設計作文

[必備]設計作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的設計作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

設計作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼20xx年到了，這時(shí)，我已是個(gè)全世界出了名的機器人設計師，(一開(kāi)頭就進(jìn)入主題)我成功的發(fā)明出了許多高科技的機器人，如今的城市里幾乎是機器人的世界。商店里的服務(wù)員全都是機器人，工廠(chǎng)里的生產(chǎn)全都是機器人在遙控，馬路上的警察都是機器人在有條不繁的指揮著(zhù)各種車(chē)輛及行人�，F在的學(xué)校里沒(méi)有了老師也沒(méi)有了學(xué)生，孩子們不用出家門(mén)就可以學(xué)習各門(mén)功課�？�，在貝貝家里，機器人正在幫他津津樂(lè )道的上著(zhù)語(yǔ)文課呢。��！整個(gè)世界真是方便極了。今天，我又要著(zhù)手設計一款超高智能型機器人。它可以讓你通向未來(lái)，也可以讓你回往古代(總述他的特點(diǎn))，它可以幫你燒飯還變出好多東西，還可以帶你進(jìn)入恐龍世界，可神了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的日夜奮戰，我趙設計師終于研制完成了這款超高智能機器人----邁爾，我高興的手舞足蹈，就在這時(shí)，我的高智能機器人邁爾發(fā)話(huà)了：“小主人，我們去釣魚(yú)吧？”我爽快的.同意了，來(lái)到河邊，邁爾變出了兩枝雷達魚(yú)桿（可準確發(fā)現魚(yú)的位置的魚(yú)桿），過(guò)了3秒鐘，我的智能機器人邁爾就釣到了一條足有10斤重的大鯉魚(yú)，突然，他從手指里發(fā)射出500萬(wàn)伏的電壓，那條大鯉魚(yú)瞬間就變成了黑魚(yú)，我嘗了一口，啊，嘴被麻的起了一個(gè)文具盒那么大的包，邁爾苦笑的說(shuō)：“主人，被500萬(wàn)伏電釣起來(lái)的魚(yú)溫度有500度呢！”我說(shuō)“那你馬上給我把電壓調低，溫度調到100度�！薄皼](méi)問(wèn)題”，我是機器人設計師。它馬上按我的要求調好了各種參數，這一次上鉤的魚(yú)不僅熱熟了，而且沒(méi)有變黑，我開(kāi)開(kāi)心心的嘗了幾口，味道好極了。那一天，我得到了好多魚(yú)。怎么樣，我的邁爾厲害吧！(真是高智能機器人) 釣完魚(yú)，邁爾饒有興趣的對我說(shuō)：“小主人，我帶你到未來(lái)去看看吧？”“好的”，來(lái)到未來(lái)，我發(fā)現雖然科技發(fā)達了，但地球已被污染的不象樣了，我不忍心看到那光禿禿的荒漠，干枯的小草和黑黑的河流，于是我對邁爾說(shuō)：你能否帶我到遠古的恐龍時(shí)代看看呢？我的智能機器人邁爾說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題”。說(shuō)完，它變出了個(gè)時(shí)光機器裝置，“唆”的一聲，我們就來(lái)到了遠古的恐龍世界，那里面全是茂密的樹(shù)林，參天的大樹(shù)，一些形態(tài)各異的動(dòng)物出現在我們的身邊，(和未來(lái)形成對比)有的頭長(cháng)在腹部，有的四肢比水桶還粗，有的眼睛大得象黑洞等等，正當我看的起勁時(shí)，突然從側面竄出一只體態(tài)粗壯的三角龍向我沖來(lái)，我嚇的渾身發(fā)白，整個(gè)身子都僵住了。邁爾不甘示弱，立即變出個(gè)鐵飛盤(pán)“啾“的一聲就飛到了三角龍的身上，三角龍當場(chǎng)擊斃。接著(zhù)，從四面八方?jīng)_來(lái)了許多恐龍，有劍龍，頸龍，飛天龍，霸王龍。。。。。。我的邁爾好象在打游戲一樣，變出一把高達5000萬(wàn)伏的電劍，用手指稍微一點(diǎn)，一條恐龍立馬變成了一堆白骨，只殘留了一點(diǎn)黑焦爛肉，別的恐龍好似知道了什么，一直往回跑個(gè)不停，最后終于消失了。 怎么樣，我設計的超高智能機器人神奇吧？你們喜歡嗎？

　　雖然這不是事實(shí)，但我相信：只要我們充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定能創(chuàng )造出我們想象的各種高智能機器人，我們的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)！

設計作文 篇2

　　一、談話(huà)導入

　　1、（出示視頻）同學(xué)們，剛才我看到大家都笑了，能說(shuō)說(shuō)原因嗎？

　　2、那同學(xué)們照過(guò)哈哈鏡嗎？在哈哈鏡中，你都看到了怎樣的自己��？（2人）[1、啊，完全都走樣了！多滑稽��！2、看到那樣的形象，你的反應如何？]的確，照哈哈鏡是一件非常有趣的事，鏡中那扭曲變形的形象，實(shí)在讓我們忍俊不禁，都得我們捧腹大笑。

　　3、今天我給大家帶來(lái)了一位動(dòng)物朋友，它也照了哈哈鏡，會(huì )發(fā)生了什么事情呢？現在就讓我們一起來(lái)看看吧！

　　二、觀(guān)察漫畫(huà)

　　1、（課件出示漫畫(huà)）瞧，就是這幅漫畫(huà)，誰(shuí)在照哈哈鏡呢？（小貓）那你能不能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言先來(lái)概括一下這幅漫畫(huà)的內容��？（2人）[1、你在概括漫畫(huà)時(shí)還注意抓住了小貓的動(dòng)作，觀(guān)察的真仔細。2、用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪小貓的表情特別恰當。]

　　2、剛才大家用了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，有的甚至還是成語(yǔ)來(lái)描述漫畫(huà)內容，那好，我們就來(lái)一個(gè)“詞語(yǔ)大比拼” 的游戲怎么樣？（出示要求：1、請同學(xué)們仔細觀(guān)察這幅漫畫(huà)，看一看小貓在鏡中看到了怎樣的自己；2、用恰當、生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描述小貓照不同哈哈鏡的表情、動(dòng)作，并寫(xiě)在作業(yè)紙上；3、交流時(shí)，看一看誰(shuí)想到的詞語(yǔ)最準確、最豐富。）

　　三、交流漫畫(huà)

　　1、展示的時(shí)間到了，相信同學(xué)們的詞語(yǔ)一定很精彩。先來(lái)看第一個(gè)畫(huà)面，同學(xué)們都用了哪些詞語(yǔ)來(lái)形容小貓？（3人）[1、挺形象，誰(shuí)還有不同的詞語(yǔ)？2、說(shuō)了這么多詞語(yǔ)呀，挺恰當。老師也準備了一些詞語(yǔ)，我們一起來(lái)看看。]

　　2、根據這些表情、動(dòng)作，你能體會(huì )到他心里想些什么嗎？（板書(shū)：心理）[1、他的心里一定樂(lè )開(kāi)了花。2、這樣做對嗎？不能以大欺小啊。3、看到鏡中高大的形象，他一定覺(jué)得自己很了不起。鏡中的形象是真實(shí)的他自己?jiǎn)�？看�?lái)他有些自高自大了。]

　　3、是呀，此時(shí)的小貓可得意啦，心里都樂(lè )開(kāi)了花，這時(shí)它發(fā)現旁邊還有一面鏡子，于是好奇的它來(lái)到另一面鏡子前，那接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？請大家看第二幅畫(huà)面，你們又是用那些詞語(yǔ)形容小貓的？（填表）

　　4、根據這樣的表情動(dòng)作，你能說(shuō)說(shuō)此時(shí)他又是怎么想的嗎？

　　5、看，同學(xué)們用了這么多生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)形容小貓，看來(lái)大家在詞語(yǔ)大比拼的游戲中表現都很棒。但時(shí)，老師想說(shuō)的是，光是詞語(yǔ)還不能完全表現漫畫(huà)的內容，打個(gè)比方吧，把漫畫(huà)的內容就像比作一條小魚(yú)的話(huà)，那么這些詞語(yǔ)只是其中的魚(yú)骨頭，要想讓小魚(yú)鮮活、豐滿(mǎn)起來(lái)，所以請大家想象著(zhù)當時(shí)的情景，把漫畫(huà)內容完整的.說(shuō)一說(shuō)。先和同桌同學(xué)練練，一會(huì )我們再來(lái)交流交流）（3人）

　　四、揭示漫畫(huà)主題

　　1、先是得意，接著(zhù)喪氣，同學(xué)們，同樣是照哈哈鏡，為什么小貓的表情會(huì )有這么大的變化呢？

　　師小結：小貓照不同的哈哈鏡心情就不同，看到自己高大魁梧時(shí)，就欣喜萬(wàn)分、手舞足蹈。相反，則垂頭喪氣，無(wú)精打采，在實(shí)際生活中，也有像小貓一樣的人，你能舉一個(gè)這樣的例子嗎？

　　2、就像同學(xué)們剛才說(shuō)的那樣，生活中有一些人，當看到自己的長(cháng)處是就沾沾自喜，甚至忘乎所以，相反就會(huì )悵然若失，萎靡不振。忽而自責，覺(jué)得自己高人一等，忽而自卑，覺(jué)得誰(shuí)都比自己好。

　　3、這樣做對不對呢？那么應該怎樣做呢？也就是說(shuō)，通過(guò)這幅漫畫(huà)我們得到了什么啟示呢？

　　師小結：同學(xué)樣說(shuō)得很有道理。而漫畫(huà)本身就是一種獨特的表達形式，往往不需要文字就可以表達出深刻的思想，讓每一位讀者在會(huì )心一笑中受到啟發(fā)，懂得生活的真諦。

　　這則漫畫(huà)就是要告訴我們一定要學(xué)會(huì )正確認識自己，不能盲目自大，也不能過(guò)分自卑、氣餒，只有這樣，我們才能更好更快的成長(cháng)進(jìn)步。

　　五、評寫(xiě)漫畫(huà)

　　1、下面我們就來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)這幅漫畫(huà)，評一評這幅漫畫(huà)。

　　2、友情貼士：貼士一：為漫畫(huà)你一個(gè)恰當新穎的題目。

　　貼士二：寫(xiě)一寫(xiě)漫畫(huà)，用恰當的詞語(yǔ)對小貓的表現進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)，注意抓住細節。

　　貼士三：聯(lián)系生活實(shí)際，表達出自己看完漫畫(huà)后的內心感受。

　　六、總結

　　一篇好的文章離不開(kāi)細心地觀(guān)察，孩子們在寫(xiě)作時(shí)一定要抓住細節進(jìn)行描寫(xiě)。同時(shí)還可以加入適當的動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，再運用恰當的修辭方法，相信你的文章一定會(huì )大放異彩。

設計作文 篇3

　　理想是懸掛在天幕的啟明星，指引我們翻山越嶺；理想是黑夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是航海上的燈塔，指引我們正確航行；理想是路，走向幸福的階梯；理想是階梯，讓你走向大門(mén)；理想是鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。有理想的人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒(méi)有理想的人，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏；就像無(wú)頭蒼蠅一樣回不了家。我們會(huì )奮斗是因為有遠大的目標，有理想。我的理想是當一名設計師，一位室內平面設計師。

　　我的理想源于自身愛(ài)好。四歲時(shí)媽媽讓我學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。對事物充滿(mǎn)好奇的我恍恍惚惚地經(jīng)過(guò)了初試。畫(huà)畫(huà)由易到難，由淺入深，曾想放棄的我漸漸感到畫(huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以表達自己的思想，也可以陶冶情操。畫(huà)在紙上，樂(lè )在心里，何樂(lè )而不為？堅持了一段時(shí)間，我終于愛(ài)上了它。

　　隨著(zhù)學(xué)畫(huà)的深入，我對設計也有了興趣，尤其喜愛(ài)室內平面設計，于是在我的畫(huà)紙中又多了一摞室內設計圖。

　　小時(shí)候常隨父母去別人家作客，每次我都少不了參觀(guān)。東瞅瞅，西瞧瞧，但漸漸地我發(fā)現每戶(hù)人家無(wú)論室內布置得多么溫馨或是多么奢華，布局卻是千篇一律。以至于后來(lái)使我產(chǎn)生了反感，向媽媽傾訴，媽媽聽(tīng)了，邊笑邊說(shuō)：“你不是很喜歡平面設計嗎？長(cháng)大后你可以為大家設計出新穎的'格局�！眿寢尩囊痪渫嫘�激發(fā)了我的興趣。當一名室內平面設計師的理想便在那一刻萌發(fā)了。

　　在理想就得有行動(dòng)，為實(shí)現理想而奮斗。近四年的繪畫(huà)已讓我比別人領(lǐng)先了一步。在以后的學(xué)習路上，我一定要繼續鉆研這門(mén)藝術(shù)，進(jìn)一步提高自己的審美觀(guān)，開(kāi)拓自己的創(chuàng )新意識。讓未來(lái)的我和別人不一樣，有個(gè)不一樣的家庭！

　　爭取二十年后的我實(shí)現自己的理想，將愛(ài)好變?yōu)榻K生職業(yè)！

設計作文 篇4

　　生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”，讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

　　在一個(gè)炎熱和酷暑的夏天的一天，我上動(dòng)動(dòng)下動(dòng)動(dòng)，就打了空調也感覺(jué)煩燥不安，突然，不知從哪里來(lái)的聲音：“去夏令營(yíng)嘍！”就在這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：夏令營(yíng)！“對！我怎么就沒(méi)想到去夏令營(yíng)呢？”我立刻打電話(huà)邀請了：陳濤、楊雨相和鄭良森（都是朋友）。然后，叫上爸爸去買(mǎi)“夏令營(yíng)”時(shí)要吃的食物：羊肉串、雞柳、火腿、烤玉米、水果、沙拉。要用的：帳篷、被子、燒烤架。

　　買(mǎi)完這一切要用的，回到家里，心想：明天就要去玩了！去玩了……！我現在唯一的感覺(jué)是度秒如年��！

　　第二天，陽(yáng)光明媚。我自己從夢(mèng)中迷迷糊糊的醒來(lái)，火速上了車(chē)，到達活動(dòng)地點(diǎn)。

　　我興奮地喊到：“我宣布，活動(dòng)開(kāi)始！”說(shuō)完，大家都忙了起來(lái)，有的拿出自己的食物一起放在我的燒烤架上烤，有的拿自己的帳篷，干了起來(lái)。

　　我就在燒烤架上燒烤呢！我先拿了一串最喜歡的羊肉串，抹金黃金黃的黃油，快速地插烤著(zhù)，只見(jiàn)羊肉串紅通通“變身”到了棕色的熟肉，在上面灑上辣椒粉，“變身”到了火辣辣的“紅烤肉”。我開(kāi)始口水直流，拿起自己親手烤的.，又嫩又香可好吃了呢！不對，再加上小宇宙無(wú)敵火辣辣！

　　接下來(lái)是搭帳篷的時(shí)候了，我的帳篷非常智能，只要按一個(gè)一按鈕，嘩的一下，一個(gè)漂亮的帳篷出現在我的眼前，后來(lái)是鋪，這可不像那個(gè)帳篷那么容易，我拿出了席就鋪了上來(lái)，你看吧！席子太寬了只好漏出了一條邊在外面，不過(guò)這還可以當作通風(fēng)口。

　　忙了一天，夜幕降臨，大家丟下一天疲憊，有的看那美麗的日落，有的享受那自己的美食。到了晚上，朋友們躺在了沙灘上，仰望那美麗的星空，看那海鷗一群一群的一起飛翔，心情一定會(huì )感到無(wú)比開(kāi)朗和美好。此時(shí)的大人也放了手中的工作和手機，一起陪著(zhù)孩子們仰望著(zhù)，仰望著(zhù)……

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