考試作文【精華6篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了期中考試。
我滿(mǎn)懷興奮得走進(jìn)了教室，我不能確定我每科都能考98分以上，但是我懷著(zhù)“有志者，事竟成”的信念走進(jìn)了教室。
第一個(gè)先考的是語(yǔ)文，我把名字、班級和考號寫(xiě)完了，就開(kāi)始答卷了，卷面上的第一題到第二題都不怎么難（不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單），寫(xiě)到第三題我皺起了眉頭，第三題時(shí)填寫(xiě)成語(yǔ)，里面的成語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，只有兩個(gè)是我課外積累到的，有四道題我不會(huì )，比如有一道題是：（ ）死（ ）悲，這顯然就是一道沒(méi)學(xué)過(guò)的一道題，于是我想：殺雞給猴看，我就在卷子上填上“雞死猴悲”，回家一查成語(yǔ)詞典，呀，原來(lái)是“兔死狐悲”呀，我怎么沒(méi)想到呢？
……
最后考的是品德與社會(huì )，我一看，卷子上的`第一題（就是填空題）我有很多題都不會(huì )，我想：這下我可死定了，又該受父母的“混合雙打”（爸爸媽媽的訓斥，還有可能會(huì )打）加老師的“筆上加工”（抄卷子一遍），唉，苦死我了，于是我瞎蒙了很多題，考完試一看書(shū)，我還蒙對了三道題呢，要是卷子批完，發(fā)獎還發(fā)另類(lèi)獎的話(huà)，那 “瞎蒙獎”就非我不可了。
雖然考試成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，但是我相信，只要我用心去學(xué)了，就已經(jīng)勝利了。
考試作文 篇2
今天，周老師說(shuō)要考試，把我嚇了一跳。
同學(xué)們都議論起來(lái)，有的同學(xué)得意洋洋的`，而我，卻“小心翼翼”。
開(kāi)始發(fā)試卷了，周老師漫不經(jīng)心地說(shuō)：“試卷里的題都很簡(jiǎn)單，所以我只給大家五分鐘�！�
“一定要細心……”周老師不停地強調，我沒(méi)在意，試卷一發(fā)到手上就趕緊埋頭寫(xiě)。
“好簡(jiǎn)單��！”教室里不停地傳來(lái)這樣的聲音，但我卻不這么覺(jué)得。
只剩下兩分鐘了，我以最快的速度做卷子，但時(shí)間過(guò)得太快了，我還是晚了一步。
“唉！”同學(xué)們哀聲嘆氣，我也垂頭喪氣地把卷子交給了周老師。
“你們看！”蔣凝曦興奮地拿起卷子，指著(zhù)最后一題給我們看，上面寫(xiě)著(zhù)：讀完以上各題，請只做第二題和第三題。
“��！怎么會(huì )這樣！”同學(xué)們大聲尖叫，一個(gè)比一個(gè)聲音大。
我不服氣地說(shuō)：“周老師，你坑人！”
周老師的這次考試提醒了我們：做事一定要細心。
考試作文 篇3
已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過(guò)我，只要到了六年級，任何人都會(huì )變成“烤腸”，考試幾乎三天一小考，七天一大考,可謂是家常便飯。語(yǔ)文啊，數學(xué)啊，讓人考得真是頭昏腦脹。這不，最近嘛，又來(lái)了一次語(yǔ)文的期中考試，說(shuō)起來(lái)嘛，還真是一波三折！
考卷一發(fā)下來(lái)，我就發(fā)現，這張試卷全是靈活的題目，就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢，在這方面做的也不是太好，有些題目冥思苦想了，還是在快交卷的時(shí)候匆匆填上去的，拿不定主意。就說(shuō)根據詞語(yǔ)意思填空吧，要填一個(gè)帶“益”的詞語(yǔ)，表達“更好”的意思，而我咧，寫(xiě)了一個(gè)“多多益善”，標準答案是“日益”，不知道這樣算對還是錯咧？還有一個(gè)填帶“凌”的詞語(yǔ)，表示“接近”的意思，我寫(xiě)了“凌亂”，事后我知道標準答案是“凌晨”，這又怎樣判斷咧？最不該錯的，就是把詞語(yǔ)分類(lèi)很多題都寫(xiě)錯了，比如“載歌載舞”，一看就知道是動(dòng)作之類(lèi)的吧，我竟然歸集到口才一類(lèi)去了。想完這些，我幾乎絕望了，唉，這回，是一定排不上名次了，更別說(shuō)，我的作文到底會(huì )怎樣呢！
大約是考試后的兩三天吧，老師上課時(shí)透露了一下消息，我作文是滿(mǎn)分，當時(shí)，我的'心情可想而知是很激動(dòng)地，可是呢，我轉念一想，雖然我的作文得到了滿(mǎn)分，可老師只字未提前面我的基礎知識，這是不是就說(shuō)明我前面的卷面成績(jì)讓老師氣得根本不想說(shuō)呢？簡(jiǎn)直失望到了極點(diǎn)。
放學(xué)的時(shí)候，余楠徹底打消了我的疑慮，她神色開(kāi)心地告訴我：“恭喜你啊，九十五點(diǎn)五分，你可是班里的第一啊，我都沒(méi)你這么高！”我不信，心想這次我并不覺(jué)得自己考得很好啊，再說(shuō)她這個(gè)常勝將軍，難道這么容易就被打倒？可余楠一幅指天誓日的表情，信誓旦旦地說(shuō)：“千真萬(wàn)確，我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)老師正在和儲老師說(shuō)你的成績(jì)真厲害，超過(guò)了他們班的最高分呢！”她這一說(shuō)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，可謂是面面俱到，我還有什么理由不信呢？所以我就情緒高漲，興高采烈地回到了家，宣布了這一好消息，父母都為我高興，我也手舞足蹈，快樂(lè )得不行�？上挛绲臅r(shí)候，余楠竟讓告訴我，這些都是她編的，還說(shuō)什么學(xué)以致用，善意的謊言（本單元有這樣的課文），真是讓人哭笑不得，于是，我又陷入了無(wú)盡的煎熬。
很快，公布答案的這一天，我千祈禱，萬(wàn)祈禱，終于還是到了。我懷著(zhù)忐忑的心情，走進(jìn)了教室，迎面，余楠一蹦一跳地又走過(guò)來(lái)，面無(wú)表情地說(shuō)：“恭喜你啦，不出我所料，你這回比我好。而且還真是第一名！”當然，我這回吸取教訓，也沒(méi)有信她的。誰(shuí)知，考試結果宣布的時(shí)候，我真的以?xún)煞种顟饎倭擞嚅ㄋ@次也不錯，是第二名）。
此時(shí)，我相信，這個(gè)一波三折的經(jīng)歷，是沒(méi)有人能懂得，這一刻的心情，也沒(méi)有人能懂。
考試作文 篇4
明媚的陽(yáng)光照在潺潺的小溪和布滿(mǎn)鵝卵石的沙灘上，小溪波光粼粼，沙灘金燦燦。
我的心情也是異常的興奮。教官帶我們來(lái)到小溪、沙灘邊做羅馬炮架和炮彈，模擬戰場(chǎng)來(lái)打一場(chǎng)“硬仗”。
教官示范制作羅馬炮架：拿三根差不多長(cháng)的竹竿，用毛線(xiàn)把三根竹竿并攏在一端纏繞住，捆緊打結，然后三根竹竿分開(kāi)支撐起三腳架來(lái)，這樣，炮架的雛形就出來(lái)了，為了更加牢固，穩定性更好，教官又教我們在三根竹竿的底部橫著(zhù)各綁一根竹竿用膠帶穩穩地固定，最后一步把“炮彈”裝上�！芭趶棥痹瓉�(lái)是用氣球里灌上水做成的。
教官把我們分成紅隊和黃隊，并告訴我們比賽規則：2名攻擊手，1名炮彈手。打中對方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中對方領(lǐng)域加1分，打中對方隊員加20分。我被分在了黃隊。我們每隊都按照教官剛才的示范自己動(dòng)手做炮架。做炮架需要高個(gè)子來(lái)做，我個(gè)子矮，專(zhuān)做炮彈。拿著(zhù)教官分發(fā)的氣球跑到小溪邊裝滿(mǎn)水然后再吹口氣，扎緊口子，輕輕的拿在手上，軟綿綿的，生怕它炸了。
萬(wàn)事俱備，只欠教官的一聲令下，“硬仗”便開(kāi)始了。我們黃隊的隊員個(gè)個(gè)如猛虎搬英勇善戰，而我生怕被“炮彈”擊中，便在后方做后勤，專(zhuān)門(mén)給戰斗在一線(xiàn)的同胞們提供“炮彈”。一開(kāi)始，我們隊的攻擊力雖然強勢，但是，每次攻擊的時(shí)候都偏離了目標，命中率不高，我們心里都很著(zhù)急，再這樣下去就要被紅隊打敗了。這時(shí)候，我們的`隊長(cháng)沖鋒陷陣，親自上陣指揮，只見(jiàn)炮彈穩穩地落入對方陣地，我們黃隊的氣勢受到了鼓舞，接二連三打中對方的炮架和隊員。
我們黃隊與紅隊的比分是42：37，我們黃隊勝利了。
這真是一場(chǎng)令人興奮的“考試”��！
考試作文 篇5
天還沒(méi)亮，夜幕仍然籠罩著(zhù)大地。朦朧中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)外面呼呼的北風(fēng)怒吼著(zhù)，還聽(tīng)見(jiàn)落葉沙沙的響聲……
我看見(jiàn)屋里的燈還亮著(zhù)，奶奶正在幫我整理書(shū)包，我跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，你在干嘛？”奶奶說(shuō)：“明天就要考試了，我幫你整理下書(shū)包怕你明天考試忘了什么東西�！�
奶奶已經(jīng)六十九歲了，滿(mǎn)頭白發(fā)，爬滿(mǎn)皺紋的臉上時(shí)時(shí)露出笑容。我看見(jiàn)奶奶為了我努力堅持著(zhù)自己的老身子骨。我心里想著(zhù)：如果這次考試考得不好的.話(huà)，那就太對不起奶奶了。
到了考試那天，我胸有成竹地來(lái)到了考場(chǎng)。到了考場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我拿著(zhù)試卷信心十足地看了一遍，便一本正經(jīng)地寫(xiě)了起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文和數學(xué)考的時(shí)間只有80分鐘，所以我要把握好時(shí)間。
我終于寫(xiě)到了作文，我心想著(zhù)：我不能辜負了奶奶對我的一片苦心，我一定要趕在下課之前把作文寫(xiě)完。我默默地在心里說(shuō)：“加油，快點(diǎn)�！蔽壹敝�(zhù)寫(xiě)了幾句，我的作文剛寫(xiě)完，就下課了，真是又驚又險。
考試考完了。成績(jì)出來(lái)了，我考的不好，我拿回家給奶奶看，奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后努力點(diǎn)就行�！边@時(shí)我的眼睛濕潤了……
考試作文 篇6
今天期中考試，這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點(diǎn)和我平時(shí)學(xué)習、復習時(shí)的差異點(diǎn)、遺漏點(diǎn)。
經(jīng)歷了這么多次考試，不斷的調整自己的心態(tài)，才有了這次考試的心情平靜；經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的努力學(xué)習，才有了這次考試的胸有成竹�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！闭娴�'太有道理了。學(xué)習要積累要勤思考，但是只思考而不努力學(xué)習也不會(huì )出成績(jì)。學(xué)習和思考相結合才能考出好成績(jì)。
學(xué)習還要有重點(diǎn)，把老師上課著(zhù)重強調的要重點(diǎn)復習。對自己平時(shí)學(xué)習中難點(diǎn)、易錯的知識點(diǎn)要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。
想到這些有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍��！
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