中班區域活動(dòng)設計：小舞臺

中班區域活動(dòng)設計：小舞臺

　　適宜對象：中、大班幼兒

　　價(jià)值指向：

　　1、增進(jìn)對故事的理解并講述故事情節；

　　2、發(fā)展口語(yǔ)表達能力；促進(jìn)想象力、邏思維能力的發(fā)展。

　　3、幼兒相互合作，大膽操作，不斷嘗試新故事的排列方法，體驗自主學(xué)習的快樂(lè )。

　　材料設計：

　�。ㄒ唬�、材料與工具：掀翻式月餅一個(gè)、小長(cháng)方形盒子一個(gè)、草綠色卡紙一張、廢舊圖書(shū)若干、剪刀、小積木若干、雙面膠和美工刀。

　�。ǘ�）、制作方法：

　　1、在小長(cháng)方形盒上刻出一長(cháng)方形的洞。打開(kāi)月餅盒蓋子，在盒子前側中央切出與小長(cháng)方形寬度相等的切口，然后把小盒放入月餅盒中，把草綠色卡紙裁成與盒口相等大小，蒙在盒口。

　　2、把廢舊圖書(shū)中的小動(dòng)物剪下，速封，背面粘上小積木。放入長(cháng)方形盒中。

　�。ㄈ�）、提示：

　　1、根據幼兒對故事的掌握程度，不斷添加新的操作材料

　　2、讓幼兒參與操作材料的討論與制作，體現幼兒的自主性與創(chuàng )造性。

　　玩法與指導：

　�。ㄒ唬�、語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、故事情節排圖講述

　　玩法提示：幼兒取出立體玩具，根據故事情節排圖，并用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)講述故事內容。此游戲適合中、大班幼兒。

　　指導要點(diǎn)：讓幼兒熟悉故事情節在開(kāi)始游戲。

　　2、創(chuàng )造性排圖講述

　　玩法提示：能按自己的想法排圖，并用較豐富、連貫的語(yǔ)言講述故事；能和同伴合作，用同樣的圖片，按不同的排法，編出不同的故事情節。此游戲適合大班幼兒，中班幼兒可適當參與。

　　指導要點(diǎn)：鼓勵幼兒在集體面前排圖并講述自己所編的故事，同時(shí)請其他幼兒找出別人講的時(shí)候用了哪些好聽(tīng)的、新的詞語(yǔ)。鼓勵幼兒嘗試不同的排圖方法。

　�。ǘ�）、美工領(lǐng)域

　　制作立體玩具

　　玩法提示：幼兒選擇需要的圖片，將其按外輪廓剪下，放入速封紙，和教師一起速封后，重新將圖片剪下，選一小方形積木，用雙面膠粘上。此游戲適合中、大班幼兒。

　　指導要點(diǎn)：提醒幼兒在剪時(shí)能注意圖片的完整性和外觀(guān)的精美。同時(shí)能注意安全。

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