讀《弟子規》有感
看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《弟子規》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《弟子規》有感1
《弟子規》是我國古代最早的一本夢(mèng)雪教材，其中令我感觸最深的一句話(huà)是：“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯�！�
有一個(gè)青年，剛剛年滿(mǎn)18歲，就走上了犯罪的道路。當記者采訪(fǎng)這個(gè)青年趙某時(shí)，他后悔地說(shuō)：“我要是早點(diǎn)知道‘事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯’這句話(huà)，就不會(huì )觸碰道德底線(xiàn)，走上犯罪的道路了�！�
他的朋友馬某是把他引上犯罪道路的人。一天，趙某和朋友馬某一起吃飯、喝酒，馬某急需用錢(qián)，酒醉后想到了盜竊，于是問(wèn)趙某是否可以一起去，酒醉的.趙某竟然糊涂的答應了。
他倆來(lái)到一條街道，發(fā)現了一輛車(chē)沒(méi)有鎖好車(chē)門(mén)，車(chē)里有一個(gè)錢(qián)包。于是馬某拉開(kāi)車(chē)門(mén)，叫趙某進(jìn)車(chē)盜竊。當趙某的手觸碰到錢(qián)包的那一刻，他突然覺(jué)醒了：自己走上了犯罪的道路，觸碰了法律，觸碰了道德底線(xiàn)，可是他已經(jīng)無(wú)路可退了。
趙某忐忑不安地回到家，他十分害怕被警察抓住，他在不安中度過(guò)了對他來(lái)說(shuō)像是一世紀一樣漫長(cháng)的48個(gè)小時(shí)，48小時(shí)后，他被警方送進(jìn)了派出所。
被盜事主在發(fā)現被盜后迅速報了案，警方通過(guò)調取了監控錄像找到了趙某和馬某，兩人最終落入法網(wǎng)。
馬某因為一時(shí)貪念進(jìn)了監獄，而趙某，則因為一時(shí)糊涂進(jìn)了監獄。如果兩人都能認真考慮一下，也不會(huì )犯罪了。這就是令我感觸最深的一句話(huà)，它告誡我：千萬(wàn)不能像趙某一樣，輕易答應去做不好的事。
讀《弟子規》有感2
《弟子規》這本書(shū)是依據孔子的生活規范編寫(xiě)的，那里面提出要做到友愛(ài)兄弟姐妹和孝順父母、做到言行細心謹慎和誠實(shí)無(wú)欺;父母呼喚要及時(shí)回答、父母吩咐的事情要立刻去做不要拖延、父母教導應當恭敬的聽(tīng)從、父母批評應當順從的理解;要學(xué)會(huì )做到用心去體貼父母、做任何事情要有規矩，即便是小事也不要不告訴父母自我擅自做主;不要私藏公物，那樣品德就有了污點(diǎn)，父母明白了也會(huì )很悲痛。父母愛(ài)我我孝敬父母，這并不是件難事，父母不愛(ài)我我也要孝敬父母、愛(ài)父母，即便父母有了過(guò)失，我們也要做到和顏悅色的.勸告。
經(jīng)過(guò)背《弟子規》我懂得了很多事情、也教會(huì )我很多好的生活規范，原先我在看電視時(shí)媽媽和我說(shuō)話(huà)我沒(méi)有回應，此刻我能夠做到立刻回答;原先我有些挑食，此刻我什么都吃了;原先我和誰(shuí)都不主動(dòng)問(wèn)好，此刻我能做到主動(dòng)打招呼了;原先我很任性，憑著(zhù)自我的性子做事情，此刻我學(xué)會(huì )了聽(tīng)從父母的教誨。此刻媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，是個(gè)懂事的好孩子。
讀《弟子規》有感3
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信�！泵刻煸绯�，學(xué)校里面都會(huì )傳出陣陣悠揚的讀書(shū)聲。每當聽(tīng)見(jiàn)這讀書(shū)聲，我都會(huì )沉浸在其中，從內心憐聽(tīng)其中的道理。
《弟子規》是清朝康熙年間李毓秀所寫(xiě)�！兜茏右帯愤@本書(shū)，是以孝為本，教人為人處世，懂得感恩，謙卑禮讓?zhuān)鰝�(gè)君子之人。
首先在日常生活中，要做到孝順父母。和大家相處時(shí)要平等友愛(ài)，并且親近有仁品德的人，向他學(xué)習。古人說(shuō)，百善孝為先。如最簡(jiǎn)單的孔融讓梨的故事；再如孟子的“惟孝順父母，可以解憂(yōu)”；孟郊《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。都是古人在孝禮仁義中很好的體現。
《弟子規》使我受益匪淺，讓我改變了以前的一些觀(guān)點(diǎn)。我記得我在讀幼兒園時(shí)，家里就有《弟子規》繪本了，媽媽就常常教我讀《弟子規》，當時(shí)我只能一字一句地跟著(zhù)媽媽讀，雖可以從頭背到一半內容，但都還不太明白其中深奧的道理。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我慢慢明白了《弟子規》一些做人處事的道理。但我還是會(huì )做一些有違《弟子規》的行為。做錯了事，父母教誨時(shí)，不虛心接受，使父母親生氣、傷心。到了后來(lái)，我懂得了《弟子規》的精髓，也知道了應該尊敬長(cháng)輩，同時(shí)也應該尊師長(cháng)和團結同學(xué)。
“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉�！痹诘茏右幚锩�，還講了要誠信為本，我想這也是父親給我起名的初衷，誠實(shí)守信是做人立身之根本，是中華民族的傳統美德。比如王安石在《商鞅》中所寫(xiě)的“自古驅民在信誠，一言為重百金輕”。在這里比喻誠信比金錢(qián)更貴重；《禮記·中庸》中“惟天下之至誠，為能化”。意思是只有天下最真誠的心才能感化人。
這些都是古人對誠信的堅持，因此，君子一言，駟馬難追。我們從小就要做—個(gè)誠實(shí)守信的人。
現在經(jīng)常把《弟子規》運用到生活學(xué)習中。每當父母教誨我時(shí)，我就會(huì )想：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承”。也會(huì )領(lǐng)悟到“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”的道理；每當看見(jiàn)有別的同學(xué)去拿別人的文具時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷”；每當我學(xué)習不刻苦想偷懶時(shí)，就會(huì )提醒自己“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)”。如果現在不努力刻苦學(xué)習，長(cháng)大了出來(lái)社會(huì )工作就來(lái)不及努力了。
除了以上這些，《弟子規》中的很多內容也是很值得我們去學(xué)習的，如“讀書(shū)法，有三到。心眼口，信皆要。心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確義”。這些都可以很好地運用到學(xué)習上。只要認真去體會(huì )，一定能悟出其中蘊藏的許多道理！
《弟子規》既是我的啟蒙老師，也是我今后學(xué)習生活中的一盞指路明燈。
弟子規讀后感1000字 篇我讀《弟子規》，最有感觸的是書(shū)中并不起眼的兩句話(huà)：“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載”，意思是只要是人，就是同類(lèi)，皆須相親相愛(ài)。我想這部書(shū)的作者李毓秀生活在古代中國，這兩句話(huà)體現了他對當時(shí)社會(huì )的美好愿望，期望人人都有仁愛(ài)之心，就像上蒼覆蓋蕓蕓眾生，大地承載億萬(wàn)黎民一樣。
《弟子規》中的這兩句話(huà)，正是我國傳統文化的精華。精華不滅，代代傳承。我想起了不久前發(fā)生的汶川大地震。那次地震使得多少兒童一夜之間無(wú)家可歸，又讓多少小康人家一夜之間變成廢墟？與此同時(shí)，也喚醒了無(wú)數國人的愛(ài)心。
回想5月12日那個(gè)夜晚，我們經(jīng)歷的是美麗的夢(mèng)境，而汶川的`人們卻承受了一場(chǎng)空前的災難。事情發(fā)生2天后，學(xué)校就組織了全體師生獻愛(ài)心活動(dòng)。起初我的打算是捐獻一元錢(qián)，因為我只是一名小學(xué)生，并無(wú)經(jīng)濟來(lái)源�？墒钱斠荒灰荒粸那楸浑娨曊宫F，一個(gè)一個(gè)感人的故事被報紙披露出來(lái)后，我的心情也像電腦軟件一樣“升級”了，由捐一元錢(qián)變成了一定要捐五元錢(qián)。那時(shí)我想，雖然我只是個(gè)小學(xué)生，但是仍然有義務(wù)幫助那些在地震中受害的人們，一個(gè)五元錢(qián)不算什么，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)五元錢(qián)匯集到一起，就會(huì )像無(wú)數條河流那樣，最終匯集成愛(ài)的海洋，滋潤那片災難的土地。
問(wèn)題出在我這個(gè)小學(xué)生身份上。不管捐一元還是捐五元，當時(shí)我可是兩手空空啊。我不是個(gè)喜歡向家長(cháng)要錢(qián)的孩子，這曾是媽媽引以為傲的一個(gè)理由；所以這次我也不能破例，向媽媽要這5元錢(qián)。我要通過(guò)自己的努力去掙來(lái)，這樣也許更有意義。
我考慮過(guò)幫同學(xué)的忙來(lái)賺錢(qián)，也考慮過(guò)替附近雜貨店看門(mén)來(lái)獲取“報酬”，但最后還是選了個(gè)正規的路子——收集家里的“破爛”賣(mài)到廢品收購站去。我家搬過(guò)兩次家，儲物間里積攢了大量淘汰的雜物，舊書(shū)舊報啦，廢金屬啦，爛塑料和破皮件啦，等等，倒騰出來(lái)要值不少錢(qián)呢�？上夷晟袤w弱，大件的東西搬不動(dòng)，只能挑拿得動(dòng)的東西往收購點(diǎn)送。記得我忙了大半天，跑了四五趟，一身灰，一臉泥，最后一趟還差點(diǎn)崴了腳脖子，終于達到了目的：掙了六元四角錢(qián)！捐出五元，我還能剩一元四角供平常零花呢。
捐錢(qián)那天下午，許多同學(xué)帶著(zhù)從父母那兒要來(lái)的錢(qián)滿(mǎn)面笑容的去了學(xué)校，我們班有一個(gè)同學(xué)一鳴驚人，竟然帶了二十元錢(qián)去了，我欽佩他們，但是并不羨慕。獻愛(ài)心的錢(qián)不是用來(lái)攀比的，更別說(shuō)那是父母的錢(qián)了，所以我對我那沾滿(mǎn)汗水的五元錢(qián)，還是非常自豪的……現在，汶川已經(jīng)重新發(fā)展起來(lái)。是什么力量推動(dòng)它迅速發(fā)展起來(lái)的，是愛(ài)心，是“天同覆，地同載”的愛(ài)心！
我想，中國人的愛(ài)心是源遠流長(cháng)的，讀《弟子規》，又一次得到了證明。
國有國法，家有家規，我們小學(xué)生應該細讀《弟子規》。當然，更要用實(shí)際行動(dòng)續寫(xiě)新時(shí)代的《弟子規》。
讀《弟子規》有感4
讀了《弟子規》后，我明白了什么叫尊老愛(ài)幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節約，什么叫寬容
大量……這一切一切，都是讀《弟子規》給我帶來(lái)的收獲。
當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”的時(shí)候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地應了一聲“哦……等等!”然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三催促才去晾衣服。這是多么不應該啊!當我讀到“親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無(wú)怨”的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：父母親有了過(guò)失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時(shí)候，絕對不可板著(zhù)面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話(huà)語(yǔ)要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時(shí)候再勸諫。倘若父母親仍固執不聽(tīng)，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，懇求父母改過(guò)!對比起我自己，我真感到慚愧!爸爸媽媽批評錯了我，而我沒(méi)有做到“怡吾色柔吾聲”!只是板著(zhù)臉孔跟爸爸媽媽講道理!當我讀到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的時(shí)候，我的臉“唰”地一下就紅了，因為我時(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟弟弟爭吵，爸爸媽媽來(lái)勸我們不要為了這點(diǎn)小事去爭吵，要和兄弟姐妹好好地相處，姐姐就應該讓弟弟，而我卻認為爸爸媽媽偏幫弟弟，常常讓爸爸媽媽為了我們而操心!現在回想起來(lái)，我真慚愧極了。當我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”的`時(shí)候，我知道了我們的時(shí)間是十分有限的，它可能會(huì )在你聊“QQ”的時(shí)候，偷偷地從鍵盤(pán)上流走了;
可能會(huì )在你看電視的時(shí)候，乘機從遙控器上溜走了;也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了…… 《弟子規》給我帶來(lái)的實(shí)在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，也
使我下定了決心，指明了我追求的方向!啊!我終于知道了老師叫我們讀《弟子規》的用義了——學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、團結兄妹、
珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人!
讀《弟子規》有感5
《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。它規定了學(xué)生的六門(mén)主修課和輔修的一門(mén)課。首先在日常生活中行為要謹慎小心，言語(yǔ)要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，而且親近有仁德的向他學(xué)習，這些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，還有多余的.時(shí)間精力，就應該好好學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。今天，我就讀了這本圣賢書(shū)
媽媽說(shuō)，弟子規這三個(gè)字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟；再廣泛來(lái)講，弟子可以說(shuō)是每一個(gè)人。為什么？我們說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，人，可以說(shuō)一輩子都在學(xué)習；既然都在學(xué)習，理所當然就是學(xué)生。無(wú)論老少，大家都應該來(lái)學(xué)學(xué)看什么叫《弟子規》？“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書(shū)的用意在哪里？就是教我們如何做好一個(gè)善良的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。
讀《弟子規》有感6
我們學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，這學(xué)期李老師要求我們回家讀《弟子規》，我們大家看完之后都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們很多道理。
在這么多句三字經(jīng)中，有幾句讓我印象很深�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手�！边@一句話(huà)讓我的感觸非常深刻。以前，媽媽叫我起床我總想爭分奪秒地多睡一會(huì )兒，尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天，自從讀了《弟子規》之后，每天早上媽媽一叫我便馬上起床，洗臉刷牙，吃早餐之后便去上學(xué)。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)過(guò)光陰�！边@一個(gè)道理。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶�！弊x到這一句時(shí)我想到我以前遇到不順心的事時(shí)，就忘了要聽(tīng)父母的話(huà)。趕集時(shí)，看到好東西不管多貴都要買(mǎi)，一不隨意就大聲嚷嚷，有時(shí)還頂撞父母。學(xué)習了《弟子規》后，我一想，遇到事情不能只顧自己的利益，一定要聽(tīng)從父母的'教誨，對父母的話(huà)一定恭敬聆聽(tīng)。要用平時(shí)言行來(lái)弘揚《弟子規》的精神。
中華傳統文化真是博大精深，我不僅要學(xué)好《弟子規》，還要學(xué)好中華傳統文化。將這些教誨傳承下去。
讀《弟子規》有感7
最近，我們老師教育我們去讀了一本書(shū)叫《弟子規》的書(shū)。
《弟子規》它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著(zhù)。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓示。讓我們體會(huì )先人智慧的同時(shí)，不僅可以了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事。
這本書(shū)我聽(tīng)過(guò)很多次了，里面有我們的祖先給我們留下許多至理名言。在《弟子規》中寫(xiě)到對父母要：冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無(wú)變".意思是：照顧父母時(shí)要冬天問(wèn)一下是否住的溫暖，夏天問(wèn)是否涼爽，早上要向父母問(wèn)好，晚上也要向父母問(wèn)好，出門(mén)要告訴父母，回家要面見(jiàn)父母。讓父母明白你的.習慣，做事不要了變化，要讓父母明白你干什么。
如果你連上頭的事情都做不好的話(huà)，你就不算是一個(gè)好兒女，你有沒(méi)有想過(guò)你的母親十月懷胎生出來(lái)了你，父親在外面打拼掙錢(qián)養活一家，母親在家中給你喂飯，侍候你。父親每一天在外面上班后累的精疲力盡，而你長(cháng)大了卻煩你的父母，你想過(guò)你的父母多悲痛嗎?
假如有一天你老了，你生病了。而你的兒女像這樣對待你，你難道不悲痛嗎?所以我奉勸天下兒女善待父母，多關(guān)心父母，也不往父母養你一場(chǎng)。
最終我祝天下父母一生平安!
讀《弟子規》有感8
偶然間，聽(tīng)見(jiàn)鄰家孩童爽朗的讀書(shū)聲：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”我聽(tīng)著(zhù)那稚嫩的童聲，有感而發(fā)，便也從書(shū)架上取出《弟子規》來(lái)溫習誦讀。從古至今，孔融讓梨讓我明白凡事要謙讓?zhuān)幻夏溉w讓我感受到品德的培養；立木為信讓我知道了誠信的重要……
在《弟子規》的七章之中，我認為“信”是重中之重。有人說(shuō)“誠信是一塊金子�！倍艺f(shuō)：“信，誠也；誠，信也�！睂�，信和誠是密不可分的。在我們的生活中，誠信無(wú)處不在。
在古代，人的誠信就十分重要。春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)戰爭頻繁，人心惶惶，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根木頭，并當眾承諾誰(shuí)搬木到北門(mén)賞金十兩。但無(wú)人肯信，于是商鞅將賞金提高到五十金，有人半信半疑的將木頭扛到北門(mén)，商鞅按照承諾給他賞金。商鞅的舉動(dòng)很快在百姓心中立起了威信，他的變法迅速推廣開(kāi)來(lái)。秦國漸漸強盛，可見(jiàn)一個(gè)人的誠信可以決定一個(gè)國家的興亡。如果這個(gè)人守信，國家便可大治；反之，國家將會(huì )一天天接近滅亡。
而在現在，誠信漸漸不受人們重視。就說(shuō)幾年前的三鹿牌奶粉事件吧。作為一個(gè)嬰幼兒奶粉的`生產(chǎn)廠(chǎng)家，企業(yè)責任應該很清楚，剛出生的嬰兒很多器官都未發(fā)育成熟，對于奶粉的要求自然很?chē)栏�，但廠(chǎng)家竟為了“利”而丟掉誠信，為了追求奶粉中蛋白質(zhì)的含量指數，竟在奶粉原料中摻入三聚氰胺，全然不顧幼兒飲用這樣的奶粉后患上結石癥。到最后因為貪圖利益，喪失了自己的良知，辜負了別人對他的信任，毀了自己的聲譽(yù)，導致破產(chǎn)。
別人要講誠信，我們亦如此。有一次，我和同學(xué)約好一起去書(shū)城看書(shū)，可過(guò)了約定時(shí)間很久，我焦急地等待，心如貓抓一般，可到最后同學(xué)也沒(méi)來(lái)，第二天當我問(wèn)起昨日約定的事時(shí)，她隨口說(shuō)忘記了，我失望的望望她，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)，漸漸地我們疏遠了。誠信如一架天平，往往改變少許就會(huì )出現不同的結果，正如楊瀾所說(shuō)：信任的建立，需要真誠的日積月累；信任的崩潰，一句謊言就夠，可見(jiàn)信任多么重要。作為小學(xué)生應從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、從小處、從自身做起，誠實(shí)守信，繼而影響身邊人，全社會(huì )都人人守諾、事事重信，并持之以恒，才能得到別人的尊重，方能興國安邦。
想到這兒，我不禁喃喃說(shuō)道：“信，誠也；誠，信也�！北汶S聲附和道“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”。
讀《弟子規》有感9
以前我從來(lái)不太注重母親節，可是自從讀了《弟子規》，我明白了要回報父母。記得母親節時(shí)，我想送媽媽一個(gè)禮物，可不知送什么。項鏈……太貴，花……老土。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)主意：干脆幫媽媽做家務(wù)吧。說(shuō)干就干，先拖地吧，我把拖把弄濕，然后把水分擠一擠，把客廳拖了一遍。剛要完工，卻發(fā)現后面還有一排腳印讓我很郁悶。這次我穿上鞋套繼續奮戰，汗珠已從頭上流下,但我不放棄,終于拖干凈了。然后我又把家里的桌子、茶幾仔細地擦了一遍,并把自己的書(shū)桌收拾地整整齊齊。最后,我把抹布和拖把認真地沖洗干凈晾在那兒,今天的`勞動(dòng)算是大功告成了。此時(shí),豆大的汗珠從我頭上流到衣領(lǐng)上。真累!但是看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,心里還是美滋滋的。
這時(shí),媽媽下班了,看到整潔的家,先是吃驚,然后高興地問(wèn):“這是誰(shuí)干的好事？”我得意洋洋地說(shuō):“當然是我嘍!”“今天怎么想起幫媽媽做家務(wù)了?”媽媽不解地問(wèn)�！耙驗榻裉焓悄赣H節呀!這是我送給您的禮物!”媽媽感動(dòng)地說(shuō):“這是我收到最好的禮物!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗暗在想：多虧了我的好老師《弟子規》��！
讀《弟子規》有感10
弟子規圣人訓第一孝次……自從我背著(zhù)小書(shū)包走進(jìn)小學(xué)課堂，我們就在老師的帶領(lǐng)下背著(zhù)弟子規。
弟子規則是一本三字半句，六字一句的`書(shū)嗎？當我們開(kāi)始背誦《弟子規則》時(shí)，我們都這么認為。漸漸地，我意識到這不是幾個(gè)字。有一個(gè)故事，一個(gè)個(gè)講真話(huà)！
一天放學(xué)后，我們班發(fā)生了一起失蹤事件。一同學(xué)沒(méi)等奶奶來(lái)接她，就和同學(xué)去她家玩。奶奶發(fā)現孫女不見(jiàn)了，把學(xué)校的每個(gè)角落都找了也沒(méi)找到，急得哭了。后來(lái)，所有的老師都幫她找到了，但她沒(méi)有找到。最后，同學(xué)的母親打電話(huà)給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。
聽(tīng)說(shuō)老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學(xué)不應該為小事吵架，而應該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學(xué)去社區做好事，約好幾點(diǎn)就應該過(guò)去，即使臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因為我知道言信為先；看了幾個(gè)潔筆硯正，每次做完作業(yè)都會(huì )收拾學(xué)習用品，整理書(shū)包�！�
現在，1080個(gè)字的弟子規藏在我的心里。我認為讀《弟子規》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們在讀《弟子規》時(shí)慢慢長(cháng)大……
讀《弟子規》有感11
弟子規是一本非常好的書(shū)，特別是其中一句；“冬則溫，夏則清”不僅讓我們知道了基本禮儀，還告訴了我們做人的道理。
弟子規后面有許多感人的故事，讓我給大家講講黃香溫席的故事吧！過(guò)去漢朝的時(shí)候，有個(gè)叫黃香的孩子是江夏人，正當他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理，每次當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，趕走吸人血的蚊子，讓父母好好睡覺(jué)。到了寒冷的.冬天，黃香就用自己的身體讓父母的被子變暖，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到京城，人稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
有一次早上，我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽在廚房里做早餐，在衛生間也沒(méi)看見(jiàn)她，我著(zhù)急了，跑到了媽媽的房間里，發(fā)現媽媽正躺在床上，雙手捂著(zhù)肚子，氣色也不太好，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺戳�？”媽媽小聲回答我：“我肚子疼！”我�?tīng)了，忙說(shuō):"媽媽讓我來(lái)吧!"說(shuō)著(zhù)趕快到我的房間拿了一個(gè)“暖手寶”遞給了她，還給她換了一床厚厚的被子，然后再燒了一壺水，并拿出一包“茶，10分鐘，水燒開(kāi)了，發(fā)出“嗚——嗚——”的響聲，我在媽媽的杯子里倒了小半杯開(kāi)水，只要等開(kāi)水變溫我就可以給媽媽沖藥了，等開(kāi)水變溫的時(shí)間大約要5分鐘，在這5分鐘里干什么呢？對了，去教媽媽怎樣才不會(huì )讓肚子痛的秘訣吧！我拿了一把小椅子，坐在了媽媽的床頭說(shuō)：“現在是冬天沒(méi)有暖手寶會(huì )冷的，再說(shuō)你的被子又那么薄，算了，我的暖手寶給你吧，我再買(mǎi)一個(gè)！媽媽只是微笑著(zhù)點(diǎn)頭，并沒(méi)有說(shuō)些什么。我看了看手表，過(guò)了6分鐘了，我急忙把藥沖好，遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪亲雍昧撕�，不斷的夸我說(shuō)，你讓我體會(huì )到了“冬則溫，夏則清�！�
孝心是幸福的基石，只要將它拿去，幸福之屋就會(huì )倒塌。
讀《弟子規》有感12
<弟子規>這本書(shū)，是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。它教導我們:首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹;其次在一切日常言語(yǔ)、行為中，要小心謹慎，要講信用;與大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習，這些都是很重要非做不可的事;如果還有多余的時(shí)間、精力，就應該好好學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。
通過(guò)學(xué)習<弟子規>讓我受益匪淺，它不知不覺(jué)地影響了我的一言一行。
<弟子規>?信?里面有這樣一句:?話(huà)說(shuō)多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧語(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之。?這句話(huà)的意思是:話(huà)只要說(shuō)得有理有據，不在于多;不切實(shí)際的花言巧語(yǔ)，反而令人討厭。尖刻挖苦和下流骯臟的話(huà)都不要講;粗俗的小市民習氣，都要堅決戒除。
我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的事情，話(huà)說(shuō)的很多，一點(diǎn)依據也沒(méi)有，讓我的同學(xué)很討厭，當別的同學(xué)和我吵架時(shí)，我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多臟話(huà)，不但沒(méi)解決我們之間的矛盾，還在其他同學(xué)心中留下了不好的印象，學(xué)完弟子規后，我嚴格按照弟子規的規范做事，不再像以前那樣遇事不冷靜，而是盡量想辦法和同學(xué)溝通交流，及時(shí)解決矛盾，同學(xué)們之間更加團結互助和睦相處了，也真正做到了?兄道友，弟道恭事諸兄，如事兄?。
使我感受深刻的還有學(xué)習篇的?讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要?告訴我們讀書(shū)的方法要注重三到:眼到、口到、心到。讀書(shū)要專(zhuān)注，專(zhuān)注才能夠深入領(lǐng)會(huì )文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過(guò)，就是因為我都沒(méi)用心去讀。學(xué)習<弟子規>后，我終于明白了自己是不懂得讀書(shū)的要領(lǐng)，所以考出來(lái)的成績(jì)不理想。從此，我學(xué)習時(shí)都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的'用心去感受，去體會(huì )，這樣不但提高了學(xué)習效率，學(xué)習的勁頭也更足了，成績(jì)明顯提高了，我變得比以前更自信了!
記得我原來(lái)讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看著(zhù)，讀了好幾遍不知道文章說(shuō)的什么，要不就是老師讓背誦的東西我在那弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進(jìn)的路，它移默化的影響著(zhù)我，改變著(zhù)我，讓我懂得了很多做人的道理，我會(huì )一直踐行弟子規，讓文明時(shí)刻伴隨我成長(cháng)!
讀《弟子規》有感13
前些時(shí)間讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)，讓我漸漸懂得了《弟子規》的意思，許多做人的道理。我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用�，F在我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧！
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規里面也有寫(xiě)到所以我認為，對于行孝，一定要能夠知道而做到，只有做到了才算真正和孝，知道而不做到，反而比不知道更要批評。而且要注意細節，從周?chē)男∈伦銎�。對于其他做人做事亦是如此�?/p>
“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。
謹，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短，這樣是不好的，也是不道德的`。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的？俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！
《弟子規》里這些“規矩”看似平常無(wú)奇，但做起來(lái)卻不容易，如果我們認真去踐行，給父母開(kāi)來(lái)的快樂(lè )是無(wú)限的，給自己帶來(lái)的收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養成好的言行舉止、生活習慣、學(xué)習習慣，將來(lái)，一定會(huì )有令人意想不到的成就。
讀《弟子規》有感14
略顯粗略的品讀完這本書(shū)，感受頗多。
《弟子規》是根據《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù)，只有根扎得牢，樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人，才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫(huà)畫(huà)，讓沒(méi)有繪畫(huà)基礎的孩子發(fā)揮想象創(chuàng )作是不會(huì )創(chuàng )作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著(zhù)自己的意愿任意胡為，那他不會(huì )被別人接受，他的人生不會(huì )快樂(lè )。我也沒(méi)有接受過(guò)正規傳統文化教育，在學(xué)習了弟子規后，我就覺(jué)得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點(diǎn)，從我們班級教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。
算起來(lái)，真正意義上接觸傳統文化已經(jīng)有一年的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見(jiàn)得正確，因為生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續的傳遞過(guò)程。就好比我的一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現儒家文化的教養”。這句話(huà)，我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì )受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。
在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統思想，特別是在行動(dòng)方面做了規范。所謂弟子規的規，也就是規范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們現在的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。特別是當今，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的'教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)認同的過(guò)程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習《弟子規》，背誦下來(lái)應該是很容易的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。
《弟子規》全書(shū)以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式，教人應該怎樣待人處世。
看《弟子規》，就是學(xué)習對人之道，這是一件非常好的事，現在的教育形式有點(diǎn)僵化過(guò)于學(xué)教，學(xué)生大多是被動(dòng)式接受知識，重智力輕道德教化。教育不僅僅是文化知識，還應當包括禮儀道德。學(xué)習《弟子規》，能夠使人明理，守信、泛愛(ài)，必定對人的成長(cháng)有十分重要的幫助。下面僅就孝、弟兩點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
入則孝母親履行的責任像多情的細雨，潤物細無(wú)聲；父親實(shí)踐的責任，像冬天狂舞的白雪，寒面凈心田。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛(ài)父母，都應當聽(tīng)從他們的教誨，畢竟是他們創(chuàng )造了我們，我們總不能忘記養育之恩吧。這就是做人的根本。百善孝為先。
出則弟兄弟朋友要互相尊敬，要和睦相處。如果不和睦，父母就要為我們操心，和睦少了父母親的一份擔憂(yōu)，這樣他們就會(huì )從心里為我們感到高興。
細讀《弟子規》，發(fā)現其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方，無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論是略識文字還是一字不識，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)不顯示儒家文化的教養�？墒俏覀冞@一代，普遍缺乏這種教養，學(xué)習這本經(jīng)典特別是現在，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習《弟子規》也就顯得尤為重要。古人訓誡做人要孝敬父母、友愛(ài)兄弟、翔朋友，都因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心。尊敬發(fā)至內心，而后謙虛謹慎地做人，乃至認真做事。八零、九零后的孩子，不少都是獨生子女，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，受盡百般寵愛(ài)，自我意識強。強勢的自我，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標新立異，自由散漫而后無(wú)法無(wú)天。
由上可見(jiàn)，《弟子規》對我們生活以及學(xué)習都有很大的幫助，它會(huì )讓我們明白許多做人的道理，教我們做一個(gè)品行端正的人，也會(huì )使我們內審自我價(jià)值觀(guān)，真正理解幸福是什么，不為外物所困，不為世事所累。
讀《弟子規》有感15
當我輕輕翻開(kāi)《弟子規》時(shí)，就如同步入一個(gè)神圣的知識殿堂。
《弟子規》告訴我們，先端正品德。那句使我“臉紅”的“冬則溫、夏則清”，讓我好好地衡量一下自己的品行，覺(jué)得自己確實(shí)有很大的差距。想起自己的過(guò)去，雖然沒(méi)有做過(guò)對不住父母的大事，但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧到家。我想得到的東西，父母想方設法地滿(mǎn)足我。父母為我所做的一切他們都覺(jué)得是應該的，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心我，多啰嗦了幾句，我卻反而責罵他們、討厭他們，現在想來(lái)，那多不應該��！我生活在二十一世紀，卻成了一個(gè)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同齡的“黃香”——一個(gè)在冬天幫父親暖被窩、夏天拿扇子把床扇冷的孝順孩子來(lái)，我真是感到莫大的恥辱��！
人生在世，品行不是天生的.。多虧了這本《弟子規》，使我受益匪淺，是他提醒了我，讓我明白了我的缺點(diǎn)所在；是他，喚醒了我，告訴我做人的道理；是他，告訴我將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)一個(gè)有意義、有價(jià)值的人生。
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