音樂(lè )作文

音樂(lè )作文匯編【8篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文 篇1

　　今天，爸爸給我們做飯，開(kāi)始了廚房音樂(lè )的演奏。首先，他把水龍頭打開(kāi)，只見(jiàn)水先生飛出水龍頭嘩嘩的唱著(zhù)歌，菜就被洗得干干凈凈的了。菜洗好了，爸爸又拿起刀，當當當，把一個(gè)圓圓的.土豆切成了一根根的細絲。爸爸又拿起一個(gè)西紅柿，刷刷刷，西紅柿就變成了小塊塊。接下來(lái)，爸爸又拿起羊肉，咔咔咔，羊肉變成了薄片片。爸爸打開(kāi)煤氣，呼，冒出了藍色的火寶寶。大豆油不小心進(jìn)去，土豆絲也迫不及待得跳了進(jìn)去，只聽(tīng)呲啦，濺起幾個(gè)油星。爸爸拿起鍋鏟，當當當，鏟子和鍋底熱情的打招呼，敲起了打擊樂(lè )。很快菜就炒好了，香味彌漫整個(gè)廚房，隨著(zhù)當的裝盤(pán)聲，廚房的音樂(lè )會(huì )就結束了。

音樂(lè )作文 篇2

　　夏天的一個(gè)晚上，彎彎的月亮架在深藍的天空中。在森林的一片草地上，動(dòng)物們正歡快地舉行音樂(lè )會(huì )。

　　小狗首先登場(chǎng)，只見(jiàn)他頭戴一頂小黑帽，身穿一件體恤衫，腳穿一雙白色運動(dòng)鞋，看上去酷極了！只見(jiàn)他向觀(guān)眾深深地行了個(gè)禮，微笑著(zhù)把目光投射到每一位朋友的身上，然后再琴凳上坐穩，彈起了《小狗圓舞曲》來(lái)。那詼諧、滑稽的聲調贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是胖胖豬。他給大家帶來(lái)的曲目是《快樂(lè )的小豬》，那歡快地旋律，給寂靜的森林增添了幾多生機。一曲完畢，大象早就沉不住氣了，她迫不及待地跺上舞臺，她那憨呼呼的.神態(tài)，真是惹人發(fā)笑。她的節目是給大家跳舞，那滑稽的舞姿把音樂(lè )會(huì )推向高潮。貓和老鼠也一蹦一跳地上來(lái)了。臺下的觀(guān)眾驚訝之極：他們可是天敵呀！誰(shuí)知，貓和老鼠演起了小品。貓頭鷹、田鼠、還有小灰兔都為他們喝彩稱(chēng)絕。后面上臺的而還有小白兔吹笛，猴子拉風(fēng)琴等許多精彩節目。

　　音樂(lè )會(huì )接近尾聲了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一位位觀(guān)眾，悠揚的樂(lè )曲聲在森林里久久回蕩……

音樂(lè )作文 篇3

　　有一種愛(ài)讓我陶醉

　　即使地球不再轉動(dòng)；即使明日太陽(yáng)變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠方的地平線(xiàn)已消逝……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛(ài)的長(cháng)河里，我陶醉……陶醉于愛(ài)，陶醉于親情，陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻。

　　永遠忘不了外婆那布滿(mǎn)皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的.暖流。嬰兒時(shí)，是這雙手輕輕地抱著(zhù)我，讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著(zhù)的濃濃的情意，交織于我的周?chē)�，始終難以散去。稚童時(shí)，是這雙手緩緩地扇著(zhù)扇子，使我安然入睡，讓我享受著(zhù)這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉，久久不愿醒來(lái)，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退，盡管不再是輕輕地撫摸，不再是緩緩地搖扇，卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng)，讓我陶醉。

　　還記得那個(gè)令人難熬的夏日，熾熱的空氣仿佛正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥，令人難以忍耐。而此時(shí)父母因為工作需要只留我一人在家，正當我不停地抱怨時(shí)，是外婆猶如天使般來(lái)到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗

音樂(lè )作文 篇4

　　最近似乎總在聽(tīng)見(jiàn)一些好音樂(lè )。我知道。雖然心不再如當時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再生動(dòng)�？筛杏X(jué)這東西，總會(huì )有的。先有王菲的那盤(pán)帶子，雖已過(guò)去多時(shí)，的歌仍是喜愛(ài)。還很清楚地記得初聽(tīng)《蝴蝶》和《當時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認真聽(tīng)過(guò)王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，那時(shí)明白，在突然之間發(fā)現自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結果吧，我想。

　　其實(shí)音樂(lè )是很懷舊的東西。那天在街上，人隨隨便便漫無(wú)目的地到處看，當時(shí)霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著(zhù)走一樣。直到無(wú)意間一間小店，很別致盎然的那一類(lèi)。推門(mén)走進(jìn)去，那扇木制小門(mén)在輕輕吱呀一聲合上來(lái)，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來(lái)，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡(jiǎn)單的小步舞曲，，我對自己說(shuō)。是它。不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫(huà)面定格的`那瞬間突然很理由地眼淚已滿(mǎn)眶，想起上次聽(tīng)見(jiàn)這首歌應是在八年前，匆匆忙忙地八年，過(guò)了好象過(guò)似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，浸著(zhù)涼涼的淚水。我想我是忘掉當時(shí)聽(tīng)著(zhù)的音樂(lè )是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是人告訴我真的分別的話(huà)，會(huì )怎樣。漸漸地中文歌少聽(tīng)了，除了少數幾張，其余的從網(wǎng)上下載MP3，就聽(tīng)主打而已。再后來(lái)，連那個(gè)人出了新歌也很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開(kāi)始滿(mǎn)街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動(dòng)。那時(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂(lè )之中，我去翻它，便會(huì )找出一些久遠的事情來(lái)，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì )這樣被翻出來(lái)，在某未知的時(shí)刻，再讓我以不同的心境去體驗。

　　發(fā)現，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺(jué)的一段時(shí)間后，日子過(guò)去，人也長(cháng)大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場(chǎng)。

　　那天整理櫥桌時(shí)，無(wú)意中發(fā)現舊時(shí)的琴譜，想起當年那個(gè)湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是音符的觸動(dòng)，就發(fā)現那架黑色鋼琴依舊蓋著(zhù)那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現出永不褪色永不改變永遠無(wú)法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對我而言其實(shí)不僅僅是一臺樂(lè )器，它聯(lián)系著(zhù)童年與，聯(lián)系著(zhù)回憶與現實(shí)，在幾乎都已改變的如今給我以真誠和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。

　　不知道為變得如此留戀過(guò)去，人在要往前邁一大步時(shí)會(huì )不自覺(jué)地轉頭審視以往�；蛟S是，其實(shí)早在我將“理科”寫(xiě)得大黑填上表的時(shí)候就知道了，我將把自己的退路封死，只不過(guò)是才真正有了毫無(wú)退路的感覺(jué)。那天考完試后在校園里走著(zhù)，看著(zhù)遠遠的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天地間光彩萬(wàn)變。最終卻黑暗。那時(shí)心簡(jiǎn)直就像死水，擒著(zhù)冰涼的微笑，不可言喻。其實(shí)說(shuō)又能樣呢，縱使我于人群中歌唱，又有人能夠聽(tīng)得懂曲中含義？或許要等到某，當我們能夠于未知人海中再次相遇，而你能告訴我當時(shí)的月亮代表了，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。

音樂(lè )作文 篇5

　　我這個(gè)人，不太喜歡看書(shū)。但我的課外知識也自有來(lái)之處。那是因為我將語(yǔ)文和音樂(lè )有機的結合在了一起，音樂(lè )，它就是我的法寶。

　　我喜歡的樂(lè )曲沒(méi)有什么規律，有些是曲子好聽(tīng)，有些是歌詞寫(xiě)得好，但有些就純屬是偶然，連我自己也說(shuō)不出來(lái)原因。但我更鐘愛(ài)一些中國風(fēng)和勵志的樂(lè )曲，所以周杰倫的歌單我經(jīng)常光臨。我喜歡《蜀繡》《青花瓷》《國家》等歌曲。

　　《國家》這首勵志歌曲，我在一個(gè)晚會(huì )上曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)成龍唱過(guò)，覺(jué)得非常好聽(tīng)，但沒(méi)聽(tīng)清歌詞，只是把旋律記下來(lái)了。過(guò)了一段時(shí)間，也就忘掉了�？膳既坏囊淮�，在十月一日的國慶晚會(huì )上我又聽(tīng)到了這首歌曲，并上網(wǎng)把歌詞抄了下來(lái)。我一般在那里念著(zhù)這個(gè)詞，一邊像王老師給我們分析課文一樣，想著(zhù)歌詞的意思。開(kāi)始認為很無(wú)聊的歌詞，在認認真真分析過(guò)后，就把之前的看法完全否定了。體會(huì )到了這首歌曲的意義后，便開(kāi)始學(xué)會(huì )唱這首歌。漸漸地，歌詞歌曲都記住了。

　　有一天，王老師在講試題，看了作文題目后說(shuō)“這份試卷的作文題目是‘我理解的國家’，我不打算讓你們寫(xiě)這個(gè)作文，你們誰(shuí)能把它轉變成口語(yǔ)交際的題目來(lái)試著(zhù)回答一下？”靈感瞬時(shí)間劃過(guò)我的`腦海。對了，《國家》的歌詞不就是最好的回答嗎？這一定不會(huì )錯。我在腦子里快速的想過(guò)一遍歌詞，挑出來(lái)了適合做回答的句子，迅速舉起了手�！袄蠋熚业睦斫馐牵憾颊f(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家。家是最小國，國是千萬(wàn)家。有了強的國，才有富的家�！薄胺浅：��！崩蠋熆雌饋�(lái)對我的回答很滿(mǎn)意�！袄蠋�，她說(shuō)的是歌詞�！庇型瑢W(xué)發(fā)現我的秘密了�！斑@我知道，天下文章一大套，看你會(huì )套不會(huì )套。這樣做很好。但要注意不要一味的這樣做�！崩蠋熃o出了自己的意見(jiàn)。從那次，我嘗到了音樂(lè )對我語(yǔ)文的幫助，便常常把語(yǔ)文和音樂(lè )結合在了一起學(xué)習。

　　音樂(lè )不僅在歌詞上讓我了解了許多，而且還是我的背課文法寶，我經(jīng)常找一個(gè)簡(jiǎn)單的曲調邊唱邊背課文，效率非常高。它還有一個(gè)特效，可以啟發(fā)我寫(xiě)作文的靈感，這可是實(shí)用的特效藥��！

　　音樂(lè )中有語(yǔ)文，語(yǔ)文中有音樂(lè )，我從音樂(lè )中學(xué)到了語(yǔ)文！

音樂(lè )作文 篇6

　　如果你獨自楊帆環(huán)繞世界旅行，并且你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)、一本有趣的書(shū)、一個(gè)音樂(lè )盒、一臺筆記本電腦，還是一盒撲克牌……似乎很難做出選擇。

　　如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一個(gè)音樂(lè )盒�！�

　　為什么呢？

　　每當我孤單地靠在船頭，遙望家的方向時(shí)，音樂(lè )盒總會(huì )陪伴著(zhù)我。聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，閉上眼睛，便回憶起了和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　晚上，我望著(zhù)天空中的明月，多想找個(gè)人搭個(gè)話(huà)，我轉過(guò)身子，看到了音樂(lè )盒。在這清冷的夜晚，只有這個(gè)音樂(lè )盒作伴。它發(fā)出舒緩的.旋律，聽(tīng)著(zhù)這柔和的音樂(lè )，遙望夜幕中一輪白玉盤(pán)，我的內心不再孤寂，音樂(lè )盒成了我的知音，仿佛在與我喃喃低語(yǔ)，溫柔地伴著(zhù)我入睡。

　　每當我看著(zhù)這漫無(wú)邊際的大海時(shí)，每當我孤單地望著(zhù)月亮時(shí)，每當我掛著(zhù)淚珠遙望家的方向時(shí)，每當我躺在床上難以入睡時(shí)，每當我偶爾一笑，卻忽然發(fā)現旁邊空無(wú)一人時(shí)……轉動(dòng)音樂(lè )盒，足以讓我的心靈得到慰藉。

　　所以，我會(huì )選擇一個(gè)音樂(lè )盒，來(lái)讓我在環(huán)游世界過(guò)程中得到快樂(lè )，得到安慰。音樂(lè )有時(shí)幻化作一位知心朋友，仿佛能洞察心靈，能把我精神上的傷口治愈。

　　的確，它對我來(lái)說(shuō)，就是一位知心朋友！

音樂(lè )作文 篇7

　　快樂(lè )無(wú)處不在，但心情不好的時(shí)候，這快樂(lè )就不知在何處了。

　　當活潑的歌曲響起的時(shí)候，我們充滿(mǎn)活力，將不開(kāi)心的事情從頭腦消失，去挑戰那歌聲的豪放、活潑。

　　記得，初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，日想夜想，想著(zhù)回家(畢竟第一次離家到外面)有一次，兩個(gè)星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，側著(zhù)身，面對著(zhù)墻壁，手捂著(zhù)眼睛，大哭了起來(lái)，宿舍里的其他成員正高興地聊著(zhù)趣事，不知道我在一角落大哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，忙擦眼淚，害怕同學(xué)知道我哭。

　　突然，想到一的、個(gè)主意，接著(zhù)，我把我的復讀機拿出來(lái)，裝上活潑的輕快的帶子，音樂(lè )瞬間動(dòng)了起來(lái)，我的頭腦里出現了那個(gè)畫(huà)面，所有的'想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩著(zhù)，眼淚漸漸干了，人越來(lái)越清醒，越來(lái)越高興。

　　經(jīng)過(guò)這一次后，我一有不開(kāi)心、傷心的事，我就拿音樂(lè )出來(lái)調解我的情緒，所以我隨身攜帶著(zhù)。同學(xué)們還嘲笑我，但我并不理會(huì )她們，這畢竟是一個(gè)人的想法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

　　音樂(lè )讓我快樂(lè )，音樂(lè )讓我高興，音樂(lè )讓我活潑，音樂(lè )讓我……

音樂(lè )作文 篇8

　　我一直很想當個(gè)懂音樂(lè )的人，優(yōu)美而婉轉的古典音樂(lè )總是給我一種說(shuō)不出的奇妙的感覺(jué)。在小學(xué)的時(shí)候我開(kāi)始了追求夢(mèng)想的旅程。

　　在陳老師的`指導下，我逐步走上了品味音樂(lè )的道路，幾張樂(lè )譜，無(wú)數的音符，編織著(zhù)我的音樂(lè )夢(mèng)想。

　　當十級的證書(shū)拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來(lái)說(shuō)有難度的課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無(wú)奈。是啊，當你學(xué)另一個(gè)有挑戰性的項目時(shí)，才發(fā)現之前的一切都是那么微不足道。

　　夢(mèng)想是要付出代價(jià)的，無(wú)數的挫折有時(shí)也只能隱藏于心，不可說(shuō)。不過(guò)，挫折也能夠讓我的技藝越來(lái)越高，那天，薛老師第一次批評了我，心里雖然不平衡，可下節課我再一次得到了老師的肯定，結果還是好的。也許代價(jià)是必然的，但是我也明白老師也會(huì )因失敗而自責，所以這一切當然是怨天天不應，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來(lái)越小。

　　夢(mèng)想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂(lè )是我的向往。

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