初一歷史集體備課心得體會(huì )

初一歷史集體備課心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的初一歷史集體備課心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

　　3月1日我參加了縣教研室組織的全縣初一歷史教師集體備課活動(dòng)，會(huì )議有歷史教研員張軍老師主持，會(huì )上張老師就初一歷史教學(xué)內容和新課改的要求做了重點(diǎn)分析，還有各學(xué)校的教研組就分到的課題進(jìn)行集體備課。一上午的會(huì )議很成功，我也有了很多收獲，現總結如下：

　　1、著(zhù)眼新課改，加強對新課程改革方面的深入研究。

　　六年級要在已有的經(jīng)驗基礎上，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，研究新課標教材。在課堂教學(xué)過(guò)程中，努力改變傳統的教學(xué)方式和教學(xué)觀(guān)念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師。及時(shí)發(fā)現教學(xué)中出現的問(wèn)題，總結課改心得和體會(huì )，將新課改和課堂教學(xué)新模式結合起來(lái)，形成有本備課組特色的教學(xué)模式。

　　2、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。

　　備課組要認真落實(shí)學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，落實(shí)好集體備課制度。備課組確定集體備課的時(shí)間、主題、中心發(fā)言人，精心設計每一節課的學(xué)案。在集體備課的過(guò)程中，要加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)各位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　3、認真組織好教師之間聽(tīng)評課，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　鼓勵教師多聽(tīng)多評，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，并對教學(xué)薄弱的教師重點(diǎn)幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過(guò)這兩項工作，形成組內互幫互學(xué)的良好氛圍。

　　4、搞好教育科研工作，提高歷史組教科研水平。

　　鼓勵本組教師撰寫(xiě)教學(xué)反思，對課堂所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結和提升。鼓勵教師多參加各級各類(lèi)教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，推動(dòng)教研水平的整體提高。

　　5、培優(yōu),補差工作要真抓實(shí)干。

　　對于學(xué)生的歷史學(xué)習，教師要做到思想重視、情感投入、時(shí)間落實(shí)、輔導要活、重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法，培優(yōu)工作要平時(shí)分層教學(xué)，要統籌安排，確保效果。對于補差工作，更要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，對培優(yōu)補差工作要交流信息，及時(shí)調整改進(jìn)。

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