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(精華)神奇的科技作文14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的神奇的科技作文，歡迎大家分享。
神奇的科技作文 篇1
今天雖然下著(zhù)小雨，但我的心情卻很燦爛。因為我以池州小記者的身份去科技館參觀(guān)。
來(lái)到科技館，我看到與我們一同參觀(guān)的有五十多位小記者，開(kāi)始我有些緊張，不過(guò)一會(huì )兒我們就融為一體了。在工作人員的安排下，我們首先觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的4D電影，看完電影工作人員便帶領(lǐng)我們參觀(guān)科技館了。
我們從一樓開(kāi)始參觀(guān)，一樓是“信息時(shí)代·智能天地”展區。首先映入眼簾的是“笑臉墻”，在這里我們可以看到一張張笑臉，也可以把自己的笑臉留在上面。還有“智能穿衣鏡”也很有趣，“高山滑雪”更刺激！我們還體驗了“地震屋”以及奇妙的'“星空隧道”。在智能天地展區里，“大眼睛的伊娃”可以陪你說(shuō)話(huà)，還有會(huì )下棋的“棋手”會(huì )讓你玩得盡興……
有趣的一樓讓我們戀戀不舍。緊接著(zhù)我們來(lái)到二樓，這里是“自然萬(wàn)象·生命健康”展區，在這里我們了解了生命的起源，以及人體的八大循環(huán)系統，讓我懂得生命在于運動(dòng)。我們還可以測試一下自己的智商、身體健康狀態(tài)。更讓我驚奇的是芯片的由來(lái)，芯片居然是用普通的砂經(jīng)過(guò)九個(gè)步驟的提煉加工制作而成的。這不禁讓我感嘆，科學(xué)技術(shù)真的很重要，可以造福人類(lèi)。
二樓的神奇讓我們流年忘返。我們跟在工作人員的后面來(lái)到了三樓。三樓很深奧，主要展示的是“數理奧秘·磁電世界”。這里隨著(zhù)工作人員的講解，我們似懂非懂，但我們可以動(dòng)手做一些物理實(shí)驗，這更加深了我對學(xué)習的興趣。我們還看到了有趣的“錯覺(jué)墻”，美妙的“音樂(lè )滑坡”等許多奇怪的物理現象。
不知不覺(jué)，參觀(guān)之旅就結束了。說(shuō)真的，我不忍離去，因為我還有很多沒(méi)看透。大家聽(tīng)了我的介紹，是否想來(lái)參觀(guān)呢？那就趕快吧！因為我還有很多好玩的游戲都沒(méi)告訴你們呢！
神奇的科技作文 篇2
我的家鄉鹽城，不僅景色優(yōu)美，還有許多有趣的景點(diǎn)，我最喜歡的還是鹽城科技館。
進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著(zhù)我，只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái)，每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著(zhù)科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀(guān)的游客展示鶴鄉的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著(zhù)一條大蛇，正吐著(zhù)蛇信子，不情好意的瞪著(zhù)它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續向前走，還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲(chóng)~~~~，為了便于體驗，還有一些耳機，戴上它們，便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。
還有一個(gè)有趣的項目——模擬駕駛。坐上轎車(chē)，系好安全帶，就像走在高樓聳立、車(chē)水馬龍的'鹽城大街，時(shí)不是的與一輛輛汽車(chē)擦肩而過(guò)，如果幸運得話(huà)，還能遇見(jiàn)銅馬雕像呢。
上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類(lèi)垃圾，怎么正解使用各類(lèi)滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車(chē)~~~~，讓人大開(kāi)眼界，呼吸到一種知識的空氣。
科技館，知識的殿堂，任我們盡情玩耍，留下難忘的記憶。
神奇的科技作文 篇3
星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)揚州科技館。
一走進(jìn)科技館，我就被一層神秘的色彩籠罩著(zhù)，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說(shuō)：“你可要認真觀(guān)察思考，這里面的奧秘可大呢！”
我們首先參觀(guān)的是地震體驗小屋。剛走進(jìn)去的時(shí)候，小屋內有一個(gè)大大的屏幕，屏幕上呈現著(zhù)清澈的湖泊，湛藍的天空，整齊的商店，一派祥和的景象。突然，天空變得灰蒙蒙的`，魚(yú)兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個(gè)不停，地面開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。我想，天啊，這就是地震。接著(zhù)，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂的燈開(kāi)始不�；蝿�(dòng)，有一塊天花板眼看就要掉下來(lái)，我嚇得拔腿就跑，這時(shí)，體驗結束了，小屋內又恢復了平靜。
爸爸看著(zhù)我心有余悸的樣子，不住地安慰我，”別怕，別怕，這都是模擬的地震“，我稍稍緩過(guò)神，心想這地震的破壞力可真驚人��！真希望我們人類(lèi)的科技能夠更早的預測地震，讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。
我們接著(zhù)去體驗傾斜小屋。只見(jiàn)小屋內的路彎彎斜斜，仿佛人一走上去就會(huì )摔下來(lái)，我正在猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小朋友拉著(zhù)我的手說(shuō)，“別怕，我們一起走吧�！蔽夜钠鹩職�，小心翼翼地一步一步向前挪動(dòng)，就像在懸崖邊爬山一樣，經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉，我們終于到達了終點(diǎn)。這時(shí)，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實(shí)就是小屋與地面有一個(gè)13度的傾斜角，讓體驗的人感覺(jué)平衡失調。
科技館里還有很多很多的特色展廳，每一個(gè)展廳都蘊藏著(zhù)許許多多的科技知識。參觀(guān)完科技館，我感到科技的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡，長(cháng)大了，我也要做一個(gè)偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)的幸福作出自己的貢獻。
神奇的科技作文 篇4
今天，我給大家推薦一個(gè)既神奇又高科技的地方，那就是“溫州科技館”�，F在就讓我當一次小導游給你介紹一下吧！
首先，我們來(lái)到了二樓，出現在我們眼前的是機器人小樂(lè )隊。你看那些小機器人，有的在指揮樂(lè )隊，有的在打鼓“咚咚咚”，有的在敲鑼“嘩啦嘩啦”，還有的在吹小號“嘟嘟嘟”。要不是我親眼所見(jiàn)，還以為是國家音樂(lè )隊在彈奏呢！多么美妙的音樂(lè )，讓人著(zhù)迷。
接下來(lái)我來(lái)到了三樓，三樓吸引我的是3D體驗館。哇排隊的人真多！我三步并著(zhù)兩步，快速去排隊，在那著(zhù)急地等待著(zhù)，嘴里時(shí)不時(shí)地嘟囔著(zhù)：“怎么還不到我呀？”快了，3、2、1，哈哈，終于到我了，體驗館工作人員給了我一副3D眼鏡，我笑瞇瞇地進(jìn)去坐在專(zhuān)用椅上，等待大開(kāi)眼界。哇，虛擬的物體就在眼前，我伸手去抓，可怎么也抓不著(zhù)。我穿過(guò)大樹(shù)、高山、流水，周?chē)泻枚嘈?dòng)物與我作伴，太美妙了！大自然的力量真是神奇，呀！我要翻車(chē)了，踩剎車(chē)呀，怎么不管用呀，嚇死我了，幸虧不是真的，嚇得我出冷汗。時(shí)間到了，我該去下一個(gè)地方逛逛了。
這是什么呀？站在那里好奇的瞧瞧，咦！這個(gè)機器人畫(huà)的不就是我嗎，真厲害，我就呆了這么一會(huì )，它就能把我畫(huà)下來(lái)，還畫(huà)得那么像，我不禁豎起大拇指連連稱(chēng)贊：厲害！厲害！
我們回到了一樓，這里是一個(gè)大型的.游樂(lè )場(chǎng)。里面有小影院，滑梯，假山，等等。但最吸引我的是水上的玩具。有水槍?zhuān)袧L珠，有傳聲筒。但這不是一般的水槍、滾珠、傳聲筒。這些工具是用來(lái)水上傳球用的，你的瞄準、用勁、聲音洪亮，才能把球傳到終點(diǎn)，中間稍有一點(diǎn)差池都很難把球傳到終點(diǎn)。
你們對我介紹的科技館有沒(méi)有心動(dòng)，如果心動(dòng)了，你可以去體驗一下。
神奇的科技作文 篇5
以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學(xué)生很遠，很遠。
但今年的科技節，卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。
今年科技節期間，我參觀(guān)了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作，跟隨著(zhù)解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。
回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒，在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔，用一根很長(cháng)的毛線(xiàn)穿起來(lái)，打上小結。一個(gè)簡(jiǎn)易的`傳聲筒就做成啦！
然后，我和媽媽開(kāi)始做試驗。我們先是站得很近，線(xiàn)沒(méi)有拉直，我們小聲地開(kāi)始對話(huà)，但是我們發(fā)現無(wú)法進(jìn)行通話(huà)。接著(zhù)我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領(lǐng)著(zhù)我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最后將線(xiàn)拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話(huà)，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng)，然后由媽媽說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。這一次，實(shí)驗成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對話(huà)聽(tīng)不清，離得遠了卻聽(tīng)得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線(xiàn)拉直之后，對話(huà)時(shí)，聲波通過(guò)拉直的線(xiàn)（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗的快樂(lè )。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著(zhù)我去探究，去動(dòng)手，去大膽嘗試，讓我在實(shí)踐中去體驗，從而更多地了解科學(xué)，發(fā)現世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇6
3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀(guān)。
按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀(guān)。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競爭，看誰(shuí)能第一個(gè)到達四層！
四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話(huà)，就是聲音再小，對面也能聽(tīng)得清清楚楚。
剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車(chē)的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細觀(guān)察了這輛自行車(chē)。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車(chē)者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著(zhù)方形車(chē)輪的自行車(chē)了。
在二層還有一輛自行車(chē)，這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē)，它連著(zhù)一個(gè)發(fā)電機，人們騎著(zhù)車(chē)就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車(chē)的.速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識。讓我們在玩樂(lè )的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學(xué)原理。我還要運用這些科學(xué)原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！
神奇的科技作文 篇7
世界休閑博覽會(huì )是由40個(gè)國家，80家展商近千種商品參展的機構，這屆在杭州舉行。
今天我們牛通社小記者有幸來(lái)這里參觀(guān)！
“哇！真壯觀(guān)！”我看著(zhù)那些各種各樣，千奇百怪，琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇的商品，不禁感嘆，“有新加坡的，俄羅斯的，日本的……但最多的還是中國�！�
正如它的`廣告所說(shuō)：你想要的這里都有。每一件商品，好像都是沙灘上的一顆顆沙子。
“我來(lái)！我來(lái)！”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的爭奪，我終于搶到了聲控棒，對準屏幕，摁下摁鈕，便可以聲控它�！拔乙础稇鹄恰贰逼聊槐懔⒖烫接小稇鹄恰返捻�(yè)面，“播放第三個(gè)�！彼阕詣�(dòng)開(kāi)始放。如果你有什么要求，只要說(shuō)就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。
“小魚(yú)，小魚(yú)……”大家又看到了新奇的機器，馬上蜂擁過(guò)來(lái)，圍的水泄不通，好似一堵肉墻。它的聲音防線(xiàn)似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì )兒還好不了。
等小魚(yú)緩過(guò)來(lái)時(shí)，我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問(wèn)。
“小魚(yú)，小魚(yú)，今天是幾號？”我首先問(wèn)了個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
“今天是20xx年10月21日，星期天。農歷……”小魚(yú)不緊不慢地回答。
“哇！好厲害呀！”大家不約而同的贊嘆道。
還有神奇的呢！你看，那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別，還會(huì )配一句很幽默的話(huà)：你的身上充滿(mǎn)了正能量，你在學(xué)習一定迷倒過(guò)不少女生吧，你在遠古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……
我相信，中國的科技再照這樣發(fā)展下去，一定可以成為全世界科技最發(fā)達的國家。
神奇的科技作文 篇8
“小記者集合了！小記者集合了！”這次我們去哪呢？哦，我們這是要去泗陽(yáng)中學(xué)體育館參觀(guān)江蘇流動(dòng)科技館。
一路上，我都在想科技館里會(huì )有些什么神秘的東西呢，越想心里就越著(zhù)急，我恨不得插上翅膀立刻就飛過(guò)去。啊，總算到了泗陽(yáng)中學(xué)體育館。一進(jìn)門(mén)，我們就看到有一塊指示“江蘇流動(dòng)科技館”。
向。我們順著(zhù)指示的方向順利的進(jìn)入了科技館。
到了科技館里，我迫不及待地東看看、西瞧瞧。我先是看到了一個(gè)測量心跳的儀器，只要把雙手放在上面十秒鐘，就可以測出你的心跳是多少下。我立即去試了，上面顯示我的'心跳是每分鐘八十六下。真是太神奇了！
我又看到了一臺很大的機器，操控機器的同學(xué)手忙腳亂，他們在干什么呢？我左看右看終于發(fā)現，原來(lái)是在輸送一個(gè)大鐵球。我想，這樣的科技在工廠(chǎng)里用到的一定會(huì )很多。
哇！那邊圍著(zhù)好多人！我連忙擠過(guò)去，只見(jiàn)有一個(gè)美麗的玻璃球，里面有五顏六色的光。同學(xué)們都把手放在上面，我也把手放在球上，淡紫色的光好像被我的手吸住一樣，我的手一動(dòng)，光也跟著(zhù)動(dòng)。真是好玩極了！原來(lái)這是一個(gè)輝光球，那輝光到底是怎樣產(chǎn)生的呢？我仔細地看了介紹才知道，原來(lái)輝光球的中心裝有高頻高壓電極，球內充滿(mǎn)了低壓惰性氣體，高壓電極通電后，由于電場(chǎng)很強，便被電離激發(fā)
出美麗的輝光。當手放在輝光球上時(shí)，手與電極之間形成放電通道，在此區域輝光更加明亮。我們經(jīng)�？吹浇诌吔k爛閃爍的霓虹燈，就是
利用了輝光放電的原理。
不知不覺(jué)中，回學(xué)校的時(shí)間到了，可我們還沒(méi)玩夠呢，我多想在這里再玩一會(huì )呀！在回校的路上，我回想著(zhù)在科技館里看到的各式各樣的機器，想著(zhù)它們五花八門(mén)的本領(lǐng)，心里對神奇的科學(xué)充滿(mǎn)了向往。
啊，科技真神奇��！
神奇的科技作文 篇9
科學(xué)是一種神奇的力量，它讓人類(lèi)的生活多姿多彩。是啊，我們現在如此幸福而又方便的生活都離不開(kāi)科學(xué)。以前，不管多么遠的路都只能步行，現在有了科學(xué)的幫助，人類(lèi)發(fā)明了自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)……等交通工具，不就方便多了嗎？今天就讓我們一起走進(jìn)科技博物館，去親身體會(huì )一下科學(xué)的魅力吧！
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的`漫長(cháng)車(chē)程，終于走進(jìn)了科技博物館。這可是我盼了好久的一天��！“哇！”一走進(jìn)大們映入眼簾的都是神奇的科技品。瞧！有一個(gè)身穿烏黑發(fā)亮的燕尾服的機器人恭恭敬敬地走過(guò)來(lái)了，對我們鞠了一躬說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到神奇的科技博物館，現在將你們帶的所有物品都交給我，免得影響里面的參觀(guān)�！甭�(tīng)到這，你們一定認為他很可愛(ài)吧！要知道他可是真正的機器人，不是人類(lèi)扮演的呢！
走到“神奇字屋”，里面一條條的木塊就會(huì )在你的眼前轉動(dòng)。一會(huì )兒變成“科技博物館歡迎您”的字樣，一會(huì )兒又變成“科學(xué)在您身邊”等等字樣，真是太美妙了！
最神奇的就是“模擬太空艙”。為了去體驗這個(gè)項目我連中飯都顧不上吃，早早的在那里等候。過(guò)了一會(huì )兒，終于開(kāi)始了，我迫不及待戴上了3D眼鏡，走進(jìn)了太空艙，環(huán)游了太空中的所有行星屋，有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以后我能走上真正的外太空，那就別提多炫酷了！
科技館中還有許多有趣而又神奇的東西，如“空氣發(fā)射火箭”，“衛星發(fā)射太空”……我還認識了許多著(zhù)名的科學(xué)家呢！
科技館真神奇啊，這一次的科學(xué)之旅，讓我受益匪淺！
神奇的科技作文 篇10
那天，張老師說(shuō)要帶我們去參觀(guān)科技展，我們都很激動(dòng)，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，歡呼著(zhù)，排著(zhù)整齊的隊伍上了校車(chē)。
大約二十分鐘后，我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車(chē)，來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會(huì )陳列著(zhù)些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿(mǎn)目的發(fā)明了。張老師一聲呼應，我們便四散開(kāi)來(lái)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，看看那個(gè)，又摸摸這個(gè)。種類(lèi)很多，有什么“認識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì )跑？為什么能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的？無(wú)數個(gè)為什么在我腦中翻滾�？茖W(xué)真神奇、真有趣��！
記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了，這是一個(gè)樣子像游戲機，有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵，一個(gè)紅色按鍵的'機器。它上面的標志準確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇，一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災的東西，并且還會(huì )告訴你為什么。另一個(gè)是出現問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關(guān)，錯了就得從頭開(kāi)始，而且也會(huì )告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè )趣，還可以學(xué)到防火的知識，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關(guān)”了，并且和一位同學(xué)配合默契，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，就和真的演練一樣�？茖W(xué)發(fā)明真奇妙！
不知不覺(jué)活動(dòng)結束了，我們嘖嘖著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、暢想著(zhù)，有好多同學(xué)立志將來(lái)當一名科學(xué)家，讓科學(xué)更好地造福人類(lèi)！這次活動(dòng)真有意義，我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識，同時(shí)也獲得了樂(lè )趣，也愛(ài)上了科學(xué)！
神奇的科技作文 篇11
國慶節,我來(lái)到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球，這是當今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著(zhù)的，而且還在旋轉？
科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……
進(jìn)到里面，首先找到了輝光球，它是一個(gè)圓球，里面有一個(gè)東西在發(fā)光，我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的'手心相連，摸時(shí)間長(cháng)了，手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認為，這是電導致溫度升高了。
法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠，工作人員用會(huì )放電的棍子在籠外放電，我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網(wǎng)。
釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺(jué)得麻麻的，一點(diǎn)也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。
還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個(gè)角都拍了一張，照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí)，把照相機緊挨著(zhù)鏡子，結果，只照了個(gè)大照相機。
科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著(zhù)走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問(wèn)了一聲：“暈嗎？”只聽(tīng)“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時(shí),我剛說(shuō)：“不暈�！币蔡稍诹说厣稀�
科技館里有很多東西對我來(lái)說(shuō)，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大后，來(lái)揭開(kāi)這些謎。
神奇的科技作文 篇12
周日，我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情跟著(zhù)福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀(guān)。
解說(shuō)員首先帶我們去參觀(guān)聲音實(shí)驗室。走進(jìn)這間實(shí)驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽(tīng)到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿(mǎn)凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗室到底是干什么用的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)。哦，原來(lái)這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說(shuō)話(huà)不會(huì )有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽(tīng)到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到很大的回音。但是進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，回音就越來(lái)越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來(lái)越多，被衣服吸走的.聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來(lái)越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來(lái)檢測物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話(huà)筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說(shuō)說(shuō)攝像頭吧，攝像頭是用來(lái)監控的，如果傳到話(huà)筒里的聲音白天超過(guò)80分貝，晚上超過(guò)70分貝，攝像頭就開(kāi)始旋轉，找出發(fā)出聲音的來(lái)源，拍攝下來(lái)，作為環(huán)保部門(mén)執法的證據。把這個(gè)檢測設備裝在居民區，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好��！
神奇的科技作文 篇13
20年以后，科技已經(jīng)發(fā)展到第二階段，出現了時(shí)光機等機器，尤其神奇的是長(cháng)生不老的藥水，第二神奇的當然是時(shí)光機啦。今天，我要跟大家介紹四種未來(lái)的東西，分別是：時(shí)光機、催眠機、空間傳送門(mén)、未來(lái)的飛船。
時(shí)光機是一種可以在未來(lái)和過(guò)去隨意穿梭的機器，有了它，人們就可以把長(cháng)生不老的藥水送給過(guò)去想要救的人，這樣就可以讓他長(cháng)生不老。還可以讓科學(xué)家跑到未來(lái)去學(xué)習未來(lái)科技，這樣50年以后才可以發(fā)明出來(lái)的東西，現在就可以發(fā)明出來(lái)。
時(shí)光機有一個(gè)缺點(diǎn)，就是會(huì )改變歷史。比如說(shuō)一個(gè)人，他乘時(shí)光機回到過(guò)去，結果把劉備和曹操給殺了，史書(shū)上就出現了這樣的記載，所以說(shuō)使用時(shí)光機要經(jīng)過(guò)國家政府允許。
催眠機在警察局和學(xué)校比較常見(jiàn)，催眠機是用來(lái)干什么的呢？它是用來(lái)讓人說(shuō)實(shí)話(huà)的，學(xué)校用是讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà)的，警察局用是讓壞蛋說(shuō)實(shí)話(huà)的，但是不常用，因為被催眠的人一個(gè)半小時(shí)才可以恢復意識。
催眠機為什么會(huì )讓人說(shuō)實(shí)話(huà)呢，因為它啟動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)出一種催眠聲波，暫時(shí)干擾人的大腦思維系統，從而讓人說(shuō)出實(shí)話(huà)，也可以讓人說(shuō)出假話(huà)。不過(guò)這是機器控制的。
空間傳送門(mén)會(huì )讓人一瞬間穿梭到另一個(gè)地方，非常神奇。它開(kāi)啟的時(shí)候，你要走進(jìn)空間傳送門(mén)的門(mén)口，等著(zhù)空間傳送門(mén)的`燈光昏暗下來(lái)的時(shí)候，你就輸入自己想要去的地方，保證2秒之內能到你想去的地方。至于原理嘛，它會(huì )把人化為一條光線(xiàn)，射進(jìn)一個(gè)空間，等到空間盡頭，再把人變回來(lái)。
未來(lái)的飛船是超音速飛船，它是用太陽(yáng)能驅動(dòng)的，由于是未來(lái)科技，所以太陽(yáng)能電池板可以大量吸收太陽(yáng)能，里面的駕駛座是用最新型、最硬又最舒服的高科技材料做成的。它外形很美觀(guān)，上面畫(huà)著(zhù)齒輪、激光條和飛船。未來(lái)的科技真是多��！數也數不清！
神奇的科技作文 篇14
“嘩——-”科技王國降臨了。
校園里擺滿(mǎn)了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。
最壯觀(guān)的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過(guò)最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉睛的`盯著(zhù)機器人，熱切地期待著(zhù)機器人的表演。
終于等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時(shí)音樂(lè )聲響起，音樂(lè )和身體仿佛融為一體，吸引著(zhù)大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，恨不得脖子有長(cháng)頸鹿的那么長(cháng)。在教學(xué)樓觀(guān)看其他科技展品的同學(xué)，聽(tīng)到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。
越來(lái)越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來(lái)一睹機器人的表演，整個(gè)操坪都站滿(mǎn)了人。閃光舞結束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。
科技王國給大家帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類(lèi)的聰明智慧震驚，了不起的人類(lèi)！
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