設計的作文

設計的作文[常用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的設計的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計的作文1

　　學(xué)期初，我在學(xué)校報了設計師的校本課。畫(huà)完設計稿，老師做了一個(gè)飾品的樣板給我們看，我一看，哇！真漂亮啊，因此我想：長(cháng)大以后想當設計師。

　　長(cháng)大以后，我想設計出一些漂亮的手飾和服裝。

　　設計出的作品，我想拿去參加比賽，如果沒(méi)評上名次的話(huà)，下次再試，一次次試，直到成為世界上最有名的設計師。

　　成為世界上最有名的設計師以后，我每天都要很早起床，剪好布料，一針一針的縫，一點(diǎn)一點(diǎn)的修整，眼睛認真地看著(zhù)布料，小心翼翼。

　　做完以后，我會(huì )開(kāi)一家小店，專(zhuān)門(mén)賣(mài)我做的手飾和服裝。顧客們早晨六點(diǎn)就可以來(lái)我的.店里買(mǎi)東西了。

　　等我賺到錢(qián)后，我去發(fā)明一臺自動(dòng)縫紉機，只要把布料放在上面已就能自動(dòng)把東西縫好，而我就去店里營(yíng)業(yè)。

　　我會(huì )微笑著(zhù)迎接我的每一位顧客，我也會(huì )為了我的夢(mèng)想就永遠地做下去。

　　那么從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，一直學(xué)到我長(cháng)大。我希望我的夢(mèng)想可以早點(diǎn)實(shí)現。

設計的作文2

　　我家的小區后面有一個(gè)公園，沒(méi)有什么特點(diǎn)也不漂亮，我要重新設計它。

　　進(jìn)入大門(mén)來(lái)到公園的東面，我把這里設計成一座白色的城堡，屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石，每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍的，太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地，種滿(mǎn)五顏六色的花朵。

　　我在公園的西面設計了一條過(guò)山車(chē)道，墻上面掛著(zhù)畢加索的作品，把畫(huà)框上安滿(mǎn)大小不一的珍珠，有乳黃的、還有紫粉色的，顆顆閃亮，真好看！

　　我在公園的南面設計一個(gè)小亭子，上面畫(huà)著(zhù)中國的水墨畫(huà)，再在上面掛滿(mǎn)各種手工制品，有中國的.、有外國的，讓游園的人們大開(kāi)眼界。

　　我在公園的北面設計了碰碰車(chē)，上面畫(huà)著(zhù)七彩彩虹，鑲嵌著(zhù)許多五光十色的瓷片，真好玩。

　　公園中間了一條蜿蜒曲折的小路，上面鋪上了金粉色的地毯，好漂亮呀！

　　我設計的這個(gè)公園一開(kāi)放，一定會(huì )吸引世界各地的游客，尤其是小朋友們，希望在這座別開(kāi)生面的公園里給人們帶來(lái)不一般的樂(lè )趣。

設計的作文3

　　有人喜歡服裝節，有人喜歡巧克力節，有人喜歡環(huán)保節，還有人喜歡愛(ài)護節……可是我喜歡設計節。

　　這個(gè)節日是為了讓全國人民設計出稀奇古怪的東西的，比如小貓形狀的瓷磚，如玩具小娃娃陶像，如小豬自動(dòng)玩具等等，這個(gè)節日是讓想象力豐富的人來(lái)設計的。

　　那時(shí)候我也是其中的一位成員，開(kāi)始設計了�？�！場(chǎng)內的設計師們聚精會(huì )神的做著(zhù)自己的.設計，場(chǎng)內安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我想了想，突然靈光一閃。我心里有了一個(gè)方案。我可以設計一個(gè)小鼓，它是空心的，輕輕地敲打，聲音就一陣兒一陣兒的響起。我想了一會(huì )兒，開(kāi)始做了起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)我就做完了，我在設計節中獲得了二等獎。

　　設計節讓我知道了，設計可以提高我們的想象力，我們一起來(lái)設計吧！

設計的作文4

　　今天老師家裝修，要設計一個(gè)小窗口，特意請我當小設計師，我高興得一蹦三尺高。

　　我先把正方形的紙兩個(gè)上角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側向后對折。然后把上面兩邊的'角從頂點(diǎn)到中線(xiàn)向外斜折。最后打開(kāi)兩個(gè)單紙角，小窗口就做好了。

　　推開(kāi)窗口，��！真是太漂亮啦！小花園的近處有長(cháng)長(cháng)的小路，小路上的石子五顏六色，很漂亮。

　　中間有一個(gè)可愛(ài)的小湖，湖里的小魚(yú)快樂(lè )地游著(zhù)，小烏龜在湖里慢慢地散步，浮萍綠油油的漂在滿(mǎn)面春風(fēng)上，兩側有牛、羊在吃草，遠遠望去，有青山，青山上長(cháng)滿(mǎn)了青草、樹(shù)木，抬頭一看，太陽(yáng)高高掛著(zhù)，小鳥(niǎo)和同伴一起玩耍，白云緩慢地飄動(dòng)，仿佛是天上漁翁的小船，你說(shuō)我設計的窗口漂不漂亮呀？

設計的作文5

　　在未來(lái)，我設計了兩件外表美觀(guān)的衣服。

　　第一件是超級西裝。在西裝的領(lǐng)帶上，有三個(gè)按鈕，顏色分別是紅、黃、藍。如果你在冬天特別冷的時(shí)候，就按一下紅色的.按鈕，這樣，西服內就會(huì )十分溫暖。反之，夏天則會(huì )十分涼爽。在你口渴的時(shí)候，就按一下黃色按鈕，一杯牛奶茶就會(huì )出現在你手中。喝一口，一股甜味沁人心脾，而且，越喝越聰明，越健康哦！按下藍色按鈕，西服就會(huì )出現一個(gè)飛行器，想飛到哪兒就飛到哪！這件衣服厲害吧！

　　第二件是無(wú)敵襯衫。穿上后，背上會(huì )有一個(gè)飛行器，肩上會(huì )有一個(gè)大炮。壞人一來(lái)，襯衫就會(huì )“滴滴嘟嘟”地叫，飛行器就會(huì )載起你，飛上天，接著(zhù)“哄哄”發(fā)射炮彈，壞人就被炸到外太空去了。但如果壞人買(mǎi)了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，如果那樣的話(huà)，衣服內會(huì )長(cháng)出10厘米的刺，炮彈會(huì )對著(zhù)壞蛋自己發(fā)射。這件衣服給警察、士兵們穿最合適。

　　在遙遠的未來(lái)，還會(huì )有什么神奇又發(fā)達的東西呢？讓我們一起來(lái)想象一下吧！

設計的作文6

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：自己設計出一輛車(chē)子，20xx年的一天，我終于設計出一種獨一無(wú)二的車(chē)子：飄行車(chē)，也叫水滴車(chē)，因為它像一個(gè)大水滴，所以大家叫它水滴車(chē)，它沒(méi)有輪子。

　　不久，便得到了大家的廣泛應用，其實(shí)，它的原理很簡(jiǎn)單，它有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機，能夠噴出兩股氣流向下噴，使汽車(chē)騰空起來(lái)，離開(kāi)地面，另一股汽流朝后噴，推動(dòng)汽車(chē)向前跑，所以它不需要輪子，這種汽車(chē)很漂亮，它的外殼是無(wú)色透明的塑料做成的，小汽車(chē)的車(chē)頭又尖又小，屁股大，車(chē)頂圓溜溜的。

　　它的操作很簡(jiǎn)單，你只要把第一個(gè)開(kāi)關(guān)朝左推，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了，你再調節好速度和高度，然后，你就握住方向盤(pán)，正常的`開(kāi)就行了，這種車(chē)還有避撞功能，一點(diǎn)兒也不用擔心出禍，這種車(chē)還能爬山，潛水……

　　后來(lái)，我給車(chē)加裝了兩種功能，一是吸盤(pán)功能，可以使車(chē)吸附在墻上，這樣就解決了停車(chē)場(chǎng)過(guò)分擁擠的問(wèn)題；二是彈跳功能，如果遇上了堵車(chē)，就能直接跳過(guò)去。

設計的作文7

　　班徽，是最能夠代表一個(gè)班級的朝氣的象征。在我看來(lái)，班徽要簡(jiǎn)潔明了，讓人一目了然。

　　我為班級所設計的班徽是幾條彎彎的曲線(xiàn)，它們的上面，是一團紅色的火焰，整個(gè)組合象征著(zhù)我們班的.53位同學(xué)，與兩位老師一起，舉著(zhù)火把在跑道上前進(jìn)。53名同學(xué)與老師，一同高舉著(zhù)火把，在遙遠的人生的道路上前進(jìn)。寓意是，我們一起高舉火把，照亮生命的路，彼此相互幫助，不怕黑暗。就這樣前進(jìn)，希望我們彼此都會(huì )有遠大的夢(mèng)想，只有這樣才能讓我們共同舉起的希望之火，永不熄滅。

設計的作文8

　　假如我是服裝設計師

　　假如我是服裝設計師，我就可以設計許多衣服，這樣全世界的人都可以穿上我設計的衣服.

　　我要為老師設計一套“歡樂(lè )服”，老師只要穿上這種衣服就不會(huì )太勞累了。衣服上有2個(gè)按鈕，如果按一下紅色按鈕，老師的旁邊會(huì )立即出現一個(gè)機器人，這個(gè)機器人可以幫老師干事情；如果按一下黃色按鈕，只要老師腦子里在想什么，黑板上就會(huì )出現什么，不用手寫(xiě)，可輕松了！

　　我還要為那些可愛(ài)的藏羚羊，頑皮的金絲猴，珍貴的大熊貓等其它小動(dòng)物設計一件“自動(dòng)隱身服”。如果獵人來(lái)了，動(dòng)物們就可以自動(dòng)隱身，那些獵人只好兩手空空地回家。

　　現在，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后設計更多的服裝，成為一個(gè)非常有名的'服裝設計師！

設計的作文9

　　1.通過(guò)引導學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養寫(xiě)作興趣。

　　2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點(diǎn)”的.寫(xiě)法，并學(xué)會(huì )用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現個(gè)性。

　　教學(xué)準備

　　結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習作作好準備。

　　教學(xué)過(guò)程

設計的作文10

　　晚上，我趴在床上睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我幻想著(zhù)：假如我是樓房設計師，我會(huì )設計一種新型的樓房。

　　在這新型的樓房里，只有很多各式各樣的`按鈕，其它什麼也沒(méi)有，你可別小瞧這些按鈕，用處可大了!你只要輕輕地按一下紅色的按鈕，電視機、床、家具和一些日用品，都會(huì )奇跡般地跳到到樓房里。如果用不著(zhù)的話(huà)，再按一下，就會(huì )自動(dòng)收回去。怎麼樣，不錯吧!

　　汽車(chē)的喇叭聲很煩人，如果你不想聽(tīng)到這些噪音就按一下綠色的按鈕。一種吃音玻璃就安到了窗戶(hù)上，噪音就隨而不見(jiàn)了，還播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。妙吧!

　　另外，在地震的時(shí)候，房子的“逃逸系統”就會(huì )把這個(gè)消息傳給警報器，這時(shí)，你再按下藍色的按鈕，樓房就會(huì )飛起來(lái)，轉移到安全的地方去，以免震得東搖西擺。

　　這樣的房子還有一種功能，它能變換墻紙，把墻壁變?yōu)槠渌�顏色，它還能隨著(zhù)環(huán)境變化顏色，使屋內冬暖夏涼。

設計的作文11

　　假如我是一個(gè)服裝設計師。我會(huì )設計一種奇特的衣服，這種衣服有八種功能。第一，是當壞人來(lái)的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)隱形；第二，當很熱的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)隱形傘；第三，可以在天上飛；第四，后面有一把劍，要有多長(cháng)就有多長(cháng)；第五，是到了陰天不管水淹到那里都不會(huì )濕；第六，差點(diǎn)被擊的時(shí)候會(huì )起動(dòng)全身防護罩；第七，可以帶上眼鏡，還有一個(gè)頭盔，它們是一體的，眼鏡頭盔在水里看要多遠就看多遠。第八，就是里邊還有一些很小的空調，即使大熱天也不怕。

　　這樣一種奇特的衣服，只要努力地學(xué)習，相信不久的'將來(lái)，我一定能把它設計出來(lái)，并得到大家的歡迎的。

設計的作文12

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想的路，引你走向黎明。我想當一名能設計出許多引人注目的服裝的設計師，讓每一位人身上穿的都是美麗的'衣裳。

　　小的時(shí)候，我和媽媽一起看電影。那個(gè)電視劇里面的人物是農村家庭出身的，當她去大城市里讀大學(xué)，引起她同學(xué)的嘲笑。那個(gè)時(shí)候我就在想：我要每一個(gè)人都穿上美麗的衣裳，我要當一位設計師，為大家設計出美麗動(dòng)人又便宜的服裝。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，我的理想沒(méi)有變。我知道實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，不但要堅持，還要為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。因為夢(mèng)想不是嘴上講講就可以實(shí)現的，還得付出百倍的努力。

　　我們班級里有個(gè)女同學(xué)，畫(huà)畫(huà)得十分賞心悅目。正巧，我們交往得很不錯。于是，每當我有空余時(shí)間，我就會(huì )讓她教我畫(huà)畫(huà)的一些基本知識。她每次傳授給我的知識，我都會(huì )將它紀錄到我的本子里。因為我覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)是設計的基本功。

　　我的夢(mèng)想需要堅持不懈地努力。我要努力！為自己的夢(mèng)想而努力。

設計的作文13

　　我想設計一棟與眾不同的新式房屋，它的外形是天圓地方，屋頂是圓形的，地基是正方形的、窗戶(hù)是愛(ài)心的形狀、門(mén)是橢圓形的、屋頂是用透明的玻璃做成的，只要我躺在屋內睡覺(jué)時(shí)，就能看見(jiàn)天上圓圓的`月亮，偶爾可以看到流星從屋頂飛過(guò)，這種感覺(jué)能讓我很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉里。

　　房屋的外墻，使用太陽(yáng)能電池板做裝飾，它能給室內提供照明電源，電池板設計成我最喜歡的淺綠色，因為綠色代表著(zhù)環(huán)保。我設計的房子必須經(jīng)得起像“5、12汶川”那樣的大地震，牢固無(wú)比！

　　房子是我的家，安全的家，是我們休息的港灣。我設計的這棟房子，如果建設在青山綠水之間，那該多么溫馨呀！

設計的作文14

　　魔力黑板

　　看著(zhù)老師整天為我們講課那么累，而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑發(fā)之間。我真想讓未來(lái)的黑板設計成這樣：板面是玻璃，可以手寫(xiě)，寫(xiě)完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵，只要一按就可以把黑板上的字擦掉，環(huán)保又健康。

　　神奇課桌

　　有很多同學(xué)上課時(shí)找不到書(shū)，因為桌子里的書(shū)太多了，還有的同學(xué)總是找不到作業(yè)。我真想讓未來(lái)的課桌設計成這樣：桌面是電子屏幕，可以手寫(xiě)，就像觸摸屏的手機一樣。書(shū)是電子書(shū)，不僅節能，而且查閱起來(lái)十分方便。作業(yè)也是電子手寫(xiě)的，上傳到老師那里就可以了，老師批改完后再傳回來(lái)。

　　夢(mèng)幻地板

　　同學(xué)們天天掃地，把教室弄的烏煙瘴氣，可是還掃不干凈。我要把未來(lái)的地板設計成：地板可以從中間拉開(kāi)，拉開(kāi)后，出來(lái)在地面上的.是一層特殊材料制成的網(wǎng)，地板上的灰塵和垃圾能被自動(dòng)吸附在上面，自動(dòng)清理之后合上地板就可以了。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我相信未來(lái)的教室設計一定會(huì )成為現實(shí)，而不再是夢(mèng)幻。

設計的作文15

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，大地上的一切都在變化，人們的衣著(zhù)也隨時(shí)間的變化而改變。色彩斑斕的服裝固然好看，可一年四季不斷地更換服裝，也是件麻煩事。再說(shuō)了，衣服如果變小了，也要換，太麻煩了！于是，我要當一名服裝設計師，為人們設計新式服裝。

　　我要設計的服飾款式非常新穎。各個(gè)民族的都有。上面有4個(gè)扣子。春天到了，按第一個(gè)按紐，輕便的春裝就展現在您的眼前。在您的.眼前。夏天到了，按第二個(gè)按紐，漂亮的夏裝就出現了，穿上去可涼爽了。秋天來(lái)了，第三個(gè)按扭按一下，秋裝便出來(lái)了，又防寒又通風(fēng)又漂亮，可好了！冬天來(lái)了，按最后一個(gè)按紐，暖和的冬裝就就露出臉了，可棒了！

　　更決的還在后面呢！雙肩上有兩個(gè)按紐，把左邊的按紐一按，衣服就會(huì )自動(dòng)變大一號，如果想變小，按右邊的按紐就可以了。怎么樣，神奇吧？

　　我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大以后一定要當一名服裝設計師，設計出這樣的新式服裝。

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