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音樂(lè )作文400字【必備10篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的音樂(lè )作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文400字 篇1
音樂(lè )，這個(gè)抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢。它能讓我的思想變的清晰明朗；它能讓我忘卻糾纏不清的榮辱恩怨，更能讓我重揚起生活的風(fēng)帆，在驚濤駭浪中平穩前進(jìn)。
以前，我總不屑聽(tīng)古典音樂(lè )，總覺(jué)得它離我很遙遠，總覺(jué)得古典音樂(lè )少了激揚的時(shí)代氣息，更缺少了幾分年輕的活力�？僧斘夷谴尾唤�(jīng)意間接觸了它時(shí)，這一切看法都改變了。
那是個(gè)冬日的傍晚，夕陽(yáng)的余輝照射進(jìn)來(lái)，照在人身上，暖暖的，十分愜意。而我卻被一個(gè)突如其來(lái)的攔路虎攪得坐立不安，望著(zhù)天空一塵不染的天空卻仍然心煩意亂。
突然，幾個(gè)靈動(dòng)的`古典音符似涓涓細水從我耳邊流過(guò)，我那顆煩亂的心頓時(shí)隨之安靜下來(lái)。音符潺潺流過(guò)，我的心漸漸似一泓秋水般平靜。我感到一種能凈化心靈的靜謐，輕輕撫平我心中的不快，慢慢讓我醒悟。
隨著(zhù)思緒的逐步清晰，我對生活也發(fā)生了新的認識：生活不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì )有艱難險阻。對于智者，艱難險阻是他們的墊腳石，對于愈者，艱難險阻是他們的絆腳石，使之永遠不能到達勝利的彼岸。面對困難和挫折，最重要的是你要進(jìn)行冷靜的思考與分析，使自己對艱難險阻也一樣擁有信心。
音樂(lè )作文400字 篇2
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，月亮和星星都準備要睡覺(jué)了，但是森林卻熱鬧了起來(lái)。原來(lái)，一年一度的森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。我們一起去看看吧！
伴隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )，燕子姐姐穿著(zhù)黑白相間的燕尾服飛上了舞臺。她用甜美的聲音說(shuō)：“朋友們，你們好嗎？一轉眼，森林音樂(lè )會(huì )又與大家見(jiàn)面了。下面，讓我們去年的冠軍百靈鳥(niǎo)上場(chǎng)為大家表演吧！”
燕子剛下了臺，百靈鳥(niǎo)就穿著(zhù)白色的長(cháng)裙大搖大擺地走了上來(lái)，只聽(tīng)她唱起了自己的“獨門(mén)女高音”，讓大家聽(tīng)得如癡如醉。百靈鳥(niǎo)的表演在大家雷鳴般的掌聲中謝幕。懶羊羊見(jiàn)了，緊跟著(zhù)畏畏縮縮走上了臺，顯然很緊張。他拉了拉小口水兜，就放聲大唱：“別看我只是一只羊！”結果，今天的水平?jīng)]發(fā)揮出來(lái)，反而唱得跟鬼哭狼嚎似的！臺下的觀(guān)眾有的哈哈大笑，有的`甚至往臺上扔雞蛋。沒(méi)辦法，懶羊羊只好捂著(zhù)臉大步流星下了臺。
小動(dòng)物們依次上臺表演了自己的拿手節目，壓軸的是孔雀小姐。只見(jiàn)她搖著(zhù)尾巴，穿著(zhù)五彩衣上了臺。她優(yōu)雅地鞠了個(gè)躬，便跳起了孔雀舞。那美麗的舞姿，讓大家深深沉醉。最后，她用一個(gè)完美的舞姿，結束了整個(gè)音樂(lè )會(huì )。大家也依依不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè )會(huì )結束了，月亮也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只是，她的臉上多了一絲微笑。因為，她是伴著(zhù)這美妙的音樂(lè )會(huì )入睡的。
音樂(lè )作文400字 篇3
我非常喜愛(ài)音樂(lè )，尤其是吹竹笛，非常幸運的是我遇到了一位好老師——穆老師，他引導我走入了音樂(lè )的殿堂。
和穆老師相處中有很多事都讓我難忘，而元旦前的彩排尤其讓我記憶深刻。元旦前，學(xué)校讓我們吹竹笛的三個(gè)同學(xué)出一個(gè)節目，參加學(xué)校新年音樂(lè )會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息我激動(dòng)萬(wàn)分，但又內心忐忑，因為功底不是很扎實(shí)的我實(shí)在沒(méi)有信心在那么多老師同學(xué)面前演出。
穆老師先是帶我們練習曲目，又將伴奏曲通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)給我們。經(jīng)過(guò)幾天練習，我們雖然能夠完整地吹下來(lái)，但一直到演出前一天都感覺(jué)還是有些生澀，正在發(fā)愁時(shí)，接到了穆老師的電話(huà)，他要犧牲晚上休息的時(shí)間帶我們加班排練。記得那天是圣誕節前一天，也就是平安夜，天氣也比較冷，吃過(guò)飯趕到學(xué)校，穆老師已經(jīng)從很遠的市內趕過(guò)來(lái)了。穆老師看出了我們的心思，說(shuō)：“各位同學(xué)，是不是練習中遇到了困難了？不要怕，讓我們一起來(lái)解決吧！”于是，穆老師帶著(zhù)我們一段一段進(jìn)行練習講解，耐心地糾正著(zhù)我們的不足。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就晚上9點(diǎn)多了，最后穆老師鼓勵我們說(shuō)：“明天的'演出記住不要緊張，就按今晚的表現來(lái)吹，老師相信你們會(huì )成功的�！被丶液笪也艔膵寢屇莾旱弥�，穆老師坐公交車(chē)趕回家估計要晚上11點(diǎn)了。
第2天的演出，就像穆老師預言的那樣，的確非常成功，聽(tīng)著(zhù)臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲，我發(fā)自?xún)刃牡叵雽δ吕蠋熣f(shuō)一聲：“您是帶我走入音樂(lè )殿堂的引路人�！�
音樂(lè )作文400字 篇4
東湖是江門(mén)最著(zhù)名的景點(diǎn)之一，而音樂(lè )噴泉是東湖最耀眼的風(fēng)景。
每當夜幕降臨的時(shí)候，人們從四面八方不約而同地趕來(lái)，去看音樂(lè )噴泉。廣場(chǎng)上人如海，歌如潮，人們踮起腳來(lái)，擠在廣場(chǎng)的欄桿邊，心怕看不到最美的.風(fēng)景。
當優(yōu)美的音樂(lè )響起，一縷縷噴泉猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，輕柔地扭著(zhù)腰肢，隨著(zhù)節奏加快，噴泉就像孫悟空一樣變來(lái)變去：一會(huì )兒變成一條條“油條”，見(jiàn)了就想吃;一會(huì )兒變成一個(gè)個(gè)大大的“果凍”，滑滑的，可是，幾秒鐘就不見(jiàn)了;一會(huì )兒變成一把把扇子，扇呀扇呀，真涼爽;一會(huì )兒變成一只只海鷗，拍拍翅膀，向岸邊飛去;一會(huì )兒又變成一枝枝火箭，一飛沖天。。。。。。
公園里的樹(shù)木穿上了五顏六色的彩燈，變成了一個(gè)個(gè)透明的柱子，湖心的一座橋像一條五光十色的彩虹，與噴泉互相輝映。東湖公園變成了燈的海洋，光的世界。人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡呼，美麗的噴泉令人眼花繚亂。人們紛紛拿出相機，拍下這美麗的圖案。
東湖的音樂(lè )噴泉就是這么美麗，你想去看看嗎?
音樂(lè )作文400字 篇5
很幸運，我家門(mén)前就有一個(gè)很大很美的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)。
每當天氣轉暖，夜幕降臨時(shí)，這里就是我散步玩耍的好地方！ 晚上八點(diǎn)左右，就會(huì )有人喊：到點(diǎn)兒了！噴泉馬上就來(lái)啦！話(huà)音剛落，一根美麗的水柱閃著(zhù)五彩的光，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )噴射出來(lái)，猶如一根直插云霄的彩色擎天柱。頓時(shí)，水花呈現出多種色彩：有時(shí)，紅色的水柱歡快的跳起舞來(lái)，灑下的水花變成了一抹抹紅霞；有時(shí)，水花變成了碧綠碧綠的，好像給噴泉圍了一圈翡翠珠簾；還有時(shí)，玫瑰色的'小水柱圍成一圈，從遠處看，好像綻開(kāi)了許多鮮紅的玫瑰&& 隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，彩色噴泉連綿起伏，美麗極了：有的像一只大花籃，里邊裝滿(mǎn)了五顏六色的花朵；有的像一個(gè)小仙女，擺動(dòng)著(zhù)身體翩翩起舞；有的像一條巨龍沖上天空，又游下大地；還有的像一條條小魚(yú)游過(guò)大海&&真不敢想象，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )可以這樣千姿百態(tài)，美麗極了！有些孩子高興壞了，沖到噴泉中央，玩兒了個(gè)痛快！盡管他們的衣服都濕了，他們也不亦樂(lè )乎�。�！
多么美麗，多么迷人的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)呀！
音樂(lè )作文400字 篇6
夜深了，好好家浴室里的水籠頭還在滴滴嗒嗒的滴水。由于四周靜悄悄地，所以顯得特別清脆。
“這是個(gè)什么主人嘛，浴缸籠頭壞了都不來(lái)修，多浪費水啊�！边�？這是哪里傳來(lái)的聲音？哈，原來(lái)是水滴王國的水滴小子在說(shuō)話(huà)哩�！澳悴荒芄炙麄��！边@又是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？哦，原來(lái)是水滴小子的好朋友水滴姑娘�！拔衣�(tīng)見(jiàn)好好的媽媽打過(guò)報修電話(huà)了，只是修理工下班了，要明早才能來(lái)修�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”水滴小子調皮地吐了吐舌頭。
這時(shí)又有許多水滴小伙伴們紛紛落進(jìn)浴缸，發(fā)出滴滴、咚咚、嗒嗒的'聲音�！芭總�、先生們大家請聽(tīng)好，我有個(gè)主意：今晚我們不如開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )，怎么樣？”水滴姑娘剛說(shuō)完，大家就齊聲歡呼“好！好！”水滴國王聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，也迫不及待地帶領(lǐng)著(zhù)王后和大臣們趕來(lái)參加音樂(lè )會(huì )。小水滴們在水滴小子和水滴姑娘的指揮下演奏出一首又一首優(yōu)美的樂(lè )曲，水滴國王和王后以及大臣們聽(tīng)得都陶醉了。
不知不覺(jué)，天亮了。好好跑進(jìn)浴室東找找西看看，只看到浴缸里水滿(mǎn)了。好好自言自語(yǔ)地說(shuō)“奇怪，夜里好像聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)的聲音，怎么現在沒(méi)有人呢？”哈哈，水滴王國開(kāi)音樂(lè )會(huì )的事除了好好，誰(shuí)也不知道。
音樂(lè )作文400字 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這次競選的是音樂(lè )委員，我希望能夠通過(guò)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己，為大家服務(wù)。
我以前沒(méi)有當過(guò)音樂(lè )委員這種管理型的班干部，沒(méi)有經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)，但這也是我的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當的勇氣。我的目標是，做一個(gè)稱(chēng)職的音樂(lè )委員。
有的人可能要問(wèn)我，我怎么會(huì )競選音樂(lè )委員呢？沒(méi)錯，我以前的確沒(méi)有這種想法，也沒(méi)有這份能力，但那是以前，我現在想成為音樂(lè )委員，為大家服務(wù)。
我的優(yōu)勢是學(xué)習好。我雖然不像姜佳瑞、張云皓那樣拔尖兒，但是我以后一定會(huì )努力，將壞習慣變成好習慣，將劣勢變成優(yōu)勢，超過(guò)他們。如果我能當上音樂(lè )委員，我會(huì )成為你們的好朋友、小老師，會(huì )成為老師的小助手。
只要我能夠得到你們的信任，我就會(huì )盡心盡力的為你們服務(wù)，做你們的公仆。我絕不會(huì )做出利用職位謀取利益，無(wú)理的`命令你們這樣的事情的。我一定不會(huì )讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會(huì )改進(jìn)，努力幫助同學(xué)，讓我們班變得更出色。
同學(xué)們，請你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧，讓我當音樂(lè )委員。我真的非常希望我能有更多的機會(huì )為大家服務(wù)。
謝謝大家！
音樂(lè )作文400字 篇8
冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐。是的`，從小到大，音樂(lè )就和我息息相關(guān)。我和音樂(lè )的不解之緣，從還沒(méi)出生就開(kāi)始了。
媽媽對我說(shuō)過(guò)，我在她肚子里時(shí)，她就特別愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè )。我剛出生的時(shí)候，特別鬧，老愛(ài)哭。但媽媽也有治我的絕招――音樂(lè )。只要一放音樂(lè )，我就立刻不哭了，乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉。當然，這可能不是千真萬(wàn)確的，但這也許就為我以后的音樂(lè )學(xué)習做了基奠。
我五歲的時(shí)候，有一次聽(tīng)到鋼琴那美妙的旋律，就情不自禁地要學(xué)。于是，我的學(xué)琴之路就這樣開(kāi)始了。我學(xué)得很努力，也很認真。但在去年，我馬上就要考6級的時(shí)候，學(xué)琴之路遭到了晴天霹靂――我的胳膊骨折了。
這次骨折很?chē)乐�，光打石膏就打了一個(gè)月。拆了石膏，在恢復期里，我的手臂無(wú)法轉動(dòng)，還吃不上力，當然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家，不管是少胳膊少腿，還是或聾或啞，不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎？和他們相比，骨折算什么？過(guò)了半年，我的胳膊完全恢復了，我又開(kāi)始彈琴了。
雖然我的音樂(lè )之路坎坎坷坷，但也無(wú)限光明。在音樂(lè )上，我會(huì )越學(xué)越好的！
音樂(lè )作文400字 篇9
文章摘要：四紛飛，五六瓣撒；但不同的是，她每次與山的眼神碰撞的時(shí)候，總是馬上轉移視線(xiàn)，或者是低頭。榜樣。女兒因難產(chǎn)也走了，本就半熟的妻子終于在接踵而至的打擊下完全的熟透了；是溫馨的寄贈。、第一句。我只是用英文說(shuō)了一句謝謝；安妮是一個(gè)女孩。
電影講述的是這樣一個(gè)故事：
瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規矩。院長(cháng)認為瑪利亞并不屬于規矩嚴格的修道院。院長(cháng)與眾人商量后，決定安排瑪利亞到一位上校家當家庭教師。
上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的'家庭教師都做不長(cháng)久，都是因為孩子的惡作劇�，斃麃喒灰苍獾搅藧鹤鲃�，可是這位善良的老師并沒(méi)有告訴他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著(zhù)家人逃出了奧地利。
歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂(lè )的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌�！兑魳�(lè )之聲》是部音樂(lè )劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的向往。
這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》，音樂(lè )就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。
音樂(lè )作文400字 篇10
生命是相通相連的，對音樂(lè )的熱忱也是不分種族、不論國界的。而美國的叮當貓樂(lè )隊便讓我對這個(gè)道理深有體會(huì )。
叮當貓樂(lè )隊，一個(gè)響亮而又有趣的名稱(chēng)，然而看到這個(gè)樂(lè )隊的成員后，我張口結舌，難以置信——也許有人已經(jīng)猜出來(lái)了，叮當貓樂(lè )隊的成員是九只可愛(ài)的貓咪！20xx年的時(shí)候，一名搖滾歌手邁克發(fā)現自己家的貓咪奶酪，跟著(zhù)電視里音樂(lè )的節奏，嘴里發(fā)出長(cháng)短一的聲音，有板有眼地“唱”了起來(lái)。邁克受到啟發(fā)，煞費苦心，終于組建了現在這支紅遍全球的叮當貓樂(lè )隊。
它們的聲音或許沒(méi)有人類(lèi)那多變的語(yǔ)言，但是能用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單亦是唯一的“喵”來(lái)描繪高低起伏的音樂(lè )，我覺(jué)得這樣的'它們更了不起。到土豆網(wǎng)里去看了看它們的視頻，心靈微微一顫，一切簡(jiǎn)直太神奇了！它們用“喵”的聲音，唱出了美麗的旋律，我第一次發(fā)現，“喵”連在一起，也可以組成華美的音階，我在這音樂(lè )中，陶醉，陶醉，仿佛徜徉在未曾走進(jìn)的動(dòng)物世界，第一次發(fā)現，音樂(lè )是可以共同分享，它不只屬于我們人類(lèi)。不同的語(yǔ)言，可以唱出不同的歌聲，這些音樂(lè )，一樣美麗！
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