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困境兒童摸底調查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的困境兒童摸底調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、xx縣困境兒童基本情況
據調查統計，全縣困境兒童265人，其中留守兒童210人，單親家庭兒童40人，孤殘兒童15人。
二、困境兒童的主要困難和問(wèn)題
據調查發(fā)現，孤殘兒童因自身殘疾的原因及留守兒童因長(cháng)期不與父母生活在一起，導致普遍存在以下主要問(wèn)題：
1、家庭教育欠缺，導致困境兒童學(xué)習成績(jì)較差。從調查情況看，殘疾兒童因本身殘疾的原因，造成其心理上的負擔，因而影響學(xué)習。而留守兒童因父母長(cháng)期外出打工，大多數與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，這些長(cháng)輩因自身文化素質(zhì)較低，根本無(wú)法顧及到留守兒童的學(xué)習教育。長(cháng)輩們長(cháng)期存在溺愛(ài)孩子的做法，家庭教育方法極其不當，嚴重影響孩子正常學(xué)習，留守兒童作業(yè)敷衍了事，學(xué)習成績(jì)普遍較差
2、家庭經(jīng)濟薄弱，導致困境兒童生活質(zhì)量不高。殘疾兒童家庭的生活水平普遍低下，他們除維持基本生活所需之外，難以承受康復治療教育等費用。而留守兒童因父母打工多數從事勞動(dòng)密集型工種，微薄的經(jīng)濟收入只能勉強維持全家的基本生活。但留守兒童正是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，由于家庭經(jīng)濟收入太少，父母長(cháng)期在外，難以顧及到他們的正常生活，造成部分留守兒童營(yíng)養嚴重不良，身體健康受到極大損害。
3、情感溝通太少，導致困境兒童心理偏差嚴重。據調查，孤殘兒童80%以上，都存在自卑心理，而這些兒童正處于情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，由于父母長(cháng)期外出打工，父母關(guān)心的不夠，與其交流太少，使他們缺乏父母的關(guān)愛(ài)、呵護和照顧，從而導致他們在生理和心理上的需求得不到滿(mǎn)足。由于缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，導致一些兒童內心封閉、情感冷漠、行為孤僻，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙，再加上有些監護人對留守兒童的心理健康問(wèn)題關(guān)注不夠，導致他們有心事遇麻煩時(shí)缺乏通暢的傾訴渠道和正確的引導，嚴重影響了留守兒童得心理健康。
4、安全監管不力，導致困境兒童安全難以保障。當前，大多數監護人普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力，平日對這些兒童監護不力、安全教育不夠，導致部分兒童的安全難以得到有效保障;另外，因受農村社會(huì )治安環(huán)境的影響，困境兒童權益受到嚴重侵害。
三、幫扶困境兒童的建議和意見(jiàn)
農村困境兒童問(wèn)題是一個(gè)極其復雜、綜合的社會(huì )問(wèn)題，它嚴重制約了農村經(jīng)濟社會(huì )和教育事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。當前，如何搞好農村貧困留守兒童幫扶工作刻不容緩�，F結合調研情況，提出以下建議和意見(jiàn)：
1、要切實(shí)加強對困境兒童幫扶工作的領(lǐng)導。要盡快建立農村困境兒童扶貧工作機構，積極形成黨委領(lǐng)導、政府主導、有關(guān)扶貧部門(mén)協(xié)調、全社會(huì )共同參與、覆蓋城鄉的農村困境兒童扶貧領(lǐng)導機制和工作機制。按照立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施的原則，科學(xué)制定農村困境兒童扶貧工作規劃和實(shí)施方案，進(jìn)一步明確近期和中長(cháng)期工作內容及目標，努力推動(dòng)農村留守兒童扶貧工作向前發(fā)展。
2、要切實(shí)做好貧困留守兒童摸底建檔造冊工作。要制定詳細、有效地幫扶措施，必須開(kāi)展調研。要針對困境兒童的生存、發(fā)展現狀，深入基層，對困境兒童的家庭經(jīng)濟狀況、教育狀況、生活狀況進(jìn)行詳細調查研究，對調查摸底出來(lái)的數據，進(jìn)行科學(xué)分析、科學(xué)整理，對困境兒童的變動(dòng)情況進(jìn)行建檔立卡、登記造冊，分門(mén)類(lèi)建立詳細的困境兒童數據庫，并通過(guò)微機錄入，實(shí)現困境兒童網(wǎng)絡(luò )信息資源共享。
3、要逐步建立健全困境兒童扶貧工作機制。農村困境兒童幫扶工作是全社會(huì )共同關(guān)注的責任和義務(wù)，要盡快建立農村困境兒童扶貧工作統籌協(xié)調機制，指導和推進(jìn)農村留守兒童扶貧工作向前發(fā)展。一是建立農村困境兒童城鄉對接幫扶機制，積極開(kāi)展對農村困境兒童的一對一幫扶活動(dòng)。二是建立農村困境兒童扶貧救助機制。三是建立農村困境兒童扶貧工作長(cháng)效機制。
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