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電子銀行業(yè)務(wù)推介活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的電子銀行業(yè)務(wù)推介活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
電子銀行業(yè)務(wù)推介活動(dòng)方案1
為感謝一直以來(lái)支持浙商銀行電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的新老客戶(hù)，浙商銀行在去年成功開(kāi)展了“e路有我”年度營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基礎，今年又新推出了“e路相隨”電子銀行年度營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
一、“e路相隨——浙商e銀行與您同發(fā)展”
�。�20xx年1月1日――12月31日）
“e路相隨”————最佳合作伙伴
參加對象：浙商銀行電子銀行業(yè)務(wù)合作單位客戶(hù)。
評比標準：在與浙商銀行網(wǎng)上銀行、電話(huà)銀行、手機銀行、自助設備應用、商卡及聯(lián)名卡、收單市場(chǎng)等業(yè)務(wù)發(fā)展單項或綜合合作中，業(yè)務(wù)發(fā)展名列前茅、綜合效益明顯。全行設20名。
獎項內容：各獎勵20xx年度浙商銀行應收轉賬業(yè)務(wù)手續費6折優(yōu)惠（累計最高優(yōu)惠額度5000元）。
二、“e路相隨”————最佳參與獎
參加對象：浙商銀行企業(yè)網(wǎng)銀或POS設備應用單位客戶(hù)操作人員。
評比標準：浙商銀行企業(yè)網(wǎng)銀、單位財務(wù)POS、特約商戶(hù)POS、商銀通操作人員業(yè)務(wù)量及效益排名情況，分別各取10名。全行設40名。
獎項內容：各獎勵價(jià)值600元精美禮品一份。
三、“e路相隨”————最佳個(gè)人客戶(hù)
參加對象：浙商銀行個(gè)人網(wǎng)上銀行客戶(hù)。
評比標準：根據浙商銀行個(gè)人網(wǎng)銀客戶(hù)電子銀行積分排名情況，分別從綜合積分、轉賬積分、理財（含銀基通、網(wǎng)上基金）積分、電子商務(wù)積分各取5名。全行設20名。
獎項內容：各獎勵價(jià)值600元精美禮品一份。
活動(dòng)詳情敬請登陸浙商銀行網(wǎng)站或撥打浙商銀行電話(huà)銀行（95105665）及蒞臨浙商銀行各網(wǎng)點(diǎn)咨詢(xún)。
電子銀行業(yè)務(wù)推介活動(dòng)方案2
為增進(jìn)廣西機電學(xué)院廣大師生對我行電子銀行產(chǎn)品的了解，促進(jìn)我行電子銀行服務(wù)在高校的應用推廣，民族支行決定在上級行的協(xié)助下，攜手銀華基金公司在廣西機電學(xué)院開(kāi)展“金e順？校園行”電子銀行產(chǎn)品推介活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
金e順校園行電子銀行知識及基金理財專(zhuān)家講座
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日至20xx年11月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣西機電學(xué)院校區內
四、參加人員：
�。ㄒ唬⿵V西機電學(xué)院校領(lǐng)導、相關(guān)處室、院系領(lǐng)導、廣大教職員工和學(xué)生代表
�。ǘ┺r行區分行電子銀行部領(lǐng)導、區分行營(yíng)業(yè)部卡中心、民族支行相關(guān)人員。
�。ㄈ┭埜浇咝ｎI(lǐng)導及財務(wù)人員
五、活動(dòng)內容：
電子銀行知識及基金理財專(zhuān)家講座
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�11月11日在校園網(wǎng)發(fā)布我行電子銀行業(yè)務(wù)宣傳內容，在校園布告欄張貼宣傳海報。11月11—12日通過(guò)與學(xué)校學(xué)工部、學(xué)生會(huì )以及學(xué)生社團聯(lián)系，從中選擇學(xué)生骨干協(xié)助我行組織和開(kāi)展活動(dòng)，完成校園產(chǎn)品經(jīng)理的招聘及培訓工作，至少招聘20人以上的產(chǎn)品經(jīng)理隊伍。11月13日在校園設立宣傳點(diǎn)。通過(guò)班委會(huì )及網(wǎng)點(diǎn)索票的方式贈送推介會(huì )入場(chǎng)券約300份，確定參加推介會(huì )的主體人員。11月13日在推介會(huì )前一天做好會(huì )場(chǎng)布置以及演示設備的安裝調試工作11月13—14日邀請廣西機電學(xué)院校領(lǐng)導、相關(guān)處室、院系領(lǐng)導及附近高校領(lǐng)導及財務(wù)人員11月14日召開(kāi)產(chǎn)品推介會(huì )。
�。ǘ�11月14日下午4點(diǎn)產(chǎn)品推介會(huì )
1、主要流程
�。�1）領(lǐng)導講話(huà)（約10分鐘）。
�。�2）現場(chǎng)推介農行行的電子銀行產(chǎn)品：包括個(gè)人網(wǎng)上銀行、電話(huà)銀行、短信通，大學(xué)生優(yōu)卡、手機銀行、電子商務(wù)、自助設備服務(wù)等。（約50分鐘）。
�。�3）現場(chǎng)有獎問(wèn)答和抽獎活動(dòng)（約20分鐘）。
�。ㄒ唬┚唧w流程
————15：00分我行會(huì )務(wù)人員及校方協(xié)辦人員提前1小時(shí)到場(chǎng)，安排好與會(huì )領(lǐng)導及嘉賓的座位，并做好推介會(huì )前的各項準備。
————15：45分人員入場(chǎng)開(kāi)始后，做好入場(chǎng)券驗票及副券收集，并做好到會(huì )人員的'入座引導
————16：00分主持人祝開(kāi)場(chǎng)詞，由學(xué)院、農行與會(huì )領(lǐng)導講話(huà)。
————16：10正式開(kāi)始金e順校園行電子銀行知識講座。
————16：25分穿插5個(gè)提問(wèn)，由嘉賓舉手搶答。答對者，現場(chǎng)獎勵一份精美禮品。
————16：40分基金理財專(zhuān)家講座
————16：50分穿插5個(gè)提問(wèn)，由嘉賓舉手搶答。答對者，現場(chǎng)獎勵一份精美禮品。
————17：00分繼續宣講
————17：10分宣講結束�，F場(chǎng)業(yè)務(wù)咨詢(xún)、抽獎。
�。ǘ┖罄^拓展（11月15—11月30）
1、農行充分發(fā)動(dòng)校園產(chǎn)品經(jīng)理，對登記的參會(huì )人員及其他師生開(kāi)展電子銀行業(yè)務(wù)的跟蹤拓展。
2、對成功拓展的，給予一定的計價(jià)獎勵，以調動(dòng)其營(yíng)銷(xiāo)積極性。
3、對開(kāi)戶(hù)的學(xué)生提供價(jià)值20元的精美禮品一份。
4、在相思湖支行設專(zhuān)門(mén)柜員負責營(yíng)銷(xiāo)登記工作
七、禮品安排
1、推介會(huì )設特等獎1名，獎勵價(jià)值1000元獎品一份；一等獎5名，各獎勵價(jià)值300元獎品一份；二等獎20名，各獎勵價(jià)值150元獎品一份；三等獎60名，各獎勵價(jià)值70元獎品一份。
2、提供價(jià)值20元精美禮品200份，用于獎勵廣大師生開(kāi)戶(hù)，激發(fā)學(xué)生積極性。開(kāi)戶(hù)后憑開(kāi)戶(hù)證明到相思湖支行領(lǐng)取。
3、印制宣傳折葉5000份；印制宣傳海報5份；制作制作推介會(huì )背板圖1個(gè)；以上費用由農行負責支付
八、活動(dòng)分工
�。ㄒ唬⿵V西機電學(xué)校負責在校園網(wǎng)發(fā)布我行電子銀行業(yè)務(wù)宣傳內容，在校園布告欄張貼宣傳海報。協(xié)助農行與學(xué)校學(xué)工部、學(xué)生會(huì )以及學(xué)生社團聯(lián)系，從中選擇20人以上學(xué)生骨干完成校園產(chǎn)品經(jīng)理的招聘及培訓工作通過(guò)班委會(huì )確定每班參加人員，確定約300人推介會(huì )的主體人員。協(xié)助農行做好會(huì )場(chǎng)布置以及演示設備的安裝調試工作邀請廣西機電學(xué)院校領(lǐng)導、相關(guān)處室、院系領(lǐng)導及附近高校領(lǐng)導及財務(wù)人員。
�。ǘ┺r行負責宣傳PPT內容及海報的聯(lián)系和提供。負責與校方一起招聘20人以上學(xué)生骨干為校園產(chǎn)品經(jīng)理，對校園產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行必要的電子銀行、基金業(yè)務(wù)知識培訓，會(huì )場(chǎng)布置。聯(lián)系廣告公司制作相關(guān)推介會(huì )背景圖，在推介會(huì )前一天做好會(huì )場(chǎng)布置以及演示設備的安裝調試工作。
負責推介會(huì )人員入場(chǎng)。與校方一起安排好與會(huì )領(lǐng)導及嘉賓的座位，并做好推介會(huì )前的各項準備；人員入場(chǎng)開(kāi)始后，做好入場(chǎng)券驗票及副券收集，并做好到會(huì )人員的入座引導。
電子銀行業(yè)務(wù)推介活動(dòng)方案3
一、方案簡(jiǎn)介：
方案最終目標：通過(guò)為建行打造一支過(guò)硬的校園推廣隊伍實(shí)現建行電子銀行產(chǎn)品的校園推廣。
方案運營(yíng)策略：線(xiàn)下校園團隊
方案預期效果：電子銀行產(chǎn)品銷(xiāo)售量的上升及校園市場(chǎng)占有率提高+一只過(guò)硬的校園推廣隊伍的建立+校園市場(chǎng)的長(cháng)期利益
二、方案設計
在這里，我們將以最簡(jiǎn)明的方式告訴您關(guān)于我們方案的各個(gè)環(huán)節，讓您在閱讀后對我們的方案能夠有一個(gè)總體的了解，為您進(jìn)一步的研讀我們的方案提供一個(gè)清晰的思路。
1、方案的設計構思
從解決大學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的角度出發(fā)，設計一套能夠解決具體問(wèn)題的方案，從而為企業(yè)在大學(xué)生市場(chǎng)獲取長(cháng)遠利益打下基礎。
核心詞解釋
大學(xué)生實(shí)際問(wèn)題：在大學(xué)城及城郊大學(xué)讀書(shū)的大學(xué)生由于地理位置的原因面臨著(zhù)去銀行辦理業(yè)務(wù)不方便的現實(shí)以及往返途中安全難以得到保證的現狀。
2、方案的實(shí)現思路
1、、通過(guò)建行電子銀行產(chǎn)品所具有的安全便捷的特性與大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行對口，針對實(shí)際情況用我們設計的不同產(chǎn)品組合解決這一問(wèn)題。
2、、在推廣過(guò)程中采取公益的營(yíng)銷(xiāo)方式，首先，創(chuàng )建校園推廣團隊并邀請在校大學(xué)生加入我們的推廣隊伍能夠使我們因地制宜的進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，另一方面通過(guò)培養大學(xué)生實(shí)踐能力為解決就業(yè)等方面的問(wèn)題做出了努力，體現了這一方案的公益性，也為長(cháng)期占有大學(xué)生市場(chǎng)打下了基礎。
3、、在做好產(chǎn)品推廣的同時(shí)，要想長(cháng)期的從某一市場(chǎng)獲利，必須要讓這一市場(chǎng)的顧客感覺(jué)到企業(yè)的社會(huì )責任，針對大學(xué)生市場(chǎng)而言，大學(xué)生對于公益和就業(yè)的關(guān)注程度遠遠高出其它任何一個(gè)群體，因此在合適的時(shí)機與相關(guān)公益機構和媒體進(jìn)行合作舉辦一些圍繞校園的公益活動(dòng)，與前面提到的邀請大學(xué)生加入推廣隊伍這一體現建行解決大學(xué)生就業(yè)的決心的行動(dòng)相配合，既能夠在這一市場(chǎng)獲得良好的口碑，為長(cháng)期獲利做出鋪墊，又體現了建行高度的社會(huì )責任感，鞏固了企業(yè)的品牌形象。
3、方案的具體設計
為了實(shí)現以上的構思，我們設計了一場(chǎng)名為“建行關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，活動(dòng)的主要目的是通過(guò)博客和大學(xué)生推廣團隊這兩套策略，在大學(xué)生市場(chǎng)推廣建設銀行電子銀行產(chǎn)品的同時(shí)體現企業(yè)的`高度的社會(huì )責任感，為企業(yè)在這一市場(chǎng)的長(cháng)期利益打下基礎。
方案分為兩個(gè)部分，第一部分名為“建行關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，第二部分名為“將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底”，我們按照地理因素將大學(xué)生市場(chǎng)劃分為大學(xué)城市場(chǎng)和老校區市場(chǎng)，在方案中，第一部分的設計主要是以解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題為目標，在大學(xué)城市場(chǎng)推廣建行的電子銀行系列產(chǎn)品，方便大學(xué)生的生活，同時(shí)校園推廣團隊的招募為解決大學(xué)生就業(yè)難、實(shí)踐能力欠缺的問(wèn)題提供了思路，體現了建行產(chǎn)品對于大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
第二部分在第一部分銷(xiāo)售的基礎之上通過(guò)與公益特性這一接口的對接，聯(lián)系相關(guān)媒體及公益機構，通過(guò)我們的大學(xué)生團隊圍繞校園從事相關(guān)的公益活動(dòng)，并進(jìn)一步的對第一部分中校園團隊所解決的社會(huì )問(wèn)題加以鞏固，從而強化建行電子銀行產(chǎn)品及建行品牌本身的高度的社會(huì )責任感，在此基礎之上繼續產(chǎn)品在大學(xué)生市場(chǎng)上的縱向延伸，進(jìn)入老校區市場(chǎng)并占領(lǐng)這一市場(chǎng)，最終獲得全局的大學(xué)生市場(chǎng)，并為實(shí)現這一市場(chǎng)的長(cháng)期利益打下了基礎。
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