實(shí)用的音樂(lè )作文優(yōu)秀3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
很多人都說(shuō)：音樂(lè )猶如大海中的波濤；猶如花兒的種子；猶如小朋友的笑頰；猶如夜晚的星星；猶如……然而我卻對音樂(lè )沒(méi)有絲毫的感受�？墒窃谧蛱斓囊魳�(lè )會(huì )上，我改變了自己對音樂(lè )的看法。
晚上，媽媽對我說(shuō)：“一會(huì )兒，我們一起去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )吧！”我是個(gè)一聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )三個(gè)字就頭疼的人，我忙對媽媽說(shuō)：“得了，我可不想去�！睕](méi)想到媽媽說(shuō)：“必須去！”我大聲說(shuō)：“干什么要去��？”媽媽說(shuō)：“去了你就知道了，這叫培養你的音樂(lè )細胞�！�
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了北京音樂(lè )廳，演奏樂(lè )團是北京101中學(xué)的金帆交響樂(lè )團。首先演奏的是《春節序曲》，指揮是劉德鳳老師。指揮一上臺就贏(yíng)得了大家的掌聲。只見(jiàn)他指揮得是那樣投入，金帆交響樂(lè )團的配合也是相當默契。接下來(lái)的那首《拔根蘆柴花》也是同樣精彩。上半場(chǎng)一共就三首曲子，其中我最喜歡的還是第三首那家喻戶(hù)曉的樂(lè )曲《梁山伯與祝英臺》。為了演奏這首樂(lè )曲，金帆交響樂(lè )團還請到了一位特別嘉賓，那就是著(zhù)名小提琴手楊天媧。我在無(wú)意中看了她的簡(jiǎn)歷之后，那種敬佩之情油然而生。她從4歲就開(kāi)始練習小提琴，直到現在已經(jīng)19歲了，15年��！我想她一定是經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨才磨練出來(lái)了。走上臺，楊天媧先與指揮劉德鳳老師握手，然后靜靜地準備1分鐘。在那1分鐘里，我第一次感受到那么的靜，全場(chǎng)靜得幾乎能聽(tīng)見(jiàn)人們呼吸的聲音。我想這也許是一種禮節吧！楊天媧和她那把小提琴仿佛投入到了洶涌的大海之中，旁邊那些101中學(xué)的演奏學(xué)生們也像一群小魚(yú)，在一旁向人們展示他們的才華。
下半場(chǎng)中《月亮河》、《快樂(lè )的巴黎》、《金與銀圓舞曲》……都是一些非常著(zhù)名的曲子，美妙的樂(lè )曲仿佛把我帶到了另一個(gè)世界，看著(zhù)那些表演的學(xué)生們，我不得不佩服得五體投地。
在最后時(shí)刻，上來(lái)了一位年老的`指揮家，他就是許多人都熟知的黃飛立教授。雖然他離我很遠，但是我依然能看清楚他老人家的手在揮動(dòng)。黃飛立教授一上臺，樂(lè )團的所有學(xué)生一起跺腳，表示對黃教授的熱烈歡迎。只見(jiàn)他拿起指揮棒揮舞著(zhù)，動(dòng)作是那么得嫻熟，是那么的自由奔放。人們也不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )的節拍拍著(zhù)手。一曲終，熱烈的掌聲源源不斷地送給了這位年老的指揮家，掌聲足足長(cháng)達1分鐘左右。在我身后的一位外國老爺爺伸出兩個(gè)大拇哥，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“great！”聽(tīng)到這句話(huà)，我真為中國人感到自豪。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )改變了我對音樂(lè )的看法，以前那種認為枯燥無(wú)味現在變成了一種享受。在那音樂(lè )的殿堂里，我的感覺(jué)是舒服的，美妙的。我暗暗下定決心，一定好好練琴，長(cháng)大以后也到各種各樣的地方演出，取得輝煌的成就。
音樂(lè )作文 篇2
“竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！边@就是樂(lè )圣貝多芬說(shuō)的。他愛(ài)音樂(lè )，他獻身于音樂(lè )。即使他耳聾但是他還是不停的創(chuàng )作，《命運交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
貝多芬生活道路非�？部�，晚年失聰；這無(wú)疑是對這個(gè)音樂(lè )人極大的打擊，但是，他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng )作力量的源泉。他從不輕言放棄，他把他的一生奉獻給了音樂(lè )，他創(chuàng )造出了無(wú)數的奇跡。他的音樂(lè )與他對音樂(lè )的執著(zhù)讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
他那百折不撓的`意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高思想也深深的讓我們敬佩，他毫不畏懼政治人士的權威。他愛(ài)國，堅決不為占領(lǐng)軍演奏，他的尊嚴讓他不在權利和利益下低頭。
他經(jīng)濟困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。他深?lèi)?ài)的人也因為財富和權力離他而去。一直到1827年3月26日他在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里死去了，死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁，但是在同月29日下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬(wàn)群眾護送著(zhù)他的棺樞，他的墓碑上銘刻著(zhù)奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞：“當你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著(zhù)你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個(gè)人才可以說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……”
是的，他的一生創(chuàng )造了無(wú)數樂(lè )曲，他帶給了世人無(wú)數的震撼。他命運的曲折沒(méi)有磨滅他對音樂(lè )的熱情和對音樂(lè )的愛(ài)。他雖然已經(jīng)逝世，但是他的音樂(lè )，他的精神會(huì )永遠留在我們的心中。
音樂(lè )作文 篇3
今天下午，我們游覽了西安的音樂(lè )噴泉。
音樂(lè )噴泉，中間一個(gè)大噴泉，旁邊幾個(gè)小噴泉，正中間的.大噴泉和旁邊幾個(gè)小噴泉。噴泉忽快忽慢、忽高忽低，有時(shí)候會(huì )花樣噴泉，十分美麗。
我們在另一邊，發(fā)現許多壁畫(huà)，壁畫(huà)上記載著(zhù)許多故事。
聽(tīng)導游說(shuō)，這音樂(lè )噴泉是城市中心的代表，這里9點(diǎn)半音樂(lè )就會(huì )響起來(lái)，噴泉就跟著(zhù)噴出水來(lái)，十分漂亮�？上�，我沒(méi)看見(jiàn)。
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
音樂(lè )的作文12-05
音樂(lè )作文07-03
音樂(lè )作文【精選】11-06
音樂(lè )作文（經(jīng)典）11-27
音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20
音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22
（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19
音樂(lè )作文08-07