法制教育的心得體會(huì )

法制教育的心得體會(huì )[薦]

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的法制教育的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

法制教育的心得體會(huì )1

　　人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何抉擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然，尤其是我們青少年。

　　為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習法律，增強法制意識。學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校。公安局的事情，更是全社會(huì )的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。

　　我們要從小樹(shù)立法律意識。遵紀守法，要學(xué)法。懂法。守法，做一個(gè)社會(huì )上的好公民。〝要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情〞，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的`我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。這節課對于我們以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用。它給了我們許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我們會(huì )一直受用！青春是美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護自己的合法權益，掌好人生之船的舵。

法制教育的心得體會(huì )2

　　在12月2日時(shí)，是我最刻骨銘心的日子。因為我們全校都在看法制教育，這些年輕的大哥哥們走上了這條犯罪的道路，不僅自己痛苦，父母痛苦，被害人的父母親更痛苦。

　　在一個(gè)個(gè)叔叔們講過(guò)話(huà)后，他們選了幾名在監獄里表現最好的哥哥們。第一個(gè)來(lái)講話(huà)的哥哥講述了自己整個(gè)犯罪過(guò)程：20xx年11月2日，他的一個(gè)同學(xué)生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故的.跑過(guò)去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過(guò)去打他，而他又打不過(guò)大哥哥們，便走了。還給大哥哥們留下了一句話(huà):我跟你們沒(méi)完。這天傍晚，大哥哥就帶了幾個(gè)人，買(mǎi)了刀，向那個(gè)人的住處跑去，進(jìn)了門(mén)二話(huà)不說(shuō)便捅了他。殺了人之后，他們幾個(gè)人東躲西藏，日子過(guò)得不像日子。終于有一天，警察把他們幾個(gè)捉拿歸案。據我說(shuō)知：大哥哥在犯罪前事一名三好學(xué)生，在班里是數一數二的�，F在大哥哥卻走上了這條路�，F在我終于知道：學(xué)好真的很難，學(xué)壞一瞬間就可以。

　　我一定要做一個(gè)尊重法律的小公民。愛(ài)我們的國家，尊重我們的國家。

法制教育的心得體會(huì )3

　　在學(xué)校里，我們除了每天學(xué)習文化知識外，還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處，在相處的過(guò)程中往往會(huì )出現一些特殊情況，我們應該學(xué)會(huì )自己保護，增強法律知識。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì )出現一些特別的事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發(fā)現我的A4紙不見(jiàn)了，這種現象在大家身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢(qián)的……這種現象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢(qián)，但是這樣會(huì )發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會(huì )批評教育的，但是一旦走向社會(huì )，這就觸犯了法律，就會(huì )構成偷竊罪。

　　還有傷害罪，學(xué)校是一個(gè)大的家庭，我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學(xué)因為一件小事而大動(dòng)干戈，輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒，這還不算嚴重的'，但是加入你一不小心失手打傷了別人，你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢(qián)賠償人家。我們現在還小，不會(huì )出大事情的，學(xué)校也會(huì )教育我們的，但是一旦走向社會(huì )，就可能會(huì )造成傷害罪。

　　最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學(xué)校能夠長(cháng)期開(kāi)法律所知識講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長(cháng)期的一個(gè)教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自己保護意識，弘揚法律知識。創(chuàng )建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì )，我們學(xué)校應當把法律知識課作為我們必修的課。

法制教育的心得體會(huì )4

　　我國是世界上最重視法制教育的國家之一，也是世界上最大的法制教育強國。我國的法制教育一直很好，但也存在一些缺點(diǎn)。

　　1、法制教育是一種社會(huì )活動(dòng)。

　　社會(huì )主義法制建設是社會(huì )主義法治文化建設的重要組成部分，也是實(shí)現這一方針的有利保障。法律是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的重要依據，但社會(huì )法制建設不能僅僅停留在口頭上，應當在社會(huì )上進(jìn)行廣泛深入的普及。只有廣泛的普及，使法律意識深入人心，形成全社會(huì )都來(lái)共同參與法制建設，才能更好地促進(jìn)社會(huì )主義的法制建設，才能促進(jìn)社會(huì )全面發(fā)展。

　　2、法律意識淡薄，法律觀(guān)念淡薄。

　　法律意識淡薄，是指在社會(huì )活動(dòng)中不能自覺(jué)遵守法律、遵守法律、執行法律的行為，有的甚至不遵守法律或違反法律。

　　在現代社會(huì )，只有樹(shù)立正確的法制觀(guān)念，遵守法律，才能在一定程度上維護社會(huì )的和諧穩定。因此，在社會(huì )主義法治文化建設中，法律意識的'淡薄也是不容忽視的問(wèn)題。

　　在這種社會(huì )現象中，法律意識淡薄，是一種不良的社會(huì )風(fēng)氣，有的只是一種不良的社會(huì )行為。因此，應當從小就要樹(shù)立良好的法制觀(guān)念。在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，如果不樹(shù)立良好的法律觀(guān)念，不僅會(huì )對社會(huì )的穩定和經(jīng)濟建設帶來(lái)負面影響，還有可能損害一個(gè)地區，影響一個(gè)國家的和諧。

　　3、法律素質(zhì)偏低，法律水平低下。

　　當前，我國法律意識的普遍提高是依賴(lài)于法制教育的。在法律教育中，法律素質(zhì)普遍較低。因此，法律教育只能是一種社會(huì )活動(dòng)，而不能僅僅停留在某種法律素質(zhì)的提高上。

法制教育的心得體會(huì )5

　　法律進(jìn)步在社會(huì )的發(fā)展，法律的生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系在不斷的發(fā)展，法律的形勢發(fā)展和變化也是時(shí)代發(fā)展的一大要求和趨向。在這種變化中，人們的法治觀(guān)念和法律意識也在逐漸增強，對人們的法律意識和法律素質(zhì)產(chǎn)生正確的引導，也就是說(shuō)，我們在學(xué)習法律時(shí)，不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習國家法律，還要學(xué)會(huì )維護自己的合法權益。

　　學(xué)習

　　在學(xué)習中，我們不僅要學(xué)習憲法，更要學(xué)習憲法。憲法與我們的生命息息相關(guān)，憲法的制定和運行，對于我們每一個(gè)人都有很大的意義。

　　我國是一個(gè)法治中國、法治、法治社會(huì )，在發(fā)展中國家，法律意識在逐漸提高，而在這種現實(shí)環(huán)境中，法律意識的培養和法律素質(zhì)的提高都離不開(kāi)法治。

　　一個(gè)法治中國有什么樣的.法制觀(guān)念呢？我認為是有利于我們的學(xué)習。

　　我們要樹(shù)立法治觀(guān)念，要從學(xué)好法律上提高思想認識，學(xué)好法律知識，學(xué)好憲法，學(xué)好憲法的理念。在法律的學(xué)科中，學(xué)法律，學(xué)懂法律是一個(gè)重要目標，只有具有良好的法律素質(zhì)，才能更好的為國家服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，為自己服務(wù)，為國家和社會(huì )服務(wù)。

　　我認為，我們應該從學(xué)法律的角度提高法律素質(zhì)。

　　首先要認識到學(xué)習法律的重要性，因為在學(xué)習中，我們可以學(xué)到一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。

　　其次要認識到學(xué)習法律的重要性，法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它是我們學(xué)好法律的基礎，而法律的重要目標就是要使我們的學(xué)科成為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的學(xué)科。

　　第三要樹(shù)立終身學(xué)法的觀(guān)念，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識，提高法律實(shí)踐能力。在學(xué)習中，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷提高自身理論素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強自身法律意識，要有終身學(xué)習的觀(guān)念。

　　最后要認識到法律的重要性，因為法律的實(shí)踐性，在我們的學(xué)習中，我們可以獲得更豐富的知識和更深層次的體會(huì )。

　　學(xué)法、懂法、守法，是我們每一個(gè)人必不可少的，也是現在社會(huì )發(fā)展的需要，我們學(xué)習法律，更是每一個(gè)中小學(xué)生應該認識到的重要。

　　法律知識的掌握不僅是我們學(xué)習法律的重要目標，我們應該從實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，并將其落到實(shí)處。

法制教育的心得體會(huì )6

　　現代社會(huì )是法制社會(huì )，人們保護自己的主要武器便是法律。青少年是祖國的未來(lái)和期望，是祖國明天的建設者和接班人。因此，對青少年的教育就務(wù)必是低起點(diǎn)、高要求。然而，由于他們正處于生理和心理的成長(cháng)期，其世界觀(guān)和人生觀(guān)尚未構成，缺乏完全決定是非的潛力，很容易受到不良行為和思想的腐蝕。關(guān)于為什么要進(jìn)行法制教育以及如何進(jìn)行，一下是我本學(xué)期以來(lái)的一些心得。

　　一、學(xué)科法制教育滲透的重要性

　　青少年犯罪事件時(shí)有發(fā)生，而且呈上升趨勢及低齡化、危害程度嚴峻。加強中小學(xué)的法制教育具有必要性、和緊迫性，是預防青少年學(xué)生違法犯罪、引導其健康成長(cháng)、培養社會(huì )主義合格人才的重要舉措。

　　二、在學(xué)科中尋找法制教育的契機

　　法制教育的滲透，不應只局限在課堂里或書(shū)本上，對中學(xué)生進(jìn)行法制教育。增強法制觀(guān)念，提高法律意識，已經(jīng)是一個(gè)刻不容緩的思想教育任務(wù)。我們都明白在語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)資料中，存在許多與法制問(wèn)題有關(guān)的事件、人物、也有乏兇殺、搶劫、復仇等情節。教育學(xué)生學(xué)法、守法、用法也是各個(gè)學(xué)科中不可忽視的重要方面。在教學(xué)過(guò)程中，應為引進(jìn)源頭活水，或課內、或課外，或請進(jìn)來(lái)、或帶出去，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣。另外在體育課、信息技術(shù)課、物理實(shí)驗課、美術(shù)課，其實(shí)也存在很多的契機。有時(shí)根據一個(gè)不恰當行為(如不守體育規則、偷拿實(shí)驗器材等)即成為法制教育的契機。某種好處上講，養成即是法制行為養成。所以這類(lèi)課程其實(shí)有許多優(yōu)勢。

　　三、情境教學(xué)法創(chuàng )設法制教育滲透點(diǎn)

　　教學(xué)過(guò)程中綜合運用多種教學(xué)手段，用心創(chuàng )設情境，使學(xué)生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，到達主動(dòng)地學(xué)習知識，提高法律知識的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節，都蘊藏著(zhù)法制教育契機，都能夠滲透法制教育，就看善不善用，會(huì )不會(huì )用，利用得是否有智慧。當然也不要走極端。處處和法制問(wèn)題掛鉤，三名話(huà)不離法律，招致學(xué)生反感。

　　四、法制教育要體現對學(xué)生的尊重

　　尊重學(xué)生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、訓斥人，有能隨借題發(fā)揮，諷刺挖苦。尊重學(xué)生的認知潛力。法制教育也必需因材施教，務(wù)必掌握好度。更要尊重學(xué)生的天性。要提高教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性，以深入淺出的.方法，通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的事例，形式豐富的手段實(shí)施滲透教學(xué)。增強吸引力和感染力，提高法制教育的有效性。

　　五、學(xué)科教學(xué)法制教育工作，對教師的要求

　　老師要提高思想，不斷的學(xué)習法律、法規。不斷提高自身的法制素養。明白身邊更多的法律事例，要構成教學(xué)滲透法制教育的習慣。要增強職責心，增強主動(dòng)性，把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，轉成自覺(jué)的教學(xué)行動(dòng)和自然的教學(xué)習慣。

法制教育的心得體會(huì )7

　　法制教育是培養大學(xué)生全面素質(zhì)的重要，以對學(xué)生認真負責的精神。認真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好醫學(xué)院校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際體現。

　　經(jīng)過(guò)幾節課的學(xué)習，我切身感受到加強大學(xué)生法制教育的意義：加強大學(xué)生法制教育是高等院校大學(xué)生培養高級合乎型人才的需要；是同時(shí)實(shí)現社會(huì )主義法治國家的需要；是社會(huì )主義健全市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要；是社會(huì )主義精神中華文化文化合作的需要；是擴大對外開(kāi)放，加強東亞經(jīng)濟文化文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應新形勢要求的發(fā)展壯大要求，降低大學(xué)生犯罪率，使認識守法的必要性和犯法的危害性。

　　法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即立法就在我們身邊，我們學(xué)習生活的學(xué)校，家庭，社會(huì )有一個(gè)強大的保護網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規范時(shí)時(shí)著(zhù)我們的學(xué)習，工作和生活，調整著(zhù)各種社會(huì )關(guān)系。只有自覺(jué)遵紀守法健康順利的成長(cháng)，并有一個(gè)良性產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　社會(huì )，它的含義是先進(jìn)發(fā)達，而在實(shí)際的社會(huì )生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說(shuō)明今年以來(lái)大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應該自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增強社會(huì )責任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心疾首，在依法治國逐步推進(jìn)的紀念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這高等學(xué)校讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn)。

　　人生會(huì )面臨多次可以選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇？在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō)，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和不得已悲哀。他們用自己犯的`過(guò)錯來(lái)警示我們——高中女生這些正處于充滿(mǎn)希望青春年華的少男少女，這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們除非應該樹(shù)立強烈的法律意識，遵紀守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到吸取了有關(guān)司法的基本知識，也提高了危機意識，更明白了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦政府軍自己�？傊�，法律教育深入人心，深得人心。

　　社會(huì )發(fā)展到今天，從現代教育早期理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變，因為教育本事是為了培育學(xué)生優(yōu)良較佳的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)知識文化知識。開(kāi)展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，全面我們的健康成長(cháng)和為發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀守法；另一方面，我們學(xué)習生活又要有穩定的治安秩序附以保障。

　　通過(guò)這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的，更使我心靈上得到了法律的內心洗禮。教育和引導我們面對紛紜的社會(huì )，應保持法律，不可逾越之心；權益，務(wù)必維護之理。努力營(yíng)造新家一個(gè)安全管理的生活家園。

法制教育的心得體會(huì )8

　　今晚，經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)、法官的主題演講以及互動(dòng)交流，我真切地感受到他們鼓勵連城一中學(xué)子學(xué)法愛(ài)法的拳拳之心�！胺ㄒ皂蒲�，化愚為智�！币粤挤ㄖ卫硖煜�，就可化愚為智，培養出知法懂法守法的社會(huì )公民。我想，這應當就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。

　　羅培新學(xué)長(cháng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個(gè)依法治國的時(shí)代應當怎樣培養自我的法治思維。在日常生活中，我們時(shí)不時(shí)會(huì )碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應當守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長(cháng)的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識，做好法律規定的義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德�？档抡f(shuō)，世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。所以，當我們執著(zhù)于眼前的法律時(shí)，我們仍要記得抬頭去仰望璀璨的星空。

　　之后是李萬(wàn)林學(xué)長(cháng)的演講，他敘述了當初設置“福蓮天凱”法律獎學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報母校、回報自我的故鄉連城。他們立志要為家鄉人們謀福祉，期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長(cháng)成才，讓他們的人生之路越走越寬。

　　有人說(shuō)，法官是捍衛正義的最終的一道防線(xiàn)，他們守護著(zhù)公平，維護著(zhù)正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們，身為一個(gè)法官，她們平常表現出來(lái)的情態(tài)其實(shí)與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓練，有價(jià)值上的堅守，不會(huì )因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執著(zhù)追求的`精神值得我們學(xué)習……

　　盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí)，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對法律“嚴格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的，沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在，法學(xué)精深細微，我們唯有樹(shù)立法治的思想，堅定內心的信仰，我們才不會(huì )失去自我，失去自由。

　　威爾遜曾說(shuō)：“法律是社會(huì )習俗和思想的結晶�！比缃�，法律與我們的生活密不可分，法律無(wú)所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養成一個(gè)遵從法律的好公民。

　　與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài)，品嘗這個(gè)世界的千滋百味，我們的人生會(huì )更加精彩！

法制教育的心得體會(huì )9

　　前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育講座，我受益匪淺。法制，這是一個(gè)其實(shí)不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷尋求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從本身做起，從身邊做起。法制教育不但要宣傳遵紀遵法的重要意義，更重要的是熟悉到：法律不但是對自制行為的束縛，更是保衛尊嚴、權利的有力武器。

　　很多同學(xué)會(huì )以為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受殺害。以為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自若那就叫安全。誠然，這確切叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即使是一個(gè)具有健全的體魄的人，假如他的思想道德水平低下、是非分明能力不強，糊里胡涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁飲酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且�？闯鳇c(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全題目。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一生做好人，那是很難的。即使是一個(gè)具有健全體魄的人，假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，每天吸、處處吸，乃至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)故尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，乃至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全題目。有了這樣不安全的行為，要腳踏實(shí)地地讀好書(shū)，風(fēng)平浪靜地讀到頭，那也是很難的。

　　不管是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體魄，重者能夠危及生命;它們釀成的后果是殘暴的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體魄不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已死了�！蔽蚁�，那些失往健康的精神尋求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這類(lèi)“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親心血的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，乃至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘暴。

　　大學(xué)生，已是一個(gè)基本成熟的一類(lèi)人群，有自己的想法，有各種獲得信息的途徑。學(xué)會(huì )做人是最大的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎，進(jìn)步思想到德修養關(guān)系到自己成長(cháng)為怎樣的人。進(jìn)步思想道德修養關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多瀏覽一些名人傳記等優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習他人的良好品德。逐日三省吾身，總結反思自己在處理事情或與人交往中存在的諸多題目，天天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

　　總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個(gè)國家的根本，國無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位大學(xué)生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　法制教育大會(huì )的心得體會(huì )作為一名人民教師要認真履行義務(wù)和遵守道德行為規范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jì)，有的老師采取了一些過(guò)激的行為，如體罰學(xué)生等。學(xué)校是培養教育下一代和建設社會(huì )主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長(cháng)是教育工作者的神圣職責。對學(xué)生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。

　　教師要面向學(xué)生，對全體學(xué)生負責，不要偏愛(ài)一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點(diǎn)、錯誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現、培養和調動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進(jìn)心，幫助他們滿(mǎn)懷信心的成長(cháng)。對于極個(gè)別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

　　為此教師法規定了教師體罰學(xué)生應承擔的法律責任。對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機構或者教育行政部門(mén)，必須及時(shí)進(jìn)行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節給予行政處分或者解聘。對于情節極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規定追究法律責任。

　　在教學(xué)生活中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別對班級里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對學(xué)生能夠善于引導，讓學(xué)生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

　　對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。這兩點(diǎn)是教師的'為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務(wù)能力。

　　作為教師，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。

　　當然，法制教育對學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì )有一個(gè)強大的法律保護網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的學(xué)習、工作和生活，調整著(zhù)各種社會(huì )關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀守法，才能健康順利的成長(cháng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

　　換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應當告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。

　　總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養學(xué)生民主、法治的觀(guān)念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì )得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

法制教育的心得體會(huì )10

　　星期二上午第二節課，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，準備聽(tīng)法制教育報告會(huì )。參加報告會(huì )的人有全校師生，教育局的人，還有一位經(jīng)驗豐富的律師。

　　首先是張璐同志講話(huà)。只見(jiàn)他滔滔不絕的講起來(lái)：青少年，是未成熟到成熟階段的過(guò)程。犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追求刑事責任。18歲以上犯罪稱(chēng)為成年人犯罪。青少年不能干的的是有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪的重點(diǎn)主要是盲目性：青少年還未意識到什么是正確的道路，因此走向錯誤的方向。

　　聽(tīng)了張璐同志的'講話(huà)，我想到了我媽媽就是律師，她給我講過(guò)一個(gè)案子：有一個(gè)19歲的男孩，有一次買(mǎi)醋忘了帶錢(qián)，他就搶劫了一位婦女一袋白砂糖和2元錢(qián)，目擊者打電話(huà)報了警，在法庭上，他說(shuō)："不就是借點(diǎn)錢(qián)和糖嘛不應該是犯罪呀。"就是因為他缺少法律知識，因此走向了錯誤的方向。最后，他被判了三年刑。

　　接下來(lái)，律師又給我們講話(huà)。他說(shuō)：法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則、規則。學(xué)校里的規則有：小學(xué)生守則、中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習，老師讓我們遵守的規則是必須要遵守的，法律是要靠我們自覺(jué)遵守的。我們都要用法律來(lái)保護自己。對我們來(lái)說(shuō)，要講道理。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同來(lái)遵守的。法律是毫不留情的，所以我們都要自覺(jué)遵守法律，不要被迫遵守法律。

　　其實(shí)，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒(méi)了，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì )去找他算帳，就難免打架。在玩的時(shí)候，有人只是開(kāi)個(gè)玩笑，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架。就因為一些小事而惹下了大禍。這使我想起了我媽媽的一個(gè)案子：幾個(gè)初中和高中的哥哥在網(wǎng)吧里上網(wǎng)發(fā)生爭吵，結果七個(gè)哥哥把一個(gè)哥哥打死了，這七個(gè)哥哥都被判了刑，有一個(gè)被判10年。不但不能上學(xué)，還要被關(guān)進(jìn)監獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。很多青少年犯罪的原因就是他們沒(méi)有把精力放在學(xué)習上，而是在社會(huì )上閑逛或去上網(wǎng)吧結識一些壞人。南陽(yáng)市十五小的兩個(gè)五年級小學(xué)生逃學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，結果被壞人抓去殺死了，他們的爸爸媽媽都快要哭死了。

　　做為小學(xué)生，我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習上，不但要把數學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現在開(kāi)始，從我開(kāi)始，和人相處要團結友愛(ài)，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，要有正確的思想觀(guān)，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

法制教育的心得體會(huì )11

　　守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當廠(chǎng)里財產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。

　　通過(guò)安全法制教育的學(xué)習，我們不但更新了觀(guān)念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當前的社會(huì )形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學(xué)習中才會(huì )進(jìn)步，學(xué)習的過(guò)程也是我們成長(cháng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習我們應該繼續的`堅持下去，在學(xué)習中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì )取得更好的成績(jì)！我們的人生軌跡也才會(huì )留下更好的印記！

　　今后的努力方向：

　　一是始終堅持安全法制教育學(xué)習，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)，警惕各種腐敗思想的侵蝕。

　　二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。

法制教育的心得體會(huì )12

　　近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們觀(guān)念的轉變，家庭法制教育在我國逐漸得到重視。作為家庭成員中的重要一環(huán)，家庭法制教育的積極開(kāi)展對于培養良好的法律意識和素質(zhì)，維護家庭和諧，推動(dòng)社會(huì )穩定發(fā)揮著(zhù)重要作用。通過(guò)與父母的交流和對法律知識的學(xué)習，我深刻體會(huì )到了家庭法制教育的重要性和可行性。此次我在家庭法制教育中的實(shí)踐經(jīng)歷，給了我深刻的感悟和心得體會(huì )。

　　首先，通過(guò)家庭法制教育，我意識到法律的普遍性和權威性。在家庭中，父母會(huì )將法律知識不斷傳授給我，讓我了解到法律在我們生活中的重要地位。我們要學(xué)會(huì )遵紀守法，不違法法律。同時(shí)，我們也要明白法律的權威性，知道違法行為將受到法律的制裁。通過(guò)家庭法制教育的實(shí)踐，我深切體會(huì )到了法律對于社會(huì )秩序和正常生活的維護作用。

　　其次，通過(guò)家庭法制教育，我學(xué)會(huì )了如何正確維護自己的合法權益。在日常的生活中，難免會(huì )遇到一些糾紛和沖突。但是，通過(guò)學(xué)習家庭法制知識，我明白了自己有權利和義務(wù)去維護自己的`權益。這些知識使我能夠對于侵犯我權益的事情做出正確的判斷和應對措施，不再被動(dòng)接受。同時(shí)，學(xué)習了家庭法制教育，也讓我懂得了與人相處的原則，能夠有效地處理人際關(guān)系，保持和諧的家庭環(huán)境。

　　再次，家庭法制教育讓我認識到了法律的可信度和公正性。通過(guò)學(xué)習，我發(fā)現法律具有普遍性和公正性，它是公平公正的。法律是社會(huì )公認的規則，人人平等地受到法律的保護和約束。這讓我深信法律的可靠性和權威性。在家庭法制教育的實(shí)踐中，我體會(huì )到法律的威嚴和公正，這也增強了我信任法律，遵守法律的決心。

　　最后，通過(guò)家庭法制教育的實(shí)踐，我認識到法律是為了維護社會(huì )和諧和個(gè)人合法權益而存在的。在家庭中，父母教誨我要尊重他人的合法權益，要遵守法律法規，不做違法犯罪的事情。與此同時(shí)，他們還經(jīng)常給我舉一些身邊的例子，告訴我遵守法律的重要性和好處。通過(guò)這些教育，我明白了法律不僅僅是為了約束我們的行為，更是為了保護我們的自由和權益。

　　在家庭法制教育的實(shí)踐中，我深刻理解到了家庭法制教育的意義和價(jià)值。通過(guò)與父母的交流和對法律知識的學(xué)習，我不僅增長(cháng)了知識，提高了法律意識，更加明白了法律對于我們生活的重要性。我相信，在家庭法制教育的引導下，每個(gè)家庭成員都能夠養成遵紀守法、積極向上的良好品質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì )將這些知識積極地傳承給下一代，讓家庭法制教育的火炬在這個(gè)社會(huì )中繼續傳遞下去，推動(dòng)更多家庭意識到法制教育的重要性。

法制教育的心得體會(huì )13

　　“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對于法制概念的理解和運用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì )關(guān)系的參與者嚴格的，同等的執行和遵遵守法律律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國家都有法，都有制度。

　　記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨意開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿(mǎn)口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著(zhù)狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意忘形的看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正靜靜的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)覺(jué)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的'不敢說(shuō)話(huà)，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最終警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，勝利的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，始終在抓這個(gè)小偷。我不由的感嘆：法制護航，伴我成長(cháng)！我信任，我們這個(gè)社會(huì )會(huì )更加和諧！

法制教育的心得體會(huì )14

　　藍天,它的內涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽(yáng),它的蘊意是瑩瑩光無(wú)盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽(yáng)黑子……社會(huì ),它的含義是技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟興旺,而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪.

　　一失足成千古恨

　　在學(xué)校的〞青少年法制教育〞座談會(huì )上,有一名身著(zhù)囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里,鐵窗前度過(guò)19歲.家人心痛,親友在心痛,同學(xué)也在心痛……

　　他懺悔地說(shuō)道:〞勞改,著(zhù)實(shí)艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生.〞是的,早知今日,何必當初呢_曾經(jīng),如果他不沾染社會(huì )風(fēng)氣,不講〞江湖義氣〞與〞哥兒們〞義氣的`話(huà),也不至于落得如此下場(chǎng);當初,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候,記得些父母的淚,也不至于蹲監獄;那時(shí),如果不涂一時(shí)之快,不帶同伙去〞揍〞那網(wǎng)友,靜下心來(lái)好好想一想,也不至于使得父母傷心欲絕.讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過(guò)去重演……

　　忠言逆耳利于行

　　緊接著(zhù)又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習時(shí),因不聽(tīng)父母的良言,認為自己的羽毛已經(jīng)飽滿(mǎn),可以物通無(wú)阻地飛翔于藍天了.因此時(shí)常曠課,逃學(xué),結交了些不三不四的社會(huì )青年.所謂〞勿以善小而不為,勿以惡小而為之.〞他經(jīng)常與〞狐朋狗友〞進(jìn)行〞攔路搶劫〞,搶到的錢(qián)平分,時(shí)之〞其樂(lè )融融〞,卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖.當母親哭著(zhù)乞求他的時(shí)候,他卻不〞懸崖勒馬〞,直到〞東窗事發(fā)〞才知懊悔.可惜,一切已經(jīng)太晚了.19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春.他的過(guò)去告訴我們〞忠言逆耳利于行,〞享樂(lè )是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠的……

　　近朱者赤,近墨者黑

　　當張浩真正理解這句話(huà)的時(shí)候,他已經(jīng)失去了自由.他的面孔那般老實(shí),沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人.他的從前又是一段不堪回首的歷史.他原本成績(jì)還算較好,可卻善惡不分,認識了一幫〞二流子〞,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯到大錯.之后,學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?他講的是義氣.敲詐,打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可勞改的痛苦使他途迷知返.〞回首過(guò)去,我體會(huì )到了犯罪的危害與可怕……〞

　　三個(gè)犯人的教訓,我們應該謹記,張警官的〞苦口婆心〞,我們應該熟慮.學(xué)法,懂法,守法,是反紀的〞五指山〞,常言道:魔高一尺,道高一丈.我們青少年必須自尊,自重,自強,自愛(ài),必須知法,懂法,守法,做一名合格的公民.

法制教育的心得體會(huì )15

　　作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我接受過(guò)不少的法制教育。在這里，我想和大家分享一下自己的體會(huì )和感受。

　　首先，法制教育的重要性是不言而喻的。法律意識和法律素養的提高，不僅可以讓我們更好地保護自己的權益，也可以促進(jìn)社會(huì )的和諧穩定，為國家的`發(fā)展作出貢獻。所以，我們必須認識到法制教育的必要性，并且積極參與其中。

　　其次，法制教育的形式多樣，但教育目的一致，即讓人們正確理解法律，尊重法律，依法行事。在大學(xué)階段，我們接受的法制教育主要有三種形式。一是課堂教學(xué)。這種教育形式比較傳統，但也是效果最為明顯的。在學(xué)習法律課程的過(guò)程中，我們可以從教師的講解中了解到法律和法治的基本概念和原則，還可以對相關(guān)的法律條文和案例進(jìn)行深入學(xué)習，更好地理解和掌握法律知識。二是實(shí)踐教學(xué)。這種教育形式注重的是實(shí)踐操作和能力培養。通過(guò)參與模擬法庭、實(shí)習和社區服務(wù)等活動(dòng)，我們可以更好地理解法律運作的實(shí)際情況，提高我們的法律技能和能力。三是開(kāi)展法制教育活動(dòng)。這種教育形式主要是通過(guò)開(kāi)展法制知識講座、法治文化活動(dòng)等方式，提高學(xué)生對法律的關(guān)注度和學(xué)習興趣，同時(shí)增強法律的普及和推廣。

　　最后，我的法制教育體會(huì )就是要堅持做一個(gè)遵紀守法、有良好法律意識的人。在現實(shí)生活中，我們要時(shí)刻牢記法律法規，不違反法律規定，遵循社會(huì )道德倫理，在正確的道路上勇往直前。無(wú)論是擔任社會(huì )一份子還是日常生活中的個(gè)人行為，我們都應該注重法律教育，社會(huì )更是需要我們這些有法律常識的人，不僅是知曉法律，還必須尊重、遵守法律。最終，我們可以成為新時(shí)代合格的建設者！

　　總之，法制教育不僅是我們必備的素質(zhì)，也是我們成為合格公民的必由之路。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注法律領(lǐng)域的相關(guān)信息，包括最新的法律法規、最新的判例和法院判決。同時(shí)，我們也要在實(shí)踐活動(dòng)中積極遵循和落實(shí)法律法規，以守法行事樹(shù)立良好形象，為新時(shí)代做出自己的貢獻。

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