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學(xué)校德育少先隊工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校德育少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育少先隊工作計劃1
指導思想：
本學(xué)期，我們德育工作以學(xué)校工作計劃為指導，以《兩綱》教育的實(shí)施為核心，以“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”為重點(diǎn)，以開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”為主線(xiàn)，以?xún)?yōu)化德育隊伍建設為保障，以過(guò)程管理為抓手，進(jìn)一步落實(shí)完善常規工作、深化主題活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中結合學(xué)校實(shí)際和現有特點(diǎn)逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作內容：
一、加強管理，切實(shí)提高德育工作實(shí)效
1、進(jìn)一步明確班主任（中隊輔導員）工作職責，加強常規管理
�。�1）嚴格遵循班主任工作考核細則，梳理班主任（中隊輔導員）每日、每周、每月常規工作細則，尤其要突出常規工作的檢查、考核，促使班主任進(jìn)一步明確工作職責，調動(dòng)全體班主任工作的積極性和創(chuàng )造性，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。
�。�2）班主任每周要認真上好晨會(huì )、班隊會(huì )課、思品課等德育課程，用好晨會(huì )課相關(guān)教材，重點(diǎn)在“安全教育”方面進(jìn)行教案的征集、整理，逐步形成資源共享，使其成為學(xué)校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽(tīng)課。
2、推進(jìn)年級組“三個(gè)一”項目，規范年級組管理
�。�1）年級組要依據學(xué)校德育總體計劃，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育工作計劃、開(kāi)展體現年級特色的教育活動(dòng)。
�。�2）進(jìn)一步推進(jìn)年級組“三個(gè)一”特色項目的創(chuàng )建工作，即：一個(gè)年級宣傳陣地(每學(xué)期兩次)、一個(gè)年級自主活動(dòng)（指校內外活動(dòng)）、一個(gè)年級德育講座（指針對本年級學(xué)生的教育講座）。（備注：本學(xué)期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。）
�。�3）年級組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每月底召集一次組內會(huì )議，小結年級組內工作情況，安排下月工作要點(diǎn)，及時(shí)填寫(xiě)好年級組工作記錄。
�。�4）年級組長(cháng)要定期做好年級組成長(cháng)檔案的歸納和整理工作。
3、班級管理
�。�1）繼續落實(shí)“快樂(lè )隊建”，制定符合班級特點(diǎn)的隊名、目標、公約，制定切實(shí)可行的'班隊計劃，做到既利操作，又具實(shí)際，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期要做好�！傲己冒嗉w”申報評選工作。
�。�2）以少代會(huì )為契機，著(zhù)重加強中隊組織建設，尤其要重視隊干部的培養和小隊的優(yōu)化組建，制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約，努力為隊員搭設實(shí)踐平臺，促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。
二、抓好德育隊伍建設，爭做“民主創(chuàng )新”的好輔導員
1、推進(jìn)“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的要求，開(kāi)展專(zhuān)題論壇 “爭中隊特色章，培育四好少年”，通過(guò) “聆聽(tīng)感悟”平臺，每位班主任認真學(xué)習“四好少年”的要求，積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合，輪流進(jìn)行教育心得、經(jīng)驗總結、案例分析等多方面的分享與交流，使我們的工作體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。
2、開(kāi)展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”主題，組織班主任進(jìn)行主題教育課（爭章訓練課）的評比、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，做到有討論、有爭鳴、有收獲。
3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”這一主題，遵循“從研究學(xué)生開(kāi)始”的理念，積極主動(dòng)地在實(shí)踐過(guò)程中思考、總結，撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的個(gè)案，提升班主任（中隊輔導員）的科研意識，積極參與學(xué)校德育論文的評選。
三、拓寬渠道，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”實(shí)踐活動(dòng)
1、積極宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設，推進(jìn)“和諧校園，溫馨教室”建設，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、努力探索，將雛鷹獎?wù)屡c“四好少年”的要求有機結合。
�。�1）以“校級章”為抓手，進(jìn)一步發(fā)揚“塘沽福娃”精神，培養學(xué)生學(xué)會(huì )負責（責任福娃）、學(xué)會(huì )創(chuàng )新（創(chuàng )意福娃）和學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)（愛(ài)心福娃）。
�、賹W(xué)會(huì )負責。緊抓世博會(huì )在家門(mén)口召開(kāi)的契機，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定“對自己的品行負責”小學(xué)生責任意識及良好行為習慣培養細則，引導學(xué)生主動(dòng)展現當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。
陣地保證：主要結合晨會(huì )、班隊會(huì )課，要在教案中體現。
宣傳保證：可以通過(guò)“兩分鐘點(diǎn)評”，“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行宣傳。
時(shí)間保證：
本學(xué)期訓練重點(diǎn)：進(jìn)（離）校禮儀、升旗（隊列）禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀
每班每月根據班級實(shí)際情況，確定訓練重點(diǎn)。
評價(jià)保證：
�、俳Y合每周行規評比，每月行規流動(dòng)紅旗評比，學(xué)期良好班集體評比。
�、� 每月每班根據本月訓練重點(diǎn)給學(xué)生加星，學(xué)期末累計得六顆星的學(xué)生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的學(xué)生中，每班推選一名學(xué)生為校級“責任福娃”，學(xué)校通過(guò)版面進(jìn)行事跡介紹。
效果保證：班風(fēng)良好，學(xué)生日常言行舉止文明。
�、趯W(xué)會(huì )創(chuàng )新。要把握“后世博時(shí)代”理念，通過(guò)科技節，引導學(xué)生樹(shù)立低碳環(huán)保的理念，并通過(guò)“變廢為寶”創(chuàng )意制作活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，爭“創(chuàng )意章”，評選�！皠�(chuàng )意福娃”。
�、蹖W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。以教師節、中秋節、重陽(yáng)節、迎新為契機，引導學(xué)生尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，友愛(ài)同伴，懂得感恩。
�。�2）以“中隊特色章”為抓手，探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合。
�。�3）繼續做好“年級必修章”爭章輔導工作，引導隊員爭四好。
3、挖掘資源，將學(xué)科教育與培育“四好少年”有機結合。
�、俜e極配合教導處，做好“勤學(xué)善思好少年”（智多星福娃）評選活動(dòng)。
�、谕ㄟ^(guò)語(yǔ)文節活動(dòng)，引導學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言美。
4、充分利用社區資源，為學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )。
�。�1）充分利用學(xué)校周?chē)Y源，四五年級堅持每小隊每月開(kāi)展一次校外小隊活動(dòng)，爭“實(shí)踐章”。
�。�2）組織學(xué)生去社區文化中心、北站敬老院等社會(huì )實(shí)踐基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）發(fā)揮校外輔導員的作用，溝通聯(lián)系，開(kāi)展疏散演習等活動(dòng)。
5、開(kāi)展儀式教育、手拉手活動(dòng)。
做好升旗儀式、一年級入團儀式活動(dòng)，手拉手迎新活動(dòng)。尤其要做好以中隊為責任人的升旗儀式，讓學(xué)生在儀式中鍛煉才干，達到自我教育的目的。
四、家庭教育
進(jìn)一步在家庭教育領(lǐng)域開(kāi)展“五個(gè)一”工作。本學(xué)期工作具體如下：
1、利用家長(cháng)會(huì )，開(kāi)設一堂家庭教育講座。
2、舉行一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、在上學(xué)期評選好家長(cháng)的基礎上，挖掘事跡，樹(shù)典型，發(fā)揮榜樣作用。
4、充分發(fā)揮班級家委會(huì )成員的作用，加強溝通聯(lián)系，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、重視心理健康教育
1、通過(guò)校會(huì )課，每月開(kāi)設一次心理輔導講座。
2、加強對少數有心理困擾或障礙學(xué)生的心理輔導工作，班主任可通過(guò)談心日記、說(shuō)悄悄話(huà)等形式提高育人效果。
六、具體安排
九月：
1、開(kāi)學(xué)典禮，暑假工作總結。
2、制定班隊工作計劃、中隊特色章?tīng)幷掠媱潯?/p>
3、教師節、中秋節活動(dòng)。
4、班主任論壇。
5、籌備少代會(huì )。
6、隨堂聽(tīng)課。
十月：
1、第十六次少代會(huì )。
2、重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。
3、語(yǔ)文節。
4、班主任論壇。
5、第一次四化評比。
6、隨堂聽(tīng)課。
7、各項常規工作檢查。（學(xué)生成長(cháng)手冊、班主任工作手冊、學(xué)習點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、班隊會(huì )、晨會(huì )課教案）
十一月：
1、科技節。
2、班主任論壇。
3、主題教育課評比。
4、安全疏散演習。
十二月：
1、一年級入團儀式。
2、手拉手迎新活動(dòng)。
3、班主任論壇。
4、第二次四化評比。
5、隨堂聽(tīng)課。
6、少先隊年檢。
一月：
1、各類(lèi)考核、評選。
2、班主任論壇。
3、特殊學(xué)生座談會(huì )。
4、結業(yè)典禮。
學(xué)校德育少先隊工作計劃2
一、指導思想：
以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開(kāi)放30周年等為契機，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設中的優(yōu)勢和作用，結合本校少年兒童的實(shí)際情況，啟動(dòng)“校本德育”，為促進(jìn)少先隊員“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”作出新的貢獻。
二、年度規劃目標：
繼續深化少先隊雛鷹爭章和“快樂(lè )總動(dòng)員”活動(dòng)，創(chuàng )新德育管理機制，啟動(dòng)校本德育。
三、教育主題與口號：
主題：讓規范與細節同行；讓成長(cháng)與快樂(lè )并存；讓實(shí)踐與提高相融
口號：你快樂(lè )嗎
四、主要工作：
1.啟動(dòng)“校本德育”，做好《快樂(lè )細節的德育校本實(shí)踐研究》課題申報工作。
2.不斷完善家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，充分挖掘家長(cháng)教育資源，充實(shí)學(xué)校少先隊教育力量，提高德育實(shí)效。
3.修訂并完善“常規競賽實(shí)施細則”和“優(yōu)秀班集體評比細則”條例，結合細節教育，加強隊員的行為習慣養成教育，從細小處切實(shí)提高隊員的文明素養。
4.圍繞“祖國發(fā)展我成長(cháng)、星星火炬代代傳”開(kāi)展系列少先隊活動(dòng)，引導隊員感受祖國發(fā)展的步伐，激發(fā)愛(ài)國熱情。
5.認真開(kāi)展紅領(lǐng)巾愛(ài)心活動(dòng)，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng )新少先隊手拉手品牌活動(dòng)，讓隊員在“友誼中隊”中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )奉獻。
6.重視錘煉中隊輔導員基本功，組織好各項培訓與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導員發(fā)展。
7.扎實(shí)開(kāi)展“品經(jīng)典·悟真知”快樂(lè )讀書(shū)工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長(cháng)。
五、具體措施：
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)，星星火炬代代傳”主題教育活動(dòng)
今年是改革開(kāi)放30周年，也是少先隊組織恢復30周年。為教育引導少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，引導隊員進(jìn)一步把祖國發(fā)展的'目標與自身的成長(cháng)進(jìn)步緊密結合起來(lái)，從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力為投身發(fā)展中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)做好全面準備，在全校少先隊員中開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)，星星火炬代代傳”主題教育活動(dòng)。
1.“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)春天的故事”小記者采訪(fǎng)活動(dòng)
組織引導廣大少先隊員從自己身邊發(fā)生（存在）的小事入手，通過(guò)采訪(fǎng)親歷過(guò)程的人物（長(cháng)輩親朋、政府領(lǐng)導、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等），查閱見(jiàn)證歷史的資料（新聞、圖片、圖書(shū)、雜志、報刊、照片、文件等），尋找反映時(shí)代特征的物品，參觀(guān)展現歷史風(fēng)貌的設施等多種方式，從中發(fā)現了解家鄉改革開(kāi)放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、城建、醫療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。通過(guò)采訪(fǎng)報道、攝影圖片等形式展示采訪(fǎng)成果。
2.“我們是光榮的少先隊員”圖片故事征集活動(dòng)
通過(guò)面向全體少先隊員和輔導員、少先隊工作者、家長(cháng)及社會(huì )各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導少先隊員珍惜自己的童年時(shí)光，激發(fā)他們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊組織的美好情感，培養他們作為少先隊員的光榮感和責任感；吸引全社會(huì )關(guān)注少先隊事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美好回憶；進(jìn)一步擴大少先隊組織的社會(huì )影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
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