科技的作文

[熱]有關(guān)科技的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有關(guān)科技的作文，希望能夠幫助到大家。

　　有關(guān)科技的作文 篇1

　　從古到今，有許多絕世名人，都是向著(zhù)科技出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說(shuō)；愛(ài)迪生通過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗發(fā)明了電燈；從“三人行，必有我師焉”到“科技發(fā)展靠大家�！边@些都圍繞著(zhù)科技。

　　古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來(lái)還是一無(wú)所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進(jìn)斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結晶。

　　以前，人們生病時(shí)的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用小學(xué)，就這樣，今天看來(lái)簡(jiǎn)單的病在古時(shí)候死了許多人�，F在好了，不光有高超的醫藥技術(shù)，還有先進(jìn)的機械供我們使用，即便是再難的病也能化險為夷。

　　現在的人們充實(shí)而快樂(lè )，發(fā)展至今的醫療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(cháng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命，享受人生。

　　人類(lèi)擁有如此偉大的智慧，發(fā)現創(chuàng )造了那么多的奇跡，因特網(wǎng)施益于千家萬(wàn)戶(hù)，第一宇宙速度送航天飛機進(jìn)入宇宙，這些技術(shù)，是古代從未有過(guò)的，而這，就是人類(lèi)科技的象征。

　　科技的發(fā)展，許許多多科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運用到我們生活的.每個(gè)角落，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，使我們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。

　　我們也有理由相信，科技技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類(lèi)，造福自然，造福世界。

　　有關(guān)科技的作文 篇2

　　在揚州城慶2500年即將到來(lái)之際，揚州科技館于2015年9月26日上午正式開(kāi)館。作為一名小記者，我一早就迫不及待和媽媽前去參觀(guān)。

　　還沒(méi)來(lái)到科技館前，我們就發(fā)現已有很多熱情的揚州市民和來(lái)?yè)P州旅行的外地游客也早早來(lái)到現場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)里整齊停放著(zhù)各類(lèi)車(chē)輛，警察保安們也各就各位。

　　我們來(lái)到館內，在小記者集合地點(diǎn)，分別由幾個(gè)志愿者“導游”帶領(lǐng)著(zhù)進(jìn)入科技館各個(gè)展廳進(jìn)行參觀(guān)。我們首先來(lái)到機器人展館內，在那里展出了各式各樣的機器人：有大的，小的，會(huì )說(shuō)話(huà)的，會(huì )跳舞的`，能服務(wù)的，能游泳的……看得我眼花繚亂，我還在體驗區體驗了一下平衡車(chē)，真是有意思極了！

　　接著(zhù)，我們跟隨“導游”下樓，來(lái)到科學(xué)啟蒙廳、生命與健康展廳、地球家園展廳進(jìn)行參觀(guān)。在那里，我玩了“喊泉”，通過(guò)一個(gè)話(huà)筒傳聲，泉水竟會(huì )隨著(zhù)我的聲音的強弱上下跳躍；當我從地面上的鋼琴鍵的圖形上走過(guò)去，竟然會(huì )發(fā)出相應的音樂(lè )聲；射擊、劃龍舟、滑雪、賽車(chē)的模擬演示體會(huì )，更是讓我樂(lè )不思蜀；魔術(shù)演示展示告訴了我很多科學(xué)知識……

　　時(shí)間過(guò)得真快，在媽媽的催促下，我依依不舍的離開(kāi)了揚州科技館。揚州科技館，以后有時(shí)間我一定還會(huì )再來(lái)看你的。

　　有關(guān)科技的作文 篇3

　　9月21日我們假日小對組織參觀(guān)了浙江省科技館。本著(zhù)“綠色環(huán)保，喜迎無(wú)車(chē)日”，我們大家分批坐著(zhù)運河游船到武林門(mén)碼頭集合，早上9點(diǎn)半我們小隊到達集合地點(diǎn)開(kāi)始參觀(guān)省科技館。

　　走進(jìn)大廳，一眼便望見(jiàn)了一個(gè)巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進(jìn)，特別的沉浸式銀屏，讓觀(guān)眾的視野完全被畫(huà)面所籠罩，帶來(lái)高分辨率、寬闊的視野、視網(wǎng)膜的刺激和身臨其境的感覺(jué)。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線(xiàn)布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個(gè)展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺(jué)。海洋巡禮是通過(guò)VR技術(shù)，展示數字化學(xué)館，特別適合中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與數字化學(xué)館交互學(xué)習。去了地球探秘區后我覺(jué)得地球正遭受著(zhù)日益嚴重的環(huán)境破壞。人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的.有關(guān)環(huán)境效應，從而對人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩。

　　接著(zhù)我們去了二樓，二層展廳以“人與科學(xué)”為主題，重點(diǎn)介紹科技改變人類(lèi)生活，分為信息萬(wàn)象、生命奇觀(guān)、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個(gè)展區。其中，我覺(jué)得信息技術(shù)展示了尖端科技的魅力。

　　最后，我們去了三樓，三樓以“科學(xué)樂(lè )園”為主題，分為兒童科學(xué)樂(lè )園和基礎科學(xué)兩大展區，讓我們在玩中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。讓我們在玩中學(xué)習在這一次假日小隊中我學(xué)到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。

　　有關(guān)科技的作文 篇4

　　今天是周末，王老師在班級里組織了一次實(shí)踐性活動(dòng)，地點(diǎn)在科技館。

　　早上九點(diǎn)，我們都準時(shí)到達了活動(dòng)地點(diǎn)，與大家會(huì )合后，王老師請來(lái)了解說(shuō)員，為我們講解科技館里的景物。

　　參觀(guān)開(kāi)始了，解說(shuō)員阿姨開(kāi)始講解，首先解說(shuō)員阿姨給我們介紹了一系列導電設備，有電箱，法拉第籠……然后有位叔叔來(lái)給我們演示了一遍。

　　首先是一個(gè)電箱開(kāi)始導電把點(diǎn)傳到電柱，然后把電擊到法拉第籠上，阿姨說(shuō)“因為籠子有絕緣設備，是模擬在雨天車(chē)子被雷電擊中時(shí)，如果你坐在車(chē)子里，就不會(huì )有任何事�！比缓笫且粋�(gè)玻璃籠，阿姨說(shuō)當開(kāi)啟電源時(shí)，會(huì )有劇烈反應，果不其然，籠子里果真有電在亂竄，并發(fā)出如獅吼般恐怖的聲音，把我嚇了個(gè)半死，據阿姨說(shuō)，整個(gè)過(guò)程叫“怒發(fā)沖冠”，還有亞特龍天梯。之后阿姨有待我們光顧了傾斜小屋、時(shí)空隧道……

　　解說(shuō)完之后，我們自由活動(dòng)。我和宋坤穎一起又玩了好多項目，有登力發(fā)電、人體導電、動(dòng)力磁球……

　　讓我印象最深刻的'是4D電影，影名叫《海龜之旅》

　　這次去科技館讓我印象深刻，讓我增加了許多知識，我喜歡科學(xué)，它帶給我們很多便利，造福了人類(lèi)。

　　有關(guān)科技的作文 篇5

　　抬頭向上望，天上有好多的汽車(chē)呀！沒(méi)錯，這里就是20xx年，我已經(jīng)是成年人了，已經(jīng)長(cháng)大了。

　　這里的人手上都會(huì )戴一個(gè)手表，這個(gè)手表是未來(lái)人的象征，這個(gè)手表是一個(gè)功能啟動(dòng)器，如果少了這個(gè)啟動(dòng)器在這里很多事情都是辦不了的。因為它不單單是一個(gè)手表，更是一個(gè)無(wú)線(xiàn)電話(huà)，還是一個(gè)追蹤器，當然它還是你的家門(mén)鑰匙和汽車(chē)鑰匙，是一個(gè)隨時(shí)可用的信用錢(qián)包……

　　在這里所有的門(mén)都要通過(guò)手表的智能來(lái)確認的，這樣再也不用擔心小偷會(huì )來(lái)偷走你的東西了。坐上汽車(chē)你也不用自己開(kāi)車(chē)，只要在你的手表上輸入你要到哪兒去，汽車(chē)就會(huì )載你到哪兒去。

　　在這里人們出門(mén)購物、娛樂(lè )、用餐都不用帶現金，只要你有手表就可以了。比如你現在去商場(chǎng)買(mǎi)了一件外套588元，你不用再拿現金還給他了。只要把你的手表在衣服的.價(jià)格標簽上擦一下就已經(jīng)付款了。

　　在這里……

　　總之，未來(lái)的科技非常發(fā)達，很多事情只要同過(guò)手表這個(gè)途徑就能達到了。你說(shuō)未來(lái)的生活是不是很方便呀？

　　有關(guān)科技的作文 篇6

　　記得有這么一句話(huà)：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類(lèi)無(wú)盡的災難。這個(gè)時(shí)候我們強調科技給人類(lèi)帶來(lái)的痛苦與災難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它的正面作用造福人類(lèi)而不是相反。所謂良藥苦口利于病，這是因為對于科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類(lèi)的掌握之下不會(huì )反過(guò)來(lái)禍害人類(lèi)。

　　其實(shí)例子很好舉：原子物理理論的發(fā)展是的人類(lèi)掌握了核能技術(shù)但是也帶來(lái)了廣島和長(cháng)琦的核災難，帶來(lái)了人類(lèi)五十年的“恐怖的和平”，人類(lèi)第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯(lián)的切爾諾貝利最有名，化學(xué)的發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的.能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數千萬(wàn)計的人類(lèi)同胞。我們的化學(xué)合成技術(shù)是的我們造出了自然界本不存在的東西，可現在我們也被白色垃圾所困擾，被化學(xué)污染所毒害，為什么我們國家現在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術(shù)的發(fā)展是的人類(lèi)前進(jìn)的步伐大大加快我們已經(jīng)能夠以超過(guò)音速的速度飛行了，可是這也帶來(lái)了太多的戰爭太多的紛擾，也使得地球開(kāi)始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng )造生命的權力，可是在這也帶來(lái)了倫理的紊亂。

　　朋友，你們是否看了我的文章以后也堅決認為：科技發(fā)展弊大于利。

　　有關(guān)科技的作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。我發(fā)明了一種神奇的房子。

　　它高10米，寬5米，形狀跟不倒翁差不多。

　　它可以“預報天氣”。如果明天天晴，它就變成你喜歡的顏色，如果明天下雨，它就變成你討厭的顏色。

　　進(jìn)入1樓，空空蕩蕩的。這里什么都是全自動(dòng)的.，說(shuō)什么就有什么。

　　那是什么？那是連接到二樓電梯的按鈕。輕輕按一下，地板上便凸出一塊，變成電梯，同時(shí)天花板上出現一個(gè)洞。當電梯升到洞那里時(shí)，臺階便開(kāi)始“運動(dòng)”起來(lái)。

　　走上二樓，有一個(gè)許愿的遙控器。拿起遙控器，按住紅色的按鈕，說(shuō)出你想要的愿望，松開(kāi)紅色的按鈕，它就會(huì )幫你實(shí)現愿望了。

　　墻上有一個(gè)“溫度調節器”。上面的屏幕會(huì )自動(dòng)顯示房間里的溫度，并及時(shí)調節。

　　如果發(fā)生地震怎么辦？沒(méi)關(guān)系，按一下黃色按鈕，房子便會(huì )變成飛機，帶你安全地逃離。

　　你想在房間里玩耍，怎么辦？輕輕按一下藍色的按鈕，房間便變成游樂(lè )場(chǎng)，帶你玩耍。

　　二樓的設計很齊全。你說(shuō)一聲：“食物”，它就給你一盤(pán)食物；你說(shuō)一聲：“水果”它就給你一盤(pán)水果。

　　怎么樣，未來(lái)的房子厲害吧？

　　有關(guān)科技的作文 篇8

　　昨天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)。

　　到了科技館，我第一眼就看見(jiàn)了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個(gè)我從沒(méi)看到過(guò)的洞穴！走進(jìn)洞穴，就看到了巨大的空間里擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)我叫不出名字的機器，一幅幅不知道真假的名畫(huà)，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說(shuō)明。最讓我記憶猶新的是一個(gè)非常奇怪的機器，感覺(jué)好像是用來(lái)砸核桃的，一搖動(dòng)機器的手柄，機器中間的錘子就會(huì )自動(dòng)的往下砸到下面的`鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話(huà)一定會(huì )被砸開(kāi)花的。

　　參觀(guān)完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個(gè)懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒(méi)有任何繩子吊著(zhù)，它為什么會(huì )懸在空中的呢？看了說(shuō)明后我才明白，原來(lái)它是運用了電磁原理。我的祖國已經(jīng)研究出了磁懸浮列車(chē)，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見(jiàn)前方有一個(gè)坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動(dòng)身旁的一根垂下來(lái)的繩子，奇怪的是，他那細細的胳膊盡然把自己和坐著(zhù)的凳子一起拉了上去。帶著(zhù)疑惑我如夢(mèng)游般的參觀(guān)完了科技館。

　　回來(lái)的路上，坐上媽媽的電瓶車(chē)，回想著(zhù)科技館里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問(wèn)，想起了父母老師對我的諄諄教誨，突然明白，雖然現在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學(xué)習，等到將來(lái)長(cháng)大，還是會(huì )不明白，我一定好好學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人。

　　有關(guān)科技的作文 篇9

　　今天，我們去了春游。這一次春游讓我懂得了許許多多的科技技術(shù)和科學(xué)的寐力。

　　4月2日我們學(xué)校參觀(guān)了深圳連花山、深圳博物館和、深圳圓博園這三個(gè)第方。

　　首先我們去連花山為鄧小平爺爺致敬，鄧爺爺為中國改革開(kāi)放做出了巨大供獻，他指揮中國進(jìn)行開(kāi)革，帶領(lǐng)中國人民走上了致富之路，可為沒(méi)有鄧小平爺爺就沒(méi)有今天的中國也就沒(méi)有了國泰民安，所以我在此對鄧小平爺爺感到無(wú)比的感激。

　　離開(kāi)深圳連花山來(lái)到深圳博物館。我們參觀(guān)了詩(shī)畫(huà)。詩(shī)畫(huà)有很多：野渡無(wú)人、松琴泉韻、深不知處、問(wèn)天有術(shù)、漓江岸邊等等。

　　我們又上了二樓，參觀(guān)了古代深圳和近代深圳。古代深圳的展覽品有：深圳西鄉鐵仔山南朝磚室墓、骨石豬、陶杯、青軸碟等。從近代深圳我知道了清朝末代的無(wú)能。當時(shí)是煮海水為鹽的，是不加碘的，以及九龍海戰和中國軍隊用過(guò)的'步槍?zhuān)�中國�?jīng)歷了兩次鴉片戰爭。

　　離開(kāi)博物館，來(lái)到圓博園。我們來(lái)到“走進(jìn)南極”。通過(guò)資料，我知道了南極有信天翁、帝企鵝、海豹、阿德利企鵝、白眉企鵝、南極偏口魚(yú)等動(dòng)物。我國的科技日新月異，還制造出了雪龍號，雪龍號是我國大型考察船之一，不僅能破冰還能運輸車(chē)、糧食、直升機、CAT牽引車(chē)等。我還看見(jiàn)了4只企鵝。一只企鵝在換毛，一只企鵝在走路、兩只企鵝在睡覺(jué)，形態(tài)各異。

　　科技是多么神奇，我以后要努力學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國!成為一個(gè)有用的人!

　　有關(guān)科技的作文 篇10

　　冬天，你被電過(guò)嗎

　　冬天，天干物燥，外面比較寒冷，人們外出要穿上厚衣服。有幾次早晨，當我穿衣服時(shí)，感到了麻酥酥的感覺(jué)，怎么會(huì )事呢？這引起了我的好奇心。

　　爸爸看我疑惑不解的樣子笑了笑對我說(shuō)：“這是靜電”。我搖了搖頭問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )產(chǎn)生靜電呢？”爸爸神秘地說(shuō)：“這需要你自己去探究”。

　　我上網(wǎng)百度了一下。噢！原來(lái)人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，便會(huì )產(chǎn)生靜電。靜電儲存在人體和衣物中，當穿脫毛衣時(shí)，破壞了靜電的平衡，靜電釋放出來(lái)，就產(chǎn)生了火花，發(fā)出“劈啪”的聲音，就是我們平時(shí)的被電到的感覺(jué)。怎樣才能脫毛衣不會(huì )被電到呢？怎樣才能消除靜電呢？

　　我再次上網(wǎng)查了查。我們可以在脫衣服之后，用手輕輕摸一下墻壁，摸門(mén)把手或水龍頭之前也要用手摸一下墻，將體內靜電“放”出去，這樣的話(huà)，靜電就不會(huì )傷害你了。為了防止靜電的發(fā)生，室內要保持一定的濕度，要勤拖地、勤灑水，或用加濕器加濕；要勤換衣服、勤洗澡，消除人體表面積聚的`靜電荷。

　　同學(xué)們，在這個(gè)冬日，你被電到過(guò)嗎?我可被“電”到過(guò)：生活中，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有科學(xué)的影子，有更多的奧秘等待我們去發(fā)現，有更多的奧秘在等待我們去解開(kāi)，我們應好好學(xué)習，為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻。

　　有關(guān)科技的作文 篇11

　　今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個(gè)非常大的球幕電影院。我們排隊進(jìn)去后發(fā)現非常大，里面一臺主機，用的是360°無(wú)死角系統。我毫不猶豫的沖過(guò)了進(jìn)去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的》。

　　隨后我和爸爸來(lái)到了實(shí)驗室，里面有讓身體過(guò)電的試驗，還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等，都非常的好玩。

　　二樓到了，進(jìn)入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過(guò)地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量，讓秋千蕩起來(lái)。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動(dòng)我。下一個(gè)是耗能體驗，形象自行車(chē)，帶動(dòng)發(fā)電機，產(chǎn)生的.電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個(gè)就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統化的方法。我們還看了高壓系統的演變。

　　我們可以看到環(huán)形閃電，電解質(zhì)閃電，鐵籠安全閃電，和科學(xué)實(shí)驗，可以令人頭發(fā)豎起來(lái)。 三樓到了，總體沒(méi)啥好玩的，就是那個(gè)倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。

　　四樓到了，好戲登場(chǎng)了，有意念力控制，意念力比拼，互動(dòng)家庭系統，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。

　　時(shí)間到了，科技館要停止瀏覽時(shí)間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。

　　有關(guān)科技的作文 篇12

　　正月初六，我和弟弟去了科技館玩，我們先去了二樓，聽(tīng)了機器人樂(lè )隊演奏的美妙歌曲后，再到旁邊開(kāi)了一下游戲汽車(chē)，就上三樓。

　　到了三樓，那可就好玩了。先是走迷宮，我們只要說(shuō)出芝麻開(kāi)門(mén)這句話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后你想走到哪里就走到哪里，從大門(mén)進(jìn)去之后一共有三個(gè)小門(mén)，你回答問(wèn)題正確了，這個(gè)門(mén)才會(huì )打開(kāi)。我和弟弟比賽誰(shuí)先里出來(lái)，那就要看誰(shuí)先回答對問(wèn)題。我們倆心里都暗暗地想以最快的速度回答正確。我遇到一個(gè)問(wèn)題是：南宋的'都城在哪里？我的回答是：在杭州。結果對了，我就從這個(gè)小門(mén)出來(lái)了。我弟弟遇到一個(gè)超極難的問(wèn)題是：請問(wèn)12、15、1.9哪個(gè)數不是自然數？弟弟不知道，選了一個(gè)12，結果錯了。就出不去了，只能等待下一個(gè)問(wèn)題了。這一次我贏(yíng)了。

　　由于這個(gè)走迷宮游戲太好玩了，我和弟弟玩了好久都不想出來(lái)。最后戀戀不舍地去了另一個(gè)地方，那里可以比賽跑步、投籃、立定跳遠等許多體育項目呢！

　　還有一個(gè)地方可以玩水槍?zhuān)�還可以鉆到水里面去玩。

　　這科技館太好玩了，接下去我們又去了月球表面，去了月面基地，玩得可開(kāi)心了。

　　有關(guān)科技的作文 篇13

　　早就聽(tīng)說(shuō)科技館新館非常好玩，這一次我終于親眼目睹了它的風(fēng)采。7月11日，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了中國科技館新館�？萍拣^新館非常大，外觀(guān)很宏偉。進(jìn)到了大廳，在我的頭頂上面有用繩子吊著(zhù)的小球，一上一下的，有時(shí)像波浪，有時(shí)像一個(gè)三角形，還有時(shí)像一條魚(yú)，不斷變幻各種造型，好看極了。

　　我們買(mǎi)好了票，就開(kāi)始參觀(guān)了。今天來(lái)科技館里參觀(guān)的人非常多，有一些夏令營(yíng)的老師帶著(zhù)很多學(xué)生一起參觀(guān)。他們對科技館中的每個(gè)項目都充滿(mǎn)好奇，他們用專(zhuān)注的目光認真的看著(zhù)每一項內容，可見(jiàn)他們對知識的渴望程度有多大。我也不例外，我看到不明白的'就會(huì )問(wèn)個(gè)究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個(gè)小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個(gè)非常大的大木板，這真是太神奇了;還有爸爸發(fā)了一個(gè)短信，在現場(chǎng)的屏幕上就會(huì )顯示出短信發(fā)的內容;還有一根直桿可以穿過(guò)一個(gè)曲線(xiàn)的狹縫，而且每次都那么精確，真讓人費解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。

　　參觀(guān)了一整天，把我累得筋疲力盡，還沒(méi)有全部參觀(guān)完，可見(jiàn)新館有多么的大。我以后還要再來(lái)，體驗更多科學(xué)的快樂(lè )。

　　有關(guān)科技的作文 篇14

　　我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽(tīng)了一定會(huì )感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎？告訴你，不但可以帶動(dòng)，而且還能夠飛行十米以上的距離呢！你如果不相信，就聽(tīng)聽(tīng)下面的介紹吧。

　　制作材料：紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。

　　制作過(guò)程：在一只使用過(guò)的軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔，剛好細吸管就好，插入細吸管后把接口處用膠條密封起來(lái)。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細吸管上，保證細吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點(diǎn)不在話(huà)下。

　　道理：瓶中被密封的'空氣當遇到強力的擠壓時(shí)，就會(huì )迫不及待的通過(guò)唯一的出口沖出，這時(shí)插在橡皮泥中的吸管出口就會(huì )形成瞬間強大的壓力將火箭頂出�；鸺�在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動(dòng)火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問(wèn)題了。

　　大家看，科學(xué)無(wú)處不在。所以科學(xué)地總結在我們的學(xué)習過(guò)程中也是十分重要的。

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