一個(gè)誠實(shí)、節約糧食的好孩子!蔽亦嵵氐卣f(shuō)。媽媽的心情頓時(shí)陰轉晴,說(shuō):“你能明白我很高興。一個(gè)人犯了錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤不及時(shí)改正,為了逃避別人的批評與指責而說(shuō)謊!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“知道了,媽媽!

  從那以后,我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊,媽媽見(jiàn)了,還表?yè)P我有進(jìn)步了。

  那件事教育了我,讓我明白了:做人要誠實(shí),更要節約糧食;否則,就枉為做一個(gè)中國人了。

教育了我作文 篇4

  三年級上學(xué)期的時(shí)候,我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著(zhù)滑板在地面上自由地“敖翔”,我羨慕極了,心想:要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”,那該多好!

  于是,我回到家,吵著(zhù)要爸爸媽媽給我買(mǎi)滑板,爸爸媽媽拗不過(guò)我,只好給我買(mǎi)滑板;遒I(mǎi)回來(lái)了,我迫不及待地踏上板,沒(méi)想到卻摔了個(gè)“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑,我小心翼翼地踏上板,我的雙腳踩在滑板上,我的心里非常害怕,我害怕媽媽把她的'手松開(kāi),我就跌倒了。事情果然不出我所料,正當我滑滑板滑得高興的時(shí)候,媽媽忽然把她的手松開(kāi),我不敢跳板,就滑板上直搖晃,眼看就要跌倒了,媽媽轉身一看,連忙跑過(guò)去扶住我,呼,真是有驚無(wú)險!

  雖然經(jīng)過(guò)幾天的練習,但是我還是那樣,不能我自己一個(gè)人滑,我心想:早知道學(xué)滑板這么難,我就不買(mǎi)滑板,也就不學(xué)滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思,帶著(zhù)鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō):“別放棄,燦星,我們相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )滑滑板的,只要你堅持不放棄,勇敢地面對困難,就一定會(huì )學(xué)會(huì )滑滑板的!”爸爸媽媽的話(huà)使我重新振作起來(lái)。于是,我下定決心,一定要學(xué)會(huì )滑滑板。

  我下定決定,中午和下午放學(xué)后要扶墻滑兩圈以上。就這樣,我終于掌握了滑板其中的技巧:只要身體保持平衡,左腳控制好方向,右腳用力搖,滑板就會(huì )滑起來(lái)。當我在“自由翱翔”的時(shí)候,還有一個(gè)難題在困繞著(zhù)我,那就是輕松上板,為了學(xué)會(huì )這個(gè)技巧,我不斷地練習,功夫不負有心人,幾天后,我終于學(xué)會(huì )了輕松上板。

  這件事教育了我,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要堅持不懈、永不放棄,這樣才會(huì )成功。

教育了我作文 篇5

  在我們的生活中,每天都會(huì )發(fā)生許許多多的事情,其中很多事情都是平凡的,然而正是這些不起眼的小事教育著(zhù)我們。

  那是一個(gè)星期六的上午,我的其他家庭作業(yè)基本做完了,只差網(wǎng)絡(luò )作業(yè)了。我吁了口氣,心想:反正作業(yè)也不多,先上網(wǎng)玩一玩吧。

  說(shuō)干就干,我三步并做兩步跑去對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙瓿衫蠋煵贾玫木W(wǎng)絡(luò )作業(yè),我要用電腦!眿寢屝πφf(shuō):“寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )作業(yè)?還不快去,我又不反對!毕窠拥搅似诖丫玫氖ブ家话,我趕緊開(kāi)了電腦,點(diǎn)擊打開(kāi)班級作文博客《我們班的陽(yáng)光家園》,哇,悅耳的背景音樂(lè )在耳邊彌漫開(kāi)來(lái)。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),我感到很振奮。再打開(kāi)習作頁(yè)面,今天老師出的題是第四輪網(wǎng)絡(luò )日記接力。作為我們小組“風(fēng)華爵士隊”的組長(cháng),我還承擔著(zhù)重要責任呢。我得盡快寫(xiě)出一篇佳作,然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是,我開(kāi)始思索起來(lái),準備寫(xiě)什么題材,才能顯得更新穎呢?想著(zhù)想著(zhù),心里有些煩亂起來(lái)。這時(shí),心中的小惡魔就出來(lái)了,它不停地對我說(shuō):“主人,主人,你快去玩!現在還有的是時(shí)間呢?快去!快去!”

  我想了想,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )游戲,正在要點(diǎn)下去的時(shí)候,天使在提醒著(zhù)我:“周琪啊周琪,你不能貪玩!”我想了想也是,現在是做作業(yè)的時(shí)間,是不可以玩的,我可不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲了。玩還是不玩??jì)蓚(gè)念頭在我的大腦里打架,他們吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,沒(méi)完沒(méi)了,我一個(gè)大喊:“停,別吵,我不玩!毙耗Р桓吲d的走了,小天使的光芒更耀眼了。

  小天使告訴我說(shuō):“每個(gè)人都是一個(gè)國王,在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的'俘虜,甘心做錯事,那就無(wú)可救藥了。相反,如果你克服了惰性,認真完成日記接力,寫(xiě)出構思巧妙、具體生動(dòng)的習作,那就能給我們小組增光,給組員們起了帶頭作用。趕快完成習作吧,發(fā)表在博客上,同學(xué)們都能夠閱讀了,那將多么光榮!加油!”

  小天使的話(huà)深深地震撼了我,我開(kāi)始了新的創(chuàng )作。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然悟出一個(gè)道理:人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習的過(guò)程,我們應當在這過(guò)程中,學(xué)習穩定、冷靜,學(xué)習如何從慌亂中找到生機,這才是真正的勝者。

  我想,我不會(huì )辜負爸媽對我的期望,一定會(huì )像小天使所說(shuō)的那樣做得更出色,好好的利用網(wǎng)絡(luò )資源,寫(xiě)出我的得意之作。是啊,就是身邊不起眼的小事時(shí)時(shí)刻刻都在教育著(zhù)我們,讓我得到啟迪。

教育了我作文 篇6

  在我上外語(yǔ)課的教學(xué)樓下,有一位賣(mài)烤冷面的阿姨,每周上外語(yǔ)課時(shí),我都會(huì )見(jiàn)到她。

  阿姨的皮膚黝黑,穿了一件紅色的圍裙,圍裙上沾滿(mǎn)油污,陽(yáng)光一晃,油污發(fā)出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應該從沒(méi)洗過(guò)。她嗓門(mén)特大,每次路過(guò)就聽(tīng)“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒(méi)有阿姨的嗓門(mén)大。有一次,我需要早點(diǎn)走,出來(lái)等爸爸來(lái)接,這時(shí)同學(xué)們還都沒(méi)下課,賣(mài)烤冷面攤自然是冷清的,阿姨也沒(méi)閑著(zhù),美滋滋地數著(zhù)錢(qián),真是個(gè)財迷!

  上個(gè)星期六,媽媽給了我10塊錢(qián)讓我買(mǎi)點(diǎn)吃的再去上課。我拿著(zhù)10塊錢(qián)盤(pán)算著(zhù),可以買(mǎi)份烤冷面,剩下5塊錢(qián)再買(mǎi)一支筆,要知道,英語(yǔ)班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

  “阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面遞到了我手上。我把錢(qián)往阿姨手里一塞,飛似地跑了。

  跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷面,這時(shí),鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會(huì )兒也要買(mǎi)這支小熊筆!我心里一驚,糟了,我給了阿姨10元錢(qián)就跑了,阿姨沒(méi)找我錢(qián)!怎么辦?現在下去要?不可能了,已經(jīng)上課了,英語(yǔ)老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來(lái)得及嗎?那個(gè)阿姨那么愛(ài)錢(qián),白白得了五塊錢(qián),她會(huì )還我?哎……我為什么這么大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢(qián)呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會(huì )怕大人吧……我的'腦子里各種各樣的問(wèn)題接二連三地竄出來(lái),這一節課,我渾渾噩噩地想著(zhù)那五塊錢(qián)的事兒,老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢(qián)!

  我沖出教學(xué)樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過(guò)去,說(shuō):“你這孩子,真是忘性大,我還沒(méi)找你錢(qián)呢!”我拿著(zhù)五塊錢(qián),心里默默地對阿姨說(shuō):“謝謝!”

  這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。

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