科技作文

科技作文【集錦8篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　8月3日早晨，我、毛毛、秋天和家長(cháng)們一起坐著(zhù)毛毛爸爸開(kāi)的車(chē)去中國杭州低碳博物館。

　　我們快到的時(shí)候，兩個(gè)女生就打來(lái)電話(huà)說(shuō)到了。當我們到達目的地的時(shí)候，兩個(gè)女生早已站在門(mén)口，打開(kāi)車(chē)門(mén)我和毛培語(yǔ)一起飛奔向門(mén)口。等全員到齊后小朋友是拿著(zhù)市民卡，家長(cháng)們是拿著(zhù)門(mén)票進(jìn)了華麗的博物館大廳。

　　大廳里有一個(gè)機器人，它一邊唱著(zhù)低碳的歌一遍跳著(zhù)舞。又往右一看，有一個(gè)鏡子迷宮，我走進(jìn)去一看，里面到處都是鏡子，還一連撞了好幾次頭，出來(lái)的'時(shí)候，我已經(jīng)暈頭轉向了。我們坐電梯上了二樓，二樓因為沒(méi)什么好玩的，所以成了我們的休息區。我們讓家長(cháng)在二樓休息，我們獨自跑上三樓。三樓的展廳里有個(gè)摩托車(chē)講了野外低碳和家里低碳還有公共場(chǎng)所低碳。坐著(zhù)摩托車(chē)上看了這三個(gè)地方的低碳環(huán)保，讓我印象很深。緊接著(zhù)又跑上了四樓，四樓有機器人打乒乓球。讓我知道了人能做的事情機器人也能做。旁邊是巨幕影院，我們要看的電影是《海洋游客》，到影院門(mén)口時(shí)播放電影的時(shí)間還沒(méi)到，所以我們回到二樓看書(shū)休息了。

　　電影時(shí)間終于到了，我們如風(fēng)一樣奔向四樓。走進(jìn)影廳，開(kāi)始看電影了。這部電影讓我知道了小鯨魚(yú)9個(gè)月的生活是怎樣的�？赐觌娪昂笪覀兗偃招￡牫蓡T回到了一樓拍了一張集體照。

　　這次的小隊活動(dòng)真開(kāi)心！

科技作文 篇2

　　這是一個(gè)晴朗的下午，我懷著(zhù)喜悅而又新奇的心情來(lái)到了張家港市新建的科技館�？萍拣^在張家港的文化中心，旁邊是它的“鄰居”美術(shù)館以及城市展覽館、大劇院、圖書(shū)館、文化館。

　　科技館門(mén)口是一座噴泉。噴泉各式各樣，清澈見(jiàn)底。噴泉周?chē)�是一片綠茵茵的草地，美極了！進(jìn)了科技館，解說(shuō)員阿姨為我們介紹了主要的科技項目�？萍拣^共分三層。第一層有機器人迎賓、多樣噴泉、傾斜小屋等。第二層有神舟飛船、世界之旅和星球體重。第三層最好玩，里面有“怒發(fā)沖冠”、反射燈光旋轉飛機等。

　　我覺(jué)得一樓的傾斜小屋非常好玩。我剛從左邊的'臺階上去，就一屁股滑了下去，因為沒(méi)站穩，不過(guò)，也根本站不穩，因為呀這地板太斜了！我艱難的從地上爬起來(lái)，扶著(zhù)扶手慢慢地走動(dòng)，生怕再滑下去。我沒(méi)走幾步，就有一種頭暈目眩的感覺(jué)，所以我馬上跑出了上屋。��！這種感覺(jué)太神奇了！接著(zhù)我就從右手邊的門(mén)里出來(lái)直往二樓奔，聽(tīng)說(shuō)二樓的星球體重也很好玩。只要人站到電子秤上，點(diǎn)擊屏幕上的星球，它就會(huì )顯示出你在各個(gè)星球的體重，有意思吧！在三樓我覺(jué)得“怒發(fā)沖冠”和反射燈光旋轉飛機也非常有趣。在玩“怒發(fā)沖冠”時(shí)，解說(shuō)員阿姨叫了一個(gè)小女孩上來(lái)，讓她用手放在球上。不一會(huì )兒。她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)，最后全部都豎了起來(lái)，像刺猬的刺一樣尖尖的，開(kāi)始我以為是像劉謙一樣變魔術(shù)的呢，后來(lái)聽(tīng)解說(shuō)員阿姨解釋原來(lái)是靜電的緣故��！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們一定動(dòng)心了吧。那就去科技館好好的過(guò)個(gè)癮，順便驗證一下我說(shuō)得是不是真的呢。

科技作文 篇3

　　在這個(gè)生活節奏加快的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　有些人認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類(lèi)有益，但有些人認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來(lái)了不利。

　　在我看來(lái)，科技發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢并存，但劣勢還是更大。

　　以汽車(chē)的發(fā)明為例。早期汽車(chē)為人類(lèi)服務(wù)時(shí)，確實(shí)給人們帶來(lái)了便利，使人們出行方便快捷。

　　但是現在，車(chē)太多了，你到處都能看到。汽車(chē)數量的增加意味著(zhù)廢氣排放的'增加。大量廢氣進(jìn)入大氣層，地球無(wú)法快速散熱，導致全球氣溫上升，南北兩極的冰融化，那里的生物失去家園。

　　然后就是塑料袋的發(fā)明。雖然它很輕，很容易使用，但要分解.卻極其困難。一個(gè)小袋子可能需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間。

　　另外，人家還是沒(méi)處理好。用過(guò)的塑料袋扔在地上和河里，使土地貧瘠，河水渾濁，一些生物因塑料袋而窒息。

　　最后要說(shuō)的是手機，手機是一把雙刃劍。如果用的好，會(huì )給人們帶來(lái)方便。如果使用不好，可能會(huì )帶來(lái)非常嚴重的后果。

　　有很多年輕人因為過(guò)度使用手機而看近視；有的沉迷游戲，生活變得頹廢；還有的一邊充電一邊玩手機，導致電池爆炸，重傷。

　　技術(shù)帶來(lái)的壞處遠不止這些，但我們不能忘記它帶給我們的好處。我希望在未來(lái)，科學(xué)家能把科技發(fā)展的危害降到最低，讓我們的家更美好。

科技作文 篇4

　　科技，讓青春飛揚

　　前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學(xué)代表六中參加了廣東省科技創(chuàng )新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創(chuàng )新一等獎和盧馭龍科學(xué)實(shí)踐獎。在比賽的展場(chǎng)上，我見(jiàn)識到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說(shuō)在有一個(gè)參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用，還有我們隔壁組的一個(gè)深圳學(xué)生在參賽前就得到了國外的資金支持，有很大一部分甚至已經(jīng)獲得了國家專(zhuān)利。而發(fā)明它們的，竟是我們的同齡人！

　　所以，不要覺(jué)得我們現在這么年輕，科技創(chuàng )新跟我們沒(méi)什么關(guān)系，青春無(wú)極限，要知道，創(chuàng )新力的發(fā)展往往都是我們最年輕的時(shí)候體現出來(lái)的。我在比賽的時(shí)候，認識了一個(gè)人，他叫盧馭龍，就是那個(gè)給我們頒發(fā)“盧馭龍科學(xué)實(shí)踐獎”的人。相信有些人對他不會(huì )陌生，他就是那個(gè)曾參加過(guò)中國達人秀，利用特斯拉線(xiàn)圈召喚閃電，被譽(yù)為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實(shí)用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個(gè)不折不扣的科學(xué)狂人，他個(gè)性好強，對科學(xué)有著(zhù)一種執著(zhù)的熱情，在科學(xué)創(chuàng )新探索的路上從沒(méi)停下過(guò)腳步。他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，是因為他拒絕了清華大學(xué)的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實(shí)，年輕就是我們的資本。

　　當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個(gè)微小想法付諸堅決實(shí)踐的勇氣。很多人會(huì )有疑問(wèn)，明明是科技的話(huà)題，怎么會(huì )跟勇氣有關(guān)？在我看來(lái)，每個(gè)人在內心與大腦深處都會(huì )有著(zhù)一股科技創(chuàng )新之氣，包括我，包括你。我們有沒(méi)有在碰到現實(shí)生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學(xué)的地方，會(huì )在腦海中想象著(zhù)解決這種情況的辦法思路？你們會(huì )不會(huì )在腦中發(fā)明一件東西，一種現實(shí)中可能還不存在的東西，甚至已經(jīng)把具體功能、構思給想出來(lái)了？就像那個(gè)虎門(mén)的學(xué)生一樣，因為套尺的拉鏈經(jīng)常容易斷，從而想到將套尺的拉鏈進(jìn)行巧妙的改造，最終獲得國家專(zhuān)利。這就是科技創(chuàng )新，但是，大多數我們也只是想想�？萍�，是由人創(chuàng )造出來(lái)的，創(chuàng )造，是動(dòng)手去做，而不是紙上談兵。大多數人缺少的不是創(chuàng )造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實(shí)的勇氣。真正有勇氣的.人，是不會(huì )管科技的道路是有多么艱難，不管創(chuàng )作的東西是否學(xué)過(guò)，都會(huì )繼續前進(jìn)。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。

　　以往中國的教育，并沒(méi)有對學(xué)生科學(xué)素養的培養下很大功夫，再加上中國人素來(lái)的保守性格，使得很多有著(zhù)超前思想和創(chuàng )造性頭腦的學(xué)生從而錯過(guò)深造的良機，最終導致中國作為一個(gè)人口大國卻人才極少的情況出現。不過(guò)，在當前中國教育改革的途中，教育專(zhuān)家們也意識到了這點(diǎn)，開(kāi)始注重對各年級學(xué)生科學(xué)素養的培養�，F在，我們六中的科技節即將來(lái)臨，這無(wú)疑對很多同學(xué)來(lái)講都是一塊試金石，對所有同學(xué)來(lái)講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰。因為，在科技節上，學(xué)渣可以虐爆學(xué)霸，所有人都有從中大放異彩的機會(huì )。

　　雖然不是每個(gè)人都能成為科學(xué)家，發(fā)明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢于實(shí)踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰！科技讓智慧閃光，創(chuàng )新讓青春飛揚。

科技作文 篇5

　　從小我就有一個(gè)好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì )跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì )把自我所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅僅懂得了許多知識，而且還增強了表達潛力。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì )滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號太多了，有些問(wèn)題當老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì )在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對人類(lèi)生活有幫忙的東西。但是光說(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強我對科技知識的了解。要明白一位成功的'科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，必須要實(shí)際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持、學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

　　對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每一天都生活在科技的懷抱中，我們每一天都在享受著(zhù)科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊�生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。

　　當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時(shí)候，以前轟動(dòng)全世界，這天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現了地球的引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力��！

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們就應驕傲，我們就應自豪！

　　科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新之這道門(mén)。

　　人類(lèi)都期盼著(zhù)又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加完美！

科技作文 篇6

　　隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，科技也在不斷地進(jìn)步。

　　就拿我們班的電腦為例吧！開(kāi)學(xué)后，我們班的電腦換了一個(gè)比以前還要大的，功能還要多的。在這里面，我認為最厲害的軟件是要屬希沃白板了，下面我就來(lái)介紹一下它的功能吧！

　　希沃白板上的功能齊全，可以用手機在上面投屏，能讓你看到手機上的`內容；上面還有白板，老師教學(xué)時(shí)可以更方便，有時(shí)看不清時(shí)可以放大，有助于坐在后排的同學(xué)更清楚的看見(jiàn)……

　　這些傳統的黑板、計算機、投影儀等多功能于一身的電子白板走進(jìn)了我們的課堂，給老師和學(xué)生們創(chuàng )造了一個(gè)輕松展示、自由交流的平臺，改變了教與學(xué)的方式，創(chuàng )新了教學(xué)模式和方法，大大提高了課堂教學(xué)效益。電子白板的應用，實(shí)現了我們在傳統教學(xué)中許多無(wú)法實(shí)現的愿望，填補了黑板教學(xué)的許多空白。

　　交互式白板集文字、聲音、圖片、影像于一體，作為一種新型教學(xué)手段，不僅有利于我們的學(xué)習興趣，有效地吸引學(xué)生的注意力，而且改善傳統利用黑板教學(xué)的課堂氣氛沉悶、學(xué)生聽(tīng)課效率不高的弊病。

　　科技的發(fā)展與我們的社會(huì )生活息息相關(guān)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要珍惜現在的高科技生活，好好學(xué)，為將來(lái)的新科技發(fā)展貢獻自己的一份力量！

科技作文 篇7

　　今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！

　　早上九點(diǎn)不到，科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長(cháng)們。一到開(kāi)館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì )發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽(tīng)話(huà)的浮沉子等等活動(dòng)。

　　我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)�！半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí)，心想，“做一個(gè)比較難的，有挑戰性的電路吧！”于是，我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì )兒，我已完成一個(gè)燈泡的電路，可另一個(gè)燈泡應該放置在哪里呢？我先試著(zhù)將燈泡作為一個(gè)電路，共用一個(gè)電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢？有了，我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側。耶！成功了！兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè )門(mén)鈴、報警器等等，聽(tīng)著(zhù)很神奇吧？

　　潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現自由沉浮的.嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開(kāi)口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實(shí)現浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想制作成功，需要選用粗細、長(cháng)度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。

　　當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì )發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè )不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動(dòng)，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂(lè )地“學(xué)”與反復地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè )的科學(xué)教育活動(dòng)，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。

科技作文 篇8

　　周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節”活動(dòng)。

　　剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀(guān)看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的.造型，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上他我感覺(jué)神奇十足。

　　T臺秀結束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽(yáng)花標志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團結合作的重要性。

　　這次的科技節活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘呀！

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