讀后感的作文9篇（必備）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這部小說(shuō)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫(xiě)的日記，日記中寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的'故事。整本書(shū)都寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)，每篇日記都離不開(kāi)“愛(ài)”字，讓我覺(jué)得世界上每個(gè)地方，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)。
讀完這部小說(shuō)后，我感覺(jué)到人與人之間的愛(ài)是多么偉大的呀！書(shū)上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學(xué)去他家玩，見(jiàn)同學(xué)普萊可西對他的小火車(chē)愛(ài)不釋手，就大方地送給他；同學(xué)耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……
其實(shí)，在學(xué)校里，在日常中，我也碰到過(guò)類(lèi)似主人公的事，也許其他同學(xué)也碰到過(guò)。比如：在公交車(chē)上，有人給老人讓座；在學(xué)校里，有人摔倒了，看見(jiàn)的人就會(huì )把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學(xué)就會(huì )安慰和鼓勵他，分數高的人就會(huì )教他……
因為愛(ài)，我們才生活得多姿多彩，因為愛(ài)，我們才覺(jué)得自己存在的意義！我們要接受所有關(guān)于愛(ài)心的教育，不要因為一些小事而破壞愛(ài)，讓我們把愛(ài)傳遞下去，愛(ài)，永遠存在！
讀后感的作文 篇2
老師推薦了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《象鼻子牛的'故事》。我非常喜歡這本書(shū)，一天就讀完了。
象鼻子牛剛來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，動(dòng)物們都說(shuō)世界上根本沒(méi)有這種動(dòng)物，你到底是牛還是象��？大家都覺(jué)得它很丑，沒(méi)人和它做朋友。
它看見(jiàn)一輛消防車(chē)就開(kāi)著(zhù)消防車(chē)出去了。雖然愿意幫助別人，但是第一次就闖了禍，就是把人家大公雞的尾巴當成了火，大公雞告訴它火是冒煙的。
象鼻子牛開(kāi)著(zhù)消防車(chē)繼續尋找需要幫助的動(dòng)物。它幫助了小螞蟻救火，搬運牛奶，把自己的尾巴拿下來(lái)當石膏幫助小老鼠接腿，幫助小青蛙建游泳池，為了保護小青蛙被蛇吞進(jìn)了肚子里。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理，看人不要 看外表美不美，而是看心靈美不美。幫助別人是一件快樂(lè )的事情。在今后的學(xué)習和生活中，我 也要向象鼻子牛一樣心地善良、樂(lè )于助人。
讀后感的作文 篇3
一個(gè)偶然的機會(huì )，我讀到了金波先生寫(xiě)的《我的一個(gè)小本本》，這篇文章使我印象深刻、感觸頗多。
文章講了金波先生小時(shí)候翻看了父親的'一個(gè)筆記本，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)父親中學(xué)時(shí)的詩(shī)歌、散文。他深受啟發(fā)，決定也將自己的作品紀錄在筆記本上。剛開(kāi)始他只抄書(shū)中的好詞句，后來(lái)讀了契訶夫的手記，便開(kāi)始將自己的見(jiàn)聞想像寫(xiě)入筆記本。后來(lái)金波先生長(cháng)大了，那些好詞句大派用場(chǎng)，幫他寫(xiě)下許多好文章。
讀了這篇文章，我想起自己周?chē)囊恍┩瑢W(xué)。他們平時(shí)寫(xiě)作文，總感覺(jué)腦袋空空如也、一片空白，選個(gè)題目就得花十分鐘，構思還常常十分混亂，有時(shí)甚至會(huì )前言不搭后語(yǔ)。不知你有沒(méi)有呢?如果有，你一定想問(wèn)問(wèn)應該怎么辦吧?其實(shí)，無(wú)非就是要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察身邊事物。以前的我，看到天空中十分美麗的晚霞，便過(guò)去了;即使去到花園，看到百花齊放，也僅僅是看，沒(méi)一點(diǎn)想法，因而那時(shí)的我作文成績(jì)也不理想。通過(guò)我的事例，相信大家已經(jīng)明白了：正是由于這樣對生活的不細心才致使許多同學(xué)寫(xiě)不好作文。
因此，我也為自己找了個(gè)“小本本”，也當一個(gè)留心觀(guān)察生活的人。希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習金波先生，這樣一定會(huì )大有收獲!
讀后感的作文 篇4
讀完這篇文章，一句話(huà)深深地印在了我的腦海里：“無(wú)論多少次對不起，都不能彌補你對對方的傷害�！边@句話(huà)說(shuō)得對極了。人的`心靈是很脆弱的，很容易被刺傷�？赡芤痪浼饪痰脑�(huà)就可以使對方感到莫大的痛苦。
一個(gè)人，被傷害后會(huì )感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。 文中所說(shuō)的小男孩對別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋?zhuān)疾粫?huì )抹去印在對方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對不起”都不會(huì )是受傷的心靈恢復到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
讀后感的作文 篇5
從小我就喜歡問(wèn)問(wèn)題，總是追著(zhù)媽媽問(wèn)，媽媽有時(shí)被我給難住了，答不上來(lái)，于是媽媽就帶我去買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我自己去書(shū)中尋找答案。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)內容豐富，有很多種類(lèi)，比如天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等，讓人能夠了解許多方面的知識。比如：為什么人類(lèi)睡著(zhù)睡著(zhù)會(huì )感覺(jué)掉下懸崖，身體會(huì )抽搐，原來(lái)是因為人睡的太輕松了，大腦認為你已經(jīng)死亡，所以提醒你；為什么人一天要吃三頓飯，因為在古代人們一天只吃?xún)深D飯，總是吃不飽，于是為了讓人們能夠不饑餓，所以改成了一日三餐；狗狗為什么會(huì )嘆氣，其實(shí)是因為狗狗和人類(lèi)一樣是在表達情緒呢，但是如果狗狗連續嘆氣，那就是生病了；為什么人會(huì )失眠呢？因為你的壓力太大了，所以會(huì )慢慢變得煩躁，自然就睡不著(zhù)了，為什么……
你以為《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)只能教你知識嗎？那你就大錯特錯了，它還可以像人一樣和你溝通，當你十分傷心，哭得稀里嘩啦時(shí)，它會(huì )告訴你，流淚是好事，那是在給你排毒。
當你十分激動(dòng)的時(shí)候，它會(huì )告訴你不要太激動(dòng)，這樣會(huì )使人的'心臟跳的很快，立刻停下來(lái)會(huì )導致心臟驟停；當你欣喜若狂時(shí)，突然一滴眼淚從右邊掉下來(lái)，它會(huì )告訴你左眼先流淚是悲哀，右眼先流淚是開(kāi)心……
聽(tīng)我講了這么多心動(dòng)了吧，那就快去買(mǎi)一套認真讀，和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀后感的作文 篇6
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就對這未知的世界充滿(mǎn)了好奇心。我們的多數提問(wèn)，在課堂上一一得到了解答；可有一些提問(wèn)，卻是沒(méi)有標準答案的開(kāi)放題。有的人得不到解答便漸漸把它拋之腦后，還有些人一直難以釋?xiě)�，把它變成了對自己、對人生的心靈叩問(wèn)，始終嘗試解答，等待著(zhù)一個(gè)柳暗花明的徹悟。
在語(yǔ)文老師的推薦下，我翻開(kāi)了《遲到的間隔年》。這本書(shū)的作者東東，就是這樣一個(gè)始終懷揣疑問(wèn)的孩子。在工作了一年多后，他請了3個(gè)月的假，就這樣踏上了他的心靈之旅。這個(gè)在姐姐眼里從小就愛(ài)提問(wèn)的孩子，在青春的尾巴上，又倔犟了一次。
看著(zhù)身邊的同學(xué)、同事忙忙碌碌地生活，各自圍繞著(zhù)不同的球心轉動(dòng)，他遲疑、迷茫。香車(chē)美人、燈紅酒綠，這些是自己最終的幸福嗎？
“我不是為了摒棄大眾的生活，更不是在崇尚另類(lèi)，我只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地準備出去尋找一些什么的人�！遍g隔年，原是一些歐美學(xué)生在升學(xué)后的一次體驗社會(huì )的旅行。而對于東東來(lái)說(shuō)，這個(gè)間隔年是遲到了的，也是必須的。
從3個(gè)月到10個(gè)月，足跡輾轉泰國、印度、巴基斯坦？到尼泊爾、西藏，在路上他以義工的身份幫助當地人民，最終邂逅了自己的真愛(ài)——日本女孩沙彌香。在印度，他遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)熱情的來(lái)自世界各地的義工，分文不取地照顧那里的病人。在巴基斯坦，他遇見(jiàn)頹廢的法國青年，卻對心中的上帝有著(zhù)清楚的印象；在西藏，他遇見(jiàn)善良的邊巴？
只為尋找一個(gè)信仰、一個(gè)答案，卻收獲了那么多意想不到的`財富。在路上學(xué)習愛(ài)與理解，收獲感動(dòng)。一路走，一路困惑，卻漸漸地不再執迷自己所尋找的純粹的答案。
人生的意義，生命的真諦，這些問(wèn)題或許太難解答，也太過(guò)抽象。但在這一次次抽象的思考背后，卻有一個(gè)正日臻成熟的生命之果。隨著(zhù)百轉千回的體驗和一次次洗禮，我們看這個(gè)世界的視角也正在慢慢擴展。
“我在間隔年的路上學(xué)習了愛(ài)，而在我接下來(lái)的人生旅程中，我要將這份愛(ài)，帶給我的妻子，我的家人，我的身邊朋友�！蔽议_(kāi)始想象作者寫(xiě)下這段話(huà)時(shí)，一筆一畫(huà)的認真和嘴角淡淡的微笑。
特立獨行的東東與《麥田里的守望者》里那個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽的罵罵咧咧的霍爾頓似乎有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�；魻栴D是作家塞林格筆下的叛逆少年，也曾游離于成人世界的大門(mén)外。他也是那樣純粹，懷揣著(zhù)一望無(wú)際的麥田夢(mèng)。他也曾迷茫，逃學(xué)的他過(guò)了一段“瘋狂”的間隔期。最終的結局雖然也是繞了個(gè)圈，又回到了日常生活的軌道中，但這期間有過(guò)掙扎，有過(guò)妥協(xié)，更有頓悟，都在為破繭成蝶積蓄著(zhù)力量。他的青春所承載的重量非同一般。
東東和霍爾頓，不是他們的特立獨行，而是這種直面人生困惑的勇氣，讓我肅然起敬。
也許，現在的我們不可能奢侈到擁有一個(gè)間隔年的時(shí)光，間隔月、間隔日也難以實(shí)現�？晌覀冃枰@樣一個(gè)時(shí)間，可以靜靜地沉淀自我，反觀(guān)自身，讓你的靈魂跟上匆忙的腳步。
要怎樣去生活？一疊疊作業(yè)無(wú)從解答。唯有思索可以讓心靈明澈。
思索，就像是東東筆下的旅行一樣，它會(huì )讓你多了選擇，甚至更加迷茫，但完全值得。
如果旅行是催人在路上思索，那思索則是在心靈上的一次旅行。
讀后感的作文 篇7
在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人。
為什么會(huì )被冷落，理由很簡(jiǎn)單，有些是因為長(cháng)得丑，有些是因為成績(jì)差，還有些是因為被埋怨……長(cháng)得丑是他們的錯嗎？成績(jì)差是他們自己選擇的嗎？他們真的該被冷落嗎？
楊紅櫻是一位小說(shuō)家，也是一位作家，她寫(xiě)過(guò)很多本小說(shuō)，其中，《楊梅》就寫(xiě)了一個(gè)被冷落的女孩，她叫楊梅，由于母親對父親的埋怨與憎恨，母親也不是親生母親，楊梅便從未感受到別人口中的“偉大的母愛(ài)”，也因為長(cháng)得丑，就被全校排擠，所以她也從未感受到過(guò)別人口中的“友誼第一”及“朋友”是什么�？傊�，楊梅受盡了沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有朋友的關(guān)心的生活的.折磨。但是她想這樣嗎？這些事不是自己選擇的，而自己也沒(méi)辦法選擇，沒(méi)人可以決定自己或他人，也沒(méi)有權利去決定自己或他人。
仔細想想，這些人真的那么令人討厭嗎？沒(méi)有。這些人真的值得我們去排擠嗎？沒(méi)有。那我們?yōu)槭裁催�要去排擠他們呢？換一個(gè)角度想想，如果被排擠的是自己，你會(huì )有什么感受？心里一定會(huì )很難過(guò)，既然自己會(huì )難過(guò)，難道別人就不會(huì )難過(guò)嗎？
我們這個(gè)班，也有一個(gè)被排擠的女生，她也是人，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )傷心，難道就因為她長(cháng)得丑，成績(jì)又差，我們就該排擠她了嗎？不應該的，所以，我決定以后要善待每一個(gè)人。
命運由天決定，相貌不是唯一，更不能以貌取人，要讓友誼這盞燈，越來(lái)越亮！
讀后感的作文 篇8
偶然的一次機會(huì )，我讀了《臥冰求鯉》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫王祥的孩子，他的母親因病去世了，后來(lái)，他父親又娶了一位妻子。王祥的母親對他很不好，但是王祥卻很孝順她。王祥的繼母喜歡吃魚(yú)，王祥就每天去弄魚(yú)給她吃。又一次冬天，天氣十分寒冷，王祥卻趴在冰面上摸魚(yú)給她吃。從中可以看出王祥是多么孝順的人啊!現在能夠趴在冰面上摸魚(yú)給母親吃的人已經(jīng)很少了，更何況是繼母，由此可見(jiàn)王祥是多么的感人啊!
現在的人大多數都不知道孝順老人。小時(shí)候，父母含辛茹苦地把他們養大，他們長(cháng)大后卻不知道來(lái)孝順老人，連老人生病了也不問(wèn)事。有的人還買(mǎi)老鼠藥給他們的父母吃，只是為了省口糧食。這樣的'人真的是不孝啊，王祥對繼母都能夠很有孝心，而我們對自己的父母卻這樣，真是不配做人啊!
從這個(gè)故事中，我感受到，我們只有真誠的去孝順父母，這樣，我們才配當一個(gè)真真正正的人，才不枉費父母把我們養大，才能對得起自己的良心。
讀后感的作文 篇9
這個(gè)月我讀了《永遠講不完的故事》，這本書(shū)講了巴斯蒂安（主人公）在書(shū)店偷了一本書(shū)：《永遠講不完的故事》。天真女皇生命垂危，只有一個(gè)人間小孩為她起個(gè)新名字，她和幻想王國才會(huì )得救，最后，他被拉進(jìn)故事中，成為了幻想王國的拯救者。
就在我讀到阿特萊尤走到石門(mén)面前，旁邊有許多白骨，而阿特萊尤卻一點(diǎn)也不害怕，還非常勇敢的走上去，這時(shí)，我被阿特萊尤那種勇敢的精神所感動(dòng)了。
就在我讀到天真女皇危在旦夕時(shí)，而巴斯蒂安還猶豫不決，不知天真女孩叫的`人見(jiàn)孩子是不是他，這時(shí)，我恨不得馬上鉆進(jìn)書(shū)中去告訴他天真女皇叫的就是你。
就當我讀到巴斯蒂安毫不猶豫的將阿特萊尤趕出團隊時(shí)，真沒(méi)想到他是這么一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，最后，阿特萊尤在你無(wú)助時(shí)還幫你找到了生命之水，這時(shí)，我感到了阿特萊尤那種寬宏大量的精神。
就當我讀到巴斯蒂安和他爸爸相逢是，他們那種愉快，高興的心情，讓我感受到了愛(ài)，巴斯蒂安離開(kāi)家幾個(gè)小時(shí)，他爸爸就那么著(zhù)急，還報了警，讓我感到了偉大的愛(ài)。
最后，我送給你們一句話(huà)：讓愛(ài)充滿(mǎn)你的心，讓心充滿(mǎn)愛(ài)，因為只有懂得愛(ài)，能夠有愛(ài)才會(huì )有快樂(lè )！有快樂(lè )的生活才是快樂(lè )的！
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