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（優(yōu)）教育了我作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的教育了我作文10篇，歡迎大家分享。
教育了我作文 篇1
一個(gè)陳舊的小盒子藏在我柜子后面的角落里，這不是我那個(gè)圍棋嗎？它讓我想起了一件事。記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了興趣小組，我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每周我們都要訓練。一段時(shí)間后，老師搞了一次五子棋競賽，我通過(guò)層層過(guò)關(guān)和選拔，終于取得了第一名的好成績(jì)。我拿著(zhù)獎狀，心里像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要大顯身手。
姐姐和我比起來(lái)，要業(yè)余的多，她既沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的訓練和學(xué)習，也沒(méi)和學(xué)習下棋的同學(xué)比賽過(guò)，只是和我交手過(guò)幾次。別瞧她比我大，可是技術(shù)卻沒(méi)我好，幾乎稱(chēng)得上屢次失敗。我蹦跳得回到家里，看見(jiàn)姐姐正坐在沙發(fā)上看五子棋書(shū)，我把書(shū)包往床上一扔，拿著(zhù)獎狀在她面前回了一番：“怎么樣，第一名！”姐姐抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說(shuō)：“才是個(gè)小組的第一名就牛了？”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，心里像：今天我非要你看看冠軍的水平！我可是第一名，能怕你！你贏(yíng)過(guò)我幾局？今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教。我昂著(zhù)頭，滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“不服氣咱們就比試比試！”姐姐看我滿(mǎn)臉的傲氣，放下手中的書(shū)說(shuō)：“好，放馬過(guò)來(lái)吧！
我把五子棋拿出來(lái)，擺在桌子上，鄭重其事的宣布：“比賽開(kāi)始！”于是我們就開(kāi)始了緊張的比賽。我們上課學(xué)習了很多下五子棋的方法，我輕松應戰，而姐姐呢，好像不敢輕敵，緊鎖著(zhù)眉頭，眼睛盯著(zhù)棋盤(pán)，琢磨著(zhù)每一步該怎樣走。我把腿翹得老高，登在椅子上，嘴里哼著(zhù)歌，眼睛不時(shí)往窗外瞟瞟，窗外的小鳥(niǎo)在空中滑翔，轉眼的功夫消失在天際，遠處還能看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)。我不聽(tīng)的變換著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )躺在沙發(fā)上，一會(huì )翹著(zhù)腿，一會(huì )又把腿蹬在桌子腿上，心不在焉的想：我的水平這么好，第一名的得這么輕松，對于總是我手下敗將的姐姐，我還用那么認真嗎？想到這里，我笑了笑，姐姐還在注視著(zhù)棋盤(pán)，棋盤(pán)上擠滿(mǎn)了棋子，白的黑的，空著(zhù)的格子所剩無(wú)幾。我輕蔑的說(shuō)：“你好慢呀，姐姐，我都等不及了�！苯憬悴焕砦�，依舊埋頭苦干。
屋里的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車(chē)鳴笛的聲音。突然，姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個(gè)空格子上，打破了寂靜。我一看，她的黑棋子連成了3個(gè)，馬上在前面放上了我的白棋子，這才挽救了我的“生命”。誰(shuí)料，姐姐乘勝追擊，一下將了我好幾下，我不再看窗外的'汽車(chē)了，匆匆補救，被她搞得狼狽不堪，這可是我沒(méi)有過(guò)的，被姐姐追殺成這樣，我端正了坐姿，馬上進(jìn)入了狀態(tài)�？赡苁怯捎谖覄傞_(kāi)始下棋的時(shí)候太輕敵，局勢總是被動(dòng)，我足足補救了好久，而局勢總是沒(méi)有扭轉，豆大的汗珠從我臉頰劃過(guò)，滴到棋盤(pán)上，姐姐呢，和我正好相反，她反倒洋洋得意的看我的笑話(huà)。只聽(tīng)啪的一聲，姐姐的勝利子落在棋盤(pán)上，余光中能看到她臉上綻放的笑容，棋盤(pán)上的棋子好像瞬間消失了，我不敢承認現實(shí)——我輸了！
愣了許久，姐姐對我說(shuō)：“你輸了，不驕傲了吧。有了一點(diǎn)小小的成績(jì)就沾沾自喜，難道你忘了滿(mǎn)招損，謙受益了嗎？”我就像泄了氣的皮球，完全沒(méi)有了興致。而那張第一名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發(fā)的了。姐姐拍拍我的肩說(shuō)：“妹妹，別灰心，你的技術(shù)比我好多了，只不過(guò)你這次驕傲了。繼續努力哦！我剛剛看你那樣驕傲，才答應和你玩得，就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時(shí)滿(mǎn)不在乎的表情，我就料到你一定會(huì )輸的。記住，戒驕戒躁，要謙虛，其實(shí)你蠻有把握贏(yíng)我的�！蔽夷弥�(zhù)獎狀，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我撫摸著(zhù)陳舊的盒子，仿佛這件事剛剛發(fā)生過(guò)。通過(guò)這件事，讓我明白了：驕傲使人落后，只有謙虛才能不斷進(jìn)步。
教育了我作文 篇2
你那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早，發(fā)生了一件令我終身難忘的事
那是去年的一個(gè)暑假的早晨，我正在玩玻璃球，看到我家對面一個(gè)小攤旁圍滿(mǎn)了人，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是人家在賣(mài)新上市的菠蘿。哇
，削皮后的菠蘿黃燦燦的，香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個(gè)我買(mǎi)錢(qián)菠蘿。媽媽正在洗衣服，她邊洗邊對我說(shuō)：“抽屜里有錢(qián)，你自個(gè)兒買(mǎi)去吧，記得叫人家找回錢(qián)哦�！蔽依_(kāi)抽屜，看到里面有兩三張50元的，就拿了最上面的一張，三步并作兩步跑到賣(mài)菠蘿的攤前，挑了一個(gè)又大又香的菠蘿，然后把 50元交給小販，說(shuō)：“記得找對錢(qián)哦�！毙∝溦f(shuō)：“喏，給你48元，錯不了啦，拿好，別弄丟了�！蔽乙皇帜弥�(zhù)菠蘿，一手攥緊錢(qián)高興的跑回家。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了，笑著(zhù)問(wèn)我：“你拿多少錢(qián)去買(mǎi)呀？”“50元，買(mǎi)菠蘿用了2元，新上市的，很新鮮，而且便宜，給，這是找回的錢(qián)�！闭f(shuō)完，我把錢(qián)塞給媽媽?zhuān)瑴蕚涑圆ぬ}。媽媽接過(guò)錢(qián)，突然眉頭一皺說(shuō)：“對了，兒子，你該不會(huì )錯拿了那張50元吧？”“什么呀？”我疑惑不解的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽急急忙忙走進(jìn)臥室，“哎呀，那么多錢(qián)你不拿，怎么偏偏就拿了這一張50 元呢？都怪我粗心，都怪我粗心�！眿寢屩�(zhù)急得只跺腳“那是張假幣呀，孩子，昨天媽媽上街買(mǎi)肉，給了100塊錢(qián)給人家時(shí)，那黑心小販找零錢(qián)時(shí)找回的`，媽媽當時(shí)也沒(méi)注意，回來(lái)才發(fā)現是假幣，再回去找他理論他也不會(huì )認的，想想，就算了。這一下怎么辦呀？”我一聽(tīng)，樂(lè )了，小聲對媽媽說(shuō)：“這不正好嗎？媽媽?zhuān)思因_了你，這假幣我無(wú)意間就幫你換回了真錢(qián)，人那么多，賣(mài)菠蘿的不會(huì )記得是誰(shuí)給他假幣的了，算啦，不要聲張�！闭l(shuí)知，媽媽臉色一沉，慈祥的臉變得嚴肅起來(lái)，我被媽媽突如其來(lái)的臉色嚇得不知所措，斷斷續續的說(shuō)：“不。不是嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，孩子，你得把錢(qián)送回去�！薄盀槭裁�？”我不樂(lè )意�！拔覀儽缓谛男∝溈恿艘淮�，是吃虧了，但是我們也不能去坑別人，再說(shuō)了，人家賣(mài)東西掙點(diǎn)錢(qián)不容易呀，你快點(diǎn)從媽媽包里拿2塊錢(qián)出來(lái)，湊夠50元還給人家，記得把那張假幣拿回來(lái)，媽媽把它起來(lái)，不能再用了�！薄安�，我不去，人家能用假幣讓您受騙，我們也能騙別人嘛，再說(shuō)我們又不是故意的，媽媽?zhuān)@不是犯傻嗎？”我用不解的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)�，從媽媽那不容爭辯的眼神，我清楚的知道，媽媽的話(huà)沒(méi)有商量的余地的。我只好從包里拿了2塊錢(qián)，再拿上剛找回的48元向外跑去。
當我把錢(qián)交給賣(mài)菠蘿的叔叔并說(shuō)明來(lái)意時(shí)，叔叔愣住了，繼而笑著(zhù)說(shuō)：“哦，真是太感謝你了，小朋友，剛才我也忙得暈頭轉向啦，也沒(méi)看清楚這是假幣，呀，你真是個(gè)好孩子啊，喏，這是你原來(lái)的50元�！甭�(tīng)到小販的話(huà)，周?chē)娜藗兿蛭彝秮?lái)贊許的目光，我覺(jué)得高興極了，拿著(zhù)那張50元向家里走去。
這件事雖然過(guò)去一年了，但是卻一直印在我的腦海中，它使我懂得：要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。是呀，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
教育了我作文 篇3
謊言，這個(gè)詞在人們的知識寶典里也許是貶義詞，但在我的眼里，卻有著(zhù)褒義詞的意思。有時(shí)候，善意的謊言會(huì )讓人充滿(mǎn)信心。
有一次，我把我好朋友——小南請到我家來(lái)做客。我突發(fā)奇想，告訴小南“我們來(lái)烤面包吧！”“烤面包？！好��！”小南答應了。我把面粉和雞蛋和弄了一下，然后放一些玫瑰花瓣，我想：這樣能把玫瑰花的香味帶入面包里。和弄后，我把面包放進(jìn)微波爐里烘烤。大約烤了十分鐘，我迫不及待得想和小南共同品嘗這杰作。這十分鐘似乎變得更長(cháng)了……
面包烤好后，我趕忙用刀子把面包切成“米”字型，小南快手快腳地拿了一塊，還邊吃邊說(shuō)：“好吃！好吃！你的手藝真不賴(lài)�！蔽視�(huì )心的笑了�？粗�(zhù)小南邊吃邊嘖嘴的饞樣，我拿了一塊，開(kāi)始品嘗起來(lái)。那一剎那，我驚呆了。這面包平淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)香味；本來(lái)以為用玫瑰花瓣作為佐料可為面包增添一點(diǎn)香味，沒(méi)想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些面包的質(zhì)量；而且由于烘烤時(shí)間太長(cháng)，都把面包都烤糊了……總而言之，這些面包很難吃�？蔀槭裁葱∧线�要夸我的`面包好吃呢？對！這就是善意的謊言。
她是怕講出了實(shí)話(huà)傷了我的自尊心，也影響了我的積極性。謊言，不一定是褒義詞，但它也有好的一面。這個(gè)善意的謊言給了我很大的啟示，使我不再像從前那樣當著(zhù)別人的面，去嘲笑別人。
教育了我作文 篇4
一天早上，在媽媽送我去上學(xué)的路上，等公交車(chē)時(shí)，我的`肚子突然有點(diǎn)痛，媽媽就向別人借藥給我去擦，正當我擦藥的時(shí)侯公交車(chē)啟動(dòng)準被出發(fā)了，媽媽急急忙忙跑過(guò)去叫巴士司機等一下，擦完了藥我趕緊跑上車(chē)，忙亂之中媽媽在車(chē)下問(wèn)：“你們有沒(méi)有給車(chē)費？”我說(shuō)：“沒(méi)有”并且做了個(gè)手勢——搖了搖手話(huà)剛說(shuō)完車(chē)門(mén)就關(guān)上出發(fā)了。
下午放學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我和哥哥：“早上坐車(chē)有沒(méi)有給車(chē)費？司機有沒(méi)有為難你們？”我和哥哥齊聲回答：“沒(méi)有�！眿寢寣ξ液透绺缯f(shuō)：“你們做手勢有兩種理解，第一種是不用給了，另一種是還沒(méi)有給。我的理解是不用給了，而你們要表達的意思是還沒(méi)有給。所以照成了你們坐車(chē)沒(méi)有給錢(qián)的結局，好在司機人好沒(méi)有為難你們，要不然你們上學(xué)會(huì )遲到，或許會(huì )給司機說(shuō)一頓。記住，以后不能做這種模凌兩可的手勢，要多用語(yǔ)言表達�！蔽艺J為媽媽說(shuō)的話(huà)很有道理，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
教育了我作文 篇5
其實(shí)，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒(méi)有一雙探求道理的眼睛。
天氣總是陽(yáng)光明媚的，我走在小路上，撒著(zhù)腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來(lái)？只見(jiàn)一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著(zhù)好奇心兩步并作一步跑了過(guò)去，細看一下，哦，原來(lái)是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的`！我踮著(zhù)腳，用一只俘獲的樹(shù)枝死勁地捅它，它掉了下來(lái)，翻著(zhù)雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的笑著(zhù)。我剛要回家去，沒(méi)想到，它沒(méi)有被突如其來(lái)的災難嚇倒，蜘蛛掙扎著(zhù)翻了個(gè)身，繼續向前爬去，我頓時(shí)就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當然，不用說(shuō)，它掉了下來(lái)，到了水里。但是，他仍然掙扎著(zhù)想要出來(lái)織網(wǎng)。我被他堅持不懈的精神感動(dòng)了，把它救了出來(lái)，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn)，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。
蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會(huì )了我一個(gè)人要奮斗，在我遇到困難時(shí)鼓勵著(zhù)我。
教育了我作文 篇6
我們的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )有那么幾件事情指引著(zhù)我們的人生方向，在我們迷茫的時(shí)候像一盞明燈，讓我們知道是非對錯，分明黑白。
一天，媽媽讓我和表哥一起去買(mǎi)東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會(huì )兒才到了小店。我走進(jìn)小店，看見(jiàn)店主是一個(gè)老奶奶，她看見(jiàn)我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢(qián)付給她，她顫巍巍地找了錢(qián)，我沒(méi)怎么看，把錢(qián)揣在兜里就走了。
出了店門(mén)，路走到一半的時(shí)候，我發(fā)現錢(qián)找多了！表哥知道后，停下腳步說(shuō)：“我們回去把老奶奶的錢(qián)還給她吧�！薄鞍パ�，回去多遠啊，而且這些多找的錢(qián)我們還可以去買(mǎi)零食吃，多好呀！”我滿(mǎn)懷開(kāi)心地說(shuō)�？墒潜砀鐓s嚴肅地說(shuō)：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的'，而且遇到這種事情時(shí)我們應該明確自己的態(tài)度，嚴格要求自己，不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓私心戰勝理智！”我聽(tīng)了表哥的話(huà)，想起進(jìn)店門(mén)時(shí)老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢(qián)時(shí)干裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢(qián)還給了老奶奶后，老奶奶直夸我們是好孩子，我的心中洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
自從這件事以后，我就從未讓私心戰勝理智，它就像導航儀一樣，無(wú)時(shí)不刻指引我奔向正確的人生方向。
教育了我作文 篇7
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，考試沒(méi)考好，回到家里被爸爸媽媽打，雖然我也被打過(guò)，但不是因為考得差，而是我私自拿錢(qián)去買(mǎi)東西。
一天，我放學(xué)回家的路上，因為我才一年級，所以爸爸來(lái)接我。在路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩手里拿著(zhù)一把劍在上下?lián)]舞，我便也想要一把劍，因為我覺(jué)得這樣很帥。
一回到家，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刹豢梢越o一些錢(qián)？”因為媽媽是刀子嘴豆腐心，比較好說(shuō)，媽媽便問(wèn)我：“你要錢(qián)干什么？”因為我最近的成績(jì)不太好，所以我不敢說(shuō)去買(mǎi)玩具劍，我立馬跑開(kāi)了。
可是，我還是不甘心，看到了桌子上有幾張一百元，我向四周看了看，看四周沒(méi)人，我便鼓起勇氣，一下子抽出了一張一百元，一股勁的往古玩城跑，我跑著(zhù)跑著(zhù)便慢慢走了起來(lái)，我開(kāi)心極了。
到了十字路口，我咽了咽口水。因為，我第一次一個(gè)人過(guò)馬路，擔心被車(chē)撞�？墒�，古玩城就在對面，玩具劍在向我招手。我立馬沖了過(guò)去，一輛車(chē)突然駛來(lái)，我被嚇了半條命，幸好沒(méi)出什么事。
我買(mǎi)了十幾把玩具劍，一回到家，我便看到爸爸生氣的表情，他問(wèn)我：“你是不是私自拿錢(qián)去買(mǎi)玩具劍了？”我驚恐地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸二話(huà)不說(shuō)把我暴打了一頓，足足打了十幾分鐘他才消停。從那以后我便不敢私自拿錢(qián)去買(mǎi)東西了。
這件事教育了我不能私自拿父母的'錢(qián)去買(mǎi)東西，不做偷雞摸狗的事情。要經(jīng)過(guò)別人的同意才可以動(dòng)別人的東西，要是長(cháng)大后有這種習慣會(huì )得罪許多人。
教育了我作文 篇8
一個(gè)夏天的傍晚，我在寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)，抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想：要是現在能去看電視，正好可以看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《巴拉拉小魔仙》呢，作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳，一看，沒(méi)人，迅速地打開(kāi)電視機，全神貫注地看著(zhù)……
不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，生氣地說(shuō)“怎么還在看電視，作業(yè)做了沒(méi)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，該洗澡了，明天還要上學(xué)�！边@時(shí)，我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
“怎么啦！沒(méi)做完嗎？”爸爸懷疑地說(shuō)。
“我做……做完了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“給我看一看�！卑职终f(shuō)。
“嗯，好……好的�！蔽医Y結巴巴地回答。
我回到房間，拿著(zhù)只寫(xiě)了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著(zhù)頭皮，看能不能蒙混過(guò)關(guān)。
爸爸接過(guò)本子瞟了一眼說(shuō)：“好了，快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)�！�
“好�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊從爸爸手中拿過(guò)本子，迅速地回到房間把它裝進(jìn)書(shū)包，就去洗澡睡覺(jué)了。
第二天，老師批改作文時(shí)，發(fā)現我的作文沒(méi)寫(xiě)完，狠狠地批評了我，并要我回家后交給家長(cháng)看。
我懷著(zhù)十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“文文，昨天的作文老師改了沒(méi)有，拿來(lái)我看看�！�
爸爸接過(guò)本子，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣做呢？你知道這樣做的'后果嗎？”爸爸看了看我，繼續說(shuō)：“爸爸希望你這是第一次也是最后一次，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
我慚愧地低下了頭。
從此，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，因為我把父親的話(huà)牢記在心。
教育了我作文 篇9
寬容，使人與人之間有了信任；寬容，使人間充滿(mǎn)了愛(ài)。原諒別人的錯誤，也是在收獲一份快樂(lè )。
暑假的一天，我和弟弟在后院玩耍，我們玩得好好的，弟弟不知怎么了，像著(zhù)了魔似的，在地上打起了滾，眼睛里閃著(zhù)淚花，嘴里還不時(shí)喊著(zhù)，“疼死我了，疼死我了！”在一旁的我，看著(zhù)弟弟痛苦的'模樣，心想：怎么辦呢？我可不會(huì )治病，去找爸爸媽媽吧。不行，萬(wàn)一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的，那可不得了！正當我猶豫不決時(shí)，爸爸媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)，一看這情形，不等我解釋?zhuān)隳阋痪�，我一言，不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽(tīng)，眼淚在眼眶間打轉，鼻子一酸，那淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下落。我仿佛覺(jué)得大地在顫抖，房屋在旋轉，我哭著(zhù)跑進(jìn)房間。
過(guò)了一會(huì )兒，我擦干了眼淚，不再哭泣，因為我大人不記小人過(guò)。忽然，我意外的聽(tīng)見(jiàn)弟弟在門(mén)外叫喊，心里驚訝極了。我打開(kāi)門(mén)，雙手交叉，鼓著(zhù)嘴，裝做不理他，只見(jiàn)弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉，我撲哧一笑，之前的不開(kāi)心，早被我拋得九霄云外，我和弟弟又和好如初了。
這件事教育了我，做人要有寬容之心，退一步，海闊天空，原諒別人，也在收獲快樂(lè )！
教育了我作文 篇10
那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級的時(shí)候，鄧老師的那一次教育，一直在我腦海中，時(shí)刻記住那一次的教育。
有一次考試的時(shí)候，我得到了很高的分數，受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。很多同學(xué)都說(shuō)我的成績(jì)比以前好很多了。我聽(tīng)了這些話(huà)之后，心理產(chǎn)生了一種驕傲自滿(mǎn)的情緒。此后，我上課沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)也馬虎了，甚至有時(shí)上課還吃東西。
有一天，上活動(dòng)課，我正在和同學(xué)們玩游戲，忽然，鄧老師出現在我面前。領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。鄧老師親切地對我說(shuō)：“最近怎么啦？你上課不認真，作業(yè)也馬虎了。你是不是受到了同學(xué)們的`稱(chēng)贊而有一些驕傲了吧！”我聽(tīng)了老師說(shuō)的這些話(huà)，低下了頭，臉上紅紅的而不敢面對老師。但是，老師不但沒(méi)有批評還教育我，她教導我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)故事嗎？你知道兔子是怎樣輸給烏龜的？是因為兔子有一顆驕傲的心，它認為這場(chǎng)比賽它贏(yíng)定，而烏龜卻有一顆奮發(fā)向上的心，不怕辛苦地向上爬。最后，兔子贏(yíng)了烏龜。還有中國古時(shí)候有一句話(huà)叫“滿(mǎn)招損，謙受益”你不要忘記這句話(huà)的含義�！爸腔廴鐚毷比绻慊ハ噼傋�?zhuān)敲磳毷蜁?huì )更加燦爛奪目。你千萬(wàn)不要忘記我今天所說(shuō)的話(huà)，否則，你永遠不會(huì )改掉你的驕傲�！�
老師你的教育，我永遠不會(huì )忘記，此后，我在老師的教育之下得到了一個(gè)道理：那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
在這一天，我嘗到了鄧老師對我教育的滋味。
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